(共29张PPT)
统编2026中考物理一轮复习（新考向情景题）讲解课件
阶段检测卷一 声、光、热学
2026 中考物理复习阶段检测卷
2026 中考物理复习阶段检测卷一 声、光、热学
(全卷满分 54 分，考试时间 45 分钟)
一、选择题(共 8 题，每题 2 分，共 16 分. 在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1. (2025 新疆)我们能够区分琵琶、二胡和编钟发出的声音，是依据声音的 ( )
A.音调 B.音色 C.响度 D.速度
1. B
第 2 题图
A.光的直线传播 B.光的反射
C.光的折射 D.光的色散
2. B
2. 如图所示，中国名画《妆靓仕女图》(局部)，女子利用铜镜梳妆，铜镜成像的原理是 ( )
3. (2025 辽宁)厨房不仅是加工食材的场所，也是充满物态变化的“实验室”.从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水，过一会儿瓶外壁变湿了，这是因为空气中的水蒸气发生了 ( )
A.液化 B.熔化 C.凝固 D.汽化
3. A
4. 如图是某同学设计的隔音房间模型，将响铃的闹钟放在隔音房间模型中，关上门前后，用分贝仪测量声音的强度如图甲、乙所示.这种控制噪声的措施属于 ( )
第 4 题图
A.减慢噪声的速度 B. 防止噪声的产生
C.减弱噪声的传播 D. 阻止噪声进入人耳
4. C
5. (2025 龙东地区)关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是 ( )
A.物体不振动时能产生声 B.声音可以从月球直接传播到地球
C.声音传播的速度是 3×108 m/s D.利用声呐可获得水中鱼群的信息
5. D
6. “荧光海”是由无数散发着蓝光的浮游生物随着浪花冲激在海滩上形成的，下列说法正确的是 ( )
A.蓝光是色光的三原色之一 B.散发着蓝光的浮游生物不属于光源
C.蓝光不能在真空中传播 D.蓝光的传播速度为 340 m/s
6. A
7. 周末小明为工作了一周的父母做了丰盛的饭菜，下列说法正确的是 ( )
A.炒菜时天然气的内能转化为化学能
B.天然气被用了一部分之后，其热值变小
C.能在厨房外闻到饭香是由于分子间存在斥力
D.食材被加热过程中，温度升高，内能变大
7. D
8. (2025 成都)机器人跳秧歌舞、跑马拉松、做家务 … …人形机器人用“眼睛”感知获取信息，如图人形机器人“眼睛”的光学成像与人眼相似，是通过镜头使物体在图像传感器成像面上(相当于人眼的视网膜)成清晰的像.下列说法正确的是 ( )
第 8 题图
A.物体在成像面上成放大的虚像
B.机器人“眼睛”的镜头对光有发散作用
C.机器人“眼睛”光学成像原理与照相机成像原理相同
D.机器人“眼睛”只能“看见”自身正在发光的物体
8. C
二、填空题(共 4 题，每空 1 分，共 9 分)
9. 如图所示是人们研究制造的声波灭火装置，这种低频发声灭火装置通过发出 3
0～60 Hz 的低频声波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，低频发声灭火装置发出的
(填“是”或“不是”)次声波．声波可以灭火，这说明声音可以传递 ．
第 9 题图
9. 不是
能量
10. 如图所示，小明乘坐电梯时发现电梯门的内侧不锈钢面可以成像，像的大小与小明相比 (选填“偏大”“偏小”或“相等”)；当电梯门向两侧打开时，像的位置 (选填“改变”或“不改变”).
第 10 题图
10. 相等不改变
11. 小明用如图所示装置进行实验．选择质量相同的同种燃料，烧杯中分别盛有质量相同的水和油，实验时发现油的温度变化比较快，说明水的 ；
若烧杯中盛有质量相同的油，选择质量相同的不同燃料甲、乙，并让其完全燃烧，实验过程中，选用甲燃料的油的温度变化较大，说明甲燃料的 ．
第 11 题图
11. 比热容大热值大
12. 如图是小明同学设计的“燃气内能转化”的实验装置.把电火花发生器紧紧塞进塑料瓶侧边的小孔中，往瓶中喷入雾状酒精，在瓶口上盖一个塑料杯，按动电火花发生器按钮后，观察到塑料杯向上飞起，它与四冲程内燃机的 冲程的能量转化相同，过程中塑料瓶变烫，这是通过 的方式改变了塑料瓶的内能.生活中单缸柴油机常用水来冷却气缸原因之一是因为水的 较大.
