8.4常见的盐达标练习（含解析）科粤版（2024）化学九年级下册
文档属性
| 名称 | 8.4常见的盐达标练习（含解析）科粤版（2024）化学九年级下册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 687.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 科粤版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2026-02-05 00:00:00 | ||
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文档简介
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8.4常见的盐
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．某中学化学兴趣小组的同学对海水“晒盐”得到的粗盐进行提纯，流程如图，有关说法正确的是
A．操作①是溶解
B．操作①②③均用到玻璃棒，且玻璃棒的作用相同
C．蒸发后，取下蒸发皿直接放在实验台上
D．经过上述流程得到的精盐是纯净物
2．造纸厂排放的废水虽然无色，但呈较强的碱性，所以不能直接排放到河道中。下列试剂中，不能被环保监测小组直接用来证明废水呈碱性的试剂是
A．硫酸铜 B．酚酞 C．盐酸 D．石蕊
3．在pH=1的无色溶液中能大量共存的离子组是
A． B．
C．、 D．
4．纯碱在工业生产中常作为碱使用。下列关于的说法错误的是
A．水溶液呈碱性 B．属于碱
C．与稀盐酸反应可产生 D．广泛用于玻璃、造纸、纺织等工业生产
5．化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案设计可行的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别黄铜和黄金 观察颜色
B 分离氧化钙和氧化铜固体 加水溶解，过滤、洗涤、干燥
C 检验某气体是否为氢气 用燃着的木条检验，观察气体是否能被点燃
D 除去盐酸中混有少量的硫酸 加入适量的BaCl2溶液，充分反应后过滤
A．A B．B C．C D．D
6．下列反应中属于复分解反应的是
A． B．
C． D．
7．下列实验方案能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验设计
A 检验某固体为碳酸盐 取样，滴加盐酸，观察是否有气泡
B 证明二氧化碳能与水反应 将二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中
C 除去中少量的 加入过量的氢氧化钙溶液
D 证明蜡烛中含有碳元素 将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方
A．A B．B C．C D．D
8．下列事实与所发生反应的化学方程式相符的是
A．铝粉在氧气中剧烈燃烧：
B．将铁丝浸入稀盐酸中：
C．用CO还原氧化铁：
D．向硝酸钾溶液中滴加氯化铜溶液：
9．为除去粗盐样品中的、等杂质而获得精盐，某化学小组进行了以下操作：先将粗盐样品加水溶解，向溶液中依次加入过量的和溶液，充分反应后过滤，再向滤液中加入适量的稀盐酸，最后蒸发结晶。下列有关说法不正确的是
A．溶液是为除去溶液中
B．稀盐酸是为除去滤液中的
C．过滤所得的沉淀有和
D．该过程发生的反应均为复分解反应
10．下列有关盐的说法，正确的是
A．食盐是盐，盐都可食用
B．纯碱不是碱
C．某固体能与稀盐酸反应产生气体，证明该固体中一定含
D．盐的组成中一定含有金属元素
二、非选择题
11．分析酸的知识网络图，回答有关问题。
(1)从物质分类的角度①中填写 ，②中填写 。①和②中化学反应中一定有气体生成的是 。
(2)上图中“金属氧化物”若为氧化铁，请你写出稀盐酸与氧化铁反应的化学方程式 ，该反应属于 ，实验现象是 。
12．海水制盐有着悠久的历史，古代人们就已经掌握了利用海水制盐的技术。当今我国最大的盐场位于河北省和天津市的渤海沿岸，请根据下图回答问题。
(1)海水晒盐利用的原理是 。
(2)母液是氯化钠的 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
(3)操作①、②、③是相同操作，是 。
(4)“粗盐”中含有不溶性杂质（泥沙）和可溶性杂质（氯化钙和硫酸钠），向溶液A中加入氯化钡溶液时发生反应的化学方程式为 。
(5)向溶液C中加入过量的X是 。
13．A、B、C、D、E是初中化学常见的五种纯净物，它们分别属于不同类别，其中A是最常见的溶剂，C是生活中使用量最大的金属，它们之间的转化关系如下图所示。(部分反应物、生成物已略去。“→”表示二者可一步实现转化，“一”表示二者可发生反应)
请回答下列问题：
(1)B与C反应的现象是 。
(2)B→E反应的化学方程式是 ，其基本反应类型属于 。
(3)C与E反应的微观本质是 。
(4)D与E能够发生反应的原因是 。
14．学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。
(1)若要实现①，请你填一种试剂的名称 。
(2)若用Cu(OH)2实现②，反应的化学方程式是 。
(3)若想实现③得到浅绿色溶液，可选用的单质是 (填名称)。
(4)若选用BaCl2溶液实现⑤，此反应的化学方程式为 。
15．某兴趣小组对盐酸的稀释和性质进行了如下探究。
(1)用质量分数为37%，密度为1.19 g/ml的浓盐酸配制100 g质量分数为2.96%的稀盐酸，所需浓盐酸的质量为 g。下列关于该实验说法不正确的是 （填字母）。
A．实验主要步骤是：计算、量取、稀释、装瓶贴标签
B．实验中需要的仪器是：烧杯、玻璃棒、胶头滴管、10 ml量筒
C．量取浓盐酸时俯视读数，会导致所配制的溶液溶质质量分数偏小
(2)为验证盐酸的部分化学性质，该小组同学使用两种不同类别的物质——物质M和NaOH进行实验。观察到稀盐酸与M反应有蓝色溶液生成，则物质M是 （填化学式）。
(3)为了探究稀盐酸和NaOH溶液反应，小组同学用了酚酞试液，按图-1进行实验。
①酚酞试液为图中的试剂 （填“X”或“Y”）。
②锥形瓶中发生反应的化学方程式为 。
③欲验证稀盐酸是否过量，下列物质中不能选用的是 （填字母）。
A．铜片 B．铁锈 C．AgNO3溶液 D．CaCO3粉末
(4)该小组利用图-2装置深度探究稀盐酸和NaOH溶液反应的过程，用pH传感器测得pH随时间变化情况如图-3所示。
①图2仪器a中的液体是 （填“稀盐酸”或“NaOH溶液”），其中橡皮管b的作用是 。
②图3中c点所示溶液中阴离子是 （填离子符号）。
③图3中d→e所示溶液中NaCl的质量 （填“增加”、“减小”或“不变”）。
16．如图是实验室制取气体的装置和气体性质实验的装置。请回答下列问题。
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室用A装置制氧气，发生反应的化学方程式为 。
(3)在实验室可用C装置制备二氧化碳，与该装置相比，B装置的优点为 。
(4)利用D装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质。先加入氢氧化钠溶液，振荡，观察到气球 ，后加入足量试剂X，气球恢复原状。则试剂X的物质类别是 。
《8.4常见的盐》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C B D B D C C B
1．A
【详解】A、粗盐样品首先要溶解，操作①是溶解，说法正确；
B、①中玻璃棒的作用是加速固体溶解，②中玻璃棒是起到引流作用，③是搅拌防止液滴飞溅，所b以玻璃棒的作用不一样，说法不正确；
C、蒸发后，取下蒸发皿不能直接放在实验台上，说法不正确；
D、经过过滤操作只能除去粗盐中的难溶性固体物质，蒸发后所得精盐中依然含有可溶性的固体杂质，是混合物，说法不正确；
故选A。
2．C
【详解】A. 硫酸铜是一种可溶性盐，其中的铜离子（Cu2+）会与氢氧根离子（）结合生成蓝色的氢氧化铜沉淀。碱性溶液中含有较多氢氧根离子，如果废水样品中加入硫酸铜溶液后，出现蓝色沉淀，可证明废水呈碱性，选项A正确；
B. 酚酞是一种酸碱指示剂，在碱性溶液中变为红色，在中性或酸性溶液中无色。取废水样品，滴入几滴无色酚酞溶液，若溶液变红，可证明废水呈碱性，选项B正确；
C. 盐酸是一种强酸，加入碱性废水中会发生中和反应，但反应本身没有明显现象，因此无法直接证明废水是否为碱性，选项C不正确；
D.石蕊是一种酸碱指示剂，在碱性溶液中变为蓝色，在酸性溶液中变为红色。加入废水后若溶液变蓝，可直接证明废水呈碱性，选项D正确。
故选C。
3．C
【分析】pH=1的溶液呈酸性，溶液中存在大量的H+；根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合生成沉淀或气体或水，则离子不能大量共存；本题还要注意溶液呈无色透明，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。
