山西省晋中市介休市2025-2026学年八年级上学期期末质量评估生物试题（PDF版，无答案）

介休市2025—2026学年第一学期期末质量评估试题（卷）
八年级生物学
（说明：闭卷考试，考试时间 60 分钟，满分 100 分）
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷及答题卡相应的位置上。
2.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
第Ⅰ卷 选择题（共 45分）
单项选择题（本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分，在每小题给出的四个选项中，
只有一项符合题目要求。）
1.百米赛跑鸣枪发令时，站在起点附近的裁判员通常会佩戴护耳装备。这种做法主要
是为了保护耳中的（ ）
A.听小骨 B.咽鼓管 C.鼓膜 D.耳蜗
2.在 2025 年蛇年春晚上，宇树科技人形机器人惊艳亮相。机器人通过 3D 激光等技术
保持平衡，人体的神经系统中具有该功能的结构是（ ）
A.小脑 B.大脑 C.脑干 D.脊髓
3.如图是以神经系统为例的人体部分结构层次示意图，相关说法正确的是（ ）
甲 乙 丙
A.甲是神经元，由树突和轴突构成 B.乙是脑，其中①是大脑，③是脑干
C.出现语言障碍说明受损的部位是② D.丙是神经系统，由乙和脊髓组成
4.《教育强国建设规划纲要（2024-2035 年）》明确中小学生每天综合体育活动≥2 小
时（统筹课内外、校内外）,下列叙述错误的是（ ）
A.骨、关节和骨骼肌组成运动系统 B.锻炼能增加关节的牢固性和灵活性
C.任何动作都需要多组骨骼肌的参与 D.关节是为运动过程提供动力的结构
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5.打篮球是中学生喜爱的运动之一，如图为双手投篮动作。下列有关叙述正确的是（ ）
A.骨骼肌由肌腹和肌腱组成
B.图中肱二头肌只附着在肱骨上
C.图中肱三头肌先收缩再舒张
D.投篮动作仅需运动系统就能完成
安全出行与文明举止均受神经系统精准调控。请回答 6-8 题：
6.小龙骑车时遇行人横穿马路，大脑反应后手臂肌肉收缩刹车。下图是该反射活动的
反射弧示意图， 手臂肌肉对应（ ）
A.① B.② C.③ D.④
7.小龙停车招手让行，骨、关节和骨骼肌完成该动作的顺序是（ ）
A.关节、骨、骨骼肌 B.骨、关节、骨骼肌
C.骨骼肌、骨、关节 D.骨骼肌、关节、骨
8.行人致谢，小龙回应 “不客气” 并决心坚持礼让。与该反射类型相同的是（ ）
A.谈虎色变 B.吃梅生津 C.眨眼反射 D.膝跳反射
9.全国整治酒驾，林林的爸爸不以为然。为说服爸爸，两人做了 “测定反应速度” 实
验（操作如图 1，结果如图 2）。下列关于该实验的分析，错误的是（ ）
测量平均值/cm
小林
爸爸
0 不饮酒 饮一杯 饮两杯 饮酒量
啤酒 啤酒
图 1 图 2
A.爸爸作出的反射属于条件反射 B.爸爸饮酒越多，反应速度越快
C.完成该测试的神经中枢在大脑 D.测得的数值越大，则反应速度越慢
10.小美整理了一份“激素失调与相关疾病”的笔记，存在明显错误的是（ ）
A.胰岛素分泌不足→糖尿病 B.幼年甲状腺激素分泌不足→呆小病
C.成年人长期缺碘→甲状腺功能亢进症 D.幼年生长激素分泌不足→侏儒症
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11.甲、乙两人在空腹状态下,同时一次性口服等量、相同浓度的葡萄糖溶液，然后每隔
1 小时测定一次血糖含量，结果如右图所示。下列对该图的解读，错误的是（ ）
A.0-1 小时,甲、乙的曲线上升是因为葡萄
糖被吸收
B.1-2 小时，甲的曲线下降与胰岛素的调节
作用有关
C.4 小时后，甲、乙两人的血糖含量恢复至
空腹时的水平
D.乙的曲线高于甲的曲线是因为乙的细胞利用血糖的能力更强
12.某兴趣小组在探究光对鼠妇分布的影响时，使用了 10 只 纸板 玻璃板
鼠妇，并设计了如图所示有缺陷的实验装置，小超同学 纸盒
细干土 细湿土
提出了下列修正意见，其中正确的是（ ）
A.纸盒上面全都用玻璃板盖住 B.纸盒的底部全都铺上细湿土
C.将纸盒放在冰箱-2℃的冷冻室内 D.10 只鼠妇太多，改成 2 只
13.某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示
（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是（ ）
瓶塞（密封） 瓶塞（密封） 瓶塞
（密封）
浮萍 浮萍
虾 虾 虾
金鱼藻 金鱼藻
螺蛳 螺蛳 螺蛳
细沙 细沙 细沙
甲 乙 丙
A.为探究光对生态系统的影响，应选择甲、丙两瓶进行对照
B.在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的是丙瓶
C.在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自太阳
D.要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是空气
14.生态安全攸关个人安全和国家安全。下列叙述正确的是（ ）
A.生态安全主要是指没有环境污染
B.只要有丰富的动植物资源，就能确保生态安全
C.生态安全是指生态系统的结构和功能不受人类活动影响
