第二单元观察物体同步练习（含解析）冀教版数学三年级下册
文档属性
| 名称 | 第二单元观察物体同步练习（含解析）冀教版数学三年级下册 |
|
|
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-02-04 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
第二单元观察物体
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面三幅图分别是谁看到的？请选择正确的答案（ ）。
A．小亮；小美；小华 B．小美；小亮；小华 C．小华；小美；小亮
2．一天下午，琪琪先参加了校运会200米比赛，然后又参加了400米比赛，摄影师在同一位置拍摄了她参加这两场比赛的照片（如图）。你认为琪琪参加400米比赛的照片是哪一张？（ ）
A．照片1 B．照片2 C．无法确定
3．小明从窗外看到的是图（ ）。
A． B． C．
4．从三个面看一个正方体看到的情形如图，与2相对的数字是（ ）。
A．4 B．5 C．6
5．左图中，丽丽拍到的是（ ）。
A． B． C．
6．如图，美美在门外看到妈妈在扫地，她看到的是（ ）。
A． B． C．
7．观察一个立体图形，看到的一个面是正方形，这个立体图形不可能是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
8．想一想。
说一说，下面三幅图分别是从什么方向看到的？
( ) ( ) ( )
9．下面哪一幅图是淘气看到的？（画“√”）
（ ） （ ）
10．一辆汽车从明明的面前开过，小明拍摄了如图所示的三张照片，请你在括号里标出小明拍摄的位置。
( ) ( ) ( )
11．下面的哪幅图是丽丽看到的？在正确的图片旁边画“√”。
12．把符合要求的图形序号填在下面的括号里。
(1)从上面看是圆形的有( )。
(2)从正面看是长方形的有( )。
(3)从正面和上面看都是正方形的有( )。
(4)从正面和上面看都是圆形的有( )。
(5)从正面和上面看到的图形是一样的有( )。
(6)从正面和左面看到的图形一样的有( )。
三、判断题
13．我们只观察物体的一面，不能判断物体的形状。( )
14．从图形的右面看可以看到。( )
15．从左、右两个方向看同一个物体，看到的形状一定相同。( )
四、解答题
16．想一想，小明说得对吗？写一写你的想法吧！
17．把文具盒放在桌上，分别从前面、右面和上面看一看。
18．圈一圈，哪幅图是机灵狗看到的？
19．桌子上有一些叠起来的棋子，棋子分两种颜色。从上面、前面和左面三个方向观察这些棋子，看到的图形如图。你知道一共有多少颗棋子吗？
20．观察一个物体，你从前后左右看到的图形会是一样的吗？
《第二单元观察物体》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 A B C A B B C
1．A
【分析】根据题图可知，小美看到车头，小华看到车尾，小亮看到车身，车头朝左。据此解答。
【详解】
故答案为：A
2．B
【分析】在下午的时段，影子由短变长，琪琪先参加的200米，后参加的400米，所以400米在后，影子比200米时的影子要长。据此解题。
【详解】一天下午，琪琪先参加了校运会200米比赛，然后又参加了400米比赛，摄影师在同一位置拍摄了她参加这两场比赛的照片（如图）。你认为琪琪参加400米比赛的照片是照片2。
故答案为：B
3．C
【分析】本题主要考查从不同方向观察物体的能力，明确小明看到的是小女孩的侧面及书和桌子在左侧是关键。
【详解】首先明明从女孩左侧看过去，看到的是女孩的侧身，所以不是第二幅图，然后小女孩在明明的角度看来应在桌子的右侧，所以应该是第三幅图。
故答案为：C
4．A
【分析】由图2、图3可知，与1相邻的四个数字分别是2、3、4、6，由此推出与1相对的数字是5；由图1、图2可知，与4相邻的四个数字分别是1、3、5、6，此此推出4的对面是2；进而即可推出3的对面是6。
【详解】如图