【详解】A、Ba2+、两种离子能结合生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，不能在酸性溶液中大量共存，故选项错误；
B、四种离子间不能结合成沉淀或气体或水，能在酸性溶液中大量共存，但铜离子的水溶液显蓝色，故选项错误；
C、四种离子间不能结合生成沉淀或气体或水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；
D、与酸性溶液中的H+两种离子能结合生成水和二氧化碳，H+、OH-两种离子能结合生成水，不能在酸性溶液中大量共存，故选项错误。
故选C。
4．B
【详解】A、碳酸钠是一种盐，但是溶液显碱性，不符合题意；
B、碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，符合题意；
C、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，不符合题意；
D、碳酸钠用途很多，广泛用于玻璃、造纸、纺织等工业生产，不符合题意。
故选B。
5．D
【详解】A、黄铜（铜锌合金）和黄金颜色相近，仅靠观察颜色难以鉴别，故A错误；
B、加水溶解，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氧化铜不溶于水，过滤、洗涤、干燥得到的是氧化铜，无法得到氧化钙，故B错误；
C、可燃气体不一定是氢气（如甲烷、一氧化碳），故C错误；
D、加入适量的BaCl2溶液，氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，充分反应后过滤，可以除去盐酸中混有少量的硫酸，符合除杂原则，故D正确。
故选D。
6．B
【详解】复分解反应由两种化合物交换成分生成两种新的化合物。
A、，该反应是由两种物质生成一种物质，符合 “多变一” 的特征，属于化合反应，不是复分解反应，该选项错误；
B、，是氢氧化钠（碱）和硫酸（酸）相互交换成分，生成硫酸钠（盐）和水，属于复分解反应，该选项正确；
C、，该反应是由一种物质生成两种物质，符合 “一变多” 的特征，属于分解反应，不是复分解反应，该选项错误；
D、，是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，不是复分解反应，该选项错误。
故选B。
7．D
【详解】A、检验某固体为碳酸盐，取样，滴加盐酸，观察是否有气泡，并将气体通入澄清石灰水中，看石灰水是否变浑浊，仅通过滴加盐酸，观察是否有气泡不能鉴别是碳酸盐，也可能是活泼金属与盐酸反应，错误；
B、证明二氧化碳能与水反应，应将二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的水中，因为酚酞遇酸和中性溶液不变色，错误；
C、除去NaOH中少量的Na2CO3，Na2CO3能与过量氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙(过量的)，不符合除杂原则，实验方法不能达到实验目的，错误；
D、将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，根据质量守恒定律，蜡烛中含有碳元素，正确。
故选D。
8．C
【详解】A、铝粉在氧气中剧烈燃烧生成氧化铝，方程式为：，选项错误；
B、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，方程式为：，选项错误；
C、一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：；选项正确；
D、硝酸钾与氯化铜互相交换成分没有气体、水或沉淀生成，反应不能发生，选项错误；
故选C。
9．C
【详解】A、粗盐样品中含氯化钙、硫酸钠等杂质，加入过量的氯化钡溶液，氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，可除去溶液中的硫酸钠，不符合题意；
B、粗盐样品中含氯化钙、硫酸钠等杂质，加入过量的氯化钡溶液，氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，可除去溶液中的硫酸钠，加入过量的碳酸钠溶液，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，碳酸钠和过量的氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，可除去氯化钙和过量的氯化钡，过滤后，滤液中含氯化钠和过量的碳酸钠，加入稀盐酸，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，可除去滤液中的碳酸钠，不符合题意；
C、由以上分析可知，加入过量氯化钡溶液，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，加入过量碳酸钠溶液，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，碳酸钠和过量的氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，故过滤所得的沉淀中含硫酸钡、碳酸钡和碳酸钙，符合题意；
D、该过程发生的反应为氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，均符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应，不符合题意。
故选C。
10．B
【详解】A、错误，食盐（）是盐，但盐并非都可食用，如亚硝酸钠有毒；
B、正确，纯碱是碳酸钠（），属于盐类而非碱；
C、错误，与稀盐酸反应产生气体的固体不一定含，可能含、等；
D、错误，盐不一定含金属元素，如铵盐（如）含铵根离子。
故选B。
11．(1) 活泼金属 某些盐 ①
(2) 复分解反应 红色固体逐渐消失，溶液由无色变为黄色
【详解】（1）酸的通性：能与酸碱指示剂反应、能与碱反应、能与活泼金属反应、能与金属氧化物反应、能与某些盐反应，则从物质分类的角度①中填写活泼金属，②中填写某些盐；活泼金属与酸反应均能生成氢气，不是所有的盐都能与酸反应产生气体，例如硫酸和氯化钡溶液，则①和②中化学反应中一定有气体生成的是①；
（2）稀盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，化学方程式为；该反应符合两种化合物互相交换成分生成气体、沉淀或水，属于复分解反应；实验现象是红色固体逐渐消失，溶液由无色变为黄色。
12．(1)蒸发结晶
(2)饱和
(3)过滤
(4)
(5)稀盐酸
【详解】（1）氯化钠的溶解度受温度影响较小，通过蒸发溶剂的方法，使溶液中的溶剂减少，从而使氯化钠结晶析出，故海水晒盐利用的原理是蒸发结晶；
（2）结晶后得到的母液是氯化钠的饱和溶液，因为只有溶液达到饱和状态，继续蒸发水分才会有晶体析出；
（3）据图可知，操作①、②、③都是将固体和液体分离的操作，故名称为过滤；
（4）氯化钡溶液和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：；
（5）碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，溶液C中还有剩余的碳酸钠，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，所以X是稀盐酸。
13．(1)固体逐渐减少，溶液由无色变为浅绿色，有气泡产生
(2) 复分解反应
(3)铁原子变为亚铁离子，铜离子变为铜原子
(4)反应物均可溶，生成物有沉淀
【分析】A、B、C、D、E是初中化学常见的五种纯净物，它们分别属于不同类别，其中A是最常见的溶剂，则A是水（氧化物），C是生活中使用量最大的金属，C是铁（单质），其中B能与C铁反应且能转化为A水，则B为酸，如盐酸；B能转化为E，E能与C铁反应，则E为盐，如E可以为氯化铜；D能与B（酸）反应，且能转化为A水，则D为氢氧化钠（碱），代入验证，符合题意。
【详解】（1）根据推断过程，C为铁，B为酸，如盐酸，铁与盐酸反应生成氢气和氯化亚铁，反应的现象为固体逐渐减少，溶液由无色变为浅绿色，有气泡产生；
（2）根据推断过程，B为盐酸，E为盐，E能与铁反应，则E可以是氯化铜，B→E为氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，化学方程式为；该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应；
（3）根据推断过程，E为盐，E能与铁反应，则E可以是氯化铜，铁与可溶性铜盐反应时，生成亚铁盐和铜，反应的实质是铁原子变为亚铁离子，铜离子变为铜原子；
（4）根据推断过程，D为碱、E为盐，盐和碱反应属于复分解反应，盐与碱发生复分解反应时，要求反应物可溶，生成物中有沉淀产生。