第 12 题图
12. 做功 热传递比热容
三、探究实践题(共 5 题，共 21 分)
13. (2 分)(2024 甘肃省卷)如图所示是小强在纸杯上蒙上一层塑料膜做小孔成像实验的示意图，请在图中作出烛焰(用 AB 表示)在塑料膜上成的像(用箭头 A′B′表示)及光路图．
第 13 题图
13. 如答图所示
第 13 题答图
14. (2 分)小明看到空中飞翔的小鸟和鱼儿像是同在水里游动似的，简化图如图所示.假设 A 点为空中的小鸟，B 点为水中的鱼，小明看到水中“小鸟”与“鱼”恰好重合，请画出对应的光路图.
第 14 题图
14. 如答图所示
第 14 题答图
第 15 题图
(1)实验前，将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板 架在纸上.
15. (1)垂直 (或竖直或竖立 )
15. (5 分)(2025 福建)探究平面镜成像的特点，实验装置如图甲所示.
(2)在玻璃板前放置点燃的蜡烛 A，在玻璃板后移动完全相同但未点燃的蜡烛 B，直到 B 与A 的像A′完全重合，说明像与物的 相等.在白纸上描出蜡烛、玻璃板和像的位置，处理数据如图乙所示.
(2)大小
(3)得出结论：像与物关于平面镜对称.为使该结论具有普遍性，提出一条改进建议：
.
(3)多次改变蜡烛 A 的位置进行实验(合理即可)
(4)利用茶色薄玻璃板制作如图丙所示的“临摹神器” ，可在白纸上临摹手机画面.如图丁所示，当手机背面与白纸的夹角为 80° , 若要使手机画面通过玻璃板所成像的位置在白纸上，玻璃板与桌面的夹角θ应为 ° , 临摹时要在 (选填“①”或“②”)位置观察.
(4 )50 ①
凸透镜编号 焦距/cm
直径/cm
① 5
3.5
② 5
4.5
③ 10
4.5
④ 15
4.5
16. (5 分)(2025 湖北一模)小明在学习了凸透镜成像的规律后，继续深入探究，选用表中某一规格的凸透镜做实验，调整好器材后如图甲所示，此时烛焰在光屏上成放大的像.
第 16 题图
(1)光屏上的像是实像还是虚像？ .
16. (1)实像
(2)一段时间后，小明发现烛焰的像如图乙所示，此时将凸透镜向 调节可以使烛焰的像移到光屏中央.
(2)下
(3)小明选的凸透镜焦距为 cm.
(3)10
(4)小明将蜡烛换成 F 形光源，调整了光源和光屏的位置，在光屏上仍可观察到清晰的像，如图丙所示，则小明看到的像应是 (填字母).
(4)D
(5)小明认为凸透镜成像的规律还可能与凸透镜的直径有关；若要验证其猜想，则可在题表中选取编号为 两个凸透镜进行实验验证.
(5)①②
第 17 题图
(1)组装实验器材时，应按 (填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装.试管中装有适量碎冰，烧杯中盛有适量热水，烧杯中水面略高于试管中碎冰的上表面.组装完成的实验装置如图甲所示.
17. (1)自下而上
17. (7 分)(2025 齐齐哈尔)实验小组探究“冰熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”.
(2)①点燃酒精灯前，对实验装置进行检查，发现烧杯中的温度计安装出现错误，该错误是： .改正错误并检查无其他错误后，继续实验.
②点燃酒精灯后，一边观察实验现象，一边记录加热时间和温度计示数. 图乙是试管中温度计在某时刻的示数，其读数是 ℃ .
(2)①温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部 ②-3
(3)根据实验数据绘制图像.绘制试管中物质温度随时间变化的图像，如图丙所示；绘制烧杯中物质温度随时间的变化图像，如图丁所示.
①分析图丙中图像可知，图丙中 (填“AB”“BC”或“CD”)段图像能够反映冰熔化过程中温度随时间的变化规律.