由图2、图3可知，与1相邻的四个数字分别是2、3、4、6，由此推出与1相对的数字是5；
由图1、图2可知，与4相邻的四个数字分别是1、3、5、6，由此推出4的对面是2；
进而即可推出3的对面是6
即与2相对的数字是4。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查从不同方向观察物体的几何体，是对学生观察、分析问题的能力和空间想象能力的培养。
5．B
【分析】丽丽站的位置是小猫的左面，所以看到的是小猫的左侧面，尾巴应该在右边。
【详解】A．站在小猫的前面拍到的图片；
B．站在小猫的左面拍到的图片；
C．站在小猫的右面拍到的图片。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是从不同的位置看同一个物体，注意辨清左面和右面看到的图片方向相反。
6．B
【分析】根据图示可知，美美在门外看到妈妈在扫地，她看到的是妈妈的背影，据此解答即可。
【详解】
美美在门外看到妈妈在扫地，她看到的是。
故答案为：B
【点睛】本题考查观察物体，旨在考查学生的空间想象和推理能力。
7．C
【分析】由题意得，需要分析选项中立体图形从不同方向看到的图形，然后找出不可能看到正方形的立体图形即可。
【详解】
A．从左面或者右面看时，看到的图形是一个正方形。所以原题中的立体图形可能是。
B．从左面，前面或者上面看时，看到的图形是一个正方形。所以原题中的立体图形可能是。
C．从左面或前面看时，看到的图形是一个长方形。从上面看时，看到的图形是一个圆形。所以原题中的立体图形不可能是。
故答案为：C
8． 前面 左面 上面
【分析】由题意可知，从前面看，能看见一个圆和一个正方形，所以第一幅图是从前面看到的；从左面看，正方体被圆柱挡住了，只能看见一个长方形，所以第二幅图是从左面看到的；从上面看，能看见左面有一个长方形，右面有一个正方形，所以第三幅图是从上面看到的，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
（ 前面 ） （ 左面 ） （ 上面 ）
【点睛】熟练掌握从不同位置观察同一物体是解决此题的关键。
9．见详解
【分析】笑笑看到的是熊猫的侧面；淘气看到的是熊猫的背面；据此解决。
【详解】由题意分析得：
（√） （ ）
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。
10． 后面 侧面 前面
【分析】根据题意，第一张照片能看到汽车尾部特征（尾灯、后备箱），是从车后面拍摄的；
第二张照片能看到一侧的车身、车门和车轮，是从侧面拍摄的；
第三张照片能看到车头和前灯部分，是从前面拍摄的。
【详解】由分析得：
11．见详解
【分析】如图，丽丽站在小汽车的侧面，从丽丽方向看去，小汽车的车头朝左。明明站在小汽车的后面。据此选择即可。
【详解】根据分析，丽丽看到的如下所示：
12．(1)②④
(2)②③
(3)①
(4)④
(5)①④
(6)①②④
【分析】正方体是方方正正的，有6个相同的面，每个面都是正方形，所以从上面、正面和左面看都是正方形；圆柱上下是圆，且上下一样粗。从上面看是圆，从左面和正面看是相同大小的长方形；长方体是长长方方的，有6个面，对面相同。从上面，左面和正面看都是长方形；球没有平面，从任何方向看都是圆形。
（1）从上面看是圆形的是圆柱和球；
（2）从正面看是长方形的是圆柱和长方体；
（3）从正面和上面看都是正方形的是正方体；
（4）从正面和上面看都是圆形的是球；
（5）从正面和上面看到图形一样的是正方体和球；
（6）从正面和左面看到的图形一样的是正方体，圆柱和球。
【详解】（1）从上面看是圆形的有②④。
（2）从正面看是长方形的有②③。
（3）从正面和上面看都是正方形的有①。
（4）从正面和上面看都是圆形的有④。
（5）从正面和上面看到的图形是一样的有①④。
（6）从正面和左面看到的图形一样的有①②④。
13．√
【分析】观察物体，要观察物体的前面，上面，侧面才能判断一个物体的形状，据此解答即可。
