九年级结课练习
化学
·九，年级会部内容
注意事项：共有六大短，如小登，泻合70分，化学与钩理的作岁时间共150分种.
可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16Pe56
第I卷选择题{共20分】
一、选择（本大物共10个小粒。每小的2分，共0分。在每小题始出的4个选项中，只有
1个选项符合更目要求，请远出井在落@卡上将该远项徐黑】
1,近年来，我名积故我行绿水山就是会山银理念，在牛：盔义明建设与母血发展道路上取得
显若成效。下列做法铅误的足
A生活垃援分案迩理
片直接筑埋度旧电池
C.外出选举嫩色出行
D.深称做到光弦行动
2,回年烷关于实施链账屮国行动的花见3中提州妥提高全民健$水平。
右阁为巾回居吴平新普食餐盛，其猫述了一个人一管中格食的祖戒。稽
食管盘听示的食物中寓含生白的足
4,指染
丘水呆类
C.鱼肉类
D.谷密奖
3.在调查钱回航天科找须球中新型琳、新型能锁的应川*垮学科实活动中，奕屁小组同学
认识了一种航天服村料一氢纶尼龙漿合物，该材料属十
五合成材料
B天然高分子材料
C金属材料
D.无机非金属材料
1我国并名化工专家侯位榜发明了“侯氏付碱法”，为刘碱工业的发辰作出了杰出的页饮。纯碱
足指
A Ca(OHD):
B NaH
C.NaCO
1D00
5.食后白附巾片常含有3%一5%的酷破，白附与稀疏傻有相似的化学性质.下列关于食用白
附的川法不给当的是
及清桥水靠中的水垢
B.屮和支蛋的性
踪去铁农面的铁好
D.治疗門酸过多症
化华第1丸共8)
.从角认识化半反应，发度科学思蝉。结合以下反底的数观示流图，下测分祈正疏的是《)
00
0两
+00点地喻0
岛以环于
Q如
⊙氧于
立.预双微子数目均未改变
瓜微观粒了横片为原了
C数观卷子结村均发生改变
),仪成粒子中有红分子
7下图是实验室制取气体的分装肾捌，下列说法正珀的是
五制长氧气和二氧化按都可以用装置五作为发生装置
几使川高松傻政到气时可以女接使用装置卫
C使甲装怪G收集氧气，当现察到导管口有泡骨出时就开培任采
D,州取干燥的二化碳，气体从装置E的飞导管通人，用装置D收复
8.柔究产化学反应前后物压的质昼关系”。下列分新常类的是
流长9
氢氧北
2
A, 1将胶头窗管中的酸闭溶液滴人锐彩板中产生臣色沉淀
B.图1实验屮的反应结来后，天予拾针不发生仪转
C,用图2化学反应设计验证质量守恒定神实珍时：应生意在密闭容指中进行
D.图1、图2实验都可以得出化学反应前后均质的总质录相等
义.在牙商中可加入径质碳花钙作账旅剂。工业上可用下因示方法生产经顶碳敢钙。下列有
关分析止增的是
石
不阔一阀花
宗零价是
辽火xL酸限阿
A,石灰石的主安或分为这化钙
B.成应②过壮中吸收熟量
C,风定愿中通人的气体X为二氧化浅
).函酸料可作收装剂是因为它梦蒂于水
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九年级结课练习
化学参芳答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
题号
2
3
5
7
8
9
10
答案
B
C
A
D
D
A
D
C
B
二、工程、资源应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）
11.(3分)2H,0通电2H,◆十0，+吸附
12.(2分)2污染小（合理即可）
13.(3分)N,H,十0，点槛N,十2H,0佩戴防护装备，做好个人防护（合理即可）
14.(2分)提高可燃物的温度到着火点以上化学能转化为热能
15.(6分)
(1)混合物不可再生
(2)CH+20,点燃c0,+2H,0
(3)分子间的间隙变小远离明火（合理即可）
三、科普阅读题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分）】
16.(7分)
(1)元素3：2
(2)变小“84”消毒液若直接用硬水稀释，会生成不溶于水的次氯酸钙，降低消毒效果
(3)2H2O2
过氧化氢酶2H,0十02↑
(4)NaHCO
四、物质性质及应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分）
17.(6分)
(1)化学变化溶液中含有自由移动的铜离子和硫酸根离子
(2)CuSO,+Ca(OH)2 =Cu(OH)2+CaSO
(3)+4
(4)置换反应
化学参考答案第1页（共2页）
五、定量分析题（共6分）
18.(6分)
(1)7g(1分)
(2)解：设可产生氢气的质量为x。
Fe+2HC1—FcC12+H2A(1分)
56
2
7g
x(1分)
56_7g(1分)
2=r
x=0.25g(1分)》
产生氢气的体积为0.25g÷0.09g·L1=2.78L(1分)
答：产生氢气的体积为2.78L。
必究
六、科学探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
19.(6分)
(1)氯化钙溶液（或氢氧化钙溶液）
(2)2NaOH+CO2 =Na2 CO:+H2O
(3)软塑料瓶变瘪
【问题与思考】二氧化碳能溶于水且与水发生反应，也会使软塑料瓶变瘪（合理即可）
将氢氧化钠溶液改为等量水做对比实验（合理即可）
20.(9分)
任务一：【小组讨论】塑料（或玻璃等）
任务二：【分析思考】看颜色
任务三：【进行实验】稀硫酸（或稀盐酸）有红色固体产生，溶液由蓝色变为浅绿色
【反思评价】CuO+H2SO,-CuSO,+H2O(或CuO+2 HCI-CuCl2+H2O)
任务四：【小组交流】可回收对土壤和水体造成污染（合理即可）
【成果分享】节约自然资源（合理即可）
化学参考答案第2页（共2页）