②分析图丁中图像可知，水在沸腾的过程中，温度变化的特点是 .
(3)①BC
②温度保持不变
(4)小明发现，试管中的碎冰完全熔化成水以后，继续加热，t3 时刻以后的温度变化特点与水沸腾时的温度变化特点相同，所以他认为 t3 时刻以后试管中的水沸腾了.你认为该结论是否正确 请说明你的判断依据： .
(4)不正确,试管中的水达到沸点后不能继续吸热,无法沸腾
(5)实验小组对实验进行评估，认为将烧杯中的水加热至沸腾用时过长.若重新实验，使用原装置给同样多的碎冰加热，要明显缩短加热时间，对加入烧杯中的水可采取的合理措施是 (填“提高水的初温”或“减少水的质量”).
(5)提高水的初温
四、综合应用题(共 1 题，共 8 分)
18. (8 分)(2025 陕西改编)火电站利用煤炭燃烧时产生的热量，通过汽轮机带动发电机发电，若火电站的煤电转化效率 W 电为火电站发出的电能，Q 总为消耗的煤炭完全燃烧时所放出的热量) ，则煤炭燃烧越充分，煤电转化效率越高.有关研究表明，基于“富氧燃烧”技术的“碳—氢—风—电”能源耦合模型，可有效地提高新
能源与传统能源的综合利用.如图所示，风电站给电网供电后，将富余的电能输送给制氢厂，通过电解水装置制造的氢气，经加氢站到达用户端；将电解水制氢时产生的氧气输送给火电站，使煤炭实现“富氧燃烧” ，提高火电站的煤电转化效率.
第 18 题图
(1)假设火电站通过“富氧燃烧”技术，使煤炭完全燃烧，可实现每消耗 0.31 kg 的标准煤，发出 1 kW·h 的电能，则“富氧燃烧”条件下，煤电转化效率是多少 (标准煤的热值为 2.9×107 J/kg)
18. 解：(1)标准煤完全燃烧放出热量
Q 放=q 煤 m1=2.9×107 J/kg×0.31 kg=8.99×106 J (1 分)
煤电转化效率
分)
(2)若采用“富氧燃烧”技术后，煤电转化效率相比技术革新之前提高了 4%，则同样发出 1 kW·h 的电能，相比应用“富氧燃烧”技术前，能节约多少千克标准煤？
(2)采用“富氧燃烧”技术后,煤电转化效率相比技术革新之前提高了 4%,则技术革新之前的煤电转化效率η前=40%-4%=36%
同样发出 1 kW·h 的电能,需要消耗的热量 Q 放 J= 1×107 J
需要燃烧标准煤的质量 m kg≈0.34 kg (1 分)
节约标准煤的质量Δm=m2-m1=0.34 kg-0.31 kg=0.03 kg (1 分)
(3)某风电站总装机功率为 105 kW ，平均每天工作时长以 10 h 计.若风电站以总装
机功率工作时，1 天所发出的电能中，有 8.2×105 kW·h 的电能供给电网，富余的电能全部用于电解水制氢(每产生 1 m3 氢气消耗 3.6 kW·h 的电能)，产生的氢气完全燃烧时，释放的热量为多少 (氢气的热值为 1.28×107 J/m3)
(3)风电站一天发电总量
W 总=Pt= 105 kW×10 h= 106 kW·h
供给电网后剩余电能 W 剩= W 总-W 网= 106 kW·h-8.2×105 kW·h= 1.8×105 kW·h (1 分)这些电能用于电解水制氢可产生氢气的体积
氢气完全燃烧放出的热量
Q 氢=q 氢 V= 1.28×107 J/m3 ×5×104 m3=6.4×1011 J (1 分)
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(全卷满分54分，考试时间 45分钟)
一、选择题(共 8 题，每题 2 分，共 16 分. 在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1. (2025新疆)我们能够区分琵琶、二胡和编钟发出的声音，是依据声音的 ( )
A.音调 B.音色 C.响度 D.速度
2. 如图所示，中国名画《妆靓仕女图》(局部)，女子利用铜镜梳妆，铜镜成像的原理是 ( )
第2题图