【详解】我们只观察一面，不能判断一个物体的形状，要从三个不同方向观察，所以原题说法正确。
故答案为：√
14．√
【分析】
观察物体时，视线要垂直于所要观察的物体平面。的右边是一个圆，所以从图形的右面看可以看到，据此解答。
【详解】
从图形的右面看可以看到；原题意正确。
故答案为：√
15．×
【分析】从左、右两个方向看同一个物体，比如圆球，正方体，看到的形状相同；有些看到的不相同，比如我们穿的鞋，手机等。据此解题。
【详解】从左、右两个方向看同一个物体，看到的形状一定相同。这句话错误，有的物体不相同，比如手机。
故答案为：×
16．见详解
【分析】观察一个正方体物体，从这个正方体物体的一面方向看时，只能看到一个面，从一条棱的方向看，能看到两个面，从一个顶点的方向看，能看到三个面。
【详解】小明说得不对，站在一个位置上观测一个正方体物体，最多能看到三个面。
【点睛】解答此题的方法最好是找一个正方体物体亲自观察一下。
17．见详解
【分析】将一个文具盒放在桌上，分别从前面、右面和上面观察是什么形状；据此解答。
【详解】文具盒如图：
答：从前面看为，从右面看为，从上面看为。（答案不唯一）
18．右下角的图片
【分析】机灵狗从后面观察两个小朋友，看到的是两个小朋友的背影，并且女孩在右，男孩在左。
【详解】根据分析可知，机灵狗看到的应该是右下角的图片。
【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。
19．15颗
【分析】从上面图可以看出，棋子有三叠，其中一叠有6颗，一叠有5颗，一叠有4颗（如下图），把全部的棋子加起来，求出和，即可解决。
【详解】6＋4＋5
＝10＋5
＝15（颗）
答：一共有15颗棋子。
20．见详解
【分析】从不同的位置观察同一个物体，一般看的图形都是不一样的；但也有一样的。
【详解】①观察一个物体，从前后左右看到的图形可能一样。（如下图）
，观察这个正方体， 从前后左右看到的图形都是。
②观察一个物体，从前后左右看到的图形可能不一样。（如下图）
， 从左右看到的图形是；从前后看到的图形是。
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
第二单元观察物体
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面三幅图分别是谁看到的？请选择正确的答案（ ）。
A．小亮；小美；小华 B．小美；小亮；小华 C．小华；小美；小亮
2．一天下午，琪琪先参加了校运会200米比赛，然后又参加了400米比赛，摄影师在同一位置拍摄了她参加这两场比赛的照片（如图）。你认为琪琪参加400米比赛的照片是哪一张？（ ）
A．照片1 B．照片2 C．无法确定
3．小明从窗外看到的是图（ ）。
A． B． C．
4．从三个面看一个正方体看到的情形如图，与2相对的数字是（ ）。
A．4 B．5 C．6
5．左图中，丽丽拍到的是（ ）。
A． B． C．
6．如图，美美在门外看到妈妈在扫地，她看到的是（ ）。
A． B． C．
7．观察一个立体图形，看到的一个面是正方形，这个立体图形不可能是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
8．想一想。
说一说，下面三幅图分别是从什么方向看到的？
( ) ( ) ( )
9．下面哪一幅图是淘气看到的？（画“√”）
（ ） （ ）
10．一辆汽车从明明的面前开过，小明拍摄了如图所示的三张照片，请你在括号里标出小明拍摄的位置。
( ) ( ) ( )
11．下面的哪幅图是丽丽看到的？在正确的图片旁边画“√”。
12．把符合要求的图形序号填在下面的括号里。
(1)从上面看是圆形的有( )。
(2)从正面看是长方形的有( )。
(3)从正面和上面看都是正方形的有( )。
(4)从正面和上面看都是圆形的有( )。
(5)从正面和上面看到的图形是一样的有( )。
(6)从正面和左面看到的图形一样的有( )。
三、判断题
13．我们只观察物体的一面，不能判断物体的形状。( )
14．从图形的右面看可以看到。( )
