高考物理(广东专用)二轮复习专题2能量与动量综合提能二力、能为靶向的情境问题课件+练习+答案

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名称 高考物理(广东专用)二轮复习专题2能量与动量综合提能二力、能为靶向的情境问题课件+练习+答案
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资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 物理
更新时间 2026-02-04 00:00:00

文档简介

粤考特色·综合提能二 力、能为靶向的情境问题
考向1 牛顿运动定律与机械能守恒、功能关系图像综合问题
 (2020·新课标Ⅰ)(多选)一物块在高3.0 m、长5.0 m的斜面顶端从静止开始沿斜面下滑,其重力势能和动能随下滑距离s的变化如图中直线 Ⅰ、Ⅱ 所示,取g=10 m/s2.则( AB )
A.物块下滑过程中机械能不守恒
B.物块与斜面间的动摩擦因数为0.5
C.物块下滑时加速度的大小为6.0 m/s2
D.当物块下滑2.0 m时机械能损失了12 J
【解析】下滑5 m的过程中,重力势能减少30 J,动能增加10 J,减小的重力势能并不等于增加的动能,所以机械能不守恒,A正确;斜面高3 m、长5 m,则斜面倾角为θ=37°.令斜面底端为零势能面,则物块在斜面顶端时的重力势能mgh=30 J,可得质量m=1 kg,下滑5 m过程中,由功能关系,机械能的减少量等于克服摩擦力做的功μmgcos θ·s=20 J,求得μ=0.5,B正确;由牛顿第二定律mg sin θ-μmgcos θ=ma,求得a=2 m/s2,C错误;物块下滑2.0 m时,重力势能减少12 J,动能增加4 J,所以机械能损失了8 J,D错误.
考向2 运动学、牛顿运动定律、圆周运动与功、功率、动能定理综合问题
 (2025·广东卷)如图所示,用开瓶器取出紧塞在瓶口的软木塞时,先将拔塞钻旋入木塞内,随后下压把手,使齿轮绕固定支架上的转轴转动,通过齿轮啮合,带动与木塞相固定的拔塞钻向上运动.从0时刻开始,顶部与瓶口齐平的木塞从静止开始向上做匀加速直线运动,木塞所受摩擦力f随位移大小x的变化关系为f=f0,其中f0为常量,h为圆柱形木塞的高,木塞质量为m,底面积为S,加速度为a,齿轮半径为r,重力加速度为g,瓶外气压减瓶内气压为Δp且近似不变,瓶子始终静止在桌面上.求:(提示:可用f-x图线下的“面积”表示f所做的功)
(1) 木塞离开瓶口的瞬间,齿轮的角速度ω.
(2) 拔塞的全过程,拔塞钻对木塞做的功W.
(3) 拔塞过程中,拔塞钻对木塞作用力的瞬时功率P随时间t变化的表达式.
答案:(1)  (2) mah+mgh+f0h
(3) P=magt+ma2t+f0at-t3
【解析】(1) 木塞的末速度等于齿轮线速度,对木塞,根据运动学公式v2=2ah
根据角速度和线速度的关系v=ωr
联立可得ω=
(2) 根据题意画出木塞摩擦力与运动距离的关系图如图所示
可得摩擦力所做的功为Wf=-f0h
对木塞,根据动能定理W+Wf-mgh=mv2-0
解得W=mah+mgh+f0h
(3) 设开瓶器对木塞的作用力为F,对木塞,根据牛顿第二定律F-mg-f=ma
速度v=at,位移x=at2
开瓶器的功率P=Fv=magt+ma2t+f0at-
一、图像情境下的力、能问题
 (2025·湛江一中三模)一质量为m的物体放在倾角为θ且足够长的光滑固定斜面上,初始位置如图甲所示,在平行于斜面的力F的作用下由静止开始沿斜面运动,运动过程中物体的机械能E随位置x的变化关系如图乙所示.其中0~x1过程的图线是曲线,x1~x2过程的图线是平行于x轴的直线,x2~x3过程的图线是倾斜的直线,则下列说法中正确的是( B )
甲 乙
A.在0~x1的过程中,物体向上运动
B.在0~x1的过程中,物体的加速度一直增大
C.在x1~x2的过程中,物体的速度大小不变
D.在0~x3的过程中,物体的速度方向先沿斜面向上,再沿斜面向下
【解析】物体机械能由重力势能和动能组成,所以拉力做功影响物块机械能的改变,即ΔE=F·Δx,则F=,所以图线的斜率表示拉力,在0~x1过程中物体机械能在减小,则拉力在做负功,拉力方向沿斜面向上,所以物体的位移方向向下,即物体在沿斜面向下运动,A错误;在0~x1过程中图线的斜率逐渐减小到零,可知物体的拉力逐渐减小到零,根据牛顿第二定律求解加速度a=,可知加速度一直增大,B正确;在x1~x2的过程中,拉力F=0,机械能守恒,物体向下运动,重力势能减小,速度增大,C错误;在0~x1的过程中,物体沿斜面向下加速运动,D错误.
功能关系中的图像问题
动能与位移(Ek-x)图像 k===F合 斜率:合外力 ①合外力沿+x方向 ②合外力沿-x方向
重力势能与位移(Ep-x)图像 k===Gx 斜率:重力沿x方向的分力 ①重力做负功 ②重力做正功
机械能与位移(E-x)图像 k===F除G 斜率:除重力、系统内弹力以外的力 ①沿+x方向 ②沿-x方向
机械能与时间(E-t)图像 k===P除G 斜率:功率
二、弹簧情境下的力、能问题
 (2025·广州最后冲刺)(多选)如图甲所示,航天员在半径为R的某星球表面将一轻弹簧竖直固定在水平面上,把质量为m的小球P(可看作质点)从弹簧上端h处(h不为0)由静止释放,小球落到弹簧上后继续向下运动直到最低点.从接触弹簧开始的小球加速度a与弹簧压缩量x间的关系如图乙所示,其中a0、h和x0为已知量,空气阻力不计.下列说法中正确的是( AC )
甲 乙
A.该星球的第一宇宙速度
B.该弹簧劲度系数k的大小为
C.小球在最低点处加速度大于a0
D.弹簧的最大弹性势能为ma0(h+x0)
【解析】设该星球表面重力加速度为g.当x=0时,a=a0,此时小球只受重力,则a0=g,根据G=mg,可得该星球的第一宇宙速度v=,A正确;当x=x0时,a=0,对小球,根据平衡条件得kx0=mg,a0=g,可得k=,B错误;若小球从弹簧原长处由静止释放,根据简谐运动的对称性可知,小球在最低点处加速度为a0.现小球P从弹簧上端h处由静止释放,到达最低点时弹簧压缩量增大,合力增大,则小球在最低点处加速度大于a0,C正确;由于x=x0时,a=0,小球速度最大,小球会继续向下运动,所以小球在最低点处时弹簧的压缩量大于x0,根据小球和弹簧构成的系统机械能守恒可得,弹簧的最大弹性势能大于mg(h+x0)=ma0(h+x0),D错误.
1.明确研究对象是单个物体还是含弹簧在内的系统,了解对应的受力情况和运动情况.
2.弄清楚能量转化和损失的去向.首先应确定初、末状态,然后分清有多少种形式的能在转化,再分析哪种形式的能在增加,哪种形式的能在减少.
3.含弹簧的物体系统在只有弹簧弹力和重力做功时,系统机械能守恒,但单个物体机械能不守恒.
4.同一根弹簧弹性势能大小取决于弹簧形变量的大小,在弹性限度内,形变量相等,弹性势能相等.
三、传送带情境下的力、能问题
 (2025·肇庆二模)如图所示,顺时针匀速转动的水平传送带与倾角为53°的斜面在其底端平滑连接,右侧与传送带等高的水平面上固定一个半径R=1.6 m的竖直圆形轨道.距水平面高H=4 m的弹射器用t0=0.2 s的时间将滑块A水平向右弹出,滑块A恰好能从斜面顶端无碰撞地滑上斜面.已知斜面长度L1=1 m,传送带长度L2=5 m,滑块A的质量m1=0.5 kg,滑块A与斜面、传送带间的动摩擦因数相同,其余摩擦不计,滑块A可视为质点.取g=10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6.
(1) 若传送带静止,滑块A向右通过传送带后刚好能到达圆形轨道与圆心等高处,求弹射器对滑块A的平均作用力大小及滑块A与传送带间的动摩擦因数.
(2) 在传送带右端的水平面上静止放置一个可视为质点的滑块B(图中未画出),滑块A通过传送带后与滑块B发生弹性碰撞.若碰后滑块A静止,滑块B恰好通过圆形轨道的最高点,求传送带的速度大小.
答案:(1) 15 N 0.75 (2) 4 m/s
【解析】(1) 设滑块到斜面顶端时竖直方向的速度为vy,水平方向的速度为vx,合速度为v,根据平抛运动规律可得H-L1sin 53°=gt2,vy=gt
联立解得vy=8 m/s
由几何知识可得vx==6 m/s,v==10 m/s
根据动量定理则有·t0=m1vx
解得弹射器对滑块A的平均作用力大小为=15 N
设滑块A与斜面、传送带间的动摩擦因数为μ,根据动能定理则有m1g(L1sin 53°-R)-μm1gcos 53°·L1-μm1gL2=0-m1v2
代入数据解得μ=0.75
(2) 由题可知,A碰前的速度vA等于B碰后的速度vB,则有m1g=

