8.5化学肥料达标练习（含解析）科粤版（2024）化学九年级下册
文档属性
| 名称 | 8.5化学肥料达标练习（含解析）科粤版（2024）化学九年级下册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 637.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 科粤版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2026-02-05 00:00:00 | ||
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文档简介
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8.5化学肥料
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．空气和水均与人们的生活息息相关，下列有关说法正确的是
A．空气质量指数越大，空气质量越好
B．加入明矾可使海水转化为淡水
C．为提高农作物产量，可大量使用农药和化肥
D．减少化石能源的使用和积极植树造林均有利于实现碳中和
2．下列化肥属于氮肥的是
A．K2SO4 B．Ca3（PO4）2 C．CO（NH2）2 D．K2CO3
3．下列化肥属于复合肥料的是
A． B． C． D．
4．热爱劳动从我做起。对下列家务劳动中所涉及的化学知识叙述不正确的是
选项 劳动教育内容 化学知识
A 冰箱内放置活性炭包 活性炭能与异味物质发生反应
B 铝锅不需用钢丝球擦洗 铝表面有致密的氧化铝薄膜
C 制作凉拌皮蛋时放醋 可以除去皮蛋中的碱性物质
D 给植物施营养液 属于复合肥料
A．A B．B C．C D．D
5．合理使用化肥和农药是作物增产的重要途径。下列有关说法错误的是
A．草木灰是一种农家钾肥 B．波尔多液盛装在铁制容器内可增强药效
C．硝酸钾是一种复合肥料 D．开发高效低残留农药
6．检验、除杂（提纯）、分离和鉴别是化学实验的重要环节。下列实验设计能达到实验目的是
选项 实验目的 实验设计
A 检验某溶液为稀硫酸 先测得溶液的，再加入粉
B 分离和的混合物 先将气体通入溶液和浓硫酸，分离出；再向该溶液中加足量稀硫酸并把气体通入浓硫酸，释放出
C 鉴别固体和固体 分别加石灰石研磨，闻气味
D 提纯部分变质的溶液 加入适量溶液，充分反应后过滤
A．A B．B C．C D．D
7．下列物质的组成或性质与用途对应关系错误的是
A．H2具有可燃性，可用作燃料
B．NH4H2PO4中含N、P元素，可用作复合肥料
C．NaOH溶液呈碱性，常用于改良酸性土壤
D．N2化学性质不活泼，可用在食品袋中作保护气
8．实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵（），氯化铵（）和尿素中的一种，为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）。
根据上述实验，下列说法不正确的是
A．三种化肥中，尿素的含氮量最高
B．B物质为碳酸氢铵
C．常温下如要鉴别B、C两种样品，能采取闻气味的方法
D．如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取，则会使检验结果不准确
9．下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 探究NaOH与盐酸是否发生了反应 向滴有酚酞的NaOH溶液中加入过量稀盐酸，观察溶液是否变为无色
B 除去铜粉中的少量氧化铜 将固体混合物放入硬质玻璃管内，通入一氧化碳后再加热，直到固体全部变为红色
C 证明甲烷中含有氢元素 点燃甲烷，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察烧杯内壁是否出现水珠
D 区分硫酸铵固体和氯化铵固体 分别加熟石灰，研磨、闻气味
A．A B．B C．C D．D
10．下列指定反应的化学方程式正确的是
A．镁在空气中燃烧：
B．铜绿受热分解：
C．检验铵态氮肥：
D．小苏打治疗胃酸过多：
二、非选择题
11．古代曾用硝土[含有KNO3、Ca(NO3)2、NaCl及一些难溶性的固体物质等]和草木灰(主要成分K2CO3)做原料制备硝酸钾。主要生产流程如图所示。
已知：氯化银(AgCl)是难溶于水的白色固体。
(1)反应池内发生反应的化学方程式是 。
(2)分离池相当于实验室里进行 的操作。
(3)结晶池中析出晶体的方法是 。
(4)析出的KNO3晶体要洗涤，目的是除去晶体表面附着的可溶性杂质，判断KNO3晶体洗涤干净的方法是取少量最后一次洗涤的洗涤液于试管中，滴加 溶液，观察不到白色沉淀。
(5)KNO3在农业生产中用作 (填“氮”“钾”或“复合”)肥。
12．地域特色 国家知识产权局公布第二批地理标志运用促进重点联系指导名录，江西省的“赣南茶油”和“清江枳壳”成功入选。
(1)已知茶籽和枳的种植过程中需使用尿素，尿素是一种 （填“氮”“磷”或“钾”）肥。
(2)制作赣南茶油的过程为“茶籽→仁壳分离→压榨→过滤→脱胶→脱酸→冬化→过滤→成品茶油”，其中“脱酸”常采用加碱除去游离脂肪酸，该反应属于基本反应类型中的 。成品茶油富含的营养素是 。
(3)赣南茶油含有丰富的油酸（），油酸中氢、氧元素质量比为 。
(4)清江枳壳性苦、辛、酸、温，具有理气宽中、行滞消胀等功效。晾晒时很远就能闻到其气味，这说明 。
13．近年来全国重点城市生活垃圾全部实现无害化处理，某化学社团学生查阅资料后设计如图流程对生活垃圾进行处理与综合利用。
已知：废旧干电池的填充物有二氧化锰、炭黑、氟化铵等。
(1)液体B中所含的溶质是 ，农业上可用作 (选填“氮”“磷”或“钾”)肥。
(2)充分灼烧时发生反应的化学方程式为 。
(3)垃圾焚烧发电的过程中是将 能转化为电能。
(4)二氧化锰在实验室制取氧气中起 作用。
(5)该流程将垃圾回收利用的意义是 (写一条)。
14．请按要求用化学用语完成下面问题：①氯化铵②浓硫酸③氢氧化钠④干冰⑤熟石灰⑥碳酸氢钠
(1)用来改良酸性土壤的是 ；
(2)常用作焙制糕点的是 ；
(3)能干燥气体的物质是 ；
(4)能作氮肥的是 。
15．阅读科普短文，回答问题
农药在农业生产中发挥着至关重要的作用，可以有效地防控农作物病虫害。但某些地区确实出现过农药残留超标事件，让一些人“谈药色变”。怎样科学地减少果蔬中的农药残留呢？
有些农药随着温度的升高，分解会加快。例如，通过在沸水中焯或使用蒸、炒等烹饪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯类农药的残留。
部分农药在空气中能够缓慢地分解为对人体无害的物质所以对一些易于保存的农产品，如胡萝卜、南瓜、土豆等，可以在室外存放一定时间来减少农药残留量。有科研人员监测了番茄中三唑酮(C14H16ClN3O2)在温室大棚内和室外的分解情况，如图1：
去皮可以有效减少果蔬中的农药残留。但部分果蔬不容易去皮，如生菜、草莓、樱桃等，因此清洗成为了消费者去除农药残留的重要方式。由于大多数农药难溶于水，可利用洗菜机或加入洗涤盐等方式提高农药残留的去除效果。有人比较了利用不同方法去除黄瓜中嘧菌酯农药残留的效果，如图2所示。
可见，减少农药残留的关键是认识物质的性质。可基于农药的不同性质，采用有针对性的方法来去除。
依据文章内容回答下列问题。
(1)在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯类农药的残留，这是利用了氨基甲酸酯类物质 (填“物理”或“化学”)性质。
(2)三唑酮(C14H16ClN3O2)由 种元素组成。
(3)依据图1，分析在温室内番茄中三唑酮残留量随时间的变化关系 。
(4)为了最大量地去除黄瓜中的嘧菌酯，清洗黄瓜效果最好的方法是 。
(5)下列说法合理的是_____(填字母)。
A．削去果皮，也能减少农药残留
B．采摘瓜果后，可以直接食用
C．利用农药的某些物理和化学性质可以有效地减少农药残留量
D．为了防止农药在农产品中残留，必须全面禁止使用农药
16．某校兴趣小组的同学对验田中农作物优产增收方案展开如下项目式学习活动。
任务一：选择优质种子
【信息检索】a.种子发芽需要适宜的温度，充足的水分和空气等条件。
b.常用16%的氯化钠溶液选择成熟饱满的种子。
c.氯化铵与熟石灰反应，产生有刺激性气味的气体——氨气。
【交流讨论】
(1)种子发芽需要空气中的 ，按体积计算，该成分约占空气成分的 。用40g氯化钠配制16%的氯化钠溶液，需要蒸馏水的质量为 。
任务二：选择适宜种植的农作物
任务三：科学选择化学肥料
(2)小组同学对试验田土壤改良达标后，种植了玉米，发现叶色发黄。试验田中主要缺乏的营养元素是 。
(3)实验探究：鉴别氯化铵、磷矿粉和氯化钾，选择所需化肥。
实验步骤 实验现象及化学方程式 实验结论
步骤一：分别取少量三种化肥，标记为a、b、c，观察。 实验现象：a为灰白色粉末，b和c为白色粉末。 a为磷矿粉
步骤二：分别取少量b、c，与熟石灰粉末混合，研磨。 实验现象： 。化学方程式： 。 b为氯化铵，c为氯化钾
任务四：科学处理农业垃圾
(4)秋天收割粮食后，田地还会残留农作物秸秆和覆盖地膜会破坏地表植被和污染土壤等危害，请你针对某一种农业垃圾至少提出两条合理的处理建议 。
17．春耕时节，农民大量采购化肥等农资，假冒伪劣化肥案件时有发生。为维护农民利益，确保粮食安全，相关部门加大了对化肥等农资的“盲检”力度。
(1)氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料，它们对植物的主要作用可以简单记忆为“氮肥壮叶，磷肥壮根，钾肥壮茎”。下列几种化肥：
①②③④⑤
含氮量最高的是 （填序号），要增强小麦的抗寒、抗旱、抗病虫害和抗倒伏的能力，宜施用的复合肥料是 （填序号）。
(2)长期施用硫酸铵会使土壤酸化、板结，这时可以使用 来改良酸性土壤。
