核心考点归纳 第三单元 植物的生活-2026年中考生物二轮专题复习课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
第三单元 植物的生活
1. 种子萌发的条件
(1)适宜的温度
种子的胚乳或子叶中, 贮藏着丰富的营养物质, 这些营养物质是种子萌发
时所需的物质。种子萌发时内部的物质和能量要转化, 这样种子才能利用
这些营养物质。 物质和能量的转化, 是极其复杂的生物化学变化, 必须在一
定的温度范围内进行。 因此, 种子萌发对温度的要求表现出最低、最高、最
适温度。
第一章 被子植物的一生
1. 种子萌发的条件
(2)适量的水
①干燥的种子含水量少, 使很多重要的生理活动无法进行, 所以种子萌发首先
需要水。
②足够的水分供应是种子萌发的重要条件。但是, 如果水分过多, 会引起种子
缺乏氧气, 无法进行呼吸作用, 引起种子腐烂。
第一章 被子植物的一生
1. 种子萌发的条件
(3)充足的空气
种子萌发时, 吸收氧气, 把细胞内贮存的大量营养物质逐渐氧化、分解, 同时
释放出大量的能量, 供给种子萌发时体内生理活动的需要。
(4)种子萌发的自身条件: 胚是完好的、活的, 且不在休眠期内。
第一章 被子植物的一生
2. 种子萌发的过程
(1)吸水膨胀
吸水膨胀是种子萌发的最初阶段。 吸水使营养物质从凝胶状态变成溶解状态,
这样有利于胚根、 胚芽、 胚轴对营养物质的吸收。 同时, 种子吸水膨胀以后,
有利于呼吸作用的进行。
(2)发芽
当胚根、 胚芽伸出种皮达到一定长度时, 就认为种子已经发芽。 但在田间,
只有发芽的种子长成能独立生活的幼苗时, 整个发芽过程才算结束。种子发
芽时, 胚根向下生长形成主根, 胚轴伸长, 胚芽向上生长, 伸出土面, 形成茎和叶,
从而形成了幼苗。
第一章 被子植物的一生
3. 幼根的生长
(1)根尖: 指从根的顶端至长有根毛的区域。 一般长约 3~10 mm。
第一章 被子植物的一生
3. 幼根的生长
(2)根尖包括根冠、 分生区、 伸长区和成熟区四部分。
根冠具有保护作用, 根伸长最快的部位是伸长区, 根吸水吸肥的主要部位是
成熟区(即成熟区的根毛吸水吸肥), 幼根的生长是分生区细胞的分裂(增加细
胞的数目)和伸长区细胞的伸长(细胞的体积增大)。
第一章 被子植物的一生
4. 枝条是由芽发育成的
(1)芽的类型
①按照着生的位置来区分, 芽可以分为顶芽和侧芽。
②按照芽将来形成的器官性质来区分, 芽可以分为叶芽、 花芽和混合芽。
(2)叶芽的结构及发育
第一章 被子植物的一生
5. 花的结构
花的结构: 一朵花是由花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊等组成的。
花的主要结构是雄蕊和雌蕊, 雄蕊花药里面有花粉, 雌蕊下部的子房里有胚珠。
6. 传粉和受精
(1)传粉: 花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。 植物传粉的方式一般
有两种类型:自花传粉和异花传粉。
第一章 被子植物的一生
6. 传粉和受精
(2)受精三大过程:
第一章 被子植物的一生
7. 果实和种子的形成
第一章 被子植物的一生
1. 植物对水分的吸收和运输
(1)吸收: 根中能吸收水分的主要部位是根尖, 而根尖的成熟区是吸收水分
最活跃的区域。
(2)成熟区适于吸水的特点:
①成熟区又称根毛区, 有大量的根毛, 这增大了吸收水分的表面积。
②成熟区内侧有发达的输导组织, 有利于水分的运输。
第二章 植物体内的物质和能量变化
(3)运输:
植物体通过根、茎、叶脉中的导管, 输送水分和无机盐。
第二章 植物体内的物质和能量变化
2. 实验观察叶片的结构
徒手切片:
第二章 植物体内的物质和能量变化
3. 叶片的结构
(1)表皮: 包括上表皮和下表皮, 分
别由一层排列紧密、无色透明的细胞
构成, 表皮细胞的外壁上有一层透明的、
不易透水的角质层。表皮主要起保护作用。
表皮上有成对的半月形细胞, 叫作保卫细胞。 从观察实验可以知道, 上表皮的
保卫细胞少, 下表皮的保卫细胞多。 保卫细胞里面有叶绿体, 这是与表皮细胞的
区别。一对保卫细胞之间的缝隙, 叫作气孔。气孔是叶片与外界进行气体交换的
“窗口”。气孔的开闭由保卫细胞控制。
第二章 植物体内的物质和能量变化
3. 叶片的结构
(2)叶肉:
是上、下表皮之间的绿色组织的总称, 它是叶片的主要部分。 叶肉由大量叶肉