解得vA=4 m/s
设A刚滑上传送带上的速度为vA1,由动能定理可得
m1gL1sin 53°-μm1gcos 53°·L1=-m1v2
解得vA1= m/s
根据上述结论可知,A在传送带上减速时的加速度为
aA=-μg=-7.5 m/s2
假设滑块A在传送带上先做匀减速运动,后做匀速运动,设滑块做匀减速运动的位移为x,则有
=2aAx
解得x=1.8 m<L2=5 m
假设成立,因此A在传送带上先做匀减速运动,后做匀速运动,故传送带的速度为v带=vA=4 m/s
1.求传送带对物体所做的功、物体和传送带由于相对滑动而产生的热量、因放上物体而使电动机多消耗的电能等,常依据功能关系或能量守恒定律求解.
2.功能关系分析:W=ΔEk+ΔEp+Q.其中
(1) 传送带克服摩擦力做的功W=fx传.
(2) 产生的内能Q=fx相对.
配套热练
题组练
题组一 图像情境下的力、能问题
1.(2025·湛江测试一)体育课上某同学将沙包以初速度v0竖直向上抛出.假设沙包在运动过程中受到的空气阻力恒定,以t表示沙包运动的时间,h表示沙包距抛出点的高度.某时刻沙包的速度为v、加速度为a、动能为Ek、机械能为E,取竖直向上为正方向,则沙包从开始上抛到落回抛出点的过程中,下列关系图像中可能正确的( C )
   
    A        B        C        D
【解析】上升阶段,由牛顿第二定律得mg+f=ma1,解得a1=g+,方向竖直向下,沙包做匀减速直线运动;下降阶段,由牛顿第二定律得mg-f=ma2,解得a2=g-,方向竖直向下,沙包做匀加速直线运动,故A、B错误;由动能定理得-mah=Ek-Ek0,可知Ek-h图像的斜率绝对值为ma,故C正确;由功能关系可知-fh=E-E0,可知E-h图像的斜率绝对值为f,故D错误.
2.(2025·佛山质检二)(多选)滑雪是大众喜欢的冰雪项目之一,有一滑雪爱好者沿斜坡ABC的顶端A由静止开始匀加速下滑(此过程人不做功),经斜坡中点B时调整姿势采用犁式刹车方式开始匀减速,滑至坡底C时速度恰好为零,若滑雪者可视为质点,用v、s、t、a、E分别表示滑雪者下滑时的速度、位移、时间、加速度、机械能(以C为零势能点),则下列图像中正确的是( AD )
    A       B        C       D
【解析】滑雪者做匀加速运动,根据位移与时间关系可得s=a1t2,之后做匀减速直线运动,有s=v0t-a2t2,A正确;由于匀加速、匀减速的位移相等,根据s=t可得,匀加速、匀减速的时间相等,B错误;匀加速时,加速度沿斜面向下,匀减速时,加速度沿斜面向上,C错误;E-s图线的斜率表示阻力,匀加速、匀减速阻力均不变,但匀加速阶段阻力小于匀减速阶段的阻力,到达斜面底端时,机械能为零,D正确.
3.(2025·广州天河区三模)直升机悬停在距离水平地面足够高的空中,无初速度投放装有物资的箱子,若箱子下落时受到的空气阻力与速度成正比,以地面为零势能面.箱子的机械能、重力势能、下落的距离、所受阻力的瞬时功率大小分别用E、Ep、x、P表示.下列图像中可能正确的是( D )
   