(3)某化肥包装袋标签上的部分内容如图。某化学兴趣小组为测定该化肥的含氮量，取15.0g样品配制成溶液，向其中滴加溶液至不再产生沉淀为止，过滤、洗涤、干燥、称量，所得沉淀质量为23.3g。通过计算判断该化肥是否合格。（无计算过程不给分）
硫酸铵 净重25kg 含氮量 ××化肥有限责任公司
18．农技人员采用“测土配方施肥”技术对一片果园进行了土壤检测，结果显示该果园需要补充一定量的氮元素和钾元素。
(1)氮是植物生长的重要元素，果园土壤中缺少氮元素，需要用氮肥来补充，如图肥料属于氮肥的是 (填序号)，氮肥具有 (写一条)的作用。
(2)从标签上分析碳酸氢铵具有的性质是 (写一条)。
(3)该片土壤需补充钾元素39kg。施用如图标签所示的化肥，至少需要化肥 kg(结果保留至0.1kg)。
19．某兴趣小组测定了某地茶园土壤的酸碱性并提出改良方案。
查阅资料：茶树最适宜生长在pH为5.0-5.5的土壤中
【任务一】测定土壤酸碱性
(1)将土壤样品与蒸馏水按1：5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，测得上层清液的pH为4.用pH试纸测定该溶液pH的操作是：在玻璃片上放一小片pH试纸， 。
【任务二】调查土壤呈酸性的原因
(2)经调查发现，长期过量施用一些氮肥是土壤呈酸性的原因之一。请写出一种氮肥的化学式 ；
【任务三】改良土壤酸碱性
(3)小明同学认为往土壤中加入适量 ，可中和其酸性。写出其与酸(以硫酸为例)反应的化学方程式 。
(4)农业上常用白云石粉改良土壤酸碱性。为研究白云石粉掩埋深度对土壤酸碱性的影响，该小组在同一块土地的三个不同区域开展实验。50天后，测得等量白云石粉掩埋深度与土壤pH的关系如图所示。根据图中信息，你认为茶农将白云石粉掩埋的最适宜深度是_____(填字母序号)。
A．0～10cm B．10～20cm C．20～30cm
《8.5化学肥料》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C A B B C D D D
1．D
【详解】A、空气质量指数越大，说明空气中污染物的含量越多，则空气质量越差，选项错误；
B、加入明矾后，能够吸附水中悬浮的大颗粒难溶性杂质，加快难溶性杂质的沉降，但不能除去水中的可溶性物质的含量，所以明矾不能使海水转化为淡水，选项错误；
C、大量使用农药和化肥后，残留的化肥和农药会污染水体，选项错误；
D、减少化石能源的使用和积极植树造林能够减少空气中二氧化碳的含量，均有利于实现碳中和，选项正确；
故选D。
2．C
【详解】A、K2SO4中只含有氮、磷、钾中的钾元素，属于钾肥，不符合题意；
B、Ca3(PO4)2中只含有氮、磷、钾中的磷元素，属于磷肥，不符合题意；
C、CO(NH2)2中只含有氮、磷、钾中的氮元素，属于氮肥，符合题意；
D、K2CO3中只含有氮、磷、钾中的钾元素，属于钾肥，不符合题意。
故选C。
3．C
【详解】A.复合肥料是含氮、磷、钾中的两种或三种营养元素的化肥，中只含营养元素氮，属于氮肥，故A错误；
B.中只含营养元素钾，属于钾肥，故B错误；
C.中含营养元素钾、氮两种元素，属于复合肥料，故C正确；
D.中只含营养元素磷，属于磷肥，故D错误。
故选：C。
4．A
【详解】A、活性炭具有吸附性，是吸附异味物质，不是发生反应，A 错误；
B、铝表面有致密的氧化铝薄膜，能保护内部铝，所以铝锅不用钢丝球擦洗，B 正确；
C、醋中的醋酸能和皮蛋碱性物质反应，可除去，C 正确；
D、KNO3 含钾和氮元素，属于复合肥，D 正确。
故选A。
5．B
【详解】A、草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾含N、P、K中的钾元素，属于钾肥，不符合题意；
B、波尔多液含硫酸铜，铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故波尔多液盛装在铁制容器内，会使药失效，符合题意；
C、硝酸钾含N、P、K中的K、N元素，属于复合肥，不符合题意；
D、开发高效低残留农药，可以减少污染，保护环境，不符合题意。
故选B。
6．B
【详解】A、先测得溶液的pH<7，再加入Zn粉会产生气泡，只能说明溶液呈酸性，不能说明该溶液是稀硫酸，稀盐酸也可以，故实验设计不能达到实验目的，不符合题意；
B、分离CO2和CO的混合物，先将气体通入NaOH溶液，二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，一氧化碳不能与氢氧化钠反应，浓硫酸干燥，能够分离出CO；再向该溶液中加足量稀硫酸，碳酸钠能与稀硫酸反应释放出CO2，浓硫酸干燥，故实验设计能达到实验目的，符合题意；
C、石灰石主要成分是碳酸钙，它与氯化钾、氯化铵均不反应，无法通过 “加石灰石研磨、闻气味” 区分二者，不可以鉴别，故实验设计不能达到实验目的，不符合题意；
D、氢氧化钠的变质是氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，所以部分变质的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，提纯部分变质的NaOH溶液，加入适量CaCl2溶液，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，充分反应后过滤得到氢氧化钠和氯化钠的混合物，故实验设计不能达到实验目的，不符合题意；
故选：B。
7．C
【详解】A、H2具有可燃性，可用作燃料，故选项对应关系正确；
B、NH4H2PO4中含有N、P、K中的氮元素和磷元素，可用作复合肥料，故选项对应关系正确；
C、NaOH溶液具有强烈的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，常用熟石灰改良酸性土壤，故选项对应关系不正确；
D、N2化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，可用在食品袋中作保护气，故选项对应关系正确。
故选C。
8．D
【详解】A、NH4Cl中氮元素的质量分数=×100%26.2%；NH4HCO3中氮元素的质量分数=×100%17.7%；CO（NH2）2中氮元素的质量分数=×100%46.7%，故A正确；
B、因为碳酸氢铵与盐酸反应产生氯化铵、水、二氧化碳，氯化铵与盐酸不反应，所以B物质为碳酸氢铵，故B正确；
C、因为碳酸氢铵、氯化铵都是铵态氮肥，但是碳酸氢铵能分解，而氯化铵常温不分解，所以能采取闻气味的方法鉴别，故C正确；
D、碳酸氢铵与盐酸反应产生氯化铵、水、二氧化碳，氯化铵与盐酸不反应，所以只要含有碳酸氢铵和氯化铵就能通过加入盐酸鉴别开，故D错误。
故选D。
9．D
【详解】A、氢氧化钠溶液显碱性，使酚酞变红，加入稀盐酸，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠溶液显中性，溶液由红色变为无色，证明反应的发生，不符合题意；
B、一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，可以除去氧化铜，不符合题意；
C、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，点燃甲烷，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察烧杯内壁是否出现水珠，说明有水生成，依据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，可得出甲烷中含有氢元素，不符合题意；
D、硫酸铵固体和氯化铵固体中都含有铵根离子，都能与熟石灰反应生成氨气，都有刺激性气味产生，符合题意。
故选D。
10．D
【详解】A、镁在空气中燃烧生成氧化镁，该反应的化学方程式为：，错误是：氧化镁的化学式错误，不符合题意；
B、铜绿受热分解生成氧化铜、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：，生成物错误，不符合题意；
C、硫酸铵能与氢氧化钠在加热的条件下反应生成硫酸钠、氨气和水，产生刺激性气味的气体，可以用该方法检验铵态氮肥，该反应的化学方程式为：，错误是：未配平，不符合题意；
D、小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故可用小苏打治疗胃酸过多，该反应的化学方程式为：，符合题意。
故选D。
11．(1)
(2)过滤
(3)降温结晶
(4)硝酸银/AgNO3
(5)复合
【详解】（1）硝土中含有硝酸钙，草木灰的主要成分是碳酸钾，则反应池内发生反应为硝酸钙与碳酸钾反应生成碳酸钙和硝酸钾，该反应的化学方程式为：；
（2）分离池相当于实验室里进行过滤操作，均实现了固液分离；
（3）硝酸钾的溶解度随温度的升高而增加，且硝酸钾的溶解度受温度影响较大，故结晶池中析出晶体的方法是降温结晶；
（4）如果硝酸钾未洗涤干净，硝酸钾晶体表面会附着氯化钠，氯化钠能与硝酸银反应生成氯化银和硝酸钠，故判断KNO3晶体洗涤干净的方法是取少量最后一次洗涤的洗涤液于试管中，滴加硝酸银溶液，观察不到白色沉淀，说明已经洗涤干净；
（5）硝酸钾含N、P、K中的K、N元素，属于复合肥。
12．(1)氮
(2) 复分解反应 油脂
(3)（或）
(4)分子在不断地运动
【解析】【小题1】尿素中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥；
【小题2】“脱酸”常采用加碱除去游离脂肪酸，该反应是酸和碱反应生成盐和水，是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于基本反应类型中的复分解反应；
成品茶油属于植物油，富含油脂；
【小题3】油酸（）中氢、氧元素质量比为；
【小题4】晾晒时很远就能闻到清江枳壳的气味，这说明分子在不断地运动，向四周扩散，使人们闻到其气味。
13．(1) 氯化铵/NH4Cl 氮
(2)
(3)化学
(4)催化
(5)节约资源、减少污染等（合理即可）