A.光的直线传播 B.光的反射
C.光的折射 D.光的色散
3. (2025辽宁)厨房不仅是加工食材的场所，也是充满物态变化的“实验室”.从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水，过一会儿瓶外壁变湿了，这是因为空气中的水蒸气发生了 ( )
A.液化 B.熔化 C.凝固 D.汽化
4. 如图是某同学设计的隔音房间模型，将响铃的闹钟放在隔音房间模型中，关上门前后，用分贝仪测量声音的强度如图甲、乙所示.这种控制噪声的措施属于 ( )
第4题图
A.减慢噪声的速度 B.防止噪声的产生
C.减弱噪声的传播 D.阻止噪声进入人耳
5. (2025龙东地区)关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是 ( )
A.物体不振动时能产生声 B.声音可以从月球直接传播到地球
C.声音传播的速度是3×108 m/s D.利用声呐可获得水中鱼群的信息
6. “荧光海”是由无数散发着蓝光的浮游生物随着浪花冲激在海滩上形成的，下列说法正确的是 ( )
A.蓝光是色光的三原色之一 B.散发着蓝光的浮游生物不属于光源
C.蓝光不能在真空中传播 D.蓝光的传播速度为340 m/s
7. 周末小明为工作了一周的父母做了丰盛的饭菜，下列说法正确的是 ( )
A.炒菜时天然气的内能转化为化学能
B.天然气被用了一部分之后，其热值变小
C.能在厨房外闻到饭香是由于分子间存在斥力
D.食材被加热过程中，温度升高，内能变大
8. (2025成都)机器人跳秧歌舞、跑马拉松、做家务……人形机器人用“眼睛”感知获取信息，如图人形机器人“眼睛”的光学成像与人眼相似，是通过镜头使物体在图像传感器成像面上(相当于人眼的视网膜)成清晰的像.下列说法正确的是 ( )
第8题图
A.物体在成像面上成放大的虚像
B.机器人“眼睛”的镜头对光有发散作用
C.机器人“眼睛”光学成像原理与照相机成像原理相同
D.机器人“眼睛”只能“看见”自身正在发光的物体
二、填空题(共 4 题，每空 1 分，共9分)
9. 如图所示是人们研究制造的声波灭火装置，这种低频发声灭火装置通过发出30～60 Hz的低频声波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，低频发声灭火装置发出的 (填“是”或“不是”)次声波．声波可以灭火，这说明声音可以传递 ．
第9题图
10. 如图所示，小明乘坐电梯时发现电梯门的内侧不锈钢面可以成像，像的大小与小明相比 (选填“偏大”“偏小”或“相等”)；当电梯门向两侧打开时，像的位置 (选填“改变”或“不改变”).
第10题图
11. 小明用如图所示装置进行实验．选择质量相同的同种燃料，烧杯中分别盛有质量相同的水和油，实验时发现油的温度变化比较快，说明水的 ；若烧杯中盛有质量相同的油，选择质量相同的不同燃料甲、乙，并让其完全燃烧，实验过程中，选用甲燃料的油的温度变化较大，说明甲燃料的 ．
第11题图
12. 如图是小明同学设计的“燃气内能转化”的实验装置.把电火花发生器紧紧塞进塑料瓶侧边的小孔中，往瓶中喷入雾状酒精，在瓶口上盖一个塑料杯，按动电火花发生器按钮后，观察到塑料杯向上飞起，它与四冲程内燃机的 冲程的能量转化相同，过程中塑料瓶变烫，这是通过 的方式改变了塑料瓶的内能.生活中单缸柴油机常用水来冷却气缸原因之一是因为水的 较大.
第12题图
三、探究实践题(共 5 题，共21分)
13. (2分)(2024甘肃省卷)如图所示是小强在纸杯上蒙上一层塑料膜做小孔成像实验的示意图，请在图中作出烛焰(用AB表示)在塑料膜上成的像(用箭头A′B′表示)及光路图．
第13题图
14. (2分)小明看到空中飞翔的小鸟和鱼儿像是同在水里游动似的，简化图如图所示.假设A点为空中的小鸟，B点为水中的鱼，小明看到水中“小鸟”与“鱼”恰好重合，请画出对应的光路图.