    A       B        C        D
【解析】根据牛顿第二定律有mg-kv=ma,解得a=g-,可知箱子向下先做加速度减小的变加速直线运动,后做匀速直线运动,v-t图像的斜率表示加速度,A图斜率先变大,不符合要求,A错误;阻力的瞬时功率大小P=fv=kv2,结合上述可知,箱子向下先做加速度减小的变加速直线运动,后做匀速直线运动,则P-v图像先为一条开口向上的抛物线,后为一个点,B错误;结合上述可知,箱子向下先做加速度减小的变加速直线运动,后做匀速直线运动,即箱子速度始终不等于0,箱子向下运动过程,箱子的动能不可能为0,以地面为零势能面,可知箱子的机械能不可能等于0,C错误;令箱子释放位置距离地面高度为H,以地面为零势能面,则箱子的重力势能Ep=mg(H-x)=mgH-mgx,即Ep-x图像为一条斜率为负值的倾斜直线,D正确.
4.(2025·汕头潮南区摸底考)(多选)如图甲所示,可视为质点的a、b两球通过轻绳连接跨过光滑轻质定滑轮,a球在外力作用下静止在地面,b球悬空.取地面为重力势能的零势能面,从t=0时静止释放a球,到b球落地前的过程中,a、b两球的重力势能Ep随时间t的变化关系如图乙所示,a始终没有与定滑轮相碰,忽略空气阻力,取g=10 m/s2.则( ACD )
甲 乙
A.a、b两球质量之比为1∶3
B.b球落地时的动能为3 J
C.t=0.3 s时,a球离地的高度为0.225 m
D.当b球的重力势能与动能相等时,b球距地面的高度为0.1 m
【解析】由图可知,从释放a球到b球落地,有====,A正确;系统机械能守恒,有=mbgH0-magH0=12 J,b球落地时的动能Ekb=mbv2=9 J,B错误;对系统研究,根据牛顿第二定律有mbg-mag=(mb+ma)a,解得a=,当t=0.3 s时,a离地面高度H1=at2=0.225 m,C正确;由图可知t=0.3 s时,有Epa=Epb,即mbg(H0-at2)=mag·at2,得释放时b离地H0=0.3 m,当Ekb=Epb时,对b由动能定理有mba(H0-H2)=,mbgH2=,解得H2=H0=0.1 m,D正确.
题组二 弹簧情境下的力、能问题
5.(2025·广州白云区一模)如图所示,轻弹簧竖直固定在水平面上,一质量为0.3 kg的物块从弹簧上端某高度处自由下落,当弹簧的压缩量为0.1 m时物块达到最大速度,此后物块继续向下运动到达最低点.在以上整个运动过程中,弹簧始终在弹性限度内,物块和弹簧接触瞬间机械能损失不计,不计空气阻力,取g=10 m/s2,下列说法中正确的是( D )
A.从接触弹簧到压缩至最短的过程中,物块的加速度先增大,后减小
B.从接触弹簧到压缩至最短的过程中,物块的机械能先增大,后减小
C.该弹簧的劲度系数为20.0 N/m
D.弹簧压缩量为0.2 m时,物块的加速度大小为10 m/s2
【解析】物块从接触弹簧到压缩至最短的过程中,开始时重力大于弹簧弹力,合力向下,随着弹簧压缩量增大,弹力增大,合力减小,加速度减小,当弹力大小等于重力大小时速度达到最大;之后弹力大于重力,合力向上,且随着弹簧压缩量继续增大,合力增大,加速度增大.所以加速度是先减小,后增大,A错误;从接触弹簧到压缩至最短的过程中,弹簧弹力对物块做负功,根据功能关系,除重力之外的力做负功,物块的机械能一直减小,B错误;速度最大时,弹簧压缩量x=0.1 m,对物块,由平衡条件有mg=kx,代入题中数据得弹簧的劲度系数k=30.0 N/m,C错误;弹簧压缩量为x1=0.2 m时,由牛顿第二定律得kx1-mg=ma,联立以上解得加速度大小a=10 m/s2,D正确.
6.(2025·深圳外国语学校二模)如图甲所示,轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球,从离弹簧上端高h处由静止释放.某同学在研究小球落到弹簧上后继续向下运动到最低点的过程,他以小球开始下落的位置为原点,沿竖直向下方向建立坐标轴Ox,做出小球所受弹力F大小随小球下落的位置坐标x的变化关系如图乙所示,不计空气阻力,重力加速度为g.下列说法中正确的是( C )
甲 乙
A.小球机械能守恒
B.小球动能的最大值为mgh
C.当x=h+x0时,系统重力势能与弹性势能之和最小
D.当x=h+2x0时,小球的重力势能最小
【解析】小球在下落过程中,除重力做功外,弹簧的弹力也做功,故小球的机械能不守恒,A错误;当x=h+x0时,有mg=kx0,此时小球达到最大速度,根据动能定理可知mg(h+x0)-x0=Ekm-0,解得最大动能为Ekm=mgh+mgx0=mg,B错误;根据图乙可知,当x=h+x0,小球的重力等于弹簧的弹力,此时小球具有最大速度,小球的动能最大.以弹簧和小球组成的系统为研究对象,由系统机械能守恒可知,当x=h+x0,小球的重力势能与弹性势能之和最小,C正确;若小球从弹簧原长处静止释放,此后小球做简谐运动,下降x0时速度最大,根据对称性可知小球达到最低点时下降的高度为2x0.现在小球从弹簧原长上方某一位置由静止释放,最低点的高度比由原长处释放时更低,所以当x=h+2x0时,小球速度不为零,还要向下运动,此时的重力势能不是最小,D错误.
7.(2025·广东省三校联考)如图甲所示,蹦极是时下年轻人喜欢的极限运动之一,可以建立图乙所示物理模型进行分析:将质量为m的人视为质点,系在弹性绳一端,弹性绳的另一端固定在蹦极平台的端点O,以O点为坐标原点,竖直向下建立坐标轴y.某时刻人从原点O由静止下落,整个下落过程中弹性绳中的弹力随坐标y的变化如图丙所示.已知弹性绳的原长为l0,重力加速度为g,不计空气阻力影响,人始终在竖直方向上运动,弹性绳始终在弹性限度内,求:
    