【详解】（1）废旧干电池填充物有二氧化锰、炭黑、氯化铵等，加水溶解、过滤后，二氧化锰和炭黑在固体A中，氯化铵易溶于水，在液体B中，所以液体B中所含溶质是氯化铵，化学式为NH4Cl；
氯化铵中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，可用作氮肥；
（2）固体A是二氧化锰和炭黑，充分灼烧时，炭黑（主要成分是碳）与氧气反应生成二氧化碳，化学方程式为；
（3）垃圾焚烧发电过程中，垃圾燃烧发生化学反应，将化学能转化为电能；
（4）二氧化锰是实验室中用过氧化氢制取氧气、氯酸钾制取氧气的催化剂，起催化作用；
（5）垃圾回收利用可以将可回收物重新利用，可节约资源、减少污染等（合理即可）。
14．(1)Ca（OH）2
(2)NaHCO3
(3)H2SO4
(4)NH4Cl
【详解】（1）熟石灰为氢氧化钙的俗称，能和酸反应，可用于改良酸性土壤，化学式为Ca（OH）2。
（2）碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，可用于发酵，则常用作焙制糕点，化学式为NaHCO3。
（3）浓硫酸和氢氧化钠都具有吸水性，但氢氧化钠与二氧化碳能发生反应，因此，不能用于干燥CO2气体，只能用浓硫酸，化学式为H2SO4。
（4）氯化铵中只含氮、磷、钾元素中的氮元素，属于氮肥，化学式为NH4Cl。
15．(1)化学
(2)5/五
(3)三唑酮残留量随时间先上升后下降(或1天后时间越长残留量越小)(合理即可)
(4)用奶粉
(5)AC
【详解】（1）根据短文可知，在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯类农药的残留，是因为温度的升高，其分解会加快，则利用了氨基甲酸酯类物质的化学性质。
（2）结合化学式可知，三唑酮是由碳、氢、氯、氮、氧五种元素。
（3）由图可知，在1天以内，时间越长，番茄中三唑酮残留量越高，但1天后，三唑酮残留量随时间边长而下降。
（4）由图2可知，使用奶粉清洗时，黄瓜中嘧菌酯农药残留量最低，则说明清洗黄瓜效果最好的方法是奶粉。
（5）A、根据短文可知，去皮可以有效减少果蔬中的农药残留，该选项说法合理；
B、由图2可知，未清洗时，黄瓜中嘧菌酯农药残留量最高，则采摘瓜果后，不可以直接食用，该选项说法不合理；
C、根据短文可知，利用农药的某些物理和化学性质可以有效地减少农药残留量，该选项说法合理；
D、目前不能完全禁止使用农药，该选项说法不合理。
故选AC。
16．(1) 氧气 21% 210g
(2)氮
(3) b闻到刺激性的气味，c无明显现象
(4)针对残留农作物秸秆提出建议：将秸秆粉碎后深埋入土壤中、制作生物质燃料等/针对覆盖地膜提出建议：回收再利用、用可降解地膜替代等
【详解】（1）种子发芽需要空气中的氧气；按体积计算，氧气约占空气成分的21%；
用40g氯化钠配制16%的氯化钠溶液，需要蒸馏水的质量为；
（2）小组同学对试验田土壤改良达标后，种植了玉米，发现叶色发黄，则试验田中主要缺乏的营养元素是氮；
（3）根据实验结论b为氯化铵、c为氯化钾，步骤二分别取少量b、c，与熟石灰粉末混合，研磨，氯化铵能与熟石灰反应生成有刺激性气味的氨气，氯化钾与熟石灰不反应，故实验现象为b闻到刺激性的气味，c无明显现象；
熟石灰即氢氧化钙，氯化铵与氢氧化钙反应生成氯化钙、氨气和水，化学方程式为；
（4）针对残留农作物秸秆提出建议：将秸秆粉碎后深埋入土壤中、制作生物质燃料等；针对覆盖地膜提出建议：回收再利用、用可降解地膜替代等。
17．(1) ② ④
(2)熟石灰或草木灰（）
(3)解：设样品中含的质量为x
含氮量
含氮量<20.5%，所以不合格。
【详解】（1）①中氮元素的质量分数为，②中氮元素的质量分数为；③中氮元素的质量分数为；④中不含氮元素；⑤中氮元素的质量分数为，故含氮量最高的是②；要增强小麦的抗寒、抗旱、抗病虫害和抗倒伏的能力，宜施用的复合肥料中应含有钾元素和磷元素，故填④；
（2）长期施用硫酸铵会使土壤酸化、板结，这时可以使用熟石灰或草木灰（）来改良酸性土壤；
（3）解析见答案。
18．(1) 甲、丙 促进植物茎、叶生长茂盛
(2)易溶于水或受热易分解等
(3)102.4
【详解】（1）氮肥是指含有氮元素的化肥。由标签可知，甲(尿素)和丙(碳酸氢铵)都含有较高的氮含量，故它们均属于氮肥；
氮肥的作用示例：可促进作物茎叶生长茂盛(或增强光合作用、促进蛋白质合成等)。
（2）从丙(碳酸氢铵)的使用须“避光、高温”，以及需“密封”防潮可推知，碳酸氢铵“受热易分解”或“易溶于水”是典型性质。
（3）硫酸钾()中钾元素的质量分数为， 而化肥中的含量 ≥85%， 因而化肥中钾的质量分数约为。 为补足 39 kg 钾，所需化肥质量 = (保留至0.1 kg)。
19．(1)用玻璃棒蘸取少量上层清液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡比对
(2)NH4Cl等
(3) 熟石灰
(4)B
【详解】（1）用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为：在玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH；
（2）只含氮、磷、钾三种元素中氮元素的肥料是氮肥，常见的氮肥有NH4Cl等；
（3）往土壤中加入适量熟石灰，可中和其酸性；氢氧化钙和硫酸反应生成硫酸钙和水，反应的化学方程式为：；
（4）根据资料可知，茶树最适宜生长在pH为5.0~5.5的土壤中，所以茶农将白云石粉掩埋的最适宜深度是10~20cm，此时土壤pH最接近5，故选：B。
8.1物质的溶解
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．将下列两种物质充分搅拌，能形成溶液的是
A．食盐和水 B．沙子和水 C．泥土和水 D．泥土和沙子
2．下列溶液中的溶剂与其他三项不同的一项是
A．碘酒 B．生理盐水 C．稀盐酸 D．医用酒精
3．甘肃省政府出台《关于深入开展爱国卫生运动的实施意见》提出，到2025年，全省城区生活垃圾分类实现全覆盖。居民生活垃圾中可回收物主要包含以下四种类型，其中属于有机合成材料的是
A．塑料 B．纸类 C．合金 D．玻璃
4．推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A．实验室制取氧气要检查装置的气密性，所以制取所有的气体时都要检查装置的气密性
B．二氧化锰在氯酸钾分解反应中作催化剂，所以二氧化锰可作一切反应的催化剂
C．碳和一氧化碳可以燃烧，所以含有碳元素的物质都可以燃烧
D．溶液是均一稳定的液体，均一稳定的液体一定是溶液
5．用如图所示的密闭实验装置，能使液面a比液面b高，过一段时间又回到持平的一组固体和液体可以是
A．食盐和水 B．蔗糖和水
C．固体氢氧化钠和水 D．硝酸铵和水
6．生活中处处有化学，以下做法不合理的是
A．室内起火时，不要急于打开门窗 B．将燃气热水器安装在浴室里
C．用洗洁精清洗衣服上的油污 D．电器着火切断电源后用湿棉被盖灭
7．影响物质溶解性的因素是
A．温度 B．搅拌 C．溶质的质量 D．溶剂的质量
8．下列溶液的说法正确的是
A．溶液由溶质和溶剂组成 B．碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质
C．澄清石灰水只含一种物质 D．所有溶液均是无色、澄清的液体
9．下列医疗常用的溶液中，溶剂不是水的是
A．碘酒 B．医用酒精 C．生理盐水 D．葡萄糖注射液
10．甲同学运动时不小心扭伤了脚，需要用冰袋冰敷以减缓肿胀。下列物质加入水中可制成冰袋的是
A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氢氧化钠 D．碳酸钙
二、非选择题
11．随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。
(1)氢气是最理想的能源，其优点是 。(答一条即可)
(2)酒精在生活中用途广泛，如在汽油中加入适量酒精，医学上可以医用酒精消毒，其中医用酒精中的溶质是 。(填化学式)，酒精完全燃烧的化学方程式为 。
12．可乐是我们经常饮用的一种饮料，下表是一种瓶装可乐外观上的部分文字。请回答：
可乐型碳酸饮料净含量1.25升 配料：碳酸水（水、二氧化碳）、白砂糖、焦糖色、磷酸、咖啡因、食用香料 保质期：18个月
(1)该饮料里的溶剂是 。
(2)常温下一瓶合格的可乐密封放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？ （填“是”或“否”），原因是 。
13．用化学用语填空：碘酒中的溶质、溶剂分别是 ， ；构成硫酸铜的阴离子 ；标出氯化铁中铁元素的化合价 。
14．化学知识在生产、生活中有广泛的应用，请回答下列问题：
(1)碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是 。
(2)从微观角度看，将蔗糖溶于水配成溶液，蔗糖以 (填粒子名称)的形式扩散在水中；将氯化钠晶体溶于水配成溶液，氯化钠以 (填粒子符号)的形式存在于溶液中。
(3)烹煮西红柿汤时，为了解汤的咸淡是否适宜，只需取锅中少量汤品尝，这是因为溶液具有 (选填“均一”或“稳定”)性。
15．溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题：
(1)可以作为溶质的是 。
A．只有固体 B．只有液体
C．只有气体 D．气体、液体、固体都可以
(2)碘酒是一种生活中常用的消毒药品，碘酒中的溶剂是 。
(3)下列属于溶液的是 。
A．豆浆 B．米粥 C．蔗糖水 D．玉米汁
(4)洗碗时用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的 作用；洗洁精洗去油污后形成 （填“溶液”“乳浊液”或“悬浊液”）