14．(1)紫色石蕊溶液
(2)
(3)铁
(4)
【详解】（1）紫色石蕊遇酸变红，故填则色石蕊溶液；
（2）氢氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜沉淀与水，该反应的化学方程式为；
（3）铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁与氢气，硫酸亚铁溶液为浅绿色，故填铁；
（4）氯化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀与盐酸，该反应的化学方程式为：。
15．(1) 8 B
(2)CuO（或Cu2O或CuCO3等）
(3) X NaOH ＋ HCl = NaCl＋H2O AC
(4) 稀盐酸 平衡气压（或便于液体顺利滴下） OH-、Cl- 不变
【详解】（1）A、用浓溶液配制稀溶液的步骤为：计算、量取、稀释、装瓶贴标签，该选项说法正确；
B、稀释前后，溶质质量不变，设需要浓盐酸的体积为x，则，解得x≈6.7mL，量取需要量筒和胶头滴管，稀释需要烧杯和玻璃棒，但需要两个量筒，一个10mL、一个100mL，该选项说法不正确；
C、若量取浓盐酸时俯视读数，会使量取的浓盐酸的体积偏小，则会导致所配制的溶液的溶质质量分数偏小，该选项说法正确。
故选B。
（2）物质M和NaOH为不同类别的物质，氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，则M可为氧化铜，化学式为CuO。
（3）①酞遇碱性溶液变红，酚酞遇酸性或中性溶液不变色，氢氧化钠溶液中滴加了几滴酚酞溶液后溶液为红色，滴入稀盐酸红色消失，说明发生了中和反应，因此X是酚酞。
②氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，发生反应的化学方程式为。
③A、铜不能和盐酸反应，则不能确定盐酸是否过量，该选项符合题意；
B、铁锈的主要成分为氧化铁，氧化铁能和盐酸反应，则能确定盐酸是否过量，该选项不符合题意；
C、硝酸银和氯化钠、盐酸均能反应生成氯化银沉淀，则不能确定盐酸是否过量，该选项符合题意；
D、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，则能确定盐酸是否过量，该选项不符合题意。
故选AC。
（4）①由图可知，该开始时溶液pH>7，显碱性，则说明仪器中的液体为氢氧化钠，则仪器a中的液体为稀盐酸；
图2中的橡皮管b可以缓冲气压，便于液体滴下。
②氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，c点时溶液pH<7，显酸性，此时溶液中的溶质为氯化钠和氯化氢，其中的阴离子为Cl-。
③d点时溶液pH为7，说明此时盐酸和氢氧化钠恰好完全反应，则d→e所示溶液中NaCl的质量不变。
16．(1)试管
(2)
(3)可以随时添加液体药品
(4) 变大 酸
【详解】（1）由图可知，仪器①的名称是：试管；
（2）实验室用A装置制取氧气，A装置适用于固体加热反应制取气体，适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
（3）在实验室可用C装置制备二氧化碳，与该装置相比，B装置可通过长颈漏斗随时添加液体药品；
（4）先加入氢氧化钠溶液，振荡，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，装置内气体减少，压强减小，故观察到气球变大，后加入足量试剂X，气球恢复原状。则试剂X的物质类别是酸，如稀盐酸，碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故气球恢复原状。
8.1物质的溶解
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．将下列两种物质充分搅拌，能形成溶液的是
A．食盐和水 B．沙子和水 C．泥土和水 D．泥土和沙子
2．下列溶液中的溶剂与其他三项不同的一项是
A．碘酒 B．生理盐水 C．稀盐酸 D．医用酒精
3．甘肃省政府出台《关于深入开展爱国卫生运动的实施意见》提出，到2025年，全省城区生活垃圾分类实现全覆盖。居民生活垃圾中可回收物主要包含以下四种类型，其中属于有机合成材料的是
A．塑料 B．纸类 C．合金 D．玻璃
4．推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A．实验室制取氧气要检查装置的气密性，所以制取所有的气体时都要检查装置的气密性
B．二氧化锰在氯酸钾分解反应中作催化剂，所以二氧化锰可作一切反应的催化剂
C．碳和一氧化碳可以燃烧，所以含有碳元素的物质都可以燃烧
D．溶液是均一稳定的液体，均一稳定的液体一定是溶液
5．用如图所示的密闭实验装置，能使液面a比液面b高，过一段时间又回到持平的一组固体和液体可以是
A．食盐和水 B．蔗糖和水
C．固体氢氧化钠和水 D．硝酸铵和水
6．生活中处处有化学，以下做法不合理的是
A．室内起火时，不要急于打开门窗 B．将燃气热水器安装在浴室里
C．用洗洁精清洗衣服上的油污 D．电器着火切断电源后用湿棉被盖灭
7．影响物质溶解性的因素是
A．温度 B．搅拌 C．溶质的质量 D．溶剂的质量
8．下列溶液的说法正确的是
A．溶液由溶质和溶剂组成 B．碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质
C．澄清石灰水只含一种物质 D．所有溶液均是无色、澄清的液体
9．下列医疗常用的溶液中，溶剂不是水的是
A．碘酒 B．医用酒精 C．生理盐水 D．葡萄糖注射液
10．甲同学运动时不小心扭伤了脚，需要用冰袋冰敷以减缓肿胀。下列物质加入水中可制成冰袋的是
A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氢氧化钠 D．碳酸钙
二、非选择题
11．随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。
(1)氢气是最理想的能源，其优点是 。(答一条即可)
(2)酒精在生活中用途广泛，如在汽油中加入适量酒精，医学上可以医用酒精消毒，其中医用酒精中的溶质是 。(填化学式)，酒精完全燃烧的化学方程式为 。
12．可乐是我们经常饮用的一种饮料，下表是一种瓶装可乐外观上的部分文字。请回答：
可乐型碳酸饮料净含量1.25升 配料：碳酸水（水、二氧化碳）、白砂糖、焦糖色、磷酸、咖啡因、食用香料 保质期：18个月
(1)该饮料里的溶剂是 。
(2)常温下一瓶合格的可乐密封放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？ （填“是”或“否”），原因是 。
13．用化学用语填空：碘酒中的溶质、溶剂分别是 ， ；构成硫酸铜的阴离子 ；标出氯化铁中铁元素的化合价 。
14．化学知识在生产、生活中有广泛的应用，请回答下列问题：
(1)碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是 。
(2)从微观角度看，将蔗糖溶于水配成溶液，蔗糖以 (填粒子名称)的形式扩散在水中；将氯化钠晶体溶于水配成溶液，氯化钠以 (填粒子符号)的形式存在于溶液中。
(3)烹煮西红柿汤时，为了解汤的咸淡是否适宜，只需取锅中少量汤品尝，这是因为溶液具有 (选填“均一”或“稳定”)性。
15．溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题：
(1)可以作为溶质的是 。
A．只有固体 B．只有液体
C．只有气体 D．气体、液体、固体都可以
(2)碘酒是一种生活中常用的消毒药品，碘酒中的溶剂是 。
(3)下列属于溶液的是 。
A．豆浆 B．米粥 C．蔗糖水 D．玉米汁
(4)洗碗时用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的 作用；洗洁精洗去油污后形成 （填“溶液”“乳浊液”或“悬浊液”）
(5)病人在医院静脉注射时，常用到氯化钠注射液。常温下一瓶合格的注射液密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象的原因是 。
16．控制变量法是实验探究的一种重要方法。根据下列实验，回答问题。
(1)实验1：说明的密度比空气的大的现象是 。
(2)实验2：发生锈蚀的铁钉是试管 (填“1”或“2”)中的铁钉，该实验说明铁锈蚀的条件之一是 。
(3)实验3：该实验的目的是 。
(4)实验4：观察到红墨水在热水中扩散更快，原因是 。
《8.1物质的溶解》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A A A C B A A A B
1．A
【详解】A、食盐易溶于水，与水混合形成均一、稳定的混合物，属于溶液，符合题意；
B、沙子难溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的混合物，属于悬浊液，不属于溶液，不符合题意；