细胞组成。叶肉细胞里含有许多叶绿体。 叶绿体中含有的绿色色素, 叫作叶绿素。
叶片呈现出绿色, 就是因为含有这种色素, 叶绿素只有在光照下才能形成。叶绿体
是制造有机物的场所。叶肉大体上分为上下两层: 栅栏组织和海绵组织。
第二章 植物体内的物质和能量变化
3. 叶片的结构
(3)叶脉:
叶脉分布在叶肉中, 它是叶片的“骨架”, 具有支持作用。 叶脉中有两种管道:
①导管, 输送水和溶解在水中的无机盐。
②筛管, 输送有机物。
因此, 叶脉还有输导作用。
第二章 植物体内的物质和能量变化
4. 植物的蒸腾作用
(1)概念: 水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
(2)蒸腾作用的意义:
参与水循环, 降温降雨; 促进根吸水, 促使无机盐运输; 保护叶片。
(3)影响蒸腾作用的条件:
叶片多, 气孔数量多, 蒸腾失水多; 温度高, 光照强, 空气流动快, 蒸腾失水快。
(4)意义: ①降低植物体的温度。 ②促使根从土壤中吸收水分。 ③促进水分和
无机盐的运输。
第二章 植物体内的物质和能量变化
5. 光合作用
(1)原料: 二氧化碳和水。(2)产物: 有机物和氧气。(3)条件: 光。 (4)场所: 叶绿体。
6. 光合作用的实质
(1)物质转化: 把二氧化碳和水等简单的无机物转化成淀粉等复杂的有机物, 并
释放出氧气。
(2)能量转化: 把光能转化成储存在有机物中的化学能。
7. 光合作用的意义
(1)制造有机物, 为自身的生长发育和繁殖提供营养物质和能量。
(2)为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。
(3)吸收二氧化碳, 释放氧气, 维持生物圈中的碳氧平衡。
第二章 植物体内的物质和能量变化
8. 光合作用在农业生产中的应用
第二章 植物体内的物质和能量变化
9. 实验: 绿叶在光下制造有机物
(1)实验过程图示
第二章 植物体内的物质和能量变化
9. 实验: 绿叶在光下制造有机物
(2)过程解读
第二章 植物体内的物质和能量变化
9. 实验: 绿叶在光下制造有机物
(3)现象与结论
第二章 植物体内的物质和能量变化
10. 呼吸作用的相关实验
实验一: 种子进行呼吸作用释放能量
(1)现象: 甲瓶温度计示数不变, 乙瓶温度计示数升高。
(2)结论: 萌发的种子进行呼吸作用释放能量。
实验二: 种子的呼吸作用释放二氧化碳
(1)现象: 澄清石灰水变浑浊。
(2)结论: 种子在萌发过程中释放二氧化碳。
第二章 植物体内的物质和能量变化
实验一
实验二
10. 呼吸作用的相关实验
实验三: 种子的呼吸作用吸收氧气
(1)现象: 蜡烛在甲瓶中熄灭, 在乙瓶中继续燃烧。
(2)结论: 萌发的种子进行呼吸作用吸收了氧气。
第二章 植物体内的物质和能量变化
实验三
11. 呼吸作用
(1)概念: 细胞利用氧, 将有机物分解成二氧化碳和水,且将储存在有机物中的能
量释放出来, 供给生命活动利用。
(2)场所: 主要是线粒体。
(3)实质: 分解有机物, 释放能量。
12. 反应式
有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。
13. 应用:
(1)促进呼吸作用: 农田适时松土, 遇到涝害时排水, 都是为了使植物的根得到充
分的氧气, 保证呼吸作用的正常进行。
第二章 植物体内的物质和能量变化
13. 应用:
(2)抑制呼吸作用: 贮藏粮食时, 保持干燥和低温; 贮藏水果、蔬菜时, 降低温度
或氧浓度。
14. 绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用
(1)概念: 绿色植物在光合作用中制造的氧, 超过了自身呼吸作用对氧的需要, 其余
的氧都以气体形式排到大气中; 绿色植物还通过光合作用, 不断消耗大气中的二氧
化碳, 这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡, 简称碳氧平衡。
(2)实质: 绿色植物通过叶绿体, 利用光能, 把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机
物(如淀粉), 并且释放出氧气的过程。
(3)措施: ①保护现有森林, 并大力植树。 ②展开国际合作, 减少二氧化碳的排放。
第二章 植物体内的物质和能量变化