(5)病人在医院静脉注射时，常用到氯化钠注射液。常温下一瓶合格的注射液密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象的原因是 。
16．控制变量法是实验探究的一种重要方法。根据下列实验，回答问题。
(1)实验1：说明的密度比空气的大的现象是 。
(2)实验2：发生锈蚀的铁钉是试管 (填“1”或“2”)中的铁钉，该实验说明铁锈蚀的条件之一是 。
(3)实验3：该实验的目的是 。
(4)实验4：观察到红墨水在热水中扩散更快，原因是 。
《8.1物质的溶解》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A A A C B A A A B
1．A
【详解】A、食盐易溶于水，与水混合形成均一、稳定的混合物，属于溶液，符合题意；
B、沙子难溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的混合物，属于悬浊液，不属于溶液，不符合题意；
C、泥土难溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的混合物，属于悬浊液，不属于溶液，不符合题意；
D、泥土和沙子混合形成固体混合物，不属于溶液，不符合题意。
故选：A。
2．A
【详解】A、碘酒是碘溶于酒精形成的溶液，溶质是碘，溶剂是酒精，符合题意；
B、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，溶质是氯化钠，溶剂是水，不符合题意；
C、稀盐酸是氯化氢溶于水形成的溶液，溶质是氯化氢，溶剂是水，不符合题意；
D、医用酒精是酒精溶于水形成的溶液，溶质是酒精，溶剂是水，不符合题意。
故选A。
3．A
【详解】A、塑料是三大合成材料之一，属于有机合成材料；
B、纸类属天然纤维，不属于合成材料，错误；
C、合金很明显不是有机物；
D、玻璃是硅酸盐产品，属无机非金属材料。
故选A。
4．A
【详解】A、实验室制取氧气时，检查装置气密性是必要的，以防止气体泄漏。同样，制取其他气体（如氢气、二氧化碳）时，也必须检查气密性，因为气体易逸散，漏气会导致收集失败或引发危险。符合题意；
B、氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，在该反应中，二氧化锰是催化剂，但是二氧化锰不能作所有反应的催化剂，如高锰酸钾制取氧气的反应中，二氧化锰是生成物，不是催化剂，不符合题意；
C、碳和一氧化碳均具有可燃性，但是不是所有含有碳元素的物质都可以燃烧，如二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，不符合题意；
D、溶液是均一、稳定的混合物，但均一、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一、稳定的液体，但是水属于纯净物，不属于溶液，不符合题意。
故选A。
5．C
【详解】A、食盐溶于水温度无明显变化，则装置内压强无明显变化，不会出现液面a比液面b高的现象，不符合题意；
B、蔗糖溶于水温度无明显变化，则装置内压强无明显变化，不会出现液面a比液面b高的现象，不符合题意；
C、氢氧化钠固体溶于水放热，温度升高，使得装置内压强增大，会出现液面a比液面b高的现象，且冷却到室温后又恢复到原状，符合题意；
D、硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低，使得装置内压强减小，会出现液面b比液面a高的现象，且冷却到室温后又恢复到原状，不符合题意。
故选：C。
6．B
【详解】A、室内起火，立即打开门窗，会加速空气流通，提供充足的氧气，使火燃烧的更旺，故不要急于打开门窗，不符合题意；
B、将燃气热水器安装在浴室里，浴室通常空间小、通风差，会导致燃气不充分燃烧生成一氧化碳，导致一氧化碳中毒，同时也可能引发燃气泄漏等，存在安全隐患，符合题意；
C、用洗洁精清洗衣服上的油污，是因为洗洁精具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，从而除去油污，不符合题意；
D、电器着火后，应先切断电源，防止触电，然后用湿棉被盖灭，隔绝氧气，达到灭火的目的，不符合题意。
故选B。
7．A
【详解】A、温度改变时，物质的溶解能力也会随之改变，一般说来，固体物质的溶解性随温度升高而增强，符合题意；
B、搅拌会加快溶解速率，不能影响物质的溶解性，不符合题意；
C、物质的溶解性与溶质的性质有关，如蔗糖和氯化钠在同样温度的水中的溶解性的不同，是因为蔗糖和氯化钠性质的不同，但是与溶质的质量无关，不符合题意；
D、物质的溶解性与溶剂的性质有关，如碘易溶于酒精而难溶于水，是因为水和酒精的性质的差异，但是与溶剂的质量无关，不符合题意。
故选A。
8．A
【详解】A、溶液是一种或多种物质（溶质）分散到另一种物质（溶剂）中形成的均一、稳定的混合物，由溶质和溶剂组成，符合题意。
B、碘酒是碘溶解在酒精中形成的溶液，碘是被溶解的物质，是溶质；酒精是溶解碘的物质，是溶剂，不符合题意。
C、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，含氢氧化钙和水两种物质，不符合题意。
D、溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，不符合题意。
故选A。
9．A
【详解】A、碘酒是碘溶解在酒精中形成的溶液，溶剂是酒精，不是水，符合题意；
B、医用酒精是酒精的水溶液，溶剂是水，不符合题意；
C、生理盐水是氯化钠的水溶液，溶剂是水，不符合题意；
D、葡萄糖注射液是葡萄糖的水溶液，溶剂是水，不符合题意。
故选：A。
10．B
【详解】A、氯化钠溶解时温度变化不明显，无法有效降温，该选项不符合题意；
B、硝酸铵溶解时吸收大量热量，导致温度显著下降，适合制冰袋，该选项符合题意；
C、氢氧化钠溶解时释放热量，温度升高，该选项不符合题意；
D、碳酸钙难溶于水，溶解量极少，温度变化可忽略，该选项不符合题意。
故选B。
11．(1)燃烧产物是水，无污染（合理即可）
(2) C2H5OH
【详解】（1）氢气是最理想的能源，其优点是：燃烧产物是水，无污染；热值高。
（2）医用酒精中的溶质是酒精（C2H5OH）；
酒精完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：。
12．(1)水/H2O
(2) 否 溶液具有稳定性
【详解】（1）溶液中只要有水，水一定是溶剂，所以该饮料里的溶剂是水，故填：水或H2O；
（2）溶液具有稳定性，所以常温下一瓶合格的可乐密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，故填：否；溶液具有稳定性。
13． C2H5OH/C2H6O
【详解】碘酒中溶质是碘单质，化学式为I2；溶剂是酒精，化学式为C2H5OH（或C2H6O）；
硫酸铜（CuSO4）由Cu2+和构成，阴离子是；
氯化铁（FeCl3）中Fe元素显 +3 价，化合价标在元素符号正上方，表示为。
14．(1)酒精
(2) 分子 Na+、Cl-
(3)均一
【详解】（1）碘酒是碘的酒精溶液，其中溶质是碘，溶剂是酒精（乙醇 ）。
（2）蔗糖由蔗糖分子构成，溶于水时，蔗糖分子在水分子作用下，均匀地扩散在水中；
氯化钠由钠离子（）和氯离子（）构成，溶于水时，在水分子作用下，钠离子和氯离子脱离氯化钠晶体表面，以和的形式存在于溶液中。
（3）溶液的均一性是指溶液中各部分的性质和浓度都相同。所以在烹煮西红柿汤时，取少量汤品尝就能知道整锅汤的咸淡，是因为溶液具有均一性。
15．(1)D
(2)酒精/乙醇/
(3)C
(4) 乳化 乳浊液
(5)溶液具有稳定性，只要外界条件（温度、压强）不变，溶质不会从溶液中析出（答案合理即可）
【详解】（1）溶质是指被溶解的物质。它可以是：
1、固体： 如糖溶解在水里（糖是溶质）；
2、液体： 如酒精溶解在水里（酒精是溶质），或者水溶解在酒精里（水是溶质）。再如盐酸（氯化氢气体的水溶液），溶质是氯化氢气体，溶剂是水；但纯的液体混合物，比如酒精和水的混合物，通常说两者互溶，但习惯上量少的叫溶质，量多的叫溶剂；
3、气体： 如汽水（二氧化碳溶解在水里，是溶质）；
所以溶质可以是气体、液体、固体；
故选：D。
（2）碘酒是碘（）溶解在酒精（乙醇，）中形成的溶液。所以，被溶解的物质碘是溶质，用来溶解碘的酒精就是溶剂；
故填：酒精或乙醇或。
（3）溶液是均一、稳定的混合物；
A、豆浆：是豆类蛋白等分散在水中形成的胶体或乳浊液，不均一不稳定，放置会分层；
B、米粥：是固体颗粒（米粒、淀粉）悬浮在水中形成的悬浊液，不均一不稳定，会沉降；
C、 蔗糖水：蔗糖分子均匀分散在水中，形成均一、稳定、透明的混合物，是溶液；
D、玉米汁：成分复杂，含有不溶性的固体颗粒和纤维，是悬浊液或胶体，不均一；
故选：C。
（4）①洗洁精、肥皂等洗涤剂的主要去油污原理是乳化作用，故填：乳化；
②溶液：溶液是均一、稳定的混合物，当外界条件不改变时，是稳定体系；乳浊液： 乳化作用后形成的，油滴分散在水中的混合物，叫做乳浊液。它不像溶液那么稳定，放置久了油水可能还是会分层，但在洗涤过程中能稳定存在；悬浊液：液体里悬浮着很多不溶于水的固体小颗粒，使溶液呈现浑浊状态，叫做悬浊液；
洗洁精洗去油污后形成的是乳浊液，故填：乳浊液。
（5）溶液具有稳定性。 溶液在条件（主要是温度和压强）不变的情况下，是稳定的体系。溶解在里面的溶质（氯化钠）分子或离子会均匀地分散在溶剂（水）分子中，不会自发地聚集形成沉淀析出来。所以，只要密封好（防止水分蒸发或污染），常温常压下放置，合格的氯化钠注射液不会变浑浊；
故填：溶液具有稳定性，只要外界条件（温度、压强）不变，溶质不会从溶液中析出。（答案合理即可）
16．(1)②处比①处先变红
(2) 1 需要水
(3)比较同种物质在不同溶剂中的溶解能力
(4)温度越高，分子运动越快
【解析】【小题1】的密度比空气的大，先与②处蘸有紫色石蕊溶液的棉球接触，与紫色石蕊溶液中的反应生成，显酸性，能使紫色石蕊溶液变为红色，故若观察到②处比①处先变红，则说明的密度比空气的大；