       甲       乙        丙
(1) 弹性绳的劲度系数.
(2) 整个下落过程中人的最大加速度的大小.
(3) 整个下落过程中人的最大速度的大小.
答案:(1)  (2) 2g (3)
【解析】(1) 根据胡克定律F=kΔl,由图丙可知F=3mg,Δl=2l0,则弹性绳的劲度系数k=
(2) 在最低点时,人的加速度最大,根据牛顿第二定律可得3mg-mg=ma,解得a=2g
(3) 当人的加速度为零时,速度最大,此时弹性绳的长度为l1,则k(l1-l0)=mg,解得l1=l0
设从开始下落到人的速度最大时,克服弹性绳的弹力做功为W,则W=mg(l1-l0)
解得W=mgl0
根据动能定理有mgl1-W=mv2-0
解得v=
题组三 传送带情境下的力、能问题
8.(2025·珠海实验中学)(多选)如图甲所示,传送带以恒定速度沿逆时针方向运行,t=0时,将质量为m=1 kg的物体(可视为质点)轻放到传送带顶端,物体的速度随时间变化的图像如图乙所示,t=1 s时,物体从传送带底端离开.取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.下列说法中正确的是( ABC )
甲 乙
A.传送带与水平面夹角θ=37°
B.传送带的长度为L=4 m
C.物体与传送带间动摩擦因数μ=0.5
D.物体与传送带摩擦产生热量Q=5 J
【解析】物体刚放到传送带上时的加速度大小a1= m/s2=10 m/s2,则根据牛顿第二定律有mg sin θ+μmgcos θ=ma1,与传送带共速后物体的加速度大小a2= m/s2=2 m/s2,根据牛顿第二定律有mg sin θ-μmgcos θ=ma2,解得传送带与水平面夹角θ=37°,物体与传送带间动摩擦因数μ=0.5,A、C正确;由图像可知,传送带的长度为L=×0.5×5 m+×0.5 m=4 m,B正确;物体与传送带相对路程为Δx=×0.5×5 m+×1×0.5 m=1.5 m,摩擦产生热量Q=μmgcos θ·Δx=6 J,D错误.
9.(2025·广东省考前适应性测试)(多选)图甲是粮库工作人员通过传送带把稻谷堆积到仓库内的情景,其简化模型如图乙所示,工作人员把一堆稻谷轻轻地放在以恒定的速度v顺时针转动的传送带的底端,稻谷经过加速和匀速两个过程到达传送带顶端,然后被抛出落到地上,已知传送带长度为L,与地面的夹角为θ,忽略空气阻力,不计传送带两端轮子半径大小及稻谷厚度,重力加速度为g,以地面为零势能面,对于稻谷中一颗质量为m的谷粒P的说法中正确的是( AB )
甲 乙
A.在匀速阶段,其他谷粒对谷粒P的作用力方向竖直向上
B.在传送带上运动过程中,其他谷粒对谷粒P做的功为mv2+mgL sin θ
C.谷粒P离开传送带后(落地前)的机械能先增大,后减小
D.在传送带上运动时,谷粒P克服重力做功为mv2
【解析】在匀速阶段,谷粒P受到竖直向下的重力和其他谷粒对谷粒P的作用力,合力为零,所以其他谷粒对谷粒P的作用力方向竖直向上,大小等于mg,A正确;在传送带上运动过程中,其他谷粒对谷粒P做的功等于谷粒增加的机械能,所以W=mv2+mgL sin θ,B正确;谷粒P离开传送带后(落地前),只有重力做功,机械能保持不变,C错误;在传送带上运动时谷粒P克服重力做功为W克G=mgL sin θ,而mv2是在传送带上运动时,谷粒P动能的增加量,D错误.
10.(2025·佛山S6联盟联考)如图所示,水平轨道AB的左端有一压缩的弹簧,其储存有弹性势能,弹簧左端固定,右端放一个质量为m=1 kg的物体(可视为质点),物体与弹簧不粘连,物体离开弹簧时具有的速度大小为v=4 m/s,传送带BC的长为L=1 m.CD′为水平轨道,DE、FG是竖直放置的两个半径分别为R=0.4 m和r=0.2 m的半圆轨道,AB、BC、CD、DE、FG均平滑连接.已知物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,其余轨道均光滑,取g=10 m/s2.
(1) 若传送带静止,求物体弹出后第一次到达D点时受到轨道对它的支持力大小.
(2) 若传送带沿顺时针方向匀速转动,物体恰好不脱离轨道运动至G点,求传送带的速度.
(3) 已知物体在G点时,轨道对物体的支持力大小为70 N,求物体从G点水平抛出后落到半圆轨道时离G点竖直高度y.
答案:(1) 40 N (2) 大于或等于2 m/s
(3) m
【解析】(1) 若传送带静止,则根据动能定理有
-μmgL=-mv2
在D点,对物体分析有F-mg=
解得物体第一次到达D点时受到轨道的支持力大小为F=40 N
(2) 若传送带沿顺时针方向匀速转动,物体恰好不脱离轨道运动至G点,则在E点时,对物体分析有mg=
根据机械能守恒有=+mg·2R
解得物体离开传送带的速度大小为
vC=2 m/s
物体速度大小从4 m/s增加到2 m/s,摩擦力做正功,设经过的位移为x,则有
=μmgx
解得x=1 m=L
所以物体在传送带上加速,到达右端时和传送带共速时,传送带速度有最小值
vmin=vC=2 m/s
则传送带的速度为v传≥2 m/s
(3) 物体在G点时,对物体分析有
FG-mg=
根据平抛规律有x=vGt,y=gt2
根据几何关系有x2+y2=R2
联立解得y= m
增强练
1.(2025·广东省三模)某实验小组用气垫导轨与光电门做“验证机械能守恒定律”的实验,实验装置如图所示.已知当地的重力加速度为g,实验步骤如下:
①将气垫导轨放在水平桌面上,调节底脚螺丝使导轨水平.
②测出遮光条的宽度d.
③将滑块移至如图所示位置,测出遮光条到光电门的距离l.
④接通气源,释放滑块,读出遮光条通过光电门时的遮光时间Δt.
⑤用天平称量出槽码的总质量m、滑块含遮光条的质量M.
⑥改变l,重复步骤③、④,多次实验.
根据上述步骤可知,系统势能的减少量ΔEp=__mgl__;若在实验误差允许范围内,满足关系式__mgl=(m+M)__,则说明系统机械能守恒.(均用题中所给物理量的字母表示)
【解析】 根据题意可知,滑块向左运动l,则槽码下降l,系统势能的减少量ΔEp=mgl
根据题意可知,滑块通过光电门的速度大小为v=
系统增加的动能为ΔEk=(m+M)v2=(m+M)
若ΔEp=ΔEk,即mgl=(m+M)
则说明系统机械能守恒.
2.(2025·茂名5月联考)如图甲所示为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图,实验步骤如下:
甲 乙
(1) 用游标卡尺测量小球的直径d,读数如图乙所示,则小球的直径d=__5.40__mm.
(2) 将小球从固定点A由静止释放,通过安装在正下方的光电门时,数字计时器记下小球通过光电门的时间Δt,测出小球释放前球心到光电门中心的高度h.
(3) 改变光电门的位置,仍然将小球从A点由静止释放,测得多组Δt与h.
(4) 小球通过光电门时的速度大小可表示为v=____(用测得物理量的相应字母表示).
(5) 作出-h图像,求得图线的斜率为k,为验证机械能守恒定律成立,只需在误差允许范围内验证k=____(用重力加速度g及测得物理量的相应字母表示).
【解析】 (1) 20分度游标卡尺的精确值为0.05 mm,由图乙可知小球的直径为d=5 mm+8×0.05 mm=5.40 mm.
(4) 小球通过光电门时的速度大小可表示为v=.
(5)根据机械能守恒可得mgh=mv2=,整理可得=h,可知为验证机械能守恒定律成立,只需在误差允许范围内验证-h图像的斜率k=.
3.(2025·深圳外国语学校一模)某同学利用重物自由下落来做“验证机械能守恒定律”的实验装置如图甲所示.
  
