8池子与河流课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
池子与河流
克雷洛夫：
(1769年2月13日 - 1844年11月21日)享年75岁，来自俄国，是世界著名的寓言家、作家，全名是伊凡·安德列耶维奇·克雷洛夫。代表作有：《大炮和风帆》《鹰与鸡》《受宠的象》等等。
会认8个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。
学习目标
1
2
分角色朗读课文，体会诗歌的节奏感，感受诗歌语言的优美。
3
懂得人在一生中不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩，如果只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的毁灭的道理。
滚滚滔滔 生涯 妇人
忙忙碌碌 遵循 尊敬 应验
tāo tāo
yá
fù
zūn xú
yàn
lù lù
zūn
滔
tāo
遵
zūn
涯
yá
妇
fù
碌
lù
循
xún
尊
zūn
验
yàn
认读词语
生涯 贵妇 遵循 尊敬 应验 蜿蜒
胸膛 淤塞 滚滚滔滔 忙忙碌碌
会认的字
多音字
奔
塞
bēn：奔流不息 奔跑
bèn：投奔 奔头
sāi：瓶塞 塞满
sè：茅塞顿开 闭塞
sài：塞外 边塞
蜿蜒：指（山脉，河流，道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。
造句：公路蜿蜒于群山之中。
贯穿：穿过；连通。
造句：这条公路贯穿本省十几个县。
无忧无虑：（成语）没有一点忧愁和顾虑。
造句：童年时代的生活无忧无虑，令人怀念。
忙忙碌碌：（成语）形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。
造句：他的工作一点儿也不清闲，整日忙忙碌碌。
词语解释
默读课文，标出自然段并给诗歌划分层次，说说各部分写了什么内容。
第一部分（第1～6自然段）：写池子享受安逸清闲的生活，不理解河流为何那么忙碌。
第二部分（第7、8自然段）：写河流不顾自身安逸，为人们做贡献。
第三部分（第9自然段）：写一年年过去，河流至今长流，池子已完全枯干。
第四部分（第10自然段）：点明主旨，才能不利用就会衰退，才能被懒惰支配就会一无所为。
“这是怎么回事 ”
池子对她的邻居河流说道，
我什么时候看见你，
你总是滚滚滔滔!
亲爱的姐姐，你难道不会疲劳
池子向河流提出了什么疑问？
难道你不会疲劳？
反问句说明什么？
说明“疲劳”是池子的感觉。
“我总是看见,
你一会儿背着沉重的货船,
一会儿驮着长串的木筏,
还有小划子啊小船，
简直数也数不完。
（河流的忙碌。）
（河流每天的工作量很大。）
“你几时才能抛开这样的生涯
要是换了我,说句老实话,
我可真要愁死啦!
我的命运有多好，
比起来,你我相差竟这么大！”
为河流的忙碌担心。
我没有出现在地图上，
像你那样蜿蜒地贯穿全国，
也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。
——这一切其实都是空的。
wān yán
［蜿蜒］（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。
［行吟诗人］指中世纪欧洲封建社会的一种诗人，擅长写抒情诗和叙事诗。
“行吟诗人为我弹琴歌唱”实际上说的是人们的赞扬、歌颂。通过第四节，我们能知道池子的特点是不出名、没有出现在地图上、无人赞颂，而她认为“这一切其实都是空的”，也就是说池子是满不在乎的。同时也暗示着池子不在意、不具备的东西，恰是河流不断追求的且拥有的。
“固然，我并不出名，
“可是,我安闲地躺在柔软的泥土里
像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
我不用为大船和木筏操心,
小划子有多重也用不着想，
至多,有一两片树叶被微风吹落，
在我的胸膛上轻轻摇荡。”
大意：写池子的生活。
这是用一个比喻句，进一步写出了池子的生活很安逸。
“这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
任凭人世间忙忙碌碌，
我只在睡梦中推究哲理。”
这是什么句式？说明什么？
写出了池子沉迷于现在的生活，没有看到背后的危机。
“自然规律”指
_________________________
河流
“啊，你在推究哲理？”
河流回答道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，难道你已经忘掉？
水要流动才能保持清洁。
“啊,你在推究哲理 ”
河流回答道,
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律,难道你已经忘掉 ”
“我是一条伟大的河流,
那是因为我遵循着这条规律,
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬,光荣无比。
也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。”
河流永不满足，负重前进，
为社会做贡献。
流水不腐，激荡变化充满挑战的生活
才能让生命力更加顽强！
最后的结局怎么样了呢？
河流的话果然应验。
河流至今长流不断，
而可怜的池子却一年年淤塞，
整个让青苔铺满，
又让芦苇遮掩，
到头来完全枯干。
对比
讨论：河流和池子的话你赞同哪一个？为什么？
赞同河流的话。
因为池子贪图安逸，最后完全枯竭；河流为人们做贡献，被人们尊敬，最后长流不息。
本文是一首寓言诗，通过池子与河流的对话以及池子与河流的不同结局，告诉我们只顾贪图眼前的安逸，就会走向灭亡；锐意进取，多做贡献，就会实现人生的价值。
池子与河流
河流
池子
滚滚滔滔
数也数不完
奔流不息
清闲
无忧无虑
枯干
积极进取
·引号的使用方法
引号的使用
一般来说，前后引号要成对使用，但有一种特殊情况：如果连续几个自然段引用同一个人说的话，则每个自然段开头都用一个前引号，而除了最后一个自然段的末尾用一个后引号，前面几个自然段的末尾都不用后引号。本文第1～6小节都是池子的话，属于连续引用，所以前面五个小节都只有前引号，没有使用后引号。池子的话在第6小节结束，所以该小节使用了后引号。第7小节没有使用后引号，也是同样的道理。
拓展延伸
含有“河”字或“池”字的诗句
河汉清且浅，相去复几许。
——［汉］《迢迢牵牛星》
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
——［东晋］陶渊明《归园田居》
大漠孤烟直，长河落日圆。
——［唐］王维《使至塞上》
谢谢观看！