第三单元 植物的生活 第一章 被子植物的一生-2026年中考生物一轮复习课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
第三单元 植物的生活
第一章 被子植物的一生
被子植物的一生主要的三个阶段：种子的萌发→植株的生长→开花和结果。
1.种子的萌发
温度
水
空气
实验探究：
1.提出问题：在哪种环境条件下种子才能萌发呢？
2.作出假设：种子的萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的
空气。
(1)许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。这说明
种子萌发需要适宜的温度，温度不能太低，也不能过高，讲究“适
宜”这一条件。
(2)在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下
过一场小雨，不用浇水就可以播种了；但是过于潮湿又容易使种子
霉烂。这一现象说明种子的萌发要有适量的水。
(3)播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。这一点说明
种子的萌发需要有充足的空气。
针对以上资料进行分析，就可以作出假设，即种子萌发需要适
宜的温度、适量的水和充足的空气。
3.作出假设后再制订探究计划，设计探究方案如下：
①准备某种植物(如绿豆、大豆、番茄等)的种子40粒，4个培养
皿(或其他适当的器皿)，滤纸或餐巾纸，记号笔等。
②将4个培养皿编号。在培养皿中放入几张裁剪合适的滤纸或
餐巾纸。
③1号皿不加水。分别向2号皿和3号皿中洒一点水，使里面的
纸变得潮湿。注意不要洒水过多，不能使纸浸泡在水中。向4号皿
中倒较多的水，确保能完全淹没下一步放入的种子。
④分别在4个培养皿中均匀地撒入10粒种子，盖上皿盖(下图)。
⑤将1、2、4号皿放在橱柜中，将3号皿放在冰箱冷藏室里。每
天定时打开培养皿一次，并保持2、3、4号皿中的水量与实验开始
时相同，观察并记录每个培养皿中种子的萌发情况。
2.种子萌发的过程
3.植株的生长
(1)幼根的生长
在根的结构中，生长最快的就是_____，根尖是指从根的顶端到
生有根毛的部位，从顶端起，依次包括根冠、________、________
和________四部分。
根
胚轴
叶
根尖
分生区
伸长区
成熟区
名称 位置 细胞特点 功能
成熟区 伸长区上面 停止伸长，表皮细胞突出形成根毛，内部细胞分化形成导管 吸收水和无机盐的主要部位，根毛增大了吸收面积
伸长区 分生区上面 细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长 根伸长最快的部位
分生区 根冠上面，被根冠包围 细胞小，排列紧密，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓 细胞具有很强的分裂能力，不断产生新细胞
根冠 根尖顶端 较大，排列不够整齐 保护分生区
(2) 枝条的发育
茎加粗生长的原因：形成层细胞分裂的结果或形成层活动的结果，
形成层不断产生新的木质部，木本植物的茎就逐年加粗。按照着生
位置，植物的芽还可以分为_____和_____。
顶芽
侧芽
(3)植株生长需要的营养物质
①植株生长所需的营养物质及获得途径
名称 位置 结构特点 运输物质 运输方向 图示
导管 木质部， 在内侧 由死细胞构成，上下细胞间的细胞壁消失，形成一根长而中空的管道 水和无机盐 由下向上
筛管 韧皮部， 在外侧 由活细胞构成，上下细胞间横壁上形成筛板，筛板上有筛孔 有机物 由上向下 ②植株生长所需最多的无机盐：
三类无机盐 在植物生活中的作用 缺乏时的表现
含氮的无机盐 (如硝酸铵) 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 植株矮小、瘦弱，老叶先发黄
含磷的无机盐 (如过磷酸钙) 促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早 植株矮小，叶片上会出现紫色
含钾的无机盐 (如氯化钾) 使茎秆健壮，促进淀粉的形成 茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