         甲      乙      丙
(1) 在“验证机械能守恒定律”的实验中,有下列器材可供选择:
A.带夹子的铁架台 B.电磁式打点计时器
C.低压交流电源 D.纸带
E.带夹子的重物 F.秒表
G.天平 H.刻度尺
其中不必要的器材有__FG__(填器材前面的字母).
(2) 请指出实验装置甲中存在的明显错误:__打点计时器接直流电源__.
(3) 进行实验时,为保证测量的重物下落时初速度为零,应选__A__(填“A”或“B”).
A.先接通电源,再释放纸带
B.先释放纸带,再接通电源.
(4) 根据打出的纸带,选取纸带上连续打出的1、2、3、4四个点如图乙所示.已测出点1、2、3、4到打出的第一点0的距离分别为h1、h2、h3、h4,打点计时器的打点周期为T.若代入所测数据能满足表达式gh3=____,则可验证重物下落过程机械能守恒(用题目中已测出的物理量表示).
(5) 某同学作出了v2-h图像(如图丙所示),则由图线得到的重力加速度g=__9.67__m/s2(结果保留三位有效数字).
(6) 大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是__C__.
A.利用公式v=gt计算重物速度
B.利用公式v=计算重物速度
C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响
D.没有采用多次实验取平均值的方法
【解析】 (1) 在验证机械能守恒的实验中,验证动能增加量与重力势能的减小量是否相等,所以要测量重物下降的高度和瞬时速度,测量下降高度和瞬时速度均需要刻度尺,不需要秒表,不必测量重物的质量,也不需要天平,故选FG.
(2) 电磁打点计时器需要用8 V的低压交流电源;电火花计时器需要220 V的交流电源,所以图中的打点计时器接直流电是错误的.
(3) 打点计时器的使用方法,必须先接通电源,后释放纸带,故选A.
(4) 重力势能减少量为ΔEp=mgh3
对应的动能增加量表达式
ΔEk=mv2=m()2=
二者相等说明机械能守恒,即mgh3=
化简得gh3=.
(5) 根据机械能守恒表达式mgh=mv2,解得v2=2gh
斜率为k=2g= m/s2,解得g≈9.67m/s2.
(6) 在验证机械能守恒定律实验中,由于重物下落需要克服空气阻力以及纸带和限位孔的摩擦阻力做功,所以重力势能减少量稍大于动能增加量,故选C.
21世纪教育网(www.21cnjy.com)粤考特色·综合提能二 力、能为靶向的情境问题
考向1 牛顿运动定律与机械能守恒、功能关系图像综合问题
 (2020·新课标Ⅰ)(多选)一物块在高3.0 m、长5.0 m的斜面顶端从静止开始沿斜面下滑,其重力势能和动能随下滑距离s的变化如图中直线 Ⅰ、Ⅱ 所示,取g=10 m/s2.则(   )
A.物块下滑过程中机械能不守恒
B.物块与斜面间的动摩擦因数为0.5
C.物块下滑时加速度的大小为6.0 m/s2
D.当物块下滑2.0 m时机械能损失了12 J
考向2 运动学、牛顿运动定律、圆周运动与功、功率、动能定理综合问题
 (2025·广东卷)如图所示,用开瓶器取出紧塞在瓶口的软木塞时,先将拔塞钻旋入木塞内,随后下压把手,使齿轮绕固定支架上的转轴转动,通过齿轮啮合,带动与木塞相固定的拔塞钻向上运动.从0时刻开始,顶部与瓶口齐平的木塞从静止开始向上做匀加速直线运动,木塞所受摩擦力f随位移大小x的变化关系为f=f0,其中f0为常量,h为圆柱形木塞的高,木塞质量为m,底面积为S,加速度为a,齿轮半径为r,重力加速度为g,瓶外气压减瓶内气压为Δp且近似不变,瓶子始终静止在桌面上.求:(提示:可用f-x图线下的“面积”表示f所做的功)
(1) 木塞离开瓶口的瞬间,齿轮的角速度ω.
(2) 拔塞的全过程,拔塞钻对木塞做的功W.
(3) 拔塞过程中,拔塞钻对木塞作用力的瞬时功率P随时间t变化的表达式.
一、图像情境下的力、能问题
 (2025·湛江一中三模)一质量为m的物体放在倾角为θ且足够长的光滑固定斜面上,初始位置如图甲所示,在平行于斜面的力F的作用下由静止开始沿斜面运动,运动过程中物体的机械能E随位置x的变化关系如图乙所示.其中0~x1过程的图线是曲线,x1~x2过程的图线是平行于x轴的直线,x2~x3过程的图线是倾斜的直线,则下列说法中正确的是(   )
甲 乙
A.在0~x1的过程中,物体向上运动
B.在0~x1的过程中,物体的加速度一直增大
C.在x1~x2的过程中,物体的速度大小不变
D.在0~x3的过程中,物体的速度方向先沿斜面向上,再沿斜面向下
功能关系中的图像问题
动能与位移(Ek-x)图像 k===F合 斜率:合外力 ①合外力沿+x方向 ②合外力沿-x方向
重力势能与位移(Ep-x)图像 k===Gx 斜率:重力沿x方向的分力 ①重力做负功 ②重力做正功
机械能与位移(E-x)图像 k===F除G 斜率:除重力、系统内弹力以外的力 ①沿+x方向 ②沿-x方向
机械能与时间(E-t)图像 k===P除G 斜率:功率
二、弹簧情境下的力、能问题
 (2025·广州最后冲刺)(多选)如图甲所示,航天员在半径为R的某星球表面将一轻弹簧竖直固定在水平面上,把质量为m的小球P(可看作质点)从弹簧上端h处(h不为0)由静止释放,小球落到弹簧上后继续向下运动直到最低点.从接触弹簧开始的小球加速度a与弹簧压缩量x间的关系如图乙所示,其中a0、h和x0为已知量,空气阻力不计.下列说法中正确的是(   )
甲 乙
A.该星球的第一宇宙速度
B.该弹簧劲度系数k的大小为
C.小球在最低点处加速度大于a0
D.弹簧的最大弹性势能为ma0(h+x0)
1.明确研究对象是单个物体还是含弹簧在内的系统,了解对应的受力情况和运动情况.
2.弄清楚能量转化和损失的去向.首先应确定初、末状态,然后分清有多少种形式的能在转化,再分析哪种形式的能在增加,哪种形式的能在减少.
3.含弹簧的物体系统在只有弹簧弹力和重力做功时,系统机械能守恒,但单个物体机械能不守恒.
4.同一根弹簧弹性势能大小取决于弹簧形变量的大小,在弹性限度内,形变量相等,弹性势能相等.
三、传送带情境下的力、能问题
 (2025·肇庆二模)如图所示,顺时针匀速转动的水平传送带与倾角为53°的斜面在其底端平滑连接,右侧与传送带等高的水平面上固定一个半径R=1.6 m的竖直圆形轨道.距水平面高H=4 m的弹射器用t0=0.2 s的时间将滑块A水平向右弹出,滑块A恰好能从斜面顶端无碰撞地滑上斜面.已知斜面长度L1=1 m,传送带长度L2=5 m,滑块A的质量m1=0.5 kg,滑块A与斜面、传送带间的动摩擦因数相同,其余摩擦不计,滑块A可视为质点.取g=10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6.
(1) 若传送带静止,滑块A向右通过传送带后刚好能到达圆形轨道与圆心等高处,求弹射器对滑块A的平均作用力大小及滑块A与传送带间的动摩擦因数.
(2) 在传送带右端的水平面上静止放置一个可视为质点的滑块B(图中未画出),滑块A通过传送带后与滑块B发生弹性碰撞.若碰后滑块A静止,滑块B恰好通过圆形轨道的最高点,求传送带的速度大小.
1.求传送带对物体所做的功、物体和传送带由于相对滑动而产生的热量、因放上物体而使电动机多消耗的电能等,常依据功能关系或能量守恒定律求解.
2.功能关系分析:W=ΔEk+ΔEp+Q.其中
(1) 传送带克服摩擦力做的功W=fx传.
(2) 产生的内能Q=fx相对.
配套热练
题组练
题组一 图像情境下的力、能问题
1.(2025·湛江测试一)体育课上某同学将沙包以初速度v0竖直向上抛出.假设沙包在运动过程中受到的空气阻力恒定,以t表示沙包运动的时间,h表示沙包距抛出点的高度.某时刻沙包的速度为v、加速度为a、动能为Ek、机械能为E,取竖直向上为正方向,则沙包从开始上抛到落回抛出点的过程中,下列关系图像中可能正确的(   )
   
    A        B        C        D
2.(2025·佛山质检二)(多选)滑雪是大众喜欢的冰雪项目之一,有一滑雪爱好者沿斜坡ABC的顶端A由静止开始匀加速下滑(此过程人不做功),经斜坡中点B时调整姿势采用犁式刹车方式开始匀减速,滑至坡底C时速度恰好为零,若滑雪者可视为质点,用v、s、t、a、E分别表示滑雪者下滑时的速度、位移、时间、加速度、机械能(以C为零势能点),则下列图像中正确的是(   )
    A       B        C       D
3.(2025·广州天河区三模)直升机悬停在距离水平地面足够高的空中,无初速度投放装有物资的箱子,若箱子下落时受到的空气阻力与速度成正比,以地面为零势能面.箱子的机械能、重力势能、下落的距离、所受阻力的瞬时功率大小分别用E、Ep、x、P表示.下列图像中可能正确的是(   )
   