【小题2】试管1中铁钉与水、空气接触，生锈；试管2中铁钉与空气接触，不与水接触，不生锈；
二者对比可说明铁生锈需要水；
【小题3】实验3中溶剂的种类不同，溶质及溶剂的体积相同，可比较同种物质在不同溶剂中的溶解能力；
【小题4】实验4中的变量是水的温度，可说明扩散速度与温度有关，温度越高，分子运动越快。
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8.5化学肥料
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．空气和水均与人们的生活息息相关，下列有关说法正确的是
A．空气质量指数越大，空气质量越好
B．加入明矾可使海水转化为淡水
C．为提高农作物产量，可大量使用农药和化肥
D．减少化石能源的使用和积极植树造林均有利于实现碳中和
2．下列化肥属于氮肥的是
A．K2SO4 B．Ca3（PO4）2 C．CO（NH2）2 D．K2CO3
3．下列化肥属于复合肥料的是
A． B． C． D．
4．热爱劳动从我做起。对下列家务劳动中所涉及的化学知识叙述不正确的是
选项 劳动教育内容 化学知识
A 冰箱内放置活性炭包 活性炭能与异味物质发生反应
B 铝锅不需用钢丝球擦洗 铝表面有致密的氧化铝薄膜
C 制作凉拌皮蛋时放醋 可以除去皮蛋中的碱性物质
D 给植物施营养液 属于复合肥料
A．A B．B C．C D．D
5．合理使用化肥和农药是作物增产的重要途径。下列有关说法错误的是
A．草木灰是一种农家钾肥 B．波尔多液盛装在铁制容器内可增强药效
C．硝酸钾是一种复合肥料 D．开发高效低残留农药
6．检验、除杂（提纯）、分离和鉴别是化学实验的重要环节。下列实验设计能达到实验目的是
选项 实验目的 实验设计
A 检验某溶液为稀硫酸 先测得溶液的，再加入粉
B 分离和的混合物 先将气体通入溶液和浓硫酸，分离出；再向该溶液中加足量稀硫酸并把气体通入浓硫酸，释放出
C 鉴别固体和固体 分别加石灰石研磨，闻气味
D 提纯部分变质的溶液 加入适量溶液，充分反应后过滤
A．A B．B C．C D．D
7．下列物质的组成或性质与用途对应关系错误的是
A．H2具有可燃性，可用作燃料
B．NH4H2PO4中含N、P元素，可用作复合肥料
C．NaOH溶液呈碱性，常用于改良酸性土壤
D．N2化学性质不活泼，可用在食品袋中作保护气
8．实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵（），氯化铵（）和尿素中的一种，为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）。
根据上述实验，下列说法不正确的是
A．三种化肥中，尿素的含氮量最高
B．B物质为碳酸氢铵
C．常温下如要鉴别B、C两种样品，能采取闻气味的方法
D．如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取，则会使检验结果不准确
9．下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 探究NaOH与盐酸是否发生了反应 向滴有酚酞的NaOH溶液中加入过量稀盐酸，观察溶液是否变为无色
B 除去铜粉中的少量氧化铜 将固体混合物放入硬质玻璃管内，通入一氧化碳后再加热，直到固体全部变为红色
C 证明甲烷中含有氢元素 点燃甲烷，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察烧杯内壁是否出现水珠
D 区分硫酸铵固体和氯化铵固体 分别加熟石灰，研磨、闻气味
A．A B．B C．C D．D
10．下列指定反应的化学方程式正确的是
A．镁在空气中燃烧：
B．铜绿受热分解：
C．检验铵态氮肥：
D．小苏打治疗胃酸过多：
二、非选择题
11．古代曾用硝土[含有KNO3、Ca(NO3)2、NaCl及一些难溶性的固体物质等]和草木灰(主要成分K2CO3)做原料制备硝酸钾。主要生产流程如图所示。
已知：氯化银(AgCl)是难溶于水的白色固体。
(1)反应池内发生反应的化学方程式是 。
(2)分离池相当于实验室里进行 的操作。
(3)结晶池中析出晶体的方法是 。
(4)析出的KNO3晶体要洗涤，目的是除去晶体表面附着的可溶性杂质，判断KNO3晶体洗涤干净的方法是取少量最后一次洗涤的洗涤液于试管中，滴加 溶液，观察不到白色沉淀。
(5)KNO3在农业生产中用作 (填“氮”“钾”或“复合”)肥。
12．地域特色 国家知识产权局公布第二批地理标志运用促进重点联系指导名录，江西省的“赣南茶油”和“清江枳壳”成功入选。
(1)已知茶籽和枳的种植过程中需使用尿素，尿素是一种 （填“氮”“磷”或“钾”）肥。
(2)制作赣南茶油的过程为“茶籽→仁壳分离→压榨→过滤→脱胶→脱酸→冬化→过滤→成品茶油”，其中“脱酸”常采用加碱除去游离脂肪酸，该反应属于基本反应类型中的 。成品茶油富含的营养素是 。
(3)赣南茶油含有丰富的油酸（），油酸中氢、氧元素质量比为 。
(4)清江枳壳性苦、辛、酸、温，具有理气宽中、行滞消胀等功效。晾晒时很远就能闻到其气味，这说明 。
13．近年来全国重点城市生活垃圾全部实现无害化处理，某化学社团学生查阅资料后设计如图流程对生活垃圾进行处理与综合利用。
已知：废旧干电池的填充物有二氧化锰、炭黑、氟化铵等。
(1)液体B中所含的溶质是 ，农业上可用作 (选填“氮”“磷”或“钾”)肥。
(2)充分灼烧时发生反应的化学方程式为 。
(3)垃圾焚烧发电的过程中是将 能转化为电能。
(4)二氧化锰在实验室制取氧气中起 作用。
(5)该流程将垃圾回收利用的意义是 (写一条)。
14．请按要求用化学用语完成下面问题：①氯化铵②浓硫酸③氢氧化钠④干冰⑤熟石灰⑥碳酸氢钠
(1)用来改良酸性土壤的是 ；
(2)常用作焙制糕点的是 ；
(3)能干燥气体的物质是 ；
(4)能作氮肥的是 。
15．阅读科普短文，回答问题
农药在农业生产中发挥着至关重要的作用，可以有效地防控农作物病虫害。但某些地区确实出现过农药残留超标事件，让一些人“谈药色变”。怎样科学地减少果蔬中的农药残留呢？
有些农药随着温度的升高，分解会加快。例如，通过在沸水中焯或使用蒸、炒等烹饪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯类农药的残留。
部分农药在空气中能够缓慢地分解为对人体无害的物质所以对一些易于保存的农产品，如胡萝卜、南瓜、土豆等，可以在室外存放一定时间来减少农药残留量。有科研人员监测了番茄中三唑酮(C14H16ClN3O2)在温室大棚内和室外的分解情况，如图1：
去皮可以有效减少果蔬中的农药残留。但部分果蔬不容易去皮，如生菜、草莓、樱桃等，因此清洗成为了消费者去除农药残留的重要方式。由于大多数农药难溶于水，可利用洗菜机或加入洗涤盐等方式提高农药残留的去除效果。有人比较了利用不同方法去除黄瓜中嘧菌酯农药残留的效果，如图2所示。
可见，减少农药残留的关键是认识物质的性质。可基于农药的不同性质，采用有针对性的方法来去除。
依据文章内容回答下列问题。
(1)在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯类农药的残留，这是利用了氨基甲酸酯类物质 (填“物理”或“化学”)性质。
(2)三唑酮(C14H16ClN3O2)由 种元素组成。
(3)依据图1，分析在温室内番茄中三唑酮残留量随时间的变化关系 。
(4)为了最大量地去除黄瓜中的嘧菌酯，清洗黄瓜效果最好的方法是 。
(5)下列说法合理的是_____(填字母)。
A．削去果皮，也能减少农药残留
B．采摘瓜果后，可以直接食用
C．利用农药的某些物理和化学性质可以有效地减少农药残留量
D．为了防止农药在农产品中残留，必须全面禁止使用农药
16．某校兴趣小组的同学对验田中农作物优产增收方案展开如下项目式学习活动。
任务一：选择优质种子
【信息检索】a.种子发芽需要适宜的温度，充足的水分和空气等条件。
b.常用16%的氯化钠溶液选择成熟饱满的种子。
c.氯化铵与熟石灰反应，产生有刺激性气味的气体——氨气。
【交流讨论】
(1)种子发芽需要空气中的 ，按体积计算，该成分约占空气成分的 。用40g氯化钠配制16%的氯化钠溶液，需要蒸馏水的质量为 。
任务二：选择适宜种植的农作物
任务三：科学选择化学肥料
(2)小组同学对试验田土壤改良达标后，种植了玉米，发现叶色发黄。试验田中主要缺乏的营养元素是 。
(3)实验探究：鉴别氯化铵、磷矿粉和氯化钾，选择所需化肥。
实验步骤 实验现象及化学方程式 实验结论
步骤一：分别取少量三种化肥，标记为a、b、c，观察。 实验现象：a为灰白色粉末，b和c为白色粉末。 a为磷矿粉
步骤二：分别取少量b、c，与熟石灰粉末混合，研磨。 实验现象： 。化学方程式： 。 b为氯化铵，c为氯化钾
任务四：科学处理农业垃圾
(4)秋天收割粮食后，田地还会残留农作物秸秆和覆盖地膜会破坏地表植被和污染土壤等危害，请你针对某一种农业垃圾至少提出两条合理的处理建议 。
17．春耕时节，农民大量采购化肥等农资，假冒伪劣化肥案件时有发生。为维护农民利益，确保粮食安全，相关部门加大了对化肥等农资的“盲检”力度。
(1)氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料，它们对植物的主要作用可以简单记忆为“氮肥壮叶，磷肥壮根，钾肥壮茎”。下列几种化肥：
①②③④⑤
含氮量最高的是 （填序号），要增强小麦的抗寒、抗旱、抗病虫害和抗倒伏的能力，宜施用的复合肥料是 （填序号）。
(2)长期施用硫酸铵会使土壤酸化、板结，这时可以使用 来改良酸性土壤。
(3)某化肥包装袋标签上的部分内容如图。某化学兴趣小组为测定该化肥的含氮量，取15.0g样品配制成溶液，向其中滴加溶液至不再产生沉淀为止，过滤、洗涤、干燥、称量，所得沉淀质量为23.3g。通过计算判断该化肥是否合格。（无计算过程不给分）
硫酸铵 净重25kg 含氮量 ××化肥有限责任公司
18．农技人员采用“测土配方施肥”技术对一片果园进行了土壤检测，结果显示该果园需要补充一定量的氮元素和钾元素。