C、泥土难溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的混合物，属于悬浊液，不属于溶液，不符合题意；
D、泥土和沙子混合形成固体混合物，不属于溶液，不符合题意。
故选：A。
2．A
【详解】A、碘酒是碘溶于酒精形成的溶液，溶质是碘，溶剂是酒精，符合题意；
B、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，溶质是氯化钠，溶剂是水，不符合题意；
C、稀盐酸是氯化氢溶于水形成的溶液，溶质是氯化氢，溶剂是水，不符合题意；
D、医用酒精是酒精溶于水形成的溶液，溶质是酒精，溶剂是水，不符合题意。
故选A。
3．A
【详解】A、塑料是三大合成材料之一，属于有机合成材料；
B、纸类属天然纤维，不属于合成材料，错误；
C、合金很明显不是有机物；
D、玻璃是硅酸盐产品，属无机非金属材料。
故选A。
4．A
【详解】A、实验室制取氧气时，检查装置气密性是必要的，以防止气体泄漏。同样，制取其他气体（如氢气、二氧化碳）时，也必须检查气密性，因为气体易逸散，漏气会导致收集失败或引发危险。符合题意；
B、氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，在该反应中，二氧化锰是催化剂，但是二氧化锰不能作所有反应的催化剂，如高锰酸钾制取氧气的反应中，二氧化锰是生成物，不是催化剂，不符合题意；
C、碳和一氧化碳均具有可燃性，但是不是所有含有碳元素的物质都可以燃烧，如二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，不符合题意；
D、溶液是均一、稳定的混合物，但均一、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一、稳定的液体，但是水属于纯净物，不属于溶液，不符合题意。
故选A。
5．C
【详解】A、食盐溶于水温度无明显变化，则装置内压强无明显变化，不会出现液面a比液面b高的现象，不符合题意；
B、蔗糖溶于水温度无明显变化，则装置内压强无明显变化，不会出现液面a比液面b高的现象，不符合题意；
C、氢氧化钠固体溶于水放热，温度升高，使得装置内压强增大，会出现液面a比液面b高的现象，且冷却到室温后又恢复到原状，符合题意；
D、硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低，使得装置内压强减小，会出现液面b比液面a高的现象，且冷却到室温后又恢复到原状，不符合题意。
故选：C。
6．B
【详解】A、室内起火，立即打开门窗，会加速空气流通，提供充足的氧气，使火燃烧的更旺，故不要急于打开门窗，不符合题意；
B、将燃气热水器安装在浴室里，浴室通常空间小、通风差，会导致燃气不充分燃烧生成一氧化碳，导致一氧化碳中毒，同时也可能引发燃气泄漏等，存在安全隐患，符合题意；
C、用洗洁精清洗衣服上的油污，是因为洗洁精具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，从而除去油污，不符合题意；
D、电器着火后，应先切断电源，防止触电，然后用湿棉被盖灭，隔绝氧气，达到灭火的目的，不符合题意。
故选B。
7．A
【详解】A、温度改变时，物质的溶解能力也会随之改变，一般说来，固体物质的溶解性随温度升高而增强，符合题意；
B、搅拌会加快溶解速率，不能影响物质的溶解性，不符合题意；
C、物质的溶解性与溶质的性质有关，如蔗糖和氯化钠在同样温度的水中的溶解性的不同，是因为蔗糖和氯化钠性质的不同，但是与溶质的质量无关，不符合题意；
D、物质的溶解性与溶剂的性质有关，如碘易溶于酒精而难溶于水，是因为水和酒精的性质的差异，但是与溶剂的质量无关，不符合题意。
故选A。
8．A
【详解】A、溶液是一种或多种物质（溶质）分散到另一种物质（溶剂）中形成的均一、稳定的混合物，由溶质和溶剂组成，符合题意。
B、碘酒是碘溶解在酒精中形成的溶液，碘是被溶解的物质，是溶质；酒精是溶解碘的物质，是溶剂，不符合题意。
C、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，含氢氧化钙和水两种物质，不符合题意。
D、溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，不符合题意。
故选A。
9．A
【详解】A、碘酒是碘溶解在酒精中形成的溶液，溶剂是酒精，不是水，符合题意；
B、医用酒精是酒精的水溶液，溶剂是水，不符合题意；
C、生理盐水是氯化钠的水溶液，溶剂是水，不符合题意；
D、葡萄糖注射液是葡萄糖的水溶液，溶剂是水，不符合题意。
故选：A。
10．B
【详解】A、氯化钠溶解时温度变化不明显，无法有效降温，该选项不符合题意；
B、硝酸铵溶解时吸收大量热量，导致温度显著下降，适合制冰袋，该选项符合题意；
C、氢氧化钠溶解时释放热量，温度升高，该选项不符合题意；
D、碳酸钙难溶于水，溶解量极少，温度变化可忽略，该选项不符合题意。
故选B。
11．(1)燃烧产物是水，无污染（合理即可）
(2) C2H5OH
【详解】（1）氢气是最理想的能源，其优点是：燃烧产物是水，无污染；热值高。
（2）医用酒精中的溶质是酒精（C2H5OH）；
酒精完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：。
12．(1)水/H2O
(2) 否 溶液具有稳定性
【详解】（1）溶液中只要有水，水一定是溶剂，所以该饮料里的溶剂是水，故填：水或H2O；
（2）溶液具有稳定性，所以常温下一瓶合格的可乐密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，故填：否；溶液具有稳定性。
13． C2H5OH/C2H6O
【详解】碘酒中溶质是碘单质，化学式为I2；溶剂是酒精，化学式为C2H5OH（或C2H6O）；
硫酸铜（CuSO4）由Cu2+和构成，阴离子是；
氯化铁（FeCl3）中Fe元素显 +3 价，化合价标在元素符号正上方，表示为。
14．(1)酒精
(2) 分子 Na+、Cl-
(3)均一
【详解】（1）碘酒是碘的酒精溶液，其中溶质是碘，溶剂是酒精（乙醇 ）。
（2）蔗糖由蔗糖分子构成，溶于水时，蔗糖分子在水分子作用下，均匀地扩散在水中；
氯化钠由钠离子（）和氯离子（）构成，溶于水时，在水分子作用下，钠离子和氯离子脱离氯化钠晶体表面，以和的形式存在于溶液中。
（3）溶液的均一性是指溶液中各部分的性质和浓度都相同。所以在烹煮西红柿汤时，取少量汤品尝就能知道整锅汤的咸淡，是因为溶液具有均一性。
15．(1)D
(2)酒精/乙醇/
(3)C
(4) 乳化 乳浊液
(5)溶液具有稳定性，只要外界条件（温度、压强）不变，溶质不会从溶液中析出（答案合理即可）
【详解】（1）溶质是指被溶解的物质。它可以是：
1、固体： 如糖溶解在水里（糖是溶质）；
2、液体： 如酒精溶解在水里（酒精是溶质），或者水溶解在酒精里（水是溶质）。再如盐酸（氯化氢气体的水溶液），溶质是氯化氢气体，溶剂是水；但纯的液体混合物，比如酒精和水的混合物，通常说两者互溶，但习惯上量少的叫溶质，量多的叫溶剂；
3、气体： 如汽水（二氧化碳溶解在水里，是溶质）；
所以溶质可以是气体、液体、固体；
故选：D。
（2）碘酒是碘（）溶解在酒精（乙醇，）中形成的溶液。所以，被溶解的物质碘是溶质，用来溶解碘的酒精就是溶剂；
故填：酒精或乙醇或。
（3）溶液是均一、稳定的混合物；
A、豆浆：是豆类蛋白等分散在水中形成的胶体或乳浊液，不均一不稳定，放置会分层；
B、米粥：是固体颗粒（米粒、淀粉）悬浮在水中形成的悬浊液，不均一不稳定，会沉降；
C、 蔗糖水：蔗糖分子均匀分散在水中，形成均一、稳定、透明的混合物，是溶液；
D、玉米汁：成分复杂，含有不溶性的固体颗粒和纤维，是悬浊液或胶体，不均一；
故选：C。
（4）①洗洁精、肥皂等洗涤剂的主要去油污原理是乳化作用，故填：乳化；
②溶液：溶液是均一、稳定的混合物，当外界条件不改变时，是稳定体系；乳浊液： 乳化作用后形成的，油滴分散在水中的混合物，叫做乳浊液。它不像溶液那么稳定，放置久了油水可能还是会分层，但在洗涤过程中能稳定存在；悬浊液：液体里悬浮着很多不溶于水的固体小颗粒，使溶液呈现浑浊状态，叫做悬浊液；
洗洁精洗去油污后形成的是乳浊液，故填：乳浊液。
（5）溶液具有稳定性。 溶液在条件（主要是温度和压强）不变的情况下，是稳定的体系。溶解在里面的溶质（氯化钠）分子或离子会均匀地分散在溶剂（水）分子中，不会自发地聚集形成沉淀析出来。所以，只要密封好（防止水分蒸发或污染），常温常压下放置，合格的氯化钠注射液不会变浑浊；
故填：溶液具有稳定性，只要外界条件（温度、压强）不变，溶质不会从溶液中析出。（答案合理即可）
16．(1)②处比①处先变红
(2) 1 需要水
(3)比较同种物质在不同溶剂中的溶解能力
(4)温度越高，分子运动越快
【解析】【小题1】的密度比空气的大，先与②处蘸有紫色石蕊溶液的棉球接触，与紫色石蕊溶液中的反应生成，显酸性，能使紫色石蕊溶液变为红色，故若观察到②处比①处先变红，则说明的密度比空气的大；