4.开花和结果
(1) 从开花到结果经历开花→传粉→受精→结果的四个阶段。
(2) 花的结构
花柄：花柄是枝条的一部分，顶端略为膨大的部分叫花托，花的其他部分着生在花托上。
花托：上面着生花的部分。
花萼：由萼片组成，位于花的最外层，通常为绿色。
花冠：由花瓣组成，通常具有鲜艳的颜色，如白、黄、红、蓝、紫、橙等，花开放以前保护花的内部结构，开放之后靠美丽的颜色招引昆虫。
注：一朵花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊。
雄蕊
雌蕊
5.传粉和受精
(1)传粉
①概念：花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫作_____。
②分类：植物的传粉方式有两种：_____传粉和_____传粉。
a.自花传粉：一朵花的花粉，从花药散放以后，落到同一朵花的柱
头上的过程，叫作自花传粉。自花传粉的植物必定是两性花，而且一朵
花中的雌蕊与雄蕊必须同时成熟。自然界中自花传粉的植物比较少。
b.异花传粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。
传粉
自花
异花
对于那些花被(花萼和花冠的总称)颜色淡，甚至无花被的植物而
言，它们主要借助风力进行传粉，我们习惯将这类花称为风媒花。还有
一些植物的花被，颜色鲜艳或具有强烈的香气，这类花往往可以吸引小
动物为它们传粉，我们称其为虫媒花。
③人工授粉
a.目的：弥补自然状态下_____的不足。
b.方法：先收集花粉，然后把花粉撒到或涂抹到同种植物的柱头
上。
传粉
(2)受精
①概念：胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受
精卵的过程，称为受精。
②过程：
③结果：
受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱都凋落，而子房则发育为果实。
果皮
种皮
胚
种子
1.(2024·高州校级开学)如图是大豆不同生长发育时期的示意图，下列有关叙述不正确的是 （ ）
A.从构成生物体的结构层次
分析，A、D、E都属于器官
B.A→B表示种子的萌发过程，
其中最先突破种皮的是③
C.C在根、茎、叶生长时，需
要大量含氮的无机盐，在开花结果时，需要大量含钾的无机盐
D.E是由D中的子房发育而来
C
【解析】 A种子、D花、E果实都由不同的组织构成，在结构层次上都属于器官，A正确；A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破种皮的是③胚根，将来发育成根，B正确；植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，因此C在开花结果时需要大量的含磷的无机盐，C错误；D花中的子房将来发育成E果实，D正确。
2.(2023·广东)捕蝇草(如图)可以自花传粉，也能借助昆虫异花传扮，其中异花传粉更有利于其变异和进化。下列关于捕蝇草花的分析正确的是
（ ）
A.花是营养器官
B.含有雌蕊和雄蕊
C.胚珠能产生精子
D.子房发育成种子
B
【解析】植物的根、茎、叶与营养物质有关，属于营养器官；花、果实、种子与生殖有关，属于生殖器官，A错误。由题干可知，捕蝇草可以自花传粉，自花传粉指一朵花的花粉从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉方式，所以捕蝇草花既含有雌蕊又含有雄蕊，B正确。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精，可见胚珠能产生卵细胞，C错误。一朵花经过传粉和受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，D错误。
3.(2024·深圳期末)为探究绿豆种子萌发的外界条件，小明设计了如下实验，下列说法错误的是 （ ）
A.将③作为对照，可以与其他5个设计形成5组对照实验
B.③和⑤形成对照，可以探究光照对种子萌发的影响
C.③与②形成对照，可以探究空气对种子萌发的影响
D.若研究温度这一变量，可选择③与④形成对照
A