第14题图
15. (5分)(2025福建)探究平面镜成像的特点，实验装置如图甲所示.
第15题图
(1)实验前，将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板 架在纸上.
(2)在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，在玻璃板后移动完全相同但未点燃的蜡烛B，直到B与A的像A′完全重合，说明像与物的 相等.在白纸上描出蜡烛、玻璃板和像的位置，处理数据如图乙所示.
(3)得出结论：像与物关于平面镜对称.为使该结论具有普遍性，提出一条改进建议： .
(4)利用茶色薄玻璃板制作如图丙所示的“临摹神器”，可在白纸上临摹手机画面.如图丁所示，当手机背面与白纸的夹角为80°，若要使手机画面通过玻璃板所成像的位置在白纸上，玻璃板与桌面的夹角θ应为 °，临摹时要在 (选填“①”或“②”)位置观察.
16. (5分)(2025湖北一模)小明在学习了凸透镜成像的规律后，继续深入探究，选用表中某一规格的凸透镜做实验，调整好器材后如图甲所示，此时烛焰在光屏上成放大的像.
凸透镜编号 焦距/cm 直径/cm
① 5 3.5
② 5 4.5
③ 10 4.5
④ 15 4.5
第16题图
(1)光屏上的像是实像还是虚像？ .
(2)一段时间后，小明发现烛焰的像如图乙所示，此时将凸透镜向 调节可以使烛焰的像移到光屏中央.
(3)小明选的凸透镜焦距为 cm.
(4)小明将蜡烛换成F形光源，调整了光源和光屏的位置，在光屏上仍可观察到清晰的像，如图丙所示，则小明看到的像应是 (填字母).
(5)小明认为凸透镜成像的规律还可能与凸透镜的直径有关；若要验证其猜想，则可在题表中选取编号为 两个凸透镜进行实验验证.
17. (7分)(2025齐齐哈尔)实验小组探究“冰熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”.
第17题图
(1)组装实验器材时，应按 (填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装.试管中装有适量碎冰，烧杯中盛有适量热水，烧杯中水面略高于试管中碎冰的上表面.组装完成的实验装置如图甲所示.
(2)①点燃酒精灯前，对实验装置进行检查，发现烧杯中的温度计安装出现错误，该错误是： .改正错误并检查无其他错误后，继续实验.
②点燃酒精灯后，一边观察实验现象，一边记录加热时间和温度计示数.图乙是试管中温度计在某时刻的示数，其读数是 ℃.
(3)根据实验数据绘制图像.绘制试管中物质温度随时间变化的图像，如图丙所示；绘制烧杯中物质温度随时间的变化图像，如图丁所示.
①分析图丙中图像可知，图丙中 (填“AB”“BC”或“CD”)段图像能够反映冰熔化过程中温度随时间的变化规律.
②分析图丁中图像可知，水在沸腾的过程中，温度变化的特点是 .
(4)小明发现，试管中的碎冰完全熔化成水以后，继续加热，t3时刻以后的温度变化特点与水沸腾时的温度变化特点相同，所以他认为t3时刻以后试管中的水沸腾了.你认为该结论是否正确 请说明你的判断依据： .
(5)实验小组对实验进行评估，认为将烧杯中的水加热至沸腾用时过长.若重新实验，使用原装置给同样多的碎冰加热，要明显缩短加热时间，对加入烧杯中的水可采取的合理措施是 (填“提高水的初温”或“减少水的质量”).
四、综合应用题(共 1 题，共 8 分)
18. (8分)(2025陕西改编)火电站利用煤炭燃烧时产生的热量，通过汽轮机带动发电机发电，若火电站的煤电转化效率η=(W电为火电站发出的电能，Q总为消耗的煤炭完全燃烧时所放出的热量)，则煤炭燃烧越充分，煤电转化效率越高.有关研究表明，基于“富氧燃烧”技术的“碳—氢—风—电”能源耦合模型，可有效地提高新能源与传统能源的综合利用.如图所示，风电站给电网供电后，将富余的电能输送给制氢厂，通过电解水装置制造的氢气，经加氢站到达用户端；将电解水制氢时产生的氧气输送给火电站，使煤炭实现“富氧燃烧”，提高火电站的煤电转化效率.