【小题2】试管1中铁钉与水、空气接触，生锈；试管2中铁钉与空气接触，不与水接触，不生锈；
二者对比可说明铁生锈需要水；
【小题3】实验3中溶剂的种类不同，溶质及溶剂的体积相同，可比较同种物质在不同溶剂中的溶解能力；
【小题4】实验4中的变量是水的温度，可说明扩散速度与温度有关，温度越高，分子运动越快。
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8.4常见的盐
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．某中学化学兴趣小组的同学对海水“晒盐”得到的粗盐进行提纯，流程如图，有关说法正确的是
A．操作①是溶解
B．操作①②③均用到玻璃棒，且玻璃棒的作用相同
C．蒸发后，取下蒸发皿直接放在实验台上
D．经过上述流程得到的精盐是纯净物
2．造纸厂排放的废水虽然无色，但呈较强的碱性，所以不能直接排放到河道中。下列试剂中，不能被环保监测小组直接用来证明废水呈碱性的试剂是
A．硫酸铜 B．酚酞 C．盐酸 D．石蕊
3．在pH=1的无色溶液中能大量共存的离子组是
A． B．
C．、 D．
4．纯碱在工业生产中常作为碱使用。下列关于的说法错误的是
A．水溶液呈碱性 B．属于碱
C．与稀盐酸反应可产生 D．广泛用于玻璃、造纸、纺织等工业生产
5．化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案设计可行的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别黄铜和黄金 观察颜色
B 分离氧化钙和氧化铜固体 加水溶解，过滤、洗涤、干燥
C 检验某气体是否为氢气 用燃着的木条检验，观察气体是否能被点燃
D 除去盐酸中混有少量的硫酸 加入适量的BaCl2溶液，充分反应后过滤
A．A B．B C．C D．D
6．下列反应中属于复分解反应的是
A． B．
C． D．
7．下列实验方案能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验设计
A 检验某固体为碳酸盐 取样，滴加盐酸，观察是否有气泡
B 证明二氧化碳能与水反应 将二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中
C 除去中少量的 加入过量的氢氧化钙溶液
D 证明蜡烛中含有碳元素 将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方
A．A B．B C．C D．D
8．下列事实与所发生反应的化学方程式相符的是
A．铝粉在氧气中剧烈燃烧：
B．将铁丝浸入稀盐酸中：
C．用CO还原氧化铁：
D．向硝酸钾溶液中滴加氯化铜溶液：
9．为除去粗盐样品中的、等杂质而获得精盐，某化学小组进行了以下操作：先将粗盐样品加水溶解，向溶液中依次加入过量的和溶液，充分反应后过滤，再向滤液中加入适量的稀盐酸，最后蒸发结晶。下列有关说法不正确的是
A．溶液是为除去溶液中
B．稀盐酸是为除去滤液中的
C．过滤所得的沉淀有和
D．该过程发生的反应均为复分解反应
10．下列有关盐的说法，正确的是
A．食盐是盐，盐都可食用
B．纯碱不是碱
C．某固体能与稀盐酸反应产生气体，证明该固体中一定含
D．盐的组成中一定含有金属元素
二、非选择题
11．分析酸的知识网络图，回答有关问题。
(1)从物质分类的角度①中填写 ，②中填写 。①和②中化学反应中一定有气体生成的是 。
(2)上图中“金属氧化物”若为氧化铁，请你写出稀盐酸与氧化铁反应的化学方程式 ，该反应属于 ，实验现象是 。
12．海水制盐有着悠久的历史，古代人们就已经掌握了利用海水制盐的技术。当今我国最大的盐场位于河北省和天津市的渤海沿岸，请根据下图回答问题。
(1)海水晒盐利用的原理是 。
(2)母液是氯化钠的 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
(3)操作①、②、③是相同操作，是 。
(4)“粗盐”中含有不溶性杂质（泥沙）和可溶性杂质（氯化钙和硫酸钠），向溶液A中加入氯化钡溶液时发生反应的化学方程式为 。
(5)向溶液C中加入过量的X是 。
13．A、B、C、D、E是初中化学常见的五种纯净物，它们分别属于不同类别，其中A是最常见的溶剂，C是生活中使用量最大的金属，它们之间的转化关系如下图所示。(部分反应物、生成物已略去。“→”表示二者可一步实现转化，“一”表示二者可发生反应)
请回答下列问题：
(1)B与C反应的现象是 。
(2)B→E反应的化学方程式是 ，其基本反应类型属于 。
(3)C与E反应的微观本质是 。
(4)D与E能够发生反应的原因是 。
14．学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。
(1)若要实现①，请你填一种试剂的名称 。
(2)若用Cu(OH)2实现②，反应的化学方程式是 。
(3)若想实现③得到浅绿色溶液，可选用的单质是 (填名称)。
(4)若选用BaCl2溶液实现⑤，此反应的化学方程式为 。
15．某兴趣小组对盐酸的稀释和性质进行了如下探究。
(1)用质量分数为37%，密度为1.19 g/ml的浓盐酸配制100 g质量分数为2.96%的稀盐酸，所需浓盐酸的质量为 g。下列关于该实验说法不正确的是 （填字母）。
A．实验主要步骤是：计算、量取、稀释、装瓶贴标签
B．实验中需要的仪器是：烧杯、玻璃棒、胶头滴管、10 ml量筒
C．量取浓盐酸时俯视读数，会导致所配制的溶液溶质质量分数偏小
(2)为验证盐酸的部分化学性质，该小组同学使用两种不同类别的物质——物质M和NaOH进行实验。观察到稀盐酸与M反应有蓝色溶液生成，则物质M是 （填化学式）。
(3)为了探究稀盐酸和NaOH溶液反应，小组同学用了酚酞试液，按图-1进行实验。
①酚酞试液为图中的试剂 （填“X”或“Y”）。
②锥形瓶中发生反应的化学方程式为 。
③欲验证稀盐酸是否过量，下列物质中不能选用的是 （填字母）。
A．铜片 B．铁锈 C．AgNO3溶液 D．CaCO3粉末
(4)该小组利用图-2装置深度探究稀盐酸和NaOH溶液反应的过程，用pH传感器测得pH随时间变化情况如图-3所示。
①图2仪器a中的液体是 （填“稀盐酸”或“NaOH溶液”），其中橡皮管b的作用是 。
②图3中c点所示溶液中阴离子是 （填离子符号）。
③图3中d→e所示溶液中NaCl的质量 （填“增加”、“减小”或“不变”）。
16．如图是实验室制取气体的装置和气体性质实验的装置。请回答下列问题。
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室用A装置制氧气，发生反应的化学方程式为 。
(3)在实验室可用C装置制备二氧化碳，与该装置相比，B装置的优点为 。
(4)利用D装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质。先加入氢氧化钠溶液，振荡，观察到气球 ，后加入足量试剂X，气球恢复原状。则试剂X的物质类别是 。
《8.4常见的盐》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C B D B D C C B
1．A
【详解】A、粗盐样品首先要溶解，操作①是溶解，说法正确；
B、①中玻璃棒的作用是加速固体溶解，②中玻璃棒是起到引流作用，③是搅拌防止液滴飞溅，所b以玻璃棒的作用不一样，说法不正确；
C、蒸发后，取下蒸发皿不能直接放在实验台上，说法不正确；
D、经过过滤操作只能除去粗盐中的难溶性固体物质，蒸发后所得精盐中依然含有可溶性的固体杂质，是混合物，说法不正确；
故选A。
2．C
【详解】A. 硫酸铜是一种可溶性盐，其中的铜离子（Cu2+）会与氢氧根离子（）结合生成蓝色的氢氧化铜沉淀。碱性溶液中含有较多氢氧根离子，如果废水样品中加入硫酸铜溶液后，出现蓝色沉淀，可证明废水呈碱性，选项A正确；
B. 酚酞是一种酸碱指示剂，在碱性溶液中变为红色，在中性或酸性溶液中无色。取废水样品，滴入几滴无色酚酞溶液，若溶液变红，可证明废水呈碱性，选项B正确；
C. 盐酸是一种强酸，加入碱性废水中会发生中和反应，但反应本身没有明显现象，因此无法直接证明废水是否为碱性，选项C不正确；
D.石蕊是一种酸碱指示剂，在碱性溶液中变为蓝色，在酸性溶液中变为红色。加入废水后若溶液变蓝，可直接证明废水呈碱性，选项D正确。
故选C。
3．C
【分析】pH=1的溶液呈酸性，溶液中存在大量的H+；根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合生成沉淀或气体或水，则离子不能大量共存；本题还要注意溶液呈无色透明，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。
【详解】A、Ba2+、两种离子能结合生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，不能在酸性溶液中大量共存，故选项错误；
B、四种离子间不能结合成沉淀或气体或水，能在酸性溶液中大量共存，但铜离子的水溶液显蓝色，故选项错误；