    A       B        C        D
4.(2025·汕头潮南区摸底考)(多选)如图甲所示,可视为质点的a、b两球通过轻绳连接跨过光滑轻质定滑轮,a球在外力作用下静止在地面,b球悬空.取地面为重力势能的零势能面,从t=0时静止释放a球,到b球落地前的过程中,a、b两球的重力势能Ep随时间t的变化关系如图乙所示,a始终没有与定滑轮相碰,忽略空气阻力,取g=10 m/s2.则(   )
甲 乙
A.a、b两球质量之比为1∶3
B.b球落地时的动能为3 J
C.t=0.3 s时,a球离地的高度为0.225 m
D.当b球的重力势能与动能相等时,b球距地面的高度为0.1 m
题组二 弹簧情境下的力、能问题
5.(2025·广州白云区一模)如图所示,轻弹簧竖直固定在水平面上,一质量为0.3 kg的物块从弹簧上端某高度处自由下落,当弹簧的压缩量为0.1 m时物块达到最大速度,此后物块继续向下运动到达最低点.在以上整个运动过程中,弹簧始终在弹性限度内,物块和弹簧接触瞬间机械能损失不计,不计空气阻力,取g=10 m/s2,下列说法中正确的是(   )
A.从接触弹簧到压缩至最短的过程中,物块的加速度先增大,后减小
B.从接触弹簧到压缩至最短的过程中,物块的机械能先增大,后减小
C.该弹簧的劲度系数为20.0 N/m
D.弹簧压缩量为0.2 m时,物块的加速度大小为10 m/s2
6.(2025·深圳外国语学校二模)如图甲所示,轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球,从离弹簧上端高h处由静止释放.某同学在研究小球落到弹簧上后继续向下运动到最低点的过程,他以小球开始下落的位置为原点,沿竖直向下方向建立坐标轴Ox,做出小球所受弹力F大小随小球下落的位置坐标x的变化关系如图乙所示,不计空气阻力,重力加速度为g.下列说法中正确的是(   )
甲 乙
A.小球机械能守恒
B.小球动能的最大值为mgh
C.当x=h+x0时,系统重力势能与弹性势能之和最小
D.当x=h+2x0时,小球的重力势能最小
7.(2025·广东省三校联考)如图甲所示,蹦极是时下年轻人喜欢的极限运动之一,可以建立图乙所示物理模型进行分析:将质量为m的人视为质点,系在弹性绳一端,弹性绳的另一端固定在蹦极平台的端点O,以O点为坐标原点,竖直向下建立坐标轴y.某时刻人从原点O由静止下落,整个下落过程中弹性绳中的弹力随坐标y的变化如图丙所示.已知弹性绳的原长为l0,重力加速度为g,不计空气阻力影响,人始终在竖直方向上运动,弹性绳始终在弹性限度内,求:
    
       甲       乙        丙
(1) 弹性绳的劲度系数.
(2) 整个下落过程中人的最大加速度的大小.
(3) 整个下落过程中人的最大速度的大小.
题组三 传送带情境下的力、能问题
8.(2025·珠海实验中学)(多选)如图甲所示,传送带以恒定速度沿逆时针方向运行,t=0时,将质量为m=1 kg的物体(可视为质点)轻放到传送带顶端,物体的速度随时间变化的图像如图乙所示,t=1 s时,物体从传送带底端离开.取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.下列说法中正确的是(   )
甲 乙
A.传送带与水平面夹角θ=37°
B.传送带的长度为L=4 m
C.物体与传送带间动摩擦因数μ=0.5
D.物体与传送带摩擦产生热量Q=5 J
9.(2025·广东省考前适应性测试)(多选)图甲是粮库工作人员通过传送带把稻谷堆积到仓库内的情景,其简化模型如图乙所示,工作人员把一堆稻谷轻轻地放在以恒定的速度v顺时针转动的传送带的底端,稻谷经过加速和匀速两个过程到达传送带顶端,然后被抛出落到地上,已知传送带长度为L,与地面的夹角为θ,忽略空气阻力,不计传送带两端轮子半径大小及稻谷厚度,重力加速度为g,以地面为零势能面,对于稻谷中一颗质量为m的谷粒P的说法中正确的是(   )
甲 乙
A.在匀速阶段,其他谷粒对谷粒P的作用力方向竖直向上
B.在传送带上运动过程中,其他谷粒对谷粒P做的功为mv2+mgL sin θ
C.谷粒P离开传送带后(落地前)的机械能先增大,后减小
D.在传送带上运动时,谷粒P克服重力做功为mv2
10.(2025·佛山S6联盟联考)如图所示,水平轨道AB的左端有一压缩的弹簧,其储存有弹性势能,弹簧左端固定,右端放一个质量为m=1 kg的物体(可视为质点),物体与弹簧不粘连,物体离开弹簧时具有的速度大小为v=4 m/s,传送带BC的长为L=1 m.CD′为水平轨道,DE、FG是竖直放置的两个半径分别为R=0.4 m和r=0.2 m的半圆轨道,AB、BC、CD、DE、FG均平滑连接.已知物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,其余轨道均光滑,取g=10 m/s2.
(1) 若传送带静止,求物体弹出后第一次到达D点时受到轨道对它的支持力大小.
(2) 若传送带沿顺时针方向匀速转动,物体恰好不脱离轨道运动至G点,求传送带的速度.
(3) 已知物体在G点时,轨道对物体的支持力大小为70 N,求物体从G点水平抛出后落到半圆轨道时离G点竖直高度y.
增强练
1.(2025·广东省三模)某实验小组用气垫导轨与光电门做“验证机械能守恒定律”的实验,实验装置如图所示.已知当地的重力加速度为g,实验步骤如下:
①将气垫导轨放在水平桌面上,调节底脚螺丝使导轨水平.
②测出遮光条的宽度d.
③将滑块移至如图所示位置,测出遮光条到光电门的距离l.
④接通气源,释放滑块,读出遮光条通过光电门时的遮光时间Δt.
⑤用天平称量出槽码的总质量m、滑块含遮光条的质量M.
⑥改变l,重复步骤③、④,多次实验.
根据上述步骤可知,系统势能的减少量ΔEp=__ _;若在实验误差允许范围内,满足关系式__ __,则说明系统机械能守恒.(均用题中所给物理量的字母表示)
2.(2025·茂名5月联考)如图甲所示为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图,实验步骤如下:
甲 乙
(1) 用游标卡尺测量小球的直径d,读数如图乙所示,则小球的直径d=__ __mm.
(2) 将小球从固定点A由静止释放,通过安装在正下方的光电门时,数字计时器记下小球通过光电门的时间Δt,测出小球释放前球心到光电门中心的高度h.
(3) 改变光电门的位置,仍然将小球从A点由静止释放,测得多组Δt与h.
(4) 小球通过光电门时的速度大小可表示为v=_ __(用测得物理量的相应字母表示).
(5) 作出-h图像,求得图线的斜率为k,为验证机械能守恒定律成立,只需在误差允许范围内验证k=_ _(用重力加速度g及测得物理量的相应字母表示).
3.(2025·深圳外国语学校一模)某同学利用重物自由下落来做“验证机械能守恒定律”的实验装置如图甲所示.
  