第18题图
(1)假设火电站通过“富氧燃烧”技术，使煤炭完全燃烧，可实现每消耗0.31 kg的标准煤，发出1 kW·h的电能，则“富氧燃烧”条件下，煤电转化效率是多少 (标准煤的热值为2.9×107 J/kg)
(2)若采用“富氧燃烧”技术后，煤电转化效率相比技术革新之前提高了4%，则同样发出1 kW·h的电能，相比应用“富氧燃烧”技术前，能节约多少千克标准煤？
(3)某风电站总装机功率为105 kW，平均每天工作时长以10 h计.若风电站以总装机功率工作时，1天所发出的电能中，有8.2×105 kW·h的电能供给电网，富余的电能全部用于电解水制氢(每产生1 m3氢气消耗3.6 kW·h的电能)，产生的氢气完全燃烧时，释放的热量为多少 (氢气的热值为1.28×107 J/m3)
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)/ 让教学更有效 精品试卷 | 物理学科
2026中考物理复习阶段检测卷一 声、光、热学
(全卷满分54分，考试时间 45分钟)
一、选择题(共 8 题，每题 2 分，共 16 分. 在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1. (2025新疆)我们能够区分琵琶、二胡和编钟发出的声音，是依据声音的 ( )
A.音调 B.音色 C.响度 D.速度
1. B
2. 如图所示，中国名画《妆靓仕女图》(局部)，女子利用铜镜梳妆，铜镜成像的原理是 ( )
第2题图
A.光的直线传播 B.光的反射
C.光的折射 D.光的色散
2. B
3. (2025辽宁)厨房不仅是加工食材的场所，也是充满物态变化的“实验室”.从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水，过一会儿瓶外壁变湿了，这是因为空气中的水蒸气发生了 ( )
A.液化 B.熔化 C.凝固 D.汽化
3. A
4. 如图是某同学设计的隔音房间模型，将响铃的闹钟放在隔音房间模型中，关上门前后，用分贝仪测量声音的强度如图甲、乙所示.这种控制噪声的措施属于 ( )
第4题图
A.减慢噪声的速度 B.防止噪声的产生
C.减弱噪声的传播 D.阻止噪声进入人耳
4. C
5. (2025龙东地区)关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是 ( )
A.物体不振动时能产生声 B.声音可以从月球直接传播到地球
C.声音传播的速度是3×108 m/s D.利用声呐可获得水中鱼群的信息
5. D
6. “荧光海”是由无数散发着蓝光的浮游生物随着浪花冲激在海滩上形成的，下列说法正确的是 ( )
A.蓝光是色光的三原色之一 B.散发着蓝光的浮游生物不属于光源
C.蓝光不能在真空中传播 D.蓝光的传播速度为340 m/s
6. A
7. 周末小明为工作了一周的父母做了丰盛的饭菜，下列说法正确的是 ( )
A.炒菜时天然气的内能转化为化学能
B.天然气被用了一部分之后，其热值变小
C.能在厨房外闻到饭香是由于分子间存在斥力
D.食材被加热过程中，温度升高，内能变大
7. D
8. (2025成都)机器人跳秧歌舞、跑马拉松、做家务……人形机器人用“眼睛”感知获取信息，如图人形机器人“眼睛”的光学成像与人眼相似，是通过镜头使物体在图像传感器成像面上(相当于人眼的视网膜)成清晰的像.下列说法正确的是 ( )
第8题图
A.物体在成像面上成放大的虚像
B.机器人“眼睛”的镜头对光有发散作用
C.机器人“眼睛”光学成像原理与照相机成像原理相同
D.机器人“眼睛”只能“看见”自身正在发光的物体
8. C
二、填空题(共 4 题，每空 1 分，共9分)
9. 如图所示是人们研究制造的声波灭火装置，这种低频发声灭火装置通过发出30～60 Hz的低频声波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，低频发声灭火装置发出的 (填“是”或“不是”)次声波．声波可以灭火，这说明声音可以传递 ．
第9题图
9. 不是
能量
10. 如图所示，小明乘坐电梯时发现电梯门的内侧不锈钢面可以成像，像的大小与小明相比 (选填“偏大”“偏小”或“相等”)；当电梯门向两侧打开时，像的位置 (选填“改变”或“不改变”).