C、四种离子间不能结合生成沉淀或气体或水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；
D、与酸性溶液中的H+两种离子能结合生成水和二氧化碳，H+、OH-两种离子能结合生成水，不能在酸性溶液中大量共存，故选项错误。
故选C。
4．B
【详解】A、碳酸钠是一种盐，但是溶液显碱性，不符合题意；
B、碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，符合题意；
C、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，不符合题意；
D、碳酸钠用途很多，广泛用于玻璃、造纸、纺织等工业生产，不符合题意。
故选B。
5．D
【详解】A、黄铜（铜锌合金）和黄金颜色相近，仅靠观察颜色难以鉴别，故A错误；
B、加水溶解，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氧化铜不溶于水，过滤、洗涤、干燥得到的是氧化铜，无法得到氧化钙，故B错误；
C、可燃气体不一定是氢气（如甲烷、一氧化碳），故C错误；
D、加入适量的BaCl2溶液，氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，充分反应后过滤，可以除去盐酸中混有少量的硫酸，符合除杂原则，故D正确。
故选D。
6．B
【详解】复分解反应由两种化合物交换成分生成两种新的化合物。
A、，该反应是由两种物质生成一种物质，符合 “多变一” 的特征，属于化合反应，不是复分解反应，该选项错误；
B、，是氢氧化钠（碱）和硫酸（酸）相互交换成分，生成硫酸钠（盐）和水，属于复分解反应，该选项正确；
C、，该反应是由一种物质生成两种物质，符合 “一变多” 的特征，属于分解反应，不是复分解反应，该选项错误；
D、，是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，不是复分解反应，该选项错误。
故选B。
7．D
【详解】A、检验某固体为碳酸盐，取样，滴加盐酸，观察是否有气泡，并将气体通入澄清石灰水中，看石灰水是否变浑浊，仅通过滴加盐酸，观察是否有气泡不能鉴别是碳酸盐，也可能是活泼金属与盐酸反应，错误；
B、证明二氧化碳能与水反应，应将二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的水中，因为酚酞遇酸和中性溶液不变色，错误；
C、除去NaOH中少量的Na2CO3，Na2CO3能与过量氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙(过量的)，不符合除杂原则，实验方法不能达到实验目的，错误；
D、将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，根据质量守恒定律，蜡烛中含有碳元素，正确。
故选D。
8．C
【详解】A、铝粉在氧气中剧烈燃烧生成氧化铝，方程式为：，选项错误；
B、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，方程式为：，选项错误；
C、一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：；选项正确；
D、硝酸钾与氯化铜互相交换成分没有气体、水或沉淀生成，反应不能发生，选项错误；
故选C。
9．C
【详解】A、粗盐样品中含氯化钙、硫酸钠等杂质，加入过量的氯化钡溶液，氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，可除去溶液中的硫酸钠，不符合题意；
B、粗盐样品中含氯化钙、硫酸钠等杂质，加入过量的氯化钡溶液，氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，可除去溶液中的硫酸钠，加入过量的碳酸钠溶液，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，碳酸钠和过量的氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，可除去氯化钙和过量的氯化钡，过滤后，滤液中含氯化钠和过量的碳酸钠，加入稀盐酸，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，可除去滤液中的碳酸钠，不符合题意；
C、由以上分析可知，加入过量氯化钡溶液，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，加入过量碳酸钠溶液，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，碳酸钠和过量的氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，故过滤所得的沉淀中含硫酸钡、碳酸钡和碳酸钙，符合题意；
D、该过程发生的反应为氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，均符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应，不符合题意。
故选C。
10．B
【详解】A、错误，食盐（）是盐，但盐并非都可食用，如亚硝酸钠有毒；
B、正确，纯碱是碳酸钠（），属于盐类而非碱；
C、错误，与稀盐酸反应产生气体的固体不一定含，可能含、等；
D、错误，盐不一定含金属元素，如铵盐（如）含铵根离子。
故选B。
11．(1) 活泼金属 某些盐 ①
(2) 复分解反应 红色固体逐渐消失，溶液由无色变为黄色
【详解】（1）酸的通性：能与酸碱指示剂反应、能与碱反应、能与活泼金属反应、能与金属氧化物反应、能与某些盐反应，则从物质分类的角度①中填写活泼金属，②中填写某些盐；活泼金属与酸反应均能生成氢气，不是所有的盐都能与酸反应产生气体，例如硫酸和氯化钡溶液，则①和②中化学反应中一定有气体生成的是①；
（2）稀盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，化学方程式为；该反应符合两种化合物互相交换成分生成气体、沉淀或水，属于复分解反应；实验现象是红色固体逐渐消失，溶液由无色变为黄色。
12．(1)蒸发结晶
(2)饱和
(3)过滤
(4)
(5)稀盐酸
【详解】（1）氯化钠的溶解度受温度影响较小，通过蒸发溶剂的方法，使溶液中的溶剂减少，从而使氯化钠结晶析出，故海水晒盐利用的原理是蒸发结晶；
（2）结晶后得到的母液是氯化钠的饱和溶液，因为只有溶液达到饱和状态，继续蒸发水分才会有晶体析出；
（3）据图可知，操作①、②、③都是将固体和液体分离的操作，故名称为过滤；
（4）氯化钡溶液和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：；
（5）碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，溶液C中还有剩余的碳酸钠，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，所以X是稀盐酸。
13．(1)固体逐渐减少，溶液由无色变为浅绿色，有气泡产生
(2) 复分解反应
(3)铁原子变为亚铁离子，铜离子变为铜原子
(4)反应物均可溶，生成物有沉淀
【分析】A、B、C、D、E是初中化学常见的五种纯净物，它们分别属于不同类别，其中A是最常见的溶剂，则A是水（氧化物），C是生活中使用量最大的金属，C是铁（单质），其中B能与C铁反应且能转化为A水，则B为酸，如盐酸；B能转化为E，E能与C铁反应，则E为盐，如E可以为氯化铜；D能与B（酸）反应，且能转化为A水，则D为氢氧化钠（碱），代入验证，符合题意。
【详解】（1）根据推断过程，C为铁，B为酸，如盐酸，铁与盐酸反应生成氢气和氯化亚铁，反应的现象为固体逐渐减少，溶液由无色变为浅绿色，有气泡产生；
（2）根据推断过程，B为盐酸，E为盐，E能与铁反应，则E可以是氯化铜，B→E为氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，化学方程式为；该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应；
（3）根据推断过程，E为盐，E能与铁反应，则E可以是氯化铜，铁与可溶性铜盐反应时，生成亚铁盐和铜，反应的实质是铁原子变为亚铁离子，铜离子变为铜原子；
（4）根据推断过程，D为碱、E为盐，盐和碱反应属于复分解反应，盐与碱发生复分解反应时，要求反应物可溶，生成物中有沉淀产生。
14．(1)紫色石蕊溶液
(2)
(3)铁
(4)
【详解】（1）紫色石蕊遇酸变红，故填则色石蕊溶液；
（2）氢氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜沉淀与水，该反应的化学方程式为；
（3）铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁与氢气，硫酸亚铁溶液为浅绿色，故填铁；
