第六单元 生命的延续和发展 第四章 生物多样性及其保护-2026年中考生物一轮复习课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
第六单元 生命的延续和发展
第四章 生物多样性及其保护
　 近五年广东中考考情分析
年份 考点 题型 分值
2025 生物的多样性；生物入侵 非选择题 2
2024 保护生物多样性 选择题 2
2023 保护生物多样性 资料分析 2
2022 生物多样性的内涵；保护生物多样性 资料分析 4
2021 生物多样性的内涵 选择题；资料分析 2
1.进化与生物多样性
(1)生物多样性是长期进化的结果。多种多样的生物是经过________长
期进化的结果。
(2)生物多样性的内涵包括三个层次:物种多样性、____多样性和_______
多样性。
(3)我国苔藓、蕨类和______植物的总物种数仅次于巴西和哥伦比亚，居
世界第三位。我国是现存_____植物种类最多的国家，被称为“_____植物
的故乡”。
自然选择
遗传
生态系统
种子
裸子
裸子
(4)物种多样性实质上是基因的多样性，即____多样性。
(5)生物多样性的三个层次之间是紧密联系的。一方面，一个_____就
是一个独特的基因库。物种越多，遗传多样性就越丰富。另一方面，
各种生物又生活在一定的生态系统中，它们之间相互依存、相互制
约。一般来说，生物的种类越丰富，生态系统的结构就越_____，抵
抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力就_____。
(6)保护生物的生存环境，保护________多样性，是保护生物多样性
的根本措施。
遗传
物种
复杂
越强
生态系统
2.人与自然和谐共生
(1)乱砍滥伐森林、乱捕滥杀野生动物、________、________等，都
会对生物多样性造成严重威胁。
(2)____________的危害十分严重，有的会与本地物种竞争营养和空
间，有的会大量取食本地生物，使当地的生物多样性受到严重威胁，
进而威胁生态安全。
(3)保护生物多样性的主要措施包括_____保护和_____保护。
过度放牧
环境污染
外来入侵物种
就地
迁地
(4)就地保护是指人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划
分出来，设置为___________，进行保护和管 理。自 然 保 护 地 是
“____________”能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护
地也是科学研究的“___________”，还是“活的自然博馆”，是普及
生物学知识和宣传保护生物多群性的重要场所。
(5)生物多样性的保护和管理离不开的_____保障。
(6)我国将生物多样性保护作为国家战略，坚持人与自然和谐共生，坚
持保护优先、绿色发展。
自然保护地
天然基因库
天然实验室
法律
1.(2025·英德市一模)新疆西瓜品质改良的创始人和奠基者——吴明珠，62年来不辞劳苦共培育了30多个品种的西瓜，不同品种的西瓜体现了 （ ）
A.物种的多样性 B.遗传多样性
C.品种多样性 D.数量多样性
B
【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千.上万，同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。因此，不同品种的西瓜体现了遗传多样性。可见B正确，ACD错误。
2.(2023·惠城区期中)世界自然基金会的一份报告显示，全球野生动物数量在不到50年的时间内锐减了三分之二以上，并且这种“灾难性的下降趋势”没有减缓迹象。以下关于保护生物多样性的说法正确的是 （ ）
A.生物多样性的本质就是生物物种的多样性
B.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
C.为了丰富我国生物资源，应大力引进外来物种
D.保护生物多样性就是禁止开发和利用一切生物资源
B
【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。
一、 选择题
1.(2024·中山期末)葱郁的五桂山、宁静的翠亨湿地、美丽的紫马岭公园等展开了一幅大美中山的画卷。这体现了生物多样性中的 （ ）
A.地点的多样性 B.物种多样性
C.遗传多样性 D.生态系统的多样性
D
2.(2024·肇庆模拟)科学家培育的耐盐碱抗旱小麦新品种把盐碱地变成丰产田。“小偃60”是以“小偃54”和“鲁麦13”为亲本，经过杂交、系统选择，培育出来的耐盐碱抗旱小麦新品种，这体现了 （ ）
