安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年九年级（上）期末化学试卷（含答案)

定远育才学校2025-2026学年九年级（上）期末化学试卷
注意事项:
1.本试卷满分为40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 P-31 Ca-40 Cu-64
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
1.小明同学将鸡蛋壳放入白醋中，发现有气泡产生，他认为可能是产生了二氧化碳气体，可以用澄清石灰水来检验，就“可以用澄清石灰水来检验”而言，属于科学探究中的( )
A. 假设或猜想 B. 设计实验 C. 进行实验 D. 得出结论
2.自来水厂净化水的过程中能除去色素和异味的操作是( )
A. 静置沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 消毒
3.开展跨学科实践活动中，下列做法所对应的解释正确的是( )
A. 活性炭用于自制净水器活性炭可杀菌消毒
B. 用澄清石灰水检测人体呼出气体与空气成分差异证明呼吸作用产生二氧化碳
C. 通过微型空气质量“检测站”组装与使用感知空气中的、二氧化碳等污染物
D. 用橡皮泥制作水分子模型水是由氢原子和氧原子构成的
4.我国首次将太阳能规模转化为液体燃料甲醇、又称“液态阳光”技术。其合成项目示意图如图所示，下列有关说法不正确的是( )
A. 反应Ⅰ是分解反应
B. 反应Ⅱ中和的质量比为：
C. 反应Ⅱ中催化剂在反应前后质量和化学性质不变
D. 实现了的资源化利用和“碳中和”目标
5.下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中正确的是( )
A. 点燃酒精灯 B. 检查装置的气密性
C. 移走加热的蒸发皿 D. 过滤
6.天问一号火星探测器上的薄膜电池用到了铟。如图为铟元素在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是( )
A. 铟原子的质子数为 B. 铟属于非金属元素
C. 铟原子的相对原子质量为 D. 铟的元素符号为
7.下列物质的用途和性质的对应关系中，不正确的是( )
选项 用途 性质
氮气用于食品防腐 常温下氮气的化学性质不活泼
石墨用于制铅笔芯 石墨很软，有滑腻感，且为灰黑色
二氧化碳用于生产碳酸饮料 二氧化碳是无色、无臭的气体
一氧化碳用于冶金工业 一氧化碳具有还原性
8.碳酸锂是制备锂电池的重要原料，中元素的化合价是( )
A. B. C. D.
9.相同质量的天然气和煤充分燃烧产生和的质量如图所示。下列说法正确的是( )
A. 天然气燃烧产生的气体更易导致酸雨
B. 煤燃烧产生的二氧化硫多于二氧化碳
C. 使用天然气有利于提高空气质量
D. 将煤制成其他含碳燃料，可以实现温室气体零排放
10.布洛芬缓释胶囊可缓解疼痛，下图是其说明书部分内容。有关说法正确的是( )
【试剂名称】布洛芬缓释胶囊
【主要成分】布洛芬化学式：
【剂型规格】每粒含布洛芬，粒盒
【用法用量】口服，成人一次粒，一日次
【注意事项】对本品过敏者禁用；肠胃不适者慎用
A. 布洛芬的相对分子质量为
B. 布洛芬由个原子构成
C. 布洛芬中碳元素与氧元素的质量比为：
D. 成人按说明书连服日，共摄入布洛芬
11.压电式打火机的工作示意图如下。按下按钮，液态丁烷迅速汽化，同时压电陶瓷工作产生高温，丁烷被点燃。下列说法错误的是( )
A. 打火机工作时涉及多种能量转化
B. 液态丁烷是燃料，其着火点比煤还高
C. 压电陶瓷工作使温度达到丁烷的着火点
D. 生活中应避免打火机受到外力撞击
12.一氧化碳与氧化铜反应的实验装置如图所示，下列说法不正确的是( )
A. 先点燃处酒精灯再通一氧化碳 B. 玻璃管中黑色固体变红
C. 处石灰水变浑浊说明反应生成二氧化碳 D. 处酒精灯作用是处理尾气