         甲      乙      丙
(1) 在“验证机械能守恒定律”的实验中,有下列器材可供选择:
A.带夹子的铁架台 B.电磁式打点计时器
C.低压交流电源 D.纸带
E.带夹子的重物 F.秒表
G.天平 H.刻度尺
其中不必要的器材有__ __(填器材前面的字母).
(2) 请指出实验装置甲中存在的明显错误:__ __.
(3) 进行实验时,为保证测量的重物下落时初速度为零,应选__ __(填“A”或“B”).
A.先接通电源,再释放纸带
B.先释放纸带,再接通电源.
(4) 根据打出的纸带,选取纸带上连续打出的1、2、3、4四个点如图乙所示.已测出点1、2、3、4到打出的第一点0的距离分别为h1、h2、h3、h4,打点计时器的打点周期为T.若代入所测数据能满足表达式gh3=____,则可验证重物下落过程机械能守恒(用题目中已测出的物理量表示).
(5) 某同学作出了v2-h图像(如图丙所示),则由图线得到的重力加速度g=_ __m/s2(结果保留三位有效数字).
(6) 大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是__ __.
A.利用公式v=gt计算重物速度
B.利用公式v=计算重物速度
C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响
D.没有采用多次实验取平均值的方法
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共60张PPT)
专题二
粤考特色 ·综合提能二 力、能为靶向的情境问题
能量与动量
直面高考真题
考向1 牛顿运动定律与机械能守恒、功能关系图像综合问题
(2020·新课标Ⅰ)(多选)一物块在高3.0 m、长5.0 m的斜面顶端从静止开始沿斜面下滑,其重力势能和动能随下滑距离s的变化如图中直线 Ⅰ、Ⅱ 所示,取g=10 m/s2.则 (  )
A.物块下滑过程中机械能不守恒
B.物块与斜面间的动摩擦因数为0.5
C.物块下滑时加速度的大小为6.0 m/s2
D.当物块下滑2.0 m时机械能损失了12 J
1
AB
【解析】下滑5 m的过程中,重力势能减少30 J,动能增加10 J,减小的重力势能并不等于增加的动能,所以机械能不守恒,A正确;斜面高3 m、长5 m,则斜面倾角为θ=37°.令斜面底端为零势能面,则物块在斜面顶端时的重力势能mgh= 30 J,可得质量m=1 kg,下滑5 m过程中,由功能关系,机械能的减少量等于克服摩擦力做的功μmgcos θ·s=20 J,求得μ=0.5,B正确;由牛顿第二定律mg sin θ-μmgcos θ=ma,求得a=2 m/s2,C错误;物块下滑2.0 m时,重力势能减少12 J,动能增加4 J,所以机械能损失了8 J,D错误.
考向2 运动学、牛顿运动定律、圆周运动与功、功率、动能定理综合问题
(2025·广东卷)如图所示,用开瓶器取出紧塞在瓶口的软木塞时,先将拔塞钻旋入木塞内,随后下压把手,使齿轮绕固定支架上的转轴转动,通过齿轮啮合,带动与木塞相固定的拔塞钻向上运动.从0时刻开始,顶部与瓶口齐平的木塞从静止开始向上做匀加速直线运动,木塞所受摩擦力f随位移大小x的变化关系为f
2
瓶外气压减瓶内气压为Δp且近似不变,瓶子始终静止在桌面上.求:(提示:可用f-x图线下的“面积”表示f所做的功)

综合提升
一、图像情境下的力、能问题
(2025·湛江一中三模)一质量为m的物体放在倾角为θ且足够长的光滑固定斜面上,初始位置如图甲所示,在平行于斜面的力F的作用下由静止开始沿斜面运动,运动过程中物体的机械能E随位置x的变化关系如图乙所示.其中0~x1过程的图线是曲线,x1~x2过程的图线是平行于x轴的直线,x2~x3过程的图线是倾斜的直线,则下列说法中正确的是 (  )
A.在0~x1的过程中,物体向上运动
B.在0~x1的过程中,物体的加速度一直增

C.在x1~x2的过程中,物体的速度大小不变
D.在0~x3的过程中,物体的速度方向先沿斜面向上,再沿斜面向下
1
B


功能关系中的图像问题
动能与位移(Ek-x)图像
重力势能与位移(Ep-x)图像
机械能与位移(E-x)图像
机械能与时间(E-t)图像
2
AC


1.明确研究对象是单个物体还是含弹簧在内的系统,了解对应的受力情况和运动情况.
2.弄清楚能量转化和损失的去向.首先应确定初、末状态,然后分清有多少种形式的能在转化,再分析哪种形式的能在增加,哪种形式的能在减少.
3.含弹簧的物体系统在只有弹簧弹力和重力做功时,系统机械能守恒,但单个物体机械能不守恒.
4.同一根弹簧弹性势能大小取决于弹簧形变量的大小,在弹性限度内,形变量相等,弹性势能相等.
三、传送带情境下的力、能问题
(2025·肇庆二模)如图所示,顺时针匀速转动的水平传送带与倾角为53°的斜面在其底端平滑连接,右侧与传送带等高的水平面上固定一个半径R=1.6 m的竖直圆形轨道.距水平面高H=4 m的弹射器用t0=0.2 s的时间将滑块A水平向右弹出,滑块A恰好能从斜面顶端无碰撞地滑上斜面.已知斜面长度L1=1 m,传送带长度L2=5 m,滑块A的质量m1=0.5 kg,滑块A与
斜面、传送带间的动摩擦因数相同,其余摩擦不
计,滑块A可视为质点.取g=10 m/s2,sin 53°=
0.8,cos 53°=0.6.
(1) 若传送带静止,滑块A向右通过传送带后刚好能到达圆形轨道与圆心等高处,求弹射器对滑块A的平均作用力大小及滑块A与传送带间的动摩擦因数.
答案:(1) 15 N 0.75 
3
1.求传送带对物体所做的功、物体和传送带由于相对滑动而产生的热量、因放上物体而使电动机多消耗的电能等,常依据功能关系或能量守恒定律求解.
2.功能关系分析:W=ΔEk+ΔEp+Q.其中
(1) 传送带克服摩擦力做的功W=fx传.
(2) 产生的内能Q=fx相对.
热练
题组一 图像情境下的力、能问题
1.(2025·湛江测试一)体育课上某同学将沙包以初速度v0竖直向上抛出.假设沙包在运动过程中受到的空气阻力恒定,以t表示沙包运动的时间,h表示沙包距抛出点的高度.某时刻沙包的速度为v、加速度为a、动能为Ek、机械能为E,取竖直向上为正方向,则沙包从开始上抛到落回抛出点的过程中,下列关系图像中可能正确的 (  )
C
A
B
C
D
2.(2025·佛山质检二)(多选)滑雪是大众喜欢的冰雪项目之一,有一滑雪爱好者沿斜坡ABC的顶端A由静止开始匀加速下滑(此过程人不做功),经斜坡中点B时调整姿势采用犁式刹车方式开始匀减速,滑至坡底C时速度恰好为零,若滑雪者可视为质点,用v、s、t、a、E分别表示滑雪者下滑时的速度、位移、时间、加速度、机械能(以C为零势能点),则下列图像中正确的是 (  )
AD
A
B
C
D
3.(2025·广州天河区三模)直升机悬停在距离水平地面足够高的空中,无初速度投放装有物资的箱子,若箱子下落时受到的空气阻力与速度成正比,以地面为零势能面.箱子的机械能、重力势能、下落的距离、所受阻力的瞬时功率大小分别用E、Ep、x、P表示.下列图像中可能正确的是 (  )
D
A
B
C
D
4.(2025·汕头潮南区摸底考)(多选)如图甲所示,可视为质点的a、b两球通过轻绳连接跨过光滑轻质定滑轮,a球在外力作用下静止在地面,b球悬空.取地面为重力势能的零势能面,从t=0时静止释放a球,到b球落地前的过程中,a、b两球的重力势能Ep随时间t的变化关系如图乙所示,a始终没有与定滑轮相碰,忽略空气阻力,取g=10 m/s2.则 (   )
A.a、b两球质量之比为1∶3
B.b球落地时的动能为3 J
C.t=0.3 s时,a球离地的高度为0.225 m
D.当b球的重力势能与动能相等时,b球距
地面的高度为0.1 m
ACD