【解析】将③作为对照，③和⑥有两个变量——水和光照，不能形成对照实验，A错误；③和⑤形成以光照为变量的对照实验，可以探究光照对种子萌发的影响，B正确；③与②形成以空气为变量的对照实验，可以探究空气对种子萌发的影响，C正确；③与④形成以温度为变量的对照实验，可以探究温度对种子萌发的影响，D正确。
一、 选择题
1.在外界条件适宜的情况下，以下种子能萌发的是 （ ）
A.胚完整且有活力的花生种子
B.被昆虫咬坏了胚的小麦种子
C.煮熟的玉米种子
D.超市购买的大米
A
2.(2024·广东)同学们参加百香果种植活动，播种前松土的目的是为种子萌发提供 （ ）
A.空气条件 B.温度条件
C.水分条件 D.光照条件
3.种子在种质资源库保存的条件应该是 （ ）
A.干燥、低温 B.干燥、高温
C.潮湿、低温 D.潮湿、高温
A
A
4.(2024·韶关期末)沙漠中的植物“骆驼刺”，有着极其发达的根系，可深达地下20米。它的根能长那么长是因为 （ ）
①根冠部分细胞的伸长 ②分生区细胞的分裂
③伸长区细胞的伸长 ④成熟区细胞的分裂
A.①② B.③④ C.②④ D.②③
D
5.(2025·广东节选)“五月杨梅已满林，初疑一颗价千金。”杨梅为雌雄异株的植物，其果实含有非常丰富的花青素和钾等，具有抗氧化、抗疲劳、消食消暑、降血压和增强免疫力等作用。成熟的杨梅肉柱裸露，附着大量酵母菌。果蝇取食酵母菌，并将卵产在杨梅肉柱间。用盐水浸泡杨梅可去除果蝇幼虫。杨梅成熟采收前，采取单株整树挂罗帐、粘虫板诱杀、性信息素诱杀和及时清理落果等措施可降低杨梅的虫果率。
下列关于杨梅种植和管理的做法，科学的是 （ ）
A.全部种植雄株 B.全部种植雌株
C.成熟期喷施高残留农药 D.及时采收成熟杨梅
D
6.实验小组的同学进行小麦发芽率的实验，共用了200粒种子，其中没发芽的共有10粒，该实验小组种子的发芽率是 （ ）
A.9% B.95%
C.96% D.98%
7.宁夏西瓜口感甘甜，在西瓜栽培过程中，你认为应适当多施 （ ）
A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐
C.含钾的无机盐 D.含铁的无机盐
B
B
8.小麦开花时，如果遇到阴雨天气，小麦会出现籽粒空瘪现象，产量会受到影响，影响小麦产量的原因是 （ ）
A.光合作用不足 B.呼吸作用不足
C.肥料吸收不足 D.传粉和受精不足
D
9.(2025·广东模拟)我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米，加工过程如图所示，下列说法正确的是 （ ）
A.水稻种子没有子叶 B.精白米能萌发长成幼苗
C.水稻种子由子房壁发育而成 D.水稻种子的营养物质储存在胚乳中
D
(2025·江海区二模)春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。“二十四节气”是我国古代劳动人民结合植物的生长规律，加工提炼而成的农业生产时间指南，体现了我国劳动人民的生存智慧。请回答10～11题。
10.某兴趣小组在劳动基地种植花生，记录其生长发育过程，如图所示。相关叙述正确的是 （ ）
A.播种前疏松土壤，为种子萌发提供适宜的温度
B.种子萌发过程中，首先突破种皮的是胚芽
C.②生长过程中，嫩叶是由子叶发育而来
D.④→⑤需经过传粉和受精，果实在地下发育成熟
D
11.如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线，下列相关叙述错误的是 （ ）
A.玉米种子萌发需要适宜的外界条件
B.玉米种子萌发过程中胚乳内的有机
物逐渐被耗尽
C.曲线a代表玉米种子胚乳内的有机物
含量变化
D.曲线b中，M点后胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物
D
12.图甲和图乙分别表示叶芽和一段枝条，下列描述正确的是 （ ）
A.甲的①发育为乙的茎 B.甲的②发育为乙的叶
C.甲的③含有分生组织 D.按着生位置分，④为顶芽
C
13.(2024·黄埔区期末)如图是植物根尖模式图，下列有关叙述中正确的是 （ ）
A.①是吸收水和无机盐的主要部位
B.②处的细胞具有较强的分裂能力
C.③具有保护作用
D.④处的细胞体积较大，能够迅速伸长
A