15．从左、右两个方向看同一个物体，看到的形状一定相同。( )
四、解答题
16．想一想，小明说得对吗？写一写你的想法吧！
17．把文具盒放在桌上，分别从前面、右面和上面看一看。
18．圈一圈，哪幅图是机灵狗看到的？
19．桌子上有一些叠起来的棋子，棋子分两种颜色。从上面、前面和左面三个方向观察这些棋子，看到的图形如图。你知道一共有多少颗棋子吗？
20．观察一个物体，你从前后左右看到的图形会是一样的吗？
《第二单元观察物体》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 A B C A B B C
1．A
【分析】根据题图可知，小美看到车头，小华看到车尾，小亮看到车身，车头朝左。据此解答。
【详解】
故答案为：A
2．B
【分析】在下午的时段，影子由短变长，琪琪先参加的200米，后参加的400米，所以400米在后，影子比200米时的影子要长。据此解题。
【详解】一天下午，琪琪先参加了校运会200米比赛，然后又参加了400米比赛，摄影师在同一位置拍摄了她参加这两场比赛的照片（如图）。你认为琪琪参加400米比赛的照片是照片2。
故答案为：B
3．C
【分析】本题主要考查从不同方向观察物体的能力，明确小明看到的是小女孩的侧面及书和桌子在左侧是关键。
【详解】首先明明从女孩左侧看过去，看到的是女孩的侧身，所以不是第二幅图，然后小女孩在明明的角度看来应在桌子的右侧，所以应该是第三幅图。
故答案为：C
4．A
【分析】由图2、图3可知，与1相邻的四个数字分别是2、3、4、6，由此推出与1相对的数字是5；由图1、图2可知，与4相邻的四个数字分别是1、3、5、6，此此推出4的对面是2；进而即可推出3的对面是6。
【详解】如图
由图2、图3可知，与1相邻的四个数字分别是2、3、4、6，由此推出与1相对的数字是5；
由图1、图2可知，与4相邻的四个数字分别是1、3、5、6，由此推出4的对面是2；
进而即可推出3的对面是6
即与2相对的数字是4。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查从不同方向观察物体的几何体，是对学生观察、分析问题的能力和空间想象能力的培养。
5．B
【分析】丽丽站的位置是小猫的左面，所以看到的是小猫的左侧面，尾巴应该在右边。
【详解】A．站在小猫的前面拍到的图片；
B．站在小猫的左面拍到的图片；
C．站在小猫的右面拍到的图片。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是从不同的位置看同一个物体，注意辨清左面和右面看到的图片方向相反。
6．B
【分析】根据图示可知，美美在门外看到妈妈在扫地，她看到的是妈妈的背影，据此解答即可。
【详解】
美美在门外看到妈妈在扫地，她看到的是。
故答案为：B
【点睛】本题考查观察物体，旨在考查学生的空间想象和推理能力。
7．C
【分析】由题意得，需要分析选项中立体图形从不同方向看到的图形，然后找出不可能看到正方形的立体图形即可。
【详解】
A．从左面或者右面看时，看到的图形是一个正方形。所以原题中的立体图形可能是。
B．从左面，前面或者上面看时，看到的图形是一个正方形。所以原题中的立体图形可能是。
C．从左面或前面看时，看到的图形是一个长方形。从上面看时，看到的图形是一个圆形。所以原题中的立体图形不可能是。
故答案为：C
8． 前面 左面 上面
【分析】由题意可知，从前面看，能看见一个圆和一个正方形，所以第一幅图是从前面看到的；从左面看，正方体被圆柱挡住了，只能看见一个长方形，所以第二幅图是从左面看到的；从上面看，能看见左面有一个长方形，右面有一个正方形，所以第三幅图是从上面看到的，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
（ 前面 ） （ 左面 ） （ 上面 ）
【点睛】熟练掌握从不同位置观察同一物体是解决此题的关键。
9．见详解
【分析】笑笑看到的是熊猫的侧面；淘气看到的是熊猫的背面；据此解决。
【详解】由题意分析得：
（√） （ ）