（4）氯化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀与盐酸，该反应的化学方程式为：。
15．(1) 8 B
(2)CuO（或Cu2O或CuCO3等）
(3) X NaOH ＋ HCl = NaCl＋H2O AC
(4) 稀盐酸 平衡气压（或便于液体顺利滴下） OH-、Cl- 不变
【详解】（1）A、用浓溶液配制稀溶液的步骤为：计算、量取、稀释、装瓶贴标签，该选项说法正确；
B、稀释前后，溶质质量不变，设需要浓盐酸的体积为x，则，解得x≈6.7mL，量取需要量筒和胶头滴管，稀释需要烧杯和玻璃棒，但需要两个量筒，一个10mL、一个100mL，该选项说法不正确；
C、若量取浓盐酸时俯视读数，会使量取的浓盐酸的体积偏小，则会导致所配制的溶液的溶质质量分数偏小，该选项说法正确。
故选B。
（2）物质M和NaOH为不同类别的物质，氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，则M可为氧化铜，化学式为CuO。
（3）①酞遇碱性溶液变红，酚酞遇酸性或中性溶液不变色，氢氧化钠溶液中滴加了几滴酚酞溶液后溶液为红色，滴入稀盐酸红色消失，说明发生了中和反应，因此X是酚酞。
②氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，发生反应的化学方程式为。
③A、铜不能和盐酸反应，则不能确定盐酸是否过量，该选项符合题意；
B、铁锈的主要成分为氧化铁，氧化铁能和盐酸反应，则能确定盐酸是否过量，该选项不符合题意；
C、硝酸银和氯化钠、盐酸均能反应生成氯化银沉淀，则不能确定盐酸是否过量，该选项符合题意；
D、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，则能确定盐酸是否过量，该选项不符合题意。
故选AC。
（4）①由图可知，该开始时溶液pH>7，显碱性，则说明仪器中的液体为氢氧化钠，则仪器a中的液体为稀盐酸；
图2中的橡皮管b可以缓冲气压，便于液体滴下。
②氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，c点时溶液pH<7，显酸性，此时溶液中的溶质为氯化钠和氯化氢，其中的阴离子为Cl-。
③d点时溶液pH为7，说明此时盐酸和氢氧化钠恰好完全反应，则d→e所示溶液中NaCl的质量不变。
16．(1)试管
(2)
(3)可以随时添加液体药品
(4) 变大 酸
【详解】（1）由图可知，仪器①的名称是：试管；
（2）实验室用A装置制取氧气，A装置适用于固体加热反应制取气体，适用于加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：；
（3）在实验室可用C装置制备二氧化碳，与该装置相比，B装置可通过长颈漏斗随时添加液体药品；
（4）先加入氢氧化钠溶液，振荡，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，装置内气体减少，压强减小，故观察到气球变大，后加入足量试剂X，气球恢复原状。则试剂X的物质类别是酸，如稀盐酸，碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故气球恢复原状。
8.1物质的溶解
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．将下列两种物质充分搅拌，能形成溶液的是
A．食盐和水 B．沙子和水 C．泥土和水 D．泥土和沙子
2．下列溶液中的溶剂与其他三项不同的一项是
A．碘酒 B．生理盐水 C．稀盐酸 D．医用酒精
3．甘肃省政府出台《关于深入开展爱国卫生运动的实施意见》提出，到2025年，全省城区生活垃圾分类实现全覆盖。居民生活垃圾中可回收物主要包含以下四种类型，其中属于有机合成材料的是
A．塑料 B．纸类 C．合金 D．玻璃
4．推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A．实验室制取氧气要检查装置的气密性，所以制取所有的气体时都要检查装置的气密性
B．二氧化锰在氯酸钾分解反应中作催化剂，所以二氧化锰可作一切反应的催化剂
C．碳和一氧化碳可以燃烧，所以含有碳元素的物质都可以燃烧
D．溶液是均一稳定的液体，均一稳定的液体一定是溶液
5．用如图所示的密闭实验装置，能使液面a比液面b高，过一段时间又回到持平的一组固体和液体可以是
A．食盐和水 B．蔗糖和水
C．固体氢氧化钠和水 D．硝酸铵和水
6．生活中处处有化学，以下做法不合理的是
A．室内起火时，不要急于打开门窗 B．将燃气热水器安装在浴室里
C．用洗洁精清洗衣服上的油污 D．电器着火切断电源后用湿棉被盖灭
7．影响物质溶解性的因素是
A．温度 B．搅拌 C．溶质的质量 D．溶剂的质量
8．下列溶液的说法正确的是
A．溶液由溶质和溶剂组成 B．碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质
C．澄清石灰水只含一种物质 D．所有溶液均是无色、澄清的液体
9．下列医疗常用的溶液中，溶剂不是水的是
A．碘酒 B．医用酒精 C．生理盐水 D．葡萄糖注射液
10．甲同学运动时不小心扭伤了脚，需要用冰袋冰敷以减缓肿胀。下列物质加入水中可制成冰袋的是
A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氢氧化钠 D．碳酸钙
二、非选择题
11．随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。
(1)氢气是最理想的能源，其优点是 。(答一条即可)
(2)酒精在生活中用途广泛，如在汽油中加入适量酒精，医学上可以医用酒精消毒，其中医用酒精中的溶质是 。(填化学式)，酒精完全燃烧的化学方程式为 。
12．可乐是我们经常饮用的一种饮料，下表是一种瓶装可乐外观上的部分文字。请回答：
可乐型碳酸饮料净含量1.25升 配料：碳酸水（水、二氧化碳）、白砂糖、焦糖色、磷酸、咖啡因、食用香料 保质期：18个月
(1)该饮料里的溶剂是 。
(2)常温下一瓶合格的可乐密封放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？ （填“是”或“否”），原因是 。
13．用化学用语填空：碘酒中的溶质、溶剂分别是 ， ；构成硫酸铜的阴离子 ；标出氯化铁中铁元素的化合价 。
14．化学知识在生产、生活中有广泛的应用，请回答下列问题：
(1)碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是 。
(2)从微观角度看，将蔗糖溶于水配成溶液，蔗糖以 (填粒子名称)的形式扩散在水中；将氯化钠晶体溶于水配成溶液，氯化钠以 (填粒子符号)的形式存在于溶液中。
(3)烹煮西红柿汤时，为了解汤的咸淡是否适宜，只需取锅中少量汤品尝，这是因为溶液具有 (选填“均一”或“稳定”)性。
15．溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题：
(1)可以作为溶质的是 。
A．只有固体 B．只有液体
C．只有气体 D．气体、液体、固体都可以
(2)碘酒是一种生活中常用的消毒药品，碘酒中的溶剂是 。
(3)下列属于溶液的是 。
A．豆浆 B．米粥 C．蔗糖水 D．玉米汁
(4)洗碗时用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的 作用；洗洁精洗去油污后形成 （填“溶液”“乳浊液”或“悬浊液”）
(5)病人在医院静脉注射时，常用到氯化钠注射液。常温下一瓶合格的注射液密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象的原因是 。
16．控制变量法是实验探究的一种重要方法。根据下列实验，回答问题。
(1)实验1：说明的密度比空气的大的现象是 。
(2)实验2：发生锈蚀的铁钉是试管 (填“1”或“2”)中的铁钉，该实验说明铁锈蚀的条件之一是 。
(3)实验3：该实验的目的是 。
(4)实验4：观察到红墨水在热水中扩散更快，原因是 。
《8.1物质的溶解》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A A A C B A A A B
1．A
【详解】A、食盐易溶于水，与水混合形成均一、稳定的混合物，属于溶液，符合题意；
B、沙子难溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的混合物，属于悬浊液，不属于溶液，不符合题意；
C、泥土难溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的混合物，属于悬浊液，不属于溶液，不符合题意；
D、泥土和沙子混合形成固体混合物，不属于溶液，不符合题意。
故选：A。
2．A
【详解】A、碘酒是碘溶于酒精形成的溶液，溶质是碘，溶剂是酒精，符合题意；