第10题图
10. 相等
不改变
11. 小明用如图所示装置进行实验．选择质量相同的同种燃料，烧杯中分别盛有质量相同的水和油，实验时发现油的温度变化比较快，说明水的 ；若烧杯中盛有质量相同的油，选择质量相同的不同燃料甲、乙，并让其完全燃烧，实验过程中，选用甲燃料的油的温度变化较大，说明甲燃料的 ．
第11题图
11. 比热容大
热值大
12. 如图是小明同学设计的“燃气内能转化”的实验装置.把电火花发生器紧紧塞进塑料瓶侧边的小孔中，往瓶中喷入雾状酒精，在瓶口上盖一个塑料杯，按动电火花发生器按钮后，观察到塑料杯向上飞起，它与四冲程内燃机的 冲程的能量转化相同，过程中塑料瓶变烫，这是通过 的方式改变了塑料瓶的内能.生活中单缸柴油机常用水来冷却气缸原因之一是因为水的 较大.
第12题图
12. 做功
热传递
比热容
三、探究实践题(共 5 题，共21分)
13. (2分)(2024甘肃省卷)如图所示是小强在纸杯上蒙上一层塑料膜做小孔成像实验的示意图，请在图中作出烛焰(用AB表示)在塑料膜上成的像(用箭头A′B′表示)及光路图．
第13题图
13. 如答图所示
第13题答图
14. (2分)小明看到空中飞翔的小鸟和鱼儿像是同在水里游动似的，简化图如图所示.假设A点为空中的小鸟，B点为水中的鱼，小明看到水中“小鸟”与“鱼”恰好重合，请画出对应的光路图.
第14题图
14. 如答图所示
第14题答图
15. (5分)(2025福建)探究平面镜成像的特点，实验装置如图甲所示.
第15题图
(1)实验前，将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板 架在纸上.
15. (1)垂直 (或竖直或竖立 )
(2)在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，在玻璃板后移动完全相同但未点燃的蜡烛B，直到B与A的像A′完全重合，说明像与物的 相等.在白纸上描出蜡烛、玻璃板和像的位置，处理数据如图乙所示.
(2)大小
(3)得出结论：像与物关于平面镜对称.为使该结论具有普遍性，提出一条改进建议： .
(3)多次改变蜡烛A的位置进行实验(合理即可)
(4)利用茶色薄玻璃板制作如图丙所示的“临摹神器”，可在白纸上临摹手机画面.如图丁所示，当手机背面与白纸的夹角为80°，若要使手机画面通过玻璃板所成像的位置在白纸上，玻璃板与桌面的夹角θ应为 °，临摹时要在 (选填“①”或“②”)位置观察.
(4 )50
①
16. (5分)(2025湖北一模)小明在学习了凸透镜成像的规律后，继续深入探究，选用表中某一规格的凸透镜做实验，调整好器材后如图甲所示，此时烛焰在光屏上成放大的像.
凸透镜编号 焦距/cm 直径/cm
① 5 3.5
② 5 4.5
③ 10 4.5
④ 15 4.5
第16题图
(1)光屏上的像是实像还是虚像？ .
16. (1)实像
(2)一段时间后，小明发现烛焰的像如图乙所示，此时将凸透镜向 调节可以使烛焰的像移到光屏中央.
(2)下
(3)小明选的凸透镜焦距为 cm.
(3)10
(4)小明将蜡烛换成F形光源，调整了光源和光屏的位置，在光屏上仍可观察到清晰的像，如图丙所示，则小明看到的像应是 (填字母).
(4)D
(5)小明认为凸透镜成像的规律还可能与凸透镜的直径有关；若要验证其猜想，则可在题表中选取编号为 两个凸透镜进行实验验证.
(5)①②
17. (7分)(2025齐齐哈尔)实验小组探究“冰熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”.
第17题图
(1)组装实验器材时，应按 (填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装.试管中装有适量碎冰，烧杯中盛有适量热水，烧杯中水面略高于试管中碎冰的上表面.组装完成的实验装置如图甲所示.
17. (1)自下而上
(2)①点燃酒精灯前，对实验装置进行检查，发现烧杯中的温度计安装出现错误，该错误是： .改正错误并检查无其他错误后，继续实验.