14.(2023·广东二模)兴趣小组探究烟草浸出液对黄豆种子萌发的影响，结果如下表，相关叙述错误的是 （ ）
A.该实验的变量是烟草浸出液浓度
B.烟草浸出液浓度为0的组是对照组
C.其他环境条件应当相同且适宜
D.实验表明烟草浸出液破坏了种子的结构
D
烟草浸出液浓度/% 0(清水) 25 50 75 100
种子5天发芽率/% 96 82 64 44 26
二、非选择题
15.被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程。如图所示为被子植物的生命周期。请据图回答下列问题。
(1)种子萌发时需要的外界条件是适宜的_____、适量的水和充足的空气，其中图乙中的［①］是由种子结构中的_____(填名称)发育而来。
(2)植株生长过程中，要经常施肥，目的是为植株的生长提 供 所 需 要 的________。植株生长过程中，枝条是由 _____发育成的。
温度
胚根
无机盐
叶芽
(3)植株生长到一定时期就会开花，花的主要结构是⑦和____(填序号)。开花、传粉后，图丁胚珠里面的________，与来自花粉管中的精子结合形成受精卵，这个过程叫作______。
③
卵细胞
受精
(4)图戊是果实的剖面示意图。其中果皮是由________发育而成，种子是由_____发育而成。
(5)自然界中的许多生物(如家蚕、鸟)也和被子植物一样，能通过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体，这种生殖方式属于____生殖。
子房壁
胚珠
有性
16.小红发现家里种植的玉米幼苗出现叶片发黄，植株矮小瘦弱的现象。她想起在生物课上学到的知识：种庄稼要施肥，养花种菜也要施肥，肥料的作用是为植物的生长提供无机盐。于是，小红和其他几个同学组成了生物课外实践小组，在老师的帮助下，探究土壤中的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响，如下表是他们进行实验的相关记录，请分析并回答下列问题。
组别 玉米幼苗/株 添加的溶液 溶液的量/mL 预测实验现象
A 10 蒸馏水 1 000 ？
B 10 土壤浸出液 1 000 ？
(1)该实验设置A组实验的目的是__________。
(2)实验中的每组玉米幼苗为10株而不是1株的原因是____________________。
(3)请你预测实验现象：____________________________________________，则说明土壤中的无机盐有助于玉米幼苗的生长。
(4)“有收无收在于水，多收少收在于肥。”为了保护环境，对农作物施肥应少施化肥，多施__________________。
形成对照
避免偶然性，减小误差
若B组玉米幼苗比A组玉米幼苗长势好(合理即可)
组别 玉米幼苗/株 添加的溶液 溶液的量/mL 预测实验现象
A 10 蒸馏水 1 000 ？
B 10 土壤浸出液 1 000 ？
有机肥(或农家肥)
17.(2024·四会市期末)为探究“绿豆种子萌发的环境条件”，某小组准备了粒大饱满的100粒绿豆种子。如图表示探究时所需的实验装置，每个罐头瓶中均放有等量的干燥绿豆种子20粒，并提供相应的环境条件。结果只有B瓶有18粒种子萌发，请分析回答问题。
(1)如果用A瓶和B瓶对照，则探究的问题是：____是种子萌发时所需的环境条件吗？
(2)B瓶和D瓶作为一组对照实验，其实验变量是_____。C组和D组不能形成对照的原因是________________________________________________。
(3)比较______两组，说明绿豆种子的萌发需要充足的空气。综合分析实验结果，绿豆种子的萌发还需要的环境条件是__________和_________。
水
温度
不符合单一变量原则(或C与D有温度和空气两个变量)
B与C
适宜的温度
适量的水
(4)实验中B组有2粒种子没有萌发，其可能的原因是___________________
_________________。
(5)该实验选择的绿豆种子要粒大饱满，原因是________________________
______________________________。
胚不完整、胚已死亡
或种子处于休眠期
粒大饱满的种子含有较多
的营养物质，有利于种子的萌发