B、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，溶质是氯化钠，溶剂是水，不符合题意；
C、稀盐酸是氯化氢溶于水形成的溶液，溶质是氯化氢，溶剂是水，不符合题意；
D、医用酒精是酒精溶于水形成的溶液，溶质是酒精，溶剂是水，不符合题意。
故选A。
3．A
【详解】A、塑料是三大合成材料之一，属于有机合成材料；
B、纸类属天然纤维，不属于合成材料，错误；
C、合金很明显不是有机物；
D、玻璃是硅酸盐产品，属无机非金属材料。
故选A。
4．A
【详解】A、实验室制取氧气时，检查装置气密性是必要的，以防止气体泄漏。同样，制取其他气体（如氢气、二氧化碳）时，也必须检查气密性，因为气体易逸散，漏气会导致收集失败或引发危险。符合题意；
B、氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，在该反应中，二氧化锰是催化剂，但是二氧化锰不能作所有反应的催化剂，如高锰酸钾制取氧气的反应中，二氧化锰是生成物，不是催化剂，不符合题意；
C、碳和一氧化碳均具有可燃性，但是不是所有含有碳元素的物质都可以燃烧，如二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，不符合题意；
D、溶液是均一、稳定的混合物，但均一、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一、稳定的液体，但是水属于纯净物，不属于溶液，不符合题意。
故选A。
5．C
【详解】A、食盐溶于水温度无明显变化，则装置内压强无明显变化，不会出现液面a比液面b高的现象，不符合题意；
B、蔗糖溶于水温度无明显变化，则装置内压强无明显变化，不会出现液面a比液面b高的现象，不符合题意；
C、氢氧化钠固体溶于水放热，温度升高，使得装置内压强增大，会出现液面a比液面b高的现象，且冷却到室温后又恢复到原状，符合题意；
D、硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低，使得装置内压强减小，会出现液面b比液面a高的现象，且冷却到室温后又恢复到原状，不符合题意。
故选：C。
6．B
【详解】A、室内起火，立即打开门窗，会加速空气流通，提供充足的氧气，使火燃烧的更旺，故不要急于打开门窗，不符合题意；
B、将燃气热水器安装在浴室里，浴室通常空间小、通风差，会导致燃气不充分燃烧生成一氧化碳，导致一氧化碳中毒，同时也可能引发燃气泄漏等，存在安全隐患，符合题意；
C、用洗洁精清洗衣服上的油污，是因为洗洁精具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，从而除去油污，不符合题意；
D、电器着火后，应先切断电源，防止触电，然后用湿棉被盖灭，隔绝氧气，达到灭火的目的，不符合题意。
故选B。
7．A
【详解】A、温度改变时，物质的溶解能力也会随之改变，一般说来，固体物质的溶解性随温度升高而增强，符合题意；
B、搅拌会加快溶解速率，不能影响物质的溶解性，不符合题意；
C、物质的溶解性与溶质的性质有关，如蔗糖和氯化钠在同样温度的水中的溶解性的不同，是因为蔗糖和氯化钠性质的不同，但是与溶质的质量无关，不符合题意；
D、物质的溶解性与溶剂的性质有关，如碘易溶于酒精而难溶于水，是因为水和酒精的性质的差异，但是与溶剂的质量无关，不符合题意。
故选A。
8．A
【详解】A、溶液是一种或多种物质（溶质）分散到另一种物质（溶剂）中形成的均一、稳定的混合物，由溶质和溶剂组成，符合题意。
B、碘酒是碘溶解在酒精中形成的溶液，碘是被溶解的物质，是溶质；酒精是溶解碘的物质，是溶剂，不符合题意。
C、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，含氢氧化钙和水两种物质，不符合题意。
D、溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，不符合题意。
故选A。
9．A
【详解】A、碘酒是碘溶解在酒精中形成的溶液，溶剂是酒精，不是水，符合题意；
B、医用酒精是酒精的水溶液，溶剂是水，不符合题意；
C、生理盐水是氯化钠的水溶液，溶剂是水，不符合题意；
D、葡萄糖注射液是葡萄糖的水溶液，溶剂是水，不符合题意。
故选：A。
10．B
【详解】A、氯化钠溶解时温度变化不明显，无法有效降温，该选项不符合题意；
B、硝酸铵溶解时吸收大量热量，导致温度显著下降，适合制冰袋，该选项符合题意；
C、氢氧化钠溶解时释放热量，温度升高，该选项不符合题意；
D、碳酸钙难溶于水，溶解量极少，温度变化可忽略，该选项不符合题意。
故选B。
11．(1)燃烧产物是水，无污染（合理即可）
(2) C2H5OH
【详解】（1）氢气是最理想的能源，其优点是：燃烧产物是水，无污染；热值高。
（2）医用酒精中的溶质是酒精（C2H5OH）；
酒精完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：。
12．(1)水/H2O
(2) 否 溶液具有稳定性
【详解】（1）溶液中只要有水，水一定是溶剂，所以该饮料里的溶剂是水，故填：水或H2O；
（2）溶液具有稳定性，所以常温下一瓶合格的可乐密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，故填：否；溶液具有稳定性。
13． C2H5OH/C2H6O
【详解】碘酒中溶质是碘单质，化学式为I2；溶剂是酒精，化学式为C2H5OH（或C2H6O）；
硫酸铜（CuSO4）由Cu2+和构成，阴离子是；
氯化铁（FeCl3）中Fe元素显 +3 价，化合价标在元素符号正上方，表示为。
14．(1)酒精
(2) 分子 Na+、Cl-
(3)均一
【详解】（1）碘酒是碘的酒精溶液，其中溶质是碘，溶剂是酒精（乙醇 ）。
（2）蔗糖由蔗糖分子构成，溶于水时，蔗糖分子在水分子作用下，均匀地扩散在水中；
氯化钠由钠离子（）和氯离子（）构成，溶于水时，在水分子作用下，钠离子和氯离子脱离氯化钠晶体表面，以和的形式存在于溶液中。
（3）溶液的均一性是指溶液中各部分的性质和浓度都相同。所以在烹煮西红柿汤时，取少量汤品尝就能知道整锅汤的咸淡，是因为溶液具有均一性。
15．(1)D
(2)酒精/乙醇/
(3)C
(4) 乳化 乳浊液
(5)溶液具有稳定性，只要外界条件（温度、压强）不变，溶质不会从溶液中析出（答案合理即可）
【详解】（1）溶质是指被溶解的物质。它可以是：
1、固体： 如糖溶解在水里（糖是溶质）；
2、液体： 如酒精溶解在水里（酒精是溶质），或者水溶解在酒精里（水是溶质）。再如盐酸（氯化氢气体的水溶液），溶质是氯化氢气体，溶剂是水；但纯的液体混合物，比如酒精和水的混合物，通常说两者互溶，但习惯上量少的叫溶质，量多的叫溶剂；
3、气体： 如汽水（二氧化碳溶解在水里，是溶质）；
所以溶质可以是气体、液体、固体；
故选：D。
（2）碘酒是碘（）溶解在酒精（乙醇，）中形成的溶液。所以，被溶解的物质碘是溶质，用来溶解碘的酒精就是溶剂；
故填：酒精或乙醇或。
（3）溶液是均一、稳定的混合物；
A、豆浆：是豆类蛋白等分散在水中形成的胶体或乳浊液，不均一不稳定，放置会分层；
B、米粥：是固体颗粒（米粒、淀粉）悬浮在水中形成的悬浊液，不均一不稳定，会沉降；
C、 蔗糖水：蔗糖分子均匀分散在水中，形成均一、稳定、透明的混合物，是溶液；
D、玉米汁：成分复杂，含有不溶性的固体颗粒和纤维，是悬浊液或胶体，不均一；
故选：C。
（4）①洗洁精、肥皂等洗涤剂的主要去油污原理是乳化作用，故填：乳化；
②溶液：溶液是均一、稳定的混合物，当外界条件不改变时，是稳定体系；乳浊液： 乳化作用后形成的，油滴分散在水中的混合物，叫做乳浊液。它不像溶液那么稳定，放置久了油水可能还是会分层，但在洗涤过程中能稳定存在；悬浊液：液体里悬浮着很多不溶于水的固体小颗粒，使溶液呈现浑浊状态，叫做悬浊液；
洗洁精洗去油污后形成的是乳浊液，故填：乳浊液。
（5）溶液具有稳定性。 溶液在条件（主要是温度和压强）不变的情况下，是稳定的体系。溶解在里面的溶质（氯化钠）分子或离子会均匀地分散在溶剂（水）分子中，不会自发地聚集形成沉淀析出来。所以，只要密封好（防止水分蒸发或污染），常温常压下放置，合格的氯化钠注射液不会变浑浊；
故填：溶液具有稳定性，只要外界条件（温度、压强）不变，溶质不会从溶液中析出。（答案合理即可）
16．(1)②处比①处先变红
(2) 1 需要水
(3)比较同种物质在不同溶剂中的溶解能力
(4)温度越高，分子运动越快
【解析】【小题1】的密度比空气的大，先与②处蘸有紫色石蕊溶液的棉球接触，与紫色石蕊溶液中的反应生成，显酸性，能使紫色石蕊溶液变为红色，故若观察到②处比①处先变红，则说明的密度比空气的大；
【小题2】试管1中铁钉与水、空气接触，生锈；试管2中铁钉与空气接触，不与水接触，不生锈；
二者对比可说明铁生锈需要水；
【小题3】实验3中溶剂的种类不同，溶质及溶剂的体积相同，可比较同种物质在不同溶剂中的溶解能力；
【小题4】实验4中的变量是水的温度，可说明扩散速度与温度有关，温度越高，分子运动越快。
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