②点燃酒精灯后，一边观察实验现象，一边记录加热时间和温度计示数.图乙是试管中温度计在某时刻的示数，其读数是 ℃.
(2)①温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部
②-3
(3)根据实验数据绘制图像.绘制试管中物质温度随时间变化的图像，如图丙所示；绘制烧杯中物质温度随时间的变化图像，如图丁所示.
①分析图丙中图像可知，图丙中 (填“AB”“BC”或“CD”)段图像能够反映冰熔化过程中温度随时间的变化规律.
②分析图丁中图像可知，水在沸腾的过程中，温度变化的特点是 .
(3)①BC
②温度保持不变
(4)小明发现，试管中的碎冰完全熔化成水以后，继续加热，t3时刻以后的温度变化特点与水沸腾时的温度变化特点相同，所以他认为t3时刻以后试管中的水沸腾了.你认为该结论是否正确 请说明你的判断依据： .
(4)不正确,试管中的水达到沸点后不能继续吸热,无法沸腾
(5)实验小组对实验进行评估，认为将烧杯中的水加热至沸腾用时过长.若重新实验，使用原装置给同样多的碎冰加热，要明显缩短加热时间，对加入烧杯中的水可采取的合理措施是 (填“提高水的初温”或“减少水的质量”).
(5)提高水的初温
四、综合应用题(共 1 题，共 8 分)
18. (8分)(2025陕西改编)火电站利用煤炭燃烧时产生的热量，通过汽轮机带动发电机发电，若火电站的煤电转化效率η=(W电为火电站发出的电能，Q总为消耗的煤炭完全燃烧时所放出的热量)，则煤炭燃烧越充分，煤电转化效率越高.有关研究表明，基于“富氧燃烧”技术的“碳—氢—风—电”能源耦合模型，可有效地提高新能源与传统能源的综合利用.如图所示，风电站给电网供电后，将富余的电能输送给制氢厂，通过电解水装置制造的氢气，经加氢站到达用户端；将电解水制氢时产生的氧气输送给火电站，使煤炭实现“富氧燃烧”，提高火电站的煤电转化效率.
第18题图
(1)假设火电站通过“富氧燃烧”技术，使煤炭完全燃烧，可实现每消耗0.31 kg的标准煤，发出1 kW·h的电能，则“富氧燃烧”条件下，煤电转化效率是多少 (标准煤的热值为2.9×107 J/kg)
18. 解：(1)标准煤完全燃烧放出热量
Q放=q煤m1=2.9×107 J/kg×0.31 kg=8.99×106 J (1分)
煤电转化效率
η=×100%=×100%≈40% (1分)
(2)若采用“富氧燃烧”技术后，煤电转化效率相比技术革新之前提高了4%，则同样发出1 kW·h的电能，相比应用“富氧燃烧”技术前，能节约多少千克标准煤？
(2)采用“富氧燃烧”技术后,煤电转化效率相比技术革新之前提高了4%,则技术革新之前的煤电转化效率η前=40%-4%=36%
同样发出1 kW·h的电能,需要消耗的热量Q放′===1×107 J (1分)
需要燃烧标准煤的质量m2==≈0.34 kg (1分)
节约标准煤的质量Δm=m2-m1=0.34 kg-0.31 kg=0.03 kg (1分)
(3)某风电站总装机功率为105 kW，平均每天工作时长以10 h计.若风电站以总装机功率工作时，1天所发出的电能中，有8.2×105 kW·h的电能供给电网，富余的电能全部用于电解水制氢(每产生1 m3氢气消耗3.6 kW·h的电能)，产生的氢气完全燃烧时，释放的热量为多少 (氢气的热值为1.28×107 J/m3)
(3)风电站一天发电总量
W总=Pt=105 kW×10 h=106 kW·h
供给电网后剩余电能W剩=W总-W网=106 kW·h-8.2×105 kW·h=1.8×105 kW·h (1分)
这些电能用于电解水制氢可产生氢气的体积
V===5×104 m3 (1分)
氢气完全燃烧放出的热量
Q氢=q氢V=1.28×107 J/m3×5×104 m3=6.4×1011 J (1分)
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