题组二 弹簧情境下的力、能问题
5.(2025·广州白云区一模)如图所示,轻弹簧竖直固定在水平面上,一质量为0.3 kg的物块从弹簧上端某高度处自由下落,当弹簧的压缩量为0.1 m时物块达到最大速度,此后物块继续向下运动到达最低点.在以上整个运动过程中,弹簧始终在弹性限度内,物块和弹簧接触瞬间机械能损失不计,不计空气阻力,取g= 10 m/s2,下列说法中正确的是 (  )
A.从接触弹簧到压缩至最短的过程中,物块的加速度先增大,后减小
B.从接触弹簧到压缩至最短的过程中,物块的机械能先增大,后减小
C.该弹簧的劲度系数为20.0 N/m
D.弹簧压缩量为0.2 m时,物块的加速度大小为10 m/s2
D
【解析】物块从接触弹簧到压缩至最短的过程中,开始时重力大于弹簧弹力,合力向下,随着弹簧压缩量增大,弹力增大,合力减小,加速度减小,当弹力大小等于重力大小时速度达到最大;之后弹力大于重力,合力向上,且随着弹簧压缩量继续增大,合力增大,加速度增大.所以加速度是先减小,后增大,A错误;从接触弹簧到压缩至最短的过程中,弹簧弹力对物块做负功,根据功能关系,除重力之外的力做负功,物块的机械能一直减小,B错误;速度最大时,弹簧压缩量x=0.1 m,对物块,由平衡条件有mg=kx,代入题中数据得弹簧的劲度系数k=30.0 N/m,C错误;弹簧压缩量为x1=0.2 m时,由牛顿第二定律得kx1-mg=ma,联立以上解得加速度大小a=10 m/s2,D正确.
6.(2025·深圳外国语学校二模)如图甲所示,轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上,一质量为m的小球,从离弹簧上端高h处由静止释放.某同学在研究小球落到弹簧上后继续向下运动到最低点的过程,他以小球开始下落的位置为原点,沿竖直向下方向建立坐标轴Ox,做出小球所受弹力F大小随小球下落的位置坐标x的变化关系如图乙所示,不计空气阻力,重力加速度为g.下列说法中正确的是(  )
A.小球机械能守恒
B.小球动能的最大值为mgh
C.当x=h+x0时,系统重力势能与弹性势
能之和最小
D.当x=h+2x0时,小球的重力势能最小
C





(2) 整个下落过程中人的最大加速度的大小.
答案:(2) 2g 
【解析】(2) 在最低点时,人的加速度最大,根据牛顿第二定律可得3mg-mg=ma,解得a=2g







题组三 传送带情境下的力、能问题
8.(2025·珠海实验中学)(多选)如图甲所示,传送带以恒定速度沿逆时针方向运行,t=0时,将质量为m=1 kg的物体(可视为质点)轻放到传送带顶端,物体的速度随时间变化的图像如图乙所示,t=1 s时,物体从传送带底端离开.取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.下列说法中正确的是 (   )
A.传送带与水平面夹角θ=37°
B.传送带的长度为L=4 m
C.物体与传送带间动摩擦因数μ=0.5
D.物体与传送带摩擦产生热量Q=5 J
ABC


AB


10.(2025·佛山S6联盟联考)如图所示,水平轨道AB的左端有一压缩的弹簧,其储存有弹性势能,弹簧左端固定,右端放一个质量为m=1 kg的物体(可视为质点),物体与弹簧不粘连,物体离开弹簧时具有的速度大小为v=4 m/s,传送带BC的长为L=1 m.CD′为水平轨道,DE、FG是竖直放置的两个半径分别为R=0.4 m和r=0.2 m的半圆轨道,AB、BC、CD、DE、FG均平滑连接.已知物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,其余轨道均光滑,取g=10 m/s2.
(1) 若传送带静止,求物体弹出后第一次到达D点时受到轨道对它的支
持力大小.
答案:(1) 40 N 
1.(2025·广东省三模)某实验小组用气垫导轨与光电门做“验证机械能守恒定律”的实验,实验装置如图所示.已知当地的重力加速度为g,实验步骤如下:
①将气垫导轨放在水平桌面上,调节底脚螺丝使导轨水平.
②测出遮光条的宽度d.
③将滑块移至如图所示位置,测出遮光条到光电门的距离l.
④接通气源,释放滑块,读出遮光条通过光电门时的遮光时间Δt.
⑤用天平称量出槽码的总质量m、滑块含遮光条的质量M.
⑥改变l,重复步骤③、④,多次实验.
根据上述步骤可知,系统势能的减少量ΔEp=_______;若在实验误差允许范围
内,满足关系式___________________,则说明系统机械能守恒.(均用题中所给物理量的字母表示)
mgl
2.(2025·茂名5月联考)如图甲所示为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图,实验步骤如下:
(1) 用游标卡尺测量小球的直径d,读数如图乙所示,则小球的直径d=________ mm.

(2) 将小球从固定点A由静止释放,通过安装在正下方的光电门时,数字计时器记下小球通过光电门的时间Δt,测出小球释放前球心到光电门中心的高度h.
(3) 改变光电门的位置,仍然将小球从A点由静止释放,测得多组Δt与h.
5.40

【解析】 (1) 20分度游标卡尺的精确值为0.05 mm,由图乙可知小球的直径为d=5 mm+8×0.05 mm=5.40 mm.
(4) 小球通过光电门时的速度大小可表示为v=______(用测得物理量的相应字母表示).






3.(2025·深圳外国语学校一模)某同学利用重物自由下落来做“验证机械能守恒定律”的实验装置如图甲所示.
(1) 在“验证机械能守恒定律”的实验中,有下列器材可供选择:
A.带夹子的铁架台 B.电磁式打点计时器
C.低压交流电源 D.纸带
E.带夹子的重物 F.秒表
G.天平 H.刻度尺
其中不必要的器材有______(填器材前面的字母).
FG
【解析】 (1) 在验证机械能守恒的实验中,验证动能增加量与重力势能的减小量是否相等,所以要测量重物下降的高度和瞬时速度,测量下降高度和瞬时速度均需要刻度尺,不需要秒表,不必测量重物的质量,也不需要天平,故选FG.

(2) 请指出实验装置甲中存在的明显错误:________________________.

【解析】(2) 电磁打点计时器需要用8 V的低压交流电源;电火花计时器需要220 V的交流电源,所以图中的打点计时器接直流电是错误的.
打点计时器接直流电源
(3) 进行实验时,为保证测量的重物下落时初速度为零,应选_____(填“A”或“B”).
A.先接通电源,再释放纸带
B.先释放纸带,再接通电源.

【解析】(3) 打点计时器的使用方法,必须先接通电源,后释放纸带,故选A.
A
(4) 根据打出的纸带,选取纸带上连续打出的1、2、3、4四个点如图乙所示.已测出点1、2、3、4到打出的第一点0的距离分别为h1、h2、h3、h4,打点计时器的打
点周期为T.若代入所测数据能满足表达式gh3=____________,则可验证重物下落过程机械能守恒(用题目中已测出的物理量表示).



(5) 某同学作出了v2-h图像(如图丙所示),则由图线得到的重力加速度g=_____ m/s2(结果保留三位有效数字).
9.67

C
【解析】(6) 在验证机械能守恒定律实验中,由于重物下落需要克服空气阻力以及纸带和限位孔的摩擦阻力做功,所以重力势能减少量稍大于动能增加量,故选C.
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