A.物种多样性 B.遗传多样性
C.环境的多样性 D.生态系统的多样性
B
3.裸子植物资源最丰富，被称为“裸子植物的故乡”的国家是 （ ）
A.中国 B.朝鲜 C.韩国 D.日本
4.(2024·龙川县校级月考)青蛙是许多农业害虫的天敌，是庄稼的卫士。目前青蛙的数量正在急剧减少，分析造成这一现象的原因，下列推断最合理的是 （ ）
A.农作物密植，造成青蛙生活范围缩减
B.天敌增多，大量青蛙被捕食
C.大量使用农药化肥，水污染严重
D.温室效应，全国降雨量分布不均
A
C
5.鼠、蚊、蝇等是有害动物，下列有关这些动物与生物多样性关系的理解错误的一项是 （ ）
A.有害动物的灭绝会影响生物的多样性
B.鼠、蚊、蝇对维持生态系统的平衡有重要意义
C.鼠、蚊、蝇等对人类有害，应彻底杀灭
D.应设法控制其数量，尽量减少其危害
C
6.(2025·郑州二模)我国第56个世界地球日的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。生活中有下列做法：
①夏季空调设定16℃ ②乘坐公共交通工具
③出游随意采摘植物 ④垃圾分类
其中，有利于“人与自然和谐共生”的是 （ ）
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
7.(2025春·路南区期中)凤眼蓝俗称水葫芦，当初作为饲料引入，因其繁殖能力较强，在我国泛滥成灾。以下关于外来物种入侵的说法，正确的是
（ ）
A.外来物种都是有害的，一旦入侵就会对本地生态系统造成严重破坏
B.水葫芦属于外来入侵物种，其对本地生态系统只有坏处，没有任何益处
C.经过严格评估和科学管理，部分外来物种可以被合理引入并为人类服务
D.外来物种入侵不会影响当地的经济发展，只对生态环境有影响
C
8.面对生物多样性丧失的全球性挑战，全人类是休戚与共的命运共同体。这主要说明了什么 （ ）
A.生物多样性问题只影响发展中国家
B.各国可以独自解决这一问题，无须合作
C.全球必须携手合作，共同应对挑战
D.生物多样性丧失对人类没有直接影响
C
9.“人不负青山，青山定不负人。”告诉我们从点滴小事做起，共同建设美丽中国。以下哪项是个人可以参与的生物多样性保护行动 （ ）
A.随意丢弃垃圾，降低处理成本
B.过度捕捞野生鱼类以增加收入
C.大量使用一次性塑料制品
D.参与植树造林或垃圾分类活动
D
10.某地发现其境内的老虎经常遭人猎杀，若不立即采取有效措施，老虎便有灭绝的可能，于是采取以下措施，正确的是 （ ）
①在栖息地引进狮群和豹群 ②在栖息地保持一定数量的牛群和羊群
③在栖息地建立自然保护区 ④制定法律，严禁捕猎老虎
⑤将老虎迁出原地，移入动物园等地进行特殊的保护和管理
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.③④⑤ D.②③④
B
11.(2025·端州区校级一模)如图所示为某地区哺乳动物和鸟类受到不同威胁或造成濒危原因的数据统计，据图分析相关说法正确的是 （ ）
A.其他因素对鸟类的威胁或濒危无影响
B.栖息地丧失是造成哺乳动物濒危的主要原因之一
C.控制外来物种的引进是保护哺乳动物的根本措施
D.将鸟类移入动物园——迁地保护是保护其最有效的措施
B
二、非选择题
12.(2022·广东)广东南岭国家级自然保护区是广东省陆地森林面积最大的国家级自然保护区。请阅读下列资料后回答问题。
资料一：南岭自然保护区动植物资源丰富，素有“物种宝库”之称，有多种国家重点保护野生动植物，如黄腹角雉、南方红豆杉等。
资料二：黄腹角雉是我国特有珍禽，属杂食性鸟类，喜食交让木的叶和果实(果椭圆形，暗褐色)，是典型的森林地栖型留鸟，天敌有王锦蛇、花面狸、豹猫等。
资料三：近年来，南岭自然保护区开展了“自然”“森林”“鸟类”等主题的科普宣教活动，采取种群动态监测、栖息地保护和放置人工鸟巢等措施后，黄腹角雉等珍稀鸟类资源得到较好的保护，种群数量稳步增长。
(1)资料一体现了生物多样性中_____的多样性，其实质是___________多样性。生态系统中生物种类越丰富，结构越复杂，自动调节能力越____。
(2)根据资料二的描述，交让木属于_____(填“被子”或“裸子”)植物。根据有无脊柱判断，所列举的黄腹角雉的天敌均属于_____动物。王锦蛇和黄腹角雉之间是_____关系，从生物进化的角度看，这种关系的形成是_____选择的结果。
物种
基因(遗传)
强
被子
脊椎
捕食
自然
(3)资料三中的_______________是针对黄腹角雉筑巢能力差而采取的措施。生物离不开其赖以生存的环境，保护生物多样性需要保护生物的________，建立___________是保护生物多样性最有效的措施。
放置人工鸟巢
栖息环境
自然保护区