(1)氮是植物生长的重要元素，果园土壤中缺少氮元素，需要用氮肥来补充，如图肥料属于氮肥的是 (填序号)，氮肥具有 (写一条)的作用。
(2)从标签上分析碳酸氢铵具有的性质是 (写一条)。
(3)该片土壤需补充钾元素39kg。施用如图标签所示的化肥，至少需要化肥 kg(结果保留至0.1kg)。
19．某兴趣小组测定了某地茶园土壤的酸碱性并提出改良方案。
查阅资料：茶树最适宜生长在pH为5.0-5.5的土壤中
【任务一】测定土壤酸碱性
(1)将土壤样品与蒸馏水按1：5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，测得上层清液的pH为4.用pH试纸测定该溶液pH的操作是：在玻璃片上放一小片pH试纸， 。
【任务二】调查土壤呈酸性的原因
(2)经调查发现，长期过量施用一些氮肥是土壤呈酸性的原因之一。请写出一种氮肥的化学式 ；
【任务三】改良土壤酸碱性
(3)小明同学认为往土壤中加入适量 ，可中和其酸性。写出其与酸(以硫酸为例)反应的化学方程式 。
(4)农业上常用白云石粉改良土壤酸碱性。为研究白云石粉掩埋深度对土壤酸碱性的影响，该小组在同一块土地的三个不同区域开展实验。50天后，测得等量白云石粉掩埋深度与土壤pH的关系如图所示。根据图中信息，你认为茶农将白云石粉掩埋的最适宜深度是_____(填字母序号)。
A．0～10cm B．10～20cm C．20～30cm
《8.5化学肥料》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C A B B C D D D
1．D
【详解】A、空气质量指数越大，说明空气中污染物的含量越多，则空气质量越差，选项错误；
B、加入明矾后，能够吸附水中悬浮的大颗粒难溶性杂质，加快难溶性杂质的沉降，但不能除去水中的可溶性物质的含量，所以明矾不能使海水转化为淡水，选项错误；
C、大量使用农药和化肥后，残留的化肥和农药会污染水体，选项错误；
D、减少化石能源的使用和积极植树造林能够减少空气中二氧化碳的含量，均有利于实现碳中和，选项正确；
故选D。
2．C
【详解】A、K2SO4中只含有氮、磷、钾中的钾元素，属于钾肥，不符合题意；
B、Ca3(PO4)2中只含有氮、磷、钾中的磷元素，属于磷肥，不符合题意；
C、CO(NH2)2中只含有氮、磷、钾中的氮元素，属于氮肥，符合题意；
D、K2CO3中只含有氮、磷、钾中的钾元素，属于钾肥，不符合题意。
故选C。
3．C
【详解】A.复合肥料是含氮、磷、钾中的两种或三种营养元素的化肥，中只含营养元素氮，属于氮肥，故A错误；
B.中只含营养元素钾，属于钾肥，故B错误；
C.中含营养元素钾、氮两种元素，属于复合肥料，故C正确；
D.中只含营养元素磷，属于磷肥，故D错误。
故选：C。
4．A
【详解】A、活性炭具有吸附性，是吸附异味物质，不是发生反应，A 错误；
B、铝表面有致密的氧化铝薄膜，能保护内部铝，所以铝锅不用钢丝球擦洗，B 正确；
C、醋中的醋酸能和皮蛋碱性物质反应，可除去，C 正确；
D、KNO3 含钾和氮元素，属于复合肥，D 正确。
故选A。
5．B
【详解】A、草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾含N、P、K中的钾元素，属于钾肥，不符合题意；
B、波尔多液含硫酸铜，铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故波尔多液盛装在铁制容器内，会使药失效，符合题意；
C、硝酸钾含N、P、K中的K、N元素，属于复合肥，不符合题意；
D、开发高效低残留农药，可以减少污染，保护环境，不符合题意。
故选B。
6．B
【详解】A、先测得溶液的pH<7，再加入Zn粉会产生气泡，只能说明溶液呈酸性，不能说明该溶液是稀硫酸，稀盐酸也可以，故实验设计不能达到实验目的，不符合题意；
B、分离CO2和CO的混合物，先将气体通入NaOH溶液，二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，一氧化碳不能与氢氧化钠反应，浓硫酸干燥，能够分离出CO；再向该溶液中加足量稀硫酸，碳酸钠能与稀硫酸反应释放出CO2，浓硫酸干燥，故实验设计能达到实验目的，符合题意；
C、石灰石主要成分是碳酸钙，它与氯化钾、氯化铵均不反应，无法通过 “加石灰石研磨、闻气味” 区分二者，不可以鉴别，故实验设计不能达到实验目的，不符合题意；
D、氢氧化钠的变质是氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，所以部分变质的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，提纯部分变质的NaOH溶液，加入适量CaCl2溶液，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，充分反应后过滤得到氢氧化钠和氯化钠的混合物，故实验设计不能达到实验目的，不符合题意；
故选：B。
7．C
【详解】A、H2具有可燃性，可用作燃料，故选项对应关系正确；
B、NH4H2PO4中含有N、P、K中的氮元素和磷元素，可用作复合肥料，故选项对应关系正确；
C、NaOH溶液具有强烈的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，常用熟石灰改良酸性土壤，故选项对应关系不正确；
D、N2化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，可用在食品袋中作保护气，故选项对应关系正确。
故选C。
8．D
【详解】A、NH4Cl中氮元素的质量分数=×100%26.2%；NH4HCO3中氮元素的质量分数=×100%17.7%；CO（NH2）2中氮元素的质量分数=×100%46.7%，故A正确；
B、因为碳酸氢铵与盐酸反应产生氯化铵、水、二氧化碳，氯化铵与盐酸不反应，所以B物质为碳酸氢铵，故B正确；
C、因为碳酸氢铵、氯化铵都是铵态氮肥，但是碳酸氢铵能分解，而氯化铵常温不分解，所以能采取闻气味的方法鉴别，故C正确；
D、碳酸氢铵与盐酸反应产生氯化铵、水、二氧化碳，氯化铵与盐酸不反应，所以只要含有碳酸氢铵和氯化铵就能通过加入盐酸鉴别开，故D错误。
故选D。
9．D
【详解】A、氢氧化钠溶液显碱性，使酚酞变红，加入稀盐酸，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠溶液显中性，溶液由红色变为无色，证明反应的发生，不符合题意；
B、一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，可以除去氧化铜，不符合题意；
C、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，点燃甲烷，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察烧杯内壁是否出现水珠，说明有水生成，依据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，可得出甲烷中含有氢元素，不符合题意；
D、硫酸铵固体和氯化铵固体中都含有铵根离子，都能与熟石灰反应生成氨气，都有刺激性气味产生，符合题意。
故选D。
10．D
【详解】A、镁在空气中燃烧生成氧化镁，该反应的化学方程式为：，错误是：氧化镁的化学式错误，不符合题意；
B、铜绿受热分解生成氧化铜、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：，生成物错误，不符合题意；
C、硫酸铵能与氢氧化钠在加热的条件下反应生成硫酸钠、氨气和水，产生刺激性气味的气体，可以用该方法检验铵态氮肥，该反应的化学方程式为：，错误是：未配平，不符合题意；
D、小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故可用小苏打治疗胃酸过多，该反应的化学方程式为：，符合题意。
故选D。
11．(1)
(2)过滤
(3)降温结晶
(4)硝酸银/AgNO3
(5)复合
【详解】（1）硝土中含有硝酸钙，草木灰的主要成分是碳酸钾，则反应池内发生反应为硝酸钙与碳酸钾反应生成碳酸钙和硝酸钾，该反应的化学方程式为：；
（2）分离池相当于实验室里进行过滤操作，均实现了固液分离；
（3）硝酸钾的溶解度随温度的升高而增加，且硝酸钾的溶解度受温度影响较大，故结晶池中析出晶体的方法是降温结晶；
（4）如果硝酸钾未洗涤干净，硝酸钾晶体表面会附着氯化钠，氯化钠能与硝酸银反应生成氯化银和硝酸钠，故判断KNO3晶体洗涤干净的方法是取少量最后一次洗涤的洗涤液于试管中，滴加硝酸银溶液，观察不到白色沉淀，说明已经洗涤干净；
（5）硝酸钾含N、P、K中的K、N元素，属于复合肥。
12．(1)氮
(2) 复分解反应 油脂
(3)（或）
(4)分子在不断地运动
【解析】【小题1】尿素中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥；
【小题2】“脱酸”常采用加碱除去游离脂肪酸，该反应是酸和碱反应生成盐和水，是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于基本反应类型中的复分解反应；
成品茶油属于植物油，富含油脂；
【小题3】油酸（）中氢、氧元素质量比为；
【小题4】晾晒时很远就能闻到清江枳壳的气味，这说明分子在不断地运动，向四周扩散，使人们闻到其气味。
13．(1) 氯化铵/NH4Cl 氮
(2)
(3)化学
(4)催化
(5)节约资源、减少污染等（合理即可）
【详解】（1）废旧干电池填充物有二氧化锰、炭黑、氯化铵等，加水溶解、过滤后，二氧化锰和炭黑在固体A中，氯化铵易溶于水，在液体B中，所以液体B中所含溶质是氯化铵，化学式为NH4Cl；
氯化铵中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，可用作氮肥；