二、非选择题：本大题共5小题，共28分。
13.（5分）将煤炭粉和碱式碳酸铜粉末用滤纸包裹住，再用铝箔把滤纸包裹起来，放入硬质试管中形成一个相对密闭的体系，然后加热铝箔卷。一段时间后，冷却打开，观察到铝箔内残留的黑色粉末中有较多红色光亮颗粒生成。
碱式碳酸铜的化学式为，该物质在加热的条件下产生、和另外一种氧化物，发生反应的化学方程式为______ 。该反应属于基本反应类型______ 。
煤炭粉在密闭的铝箔内发生干馏，获得焦炭、煤焦油、一氧化碳等物质。
此过程属于______ 填“物理”或“化学”变化；
其中可还原金属氧化物的是______ 。
推测红色光亮颗粒是______ 。
14.（4分）根据氧气的制取和性质实验，回答下列问题。
若用装置加热制取，图中处需补充仪器的名称是 ______ 。
如图装置中分液漏斗的作用是 ______ 。
点燃石英玻璃燃烧匙中的硫粉立即伸入装置中，产生淡蓝色火焰，然后通入，产生明亮的蓝紫色火焰。对比通入前后的现象，可得出硫燃烧的剧烈程度与 ______ 有关。
装置中气球的作用是 ______ 。
15.（4分）实验是化学学习的一个重要途径，结合下列实验装置回答问题：
用装置探究空气中氧气含量，滴入水后立即打开止水夹，整个实验过程中可观察到注射器的活塞运动情况为 ______ 。
对比装置中实验现象可以得出影响物质溶解性的因素之一是 ______ 。
装置中观察到湿紫色石蕊纸花变红，干紫色石蕊纸花无明显现象，说明二氧化碳能与水反应生成 ______ 。
装置验证可燃物燃烧需要氧气的现象是 ______ 。
16.（6分）我国化学工业的先驱侯德榜先生改进了西方制碱工艺，发明了将制碱与制铵结合起来的“侯氏制碱法”，大大提高了原料的利用率，降低了成本。下图为模拟原理装置图，制得产物，回答下列问题：
已知：装置中发生的反应为
有刺激性气味，且极易溶于水
装置中发生反应的化学方程式为______ 。
如何检验中产生的气体？______ 。
装置中的试剂为溶液，该溶液可以和发生反应：
装置的作用有______ 填数字。
除去混在气体中的干燥气体
为使在装置中能充分吸收，可采取的措施是______ 。
装置的作用是______ 。
小烧杯中，倒扣漏斗的下端与液面刚好接触，小烧杯中盛装的是______ ，其作用：减少试剂浪费，增加产量；______ 。
上述实验还需添加一个如图所示装置，该装置应添加在______ 填字母序号装置之间。
17.（8分）开展实验探究是培养学生科学素养、创新精神和实践能力的有效途径。化学小组同学用木炭还原氧化铜足量如图所示。数据记录如下：反应前木炭和氧化铜的混合物的总质量是，而反应时间和剩余固体的质关系如下表所示
反应时间
剩余固体质量
请回答：
试管的实验现象为_________________，发生还原反应的物质是______________。
该反应产生的的质量为____________
参加反应的碳的质量是多少？写出计算过程
答案
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
13. ；分解反应；
化学；焦炭、一氧化碳、
铜。
14.酒精灯 可以控制反应的速率 氧气的浓度 缓冲压力的作用
15. 先向右移动，后向左移动；
溶剂的种类；
碳酸或；
水中的白磷通入氧气后燃烧，不通氧气时不燃烧。
16. ；
将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳；
；
先向中通入；
提供氨气，用于装置中的反应；
水或；吸收氨气，防止氨气逸出污染空气；
、。
17.试管中，碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，实验现象为黑色固体变红，单质碳具有还原性，因此发生还原反应的物质是氧化铜或。
反应前木炭和氧化铜的混合物的总质量是，反应后剩余固体的质量是，由质量守恒定律可知，该反应产生的的质量为。
解：设参加反应的碳的质量是。


答：参加反应的碳的质量是。