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。
10． 后面 侧面 前面
【分析】根据题意，第一张照片能看到汽车尾部特征（尾灯、后备箱），是从车后面拍摄的；
第二张照片能看到一侧的车身、车门和车轮，是从侧面拍摄的；
第三张照片能看到车头和前灯部分，是从前面拍摄的。
【详解】由分析得：
11．见详解
【分析】如图，丽丽站在小汽车的侧面，从丽丽方向看去，小汽车的车头朝左。明明站在小汽车的后面。据此选择即可。
【详解】根据分析，丽丽看到的如下所示：
12．(1)②④
(2)②③
(3)①
(4)④
(5)①④
(6)①②④
【分析】正方体是方方正正的，有6个相同的面，每个面都是正方形，所以从上面、正面和左面看都是正方形；圆柱上下是圆，且上下一样粗。从上面看是圆，从左面和正面看是相同大小的长方形；长方体是长长方方的，有6个面，对面相同。从上面，左面和正面看都是长方形；球没有平面，从任何方向看都是圆形。
（1）从上面看是圆形的是圆柱和球；
（2）从正面看是长方形的是圆柱和长方体；
（3）从正面和上面看都是正方形的是正方体；
（4）从正面和上面看都是圆形的是球；
（5）从正面和上面看到图形一样的是正方体和球；
（6）从正面和左面看到的图形一样的是正方体，圆柱和球。
【详解】（1）从上面看是圆形的有②④。
（2）从正面看是长方形的有②③。
（3）从正面和上面看都是正方形的有①。
（4）从正面和上面看都是圆形的有④。
（5）从正面和上面看到的图形是一样的有①④。
（6）从正面和左面看到的图形一样的有①②④。
13．√
【分析】观察物体，要观察物体的前面，上面，侧面才能判断一个物体的形状，据此解答即可。
【详解】我们只观察一面，不能判断一个物体的形状，要从三个不同方向观察，所以原题说法正确。
故答案为：√
14．√
【分析】
观察物体时，视线要垂直于所要观察的物体平面。的右边是一个圆，所以从图形的右面看可以看到，据此解答。
【详解】
从图形的右面看可以看到；原题意正确。
故答案为：√
15．×
【分析】从左、右两个方向看同一个物体，比如圆球，正方体，看到的形状相同；有些看到的不相同，比如我们穿的鞋，手机等。据此解题。
【详解】从左、右两个方向看同一个物体，看到的形状一定相同。这句话错误，有的物体不相同，比如手机。
故答案为：×
16．见详解
【分析】观察一个正方体物体，从这个正方体物体的一面方向看时，只能看到一个面，从一条棱的方向看，能看到两个面，从一个顶点的方向看，能看到三个面。
【详解】小明说得不对，站在一个位置上观测一个正方体物体，最多能看到三个面。
【点睛】解答此题的方法最好是找一个正方体物体亲自观察一下。
17．见详解
【分析】将一个文具盒放在桌上，分别从前面、右面和上面观察是什么形状；据此解答。
【详解】文具盒如图：
答：从前面看为，从右面看为，从上面看为。（答案不唯一）
18．右下角的图片
【分析】机灵狗从后面观察两个小朋友，看到的是两个小朋友的背影，并且女孩在右，男孩在左。
【详解】根据分析可知，机灵狗看到的应该是右下角的图片。
【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。
19．15颗
【分析】从上面图可以看出，棋子有三叠，其中一叠有6颗，一叠有5颗，一叠有4颗（如下图），把全部的棋子加起来，求出和，即可解决。
【详解】6＋4＋5
＝10＋5
＝15（颗）
答：一共有15颗棋子。
20．见详解
【分析】从不同的位置观察同一个物体，一般看的图形都是不一样的；但也有一样的。
【详解】①观察一个物体，从前后左右看到的图形可能一样。（如下图）
，观察这个正方体， 从前后左右看到的图形都是。
②观察一个物体，从前后左右看到的图形可能不一样。（如下图）
， 从左右看到的图形是；从前后看到的图形是。
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要熟练掌握。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录