（2）固体A是二氧化锰和炭黑，充分灼烧时，炭黑（主要成分是碳）与氧气反应生成二氧化碳，化学方程式为；
（3）垃圾焚烧发电过程中，垃圾燃烧发生化学反应，将化学能转化为电能；
（4）二氧化锰是实验室中用过氧化氢制取氧气、氯酸钾制取氧气的催化剂，起催化作用；
（5）垃圾回收利用可以将可回收物重新利用，可节约资源、减少污染等（合理即可）。
14．(1)Ca（OH）2
(2)NaHCO3
(3)H2SO4
(4)NH4Cl
【详解】（1）熟石灰为氢氧化钙的俗称，能和酸反应，可用于改良酸性土壤，化学式为Ca（OH）2。
（2）碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，可用于发酵，则常用作焙制糕点，化学式为NaHCO3。
（3）浓硫酸和氢氧化钠都具有吸水性，但氢氧化钠与二氧化碳能发生反应，因此，不能用于干燥CO2气体，只能用浓硫酸，化学式为H2SO4。
（4）氯化铵中只含氮、磷、钾元素中的氮元素，属于氮肥，化学式为NH4Cl。
15．(1)化学
(2)5/五
(3)三唑酮残留量随时间先上升后下降(或1天后时间越长残留量越小)(合理即可)
(4)用奶粉
(5)AC
【详解】（1）根据短文可知，在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯类农药的残留，是因为温度的升高，其分解会加快，则利用了氨基甲酸酯类物质的化学性质。
（2）结合化学式可知，三唑酮是由碳、氢、氯、氮、氧五种元素。
（3）由图可知，在1天以内，时间越长，番茄中三唑酮残留量越高，但1天后，三唑酮残留量随时间边长而下降。
（4）由图2可知，使用奶粉清洗时，黄瓜中嘧菌酯农药残留量最低，则说明清洗黄瓜效果最好的方法是奶粉。
（5）A、根据短文可知，去皮可以有效减少果蔬中的农药残留，该选项说法合理；
B、由图2可知，未清洗时，黄瓜中嘧菌酯农药残留量最高，则采摘瓜果后，不可以直接食用，该选项说法不合理；
C、根据短文可知，利用农药的某些物理和化学性质可以有效地减少农药残留量，该选项说法合理；
D、目前不能完全禁止使用农药，该选项说法不合理。
故选AC。
16．(1) 氧气 21% 210g
(2)氮
(3) b闻到刺激性的气味，c无明显现象
(4)针对残留农作物秸秆提出建议：将秸秆粉碎后深埋入土壤中、制作生物质燃料等/针对覆盖地膜提出建议：回收再利用、用可降解地膜替代等
【详解】（1）种子发芽需要空气中的氧气；按体积计算，氧气约占空气成分的21%；
用40g氯化钠配制16%的氯化钠溶液，需要蒸馏水的质量为；
（2）小组同学对试验田土壤改良达标后，种植了玉米，发现叶色发黄，则试验田中主要缺乏的营养元素是氮；
（3）根据实验结论b为氯化铵、c为氯化钾，步骤二分别取少量b、c，与熟石灰粉末混合，研磨，氯化铵能与熟石灰反应生成有刺激性气味的氨气，氯化钾与熟石灰不反应，故实验现象为b闻到刺激性的气味，c无明显现象；
熟石灰即氢氧化钙，氯化铵与氢氧化钙反应生成氯化钙、氨气和水，化学方程式为；
（4）针对残留农作物秸秆提出建议：将秸秆粉碎后深埋入土壤中、制作生物质燃料等；针对覆盖地膜提出建议：回收再利用、用可降解地膜替代等。
17．(1) ② ④
(2)熟石灰或草木灰（）
(3)解：设样品中含的质量为x
含氮量
含氮量<20.5%，所以不合格。
【详解】（1）①中氮元素的质量分数为，②中氮元素的质量分数为；③中氮元素的质量分数为；④中不含氮元素；⑤中氮元素的质量分数为，故含氮量最高的是②；要增强小麦的抗寒、抗旱、抗病虫害和抗倒伏的能力，宜施用的复合肥料中应含有钾元素和磷元素，故填④；
（2）长期施用硫酸铵会使土壤酸化、板结，这时可以使用熟石灰或草木灰（）来改良酸性土壤；
（3）解析见答案。
18．(1) 甲、丙 促进植物茎、叶生长茂盛
(2)易溶于水或受热易分解等
(3)102.4
【详解】（1）氮肥是指含有氮元素的化肥。由标签可知，甲(尿素)和丙(碳酸氢铵)都含有较高的氮含量，故它们均属于氮肥；
氮肥的作用示例：可促进作物茎叶生长茂盛(或增强光合作用、促进蛋白质合成等)。
（2）从丙(碳酸氢铵)的使用须“避光、高温”，以及需“密封”防潮可推知，碳酸氢铵“受热易分解”或“易溶于水”是典型性质。
（3）硫酸钾()中钾元素的质量分数为， 而化肥中的含量 ≥85%， 因而化肥中钾的质量分数约为。 为补足 39 kg 钾，所需化肥质量 = (保留至0.1 kg)。
19．(1)用玻璃棒蘸取少量上层清液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡比对
(2)NH4Cl等
(3) 熟石灰
(4)B
【详解】（1）用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为：在玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH；
（2）只含氮、磷、钾三种元素中氮元素的肥料是氮肥，常见的氮肥有NH4Cl等；
（3）往土壤中加入适量熟石灰，可中和其酸性；氢氧化钙和硫酸反应生成硫酸钙和水，反应的化学方程式为：；
（4）根据资料可知，茶树最适宜生长在pH为5.0~5.5的土壤中，所以茶农将白云石粉掩埋的最适宜深度是10~20cm，此时土壤pH最接近5，故选：B。
8.1物质的溶解
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．将下列两种物质充分搅拌，能形成溶液的是
A．食盐和水 B．沙子和水 C．泥土和水 D．泥土和沙子
2．下列溶液中的溶剂与其他三项不同的一项是
A．碘酒 B．生理盐水 C．稀盐酸 D．医用酒精
3．甘肃省政府出台《关于深入开展爱国卫生运动的实施意见》提出，到2025年，全省城区生活垃圾分类实现全覆盖。居民生活垃圾中可回收物主要包含以下四种类型，其中属于有机合成材料的是
A．塑料 B．纸类 C．合金 D．玻璃
4．推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A．实验室制取氧气要检查装置的气密性，所以制取所有的气体时都要检查装置的气密性
B．二氧化锰在氯酸钾分解反应中作催化剂，所以二氧化锰可作一切反应的催化剂
C．碳和一氧化碳可以燃烧，所以含有碳元素的物质都可以燃烧
D．溶液是均一稳定的液体，均一稳定的液体一定是溶液
5．用如图所示的密闭实验装置，能使液面a比液面b高，过一段时间又回到持平的一组固体和液体可以是
A．食盐和水 B．蔗糖和水
C．固体氢氧化钠和水 D．硝酸铵和水
6．生活中处处有化学，以下做法不合理的是
A．室内起火时，不要急于打开门窗 B．将燃气热水器安装在浴室里
C．用洗洁精清洗衣服上的油污 D．电器着火切断电源后用湿棉被盖灭
7．影响物质溶解性的因素是
A．温度 B．搅拌 C．溶质的质量 D．溶剂的质量
8．下列溶液的说法正确的是
A．溶液由溶质和溶剂组成 B．碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质
C．澄清石灰水只含一种物质 D．所有溶液均是无色、澄清的液体
9．下列医疗常用的溶液中，溶剂不是水的是
A．碘酒 B．医用酒精 C．生理盐水 D．葡萄糖注射液
10．甲同学运动时不小心扭伤了脚，需要用冰袋冰敷以减缓肿胀。下列物质加入水中可制成冰袋的是
A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氢氧化钠 D．碳酸钙
二、非选择题
11．随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。
(1)氢气是最理想的能源，其优点是 。(答一条即可)
(2)酒精在生活中用途广泛，如在汽油中加入适量酒精，医学上可以医用酒精消毒，其中医用酒精中的溶质是 。(填化学式)，酒精完全燃烧的化学方程式为 。
12．可乐是我们经常饮用的一种饮料，下表是一种瓶装可乐外观上的部分文字。请回答：
可乐型碳酸饮料净含量1.25升 配料：碳酸水（水、二氧化碳）、白砂糖、焦糖色、磷酸、咖啡因、食用香料 保质期：18个月
(1)该饮料里的溶剂是 。
(2)常温下一瓶合格的可乐密封放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？ （填“是”或“否”），原因是 。
13．用化学用语填空：碘酒中的溶质、溶剂分别是 ， ；构成硫酸铜的阴离子 ；标出氯化铁中铁元素的化合价 。
14．化学知识在生产、生活中有广泛的应用，请回答下列问题：
(1)碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是 。
(2)从微观角度看，将蔗糖溶于水配成溶液，蔗糖以 (填粒子名称)的形式扩散在水中；将氯化钠晶体溶于水配成溶液，氯化钠以 (填粒子符号)的形式存在于溶液中。
(3)烹煮西红柿汤时，为了解汤的咸淡是否适宜，只需取锅中少量汤品尝，这是因为溶液具有 (选填“均一”或“稳定”)性。
15．溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题：
(1)可以作为溶质的是 。
A．只有固体 B．只有液体
C．只有气体 D．气体、液体、固体都可以
(2)碘酒是一种生活中常用的消毒药品，碘酒中的溶剂是 。
(3)下列属于溶液的是 。
A．豆浆 B．米粥 C．蔗糖水 D．玉米汁
(4)洗碗时用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的 作用；洗洁精洗去油污后形成 （填“溶液”“乳浊液”或“悬浊液”）
(5)病人在医院静脉注射时，常用到氯化钠注射液。常温下一瓶合格的注射液密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象的原因是 。
16．控制变量法是实验探究的一种重要方法。根据下列实验，回答问题。
(1)实验1：说明的密度比空气的大的现象是 。
(2)实验2：发生锈蚀的铁钉是试管 (填“1”或“2”)中的铁钉，该实验说明铁锈蚀的条件之一是 。
(3)实验3：该实验的目的是 。
(4)实验4：观察到红墨水在热水中扩散更快，原因是 。
《8.1物质的溶解》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A A A C B A A A B
1．A
【详解】A、食盐易溶于水，与水混合形成均一、稳定的混合物，属于溶液，符合题意；
B、沙子难溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的混合物，属于悬浊液，不属于溶液，不符合题意；
C、泥土难溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的混合物，属于悬浊液，不属于溶液，不符合题意；
D、泥土和沙子混合形成固体混合物，不属于溶液，不符合题意。
故选：A。
2．A
【详解】A、碘酒是碘溶于酒精形成的溶液，溶质是碘，溶剂是酒精，符合题意；
B、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，溶质是氯化钠，溶剂是水，不符合题意；
C、稀盐酸是氯化氢溶于水形成的溶液，溶质是氯化氢，溶剂是水，不符合题意；
D、医用酒精是酒精溶于水形成的溶液，溶质是酒精，溶剂是水，不符合题意。
故选A。
3．A
【详解】A、塑料是三大合成材料之一，属于有机合成材料；
B、纸类属天然纤维，不属于合成材料，错误；
C、合金很明显不是有机物；
D、玻璃是硅酸盐产品，属无机非金属材料。
故选A。
4．A
【详解】A、实验室制取氧气时，检查装置气密性是必要的，以防止气体泄漏。同样，制取其他气体（如氢气、二氧化碳）时，也必须检查气密性，因为气体易逸散，漏气会导致收集失败或引发危险。符合题意；
B、氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，在该反应中，二氧化锰是催化剂，但是二氧化锰不能作所有反应的催化剂，如高锰酸钾制取氧气的反应中，二氧化锰是生成物，不是催化剂，不符合题意；
C、碳和一氧化碳均具有可燃性，但是不是所有含有碳元素的物质都可以燃烧，如二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，不符合题意；
D、溶液是均一、稳定的混合物，但均一、稳定的液体不一定是溶液，如水是均一、稳定的液体，但是水属于纯净物，不属于溶液，不符合题意。
故选A。
5．C
【详解】A、食盐溶于水温度无明显变化，则装置内压强无明显变化，不会出现液面a比液面b高的现象，不符合题意；
B、蔗糖溶于水温度无明显变化，则装置内压强无明显变化，不会出现液面a比液面b高的现象，不符合题意；
C、氢氧化钠固体溶于水放热，温度升高，使得装置内压强增大，会出现液面a比液面b高的现象，且冷却到室温后又恢复到原状，符合题意；
D、硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低，使得装置内压强减小，会出现液面b比液面a高的现象，且冷却到室温后又恢复到原状，不符合题意。
故选：C。
6．B
【详解】A、室内起火，立即打开门窗，会加速空气流通，提供充足的氧气，使火燃烧的更旺，故不要急于打开门窗，不符合题意；
B、将燃气热水器安装在浴室里，浴室通常空间小、通风差，会导致燃气不充分燃烧生成一氧化碳，导致一氧化碳中毒，同时也可能引发燃气泄漏等，存在安全隐患，符合题意；
C、用洗洁精清洗衣服上的油污，是因为洗洁精具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，从而除去油污，不符合题意；
D、电器着火后，应先切断电源，防止触电，然后用湿棉被盖灭，隔绝氧气，达到灭火的目的，不符合题意。
故选B。
7．A
【详解】A、温度改变时，物质的溶解能力也会随之改变，一般说来，固体物质的溶解性随温度升高而增强，符合题意；
B、搅拌会加快溶解速率，不能影响物质的溶解性，不符合题意；
C、物质的溶解性与溶质的性质有关，如蔗糖和氯化钠在同样温度的水中的溶解性的不同，是因为蔗糖和氯化钠性质的不同，但是与溶质的质量无关，不符合题意；
D、物质的溶解性与溶剂的性质有关，如碘易溶于酒精而难溶于水，是因为水和酒精的性质的差异，但是与溶剂的质量无关，不符合题意。
故选A。
8．A
【详解】A、溶液是一种或多种物质（溶质）分散到另一种物质（溶剂）中形成的均一、稳定的混合物，由溶质和溶剂组成，符合题意。
B、碘酒是碘溶解在酒精中形成的溶液，碘是被溶解的物质，是溶质；酒精是溶解碘的物质，是溶剂，不符合题意。
C、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，含氢氧化钙和水两种物质，不符合题意。
D、溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，不符合题意。
故选A。
9．A
【详解】A、碘酒是碘溶解在酒精中形成的溶液，溶剂是酒精，不是水，符合题意；
B、医用酒精是酒精的水溶液，溶剂是水，不符合题意；
C、生理盐水是氯化钠的水溶液，溶剂是水，不符合题意；
D、葡萄糖注射液是葡萄糖的水溶液，溶剂是水，不符合题意。
故选：A。
10．B
【详解】A、氯化钠溶解时温度变化不明显，无法有效降温，该选项不符合题意；
B、硝酸铵溶解时吸收大量热量，导致温度显著下降，适合制冰袋，该选项符合题意；
C、氢氧化钠溶解时释放热量，温度升高，该选项不符合题意；
D、碳酸钙难溶于水，溶解量极少，温度变化可忽略，该选项不符合题意。
故选B。
11．(1)燃烧产物是水，无污染（合理即可）
(2) C2H5OH
【详解】（1）氢气是最理想的能源，其优点是：燃烧产物是水，无污染；热值高。
（2）医用酒精中的溶质是酒精（C2H5OH）；
酒精完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：。
12．(1)水/H2O
(2) 否 溶液具有稳定性
【详解】（1）溶液中只要有水，水一定是溶剂，所以该饮料里的溶剂是水，故填：水或H2O；
（2）溶液具有稳定性，所以常温下一瓶合格的可乐密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，故填：否；溶液具有稳定性。
13． C2H5OH/C2H6O
【详解】碘酒中溶质是碘单质，化学式为I2；溶剂是酒精，化学式为C2H5OH（或C2H6O）；
硫酸铜（CuSO4）由Cu2+和构成，阴离子是；
氯化铁（FeCl3）中Fe元素显 +3 价，化合价标在元素符号正上方，表示为。
14．(1)酒精
(2) 分子 Na+、Cl-
(3)均一
【详解】（1）碘酒是碘的酒精溶液，其中溶质是碘，溶剂是酒精（乙醇 ）。
（2）蔗糖由蔗糖分子构成，溶于水时，蔗糖分子在水分子作用下，均匀地扩散在水中；
氯化钠由钠离子（）和氯离子（）构成，溶于水时，在水分子作用下，钠离子和氯离子脱离氯化钠晶体表面，以和的形式存在于溶液中。
（3）溶液的均一性是指溶液中各部分的性质和浓度都相同。所以在烹煮西红柿汤时，取少量汤品尝就能知道整锅汤的咸淡，是因为溶液具有均一性。
15．(1)D
(2)酒精/乙醇/
(3)C
(4) 乳化 乳浊液
(5)溶液具有稳定性，只要外界条件（温度、压强）不变，溶质不会从溶液中析出（答案合理即可）
【详解】（1）溶质是指被溶解的物质。它可以是：
1、固体： 如糖溶解在水里（糖是溶质）；
2、液体： 如酒精溶解在水里（酒精是溶质），或者水溶解在酒精里（水是溶质）。再如盐酸（氯化氢气体的水溶液），溶质是氯化氢气体，溶剂是水；但纯的液体混合物，比如酒精和水的混合物，通常说两者互溶，但习惯上量少的叫溶质，量多的叫溶剂；
3、气体： 如汽水（二氧化碳溶解在水里，是溶质）；
所以溶质可以是气体、液体、固体；
故选：D。
（2）碘酒是碘（）溶解在酒精（乙醇，）中形成的溶液。所以，被溶解的物质碘是溶质，用来溶解碘的酒精就是溶剂；
故填：酒精或乙醇或。
（3）溶液是均一、稳定的混合物；
A、豆浆：是豆类蛋白等分散在水中形成的胶体或乳浊液，不均一不稳定，放置会分层；
B、米粥：是固体颗粒（米粒、淀粉）悬浮在水中形成的悬浊液，不均一不稳定，会沉降；
C、 蔗糖水：蔗糖分子均匀分散在水中，形成均一、稳定、透明的混合物，是溶液；
D、玉米汁：成分复杂，含有不溶性的固体颗粒和纤维，是悬浊液或胶体，不均一；
故选：C。
（4）①洗洁精、肥皂等洗涤剂的主要去油污原理是乳化作用，故填：乳化；
②溶液：溶液是均一、稳定的混合物，当外界条件不改变时，是稳定体系；乳浊液： 乳化作用后形成的，油滴分散在水中的混合物，叫做乳浊液。它不像溶液那么稳定，放置久了油水可能还是会分层，但在洗涤过程中能稳定存在；悬浊液：液体里悬浮着很多不溶于水的固体小颗粒，使溶液呈现浑浊状态，叫做悬浊液；
洗洁精洗去油污后形成的是乳浊液，故填：乳浊液。
（5）溶液具有稳定性。 溶液在条件（主要是温度和压强）不变的情况下，是稳定的体系。溶解在里面的溶质（氯化钠）分子或离子会均匀地分散在溶剂（水）分子中，不会自发地聚集形成沉淀析出来。所以，只要密封好（防止水分蒸发或污染），常温常压下放置，合格的氯化钠注射液不会变浑浊；
故填：溶液具有稳定性，只要外界条件（温度、压强）不变，溶质不会从溶液中析出。（答案合理即可）
16．(1)②处比①处先变红
(2) 1 需要水
(3)比较同种物质在不同溶剂中的溶解能力
(4)温度越高，分子运动越快
【解析】【小题1】的密度比空气的大，先与②处蘸有紫色石蕊溶液的棉球接触，与紫色石蕊溶液中的反应生成，显酸性，能使紫色石蕊溶液变为红色，故若观察到②处比①处先变红，则说明的密度比空气的大；
【小题2】试管1中铁钉与水、空气接触，生锈；试管2中铁钉与空气接触，不与水接触，不生锈；
二者对比可说明铁生锈需要水；
【小题3】实验3中溶剂的种类不同，溶质及溶剂的体积相同，可比较同种物质在不同溶剂中的溶解能力；
【小题4】实验4中的变量是水的温度，可说明扩散速度与温度有关，温度越高，分子运动越快。
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