D.生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展
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15.2025 年 9 月 19 日，西藏查琼岗日山脊（海拔 4600 米～5050 米）“升龙” 烟花秀
引发争议（图 1）。该地区生态脆弱、植被覆盖率低、自然恢复慢（图 2），烟花秀
的施工、燃放及清理对生态系统具侵入性。下列叙述正确的是（ ）
积雪冰川
高山荒漠
烟花燃放点 高山草甸
高山灌木林
高山针叶林
图 1 图 2
A.生态系统物种越多，结构越复杂，生态系统越稳定
B.短时间内燃放大量烟花，不会惊扰该地区的野生动物
C.烟花燃放后的残留物及时清理，不会长期污染土壤和水源
D.生态系统遭到破坏后，引入其他地方的生物即可修补受损区域海拔越高
第П卷 非选择题（共 55分）
16.八年级生物学社团开展健康生活宣讲实践活动，我们一起完成以下任务：
（一）（每空 1 分，共 9 分） 视力健康及保护 弹簧 白色铁丝
红色铁丝
大 黄色铁丝
【任务一】制作眼球结构模型 小 气
塑料壳 气 球
图甲是同学们使用常见材料制作的眼球结构模型。 球光盘
（1）图甲中透明塑料壳模拟的是眼球结构中的 ，
图甲
可以透过光线；小光盘中间的小孔模拟的是 ，
大气球模拟的是 ，白色铁丝模拟的是 （即白眼球）。
（2）要模拟人看远处物体时眼球的状态，应使图甲模型中 舒张，使小气球的
曲度变小，让物像正好落在 （填材料名称）上。
【任务二】制作眼球成像模型
图乙是同学们使用光屏、光具座、注射器等材料制作的眼球成像模型及示意图。
F 光源 光屏水透镜
图乙
八年级生物学 第 4页（共 8 页）
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（3）图乙中水透镜模拟了可调节曲度的 。推动图乙中的注射器增大水透镜
曲度，可模拟 眼，此时可在光源和水透镜之间加 镜矫正。
（二）（除标注外，每空 1 分，共 14 分）甲流防护宣传手册
【活动一】分析甲流的病因
（1）从传染病的角度分析，流感病毒是引起甲流的 。
该病毒（如右图）不能独立生活，只能寄生在活细胞里，
靠［ ］（填字母）中的遗传信息，利用宿主细
胞内的物质进行增殖。
（2）人体的第一道防线是由 组成的，甲型流感病毒一旦突破第一道防线侵入
人体，体液中的 组成的第二道防线将发挥作用。这两道天然防御屏障
属于 免疫。
（3）进入人体的甲型流感病毒还会刺激淋巴细胞产生 ，二者的特异性结合会
使病原体失去致病能力，并促使吞噬细胞将病原体吞噬分解，从而清除病原体。
【活动二】认识甲流流行的基本环节
（4）甲流能够在校园中流行，必须同时具备三个基本环节。其中，甲流患者属于
，对甲流免疫力低而容易感染的同学、老师属于 。
【活动三】提出合理的防治措施
（5）在甲流流行期开始前，同学们可以接种疫苗，这属于预防传染病措施中的
。若甲型流感病毒发生变异，之前接种的疫苗就无法起到预防
效果，请依据免疫学原理进行解释 （此空 2 分）。
（6）医生建议甲型流感患者服用磷酸奥司他韦胶囊（处方药），但该药物能否自行
去药店购买？ ，原因是 。
【活动四】制作《甲流防护宣传手册》
（7）如图是生物学社团成员制作的《甲流防护宣传手册》，请你将内容补充完善②
。
八年级生物学 第 5页（共 8 页）
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17.（除标注外，每空 1 分，共 18 分）图一表示某草原生态系统中的食物网，图二表示
图一中某条食物链生物体内有毒物质的含量，图三表示生物圈中的碳循环。请据图
回答:
兔 鹰
狐
草
鼠 蛇
图一 图二 图三
（1）在生物学上，把空气、光照、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为 。
图一所表示的食物网中共有 条食物链；生态系统中的物质和能量就是沿
着食物链和食物网流动的；能量流动特点是 （此空 2 分）。图一
中，鹰获得能量最少的一条食物链是 （此空 2分）。
（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是
（此空 2 分）。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食
肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，植被得以恢复，由此可以看出生态
系统具有一定的 能力。与森林生态系统相比，草原系统该能力较
弱，原因是： 。
（3）图二中的甲对应图一中的生物是 ，此生物与鹰的关系是
（此空 2 分）。
八年级生物学 第 6页（共 8 页）
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（4）图三中的 A 在生态系统中表示的组成部分是 ，它通过生理过
程 （填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，
有效的维持了生物圈中的碳氧平衡。
（5）“碳中和”是指在一定区域内二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸
收量相当。图三中①～⑥表示各过程中二氧化碳的量，用图中序号列出表示“碳
中和”的等式： （此空 2 分），为早日实现“碳中和”，
身为中学生的我们应该怎么做？ （答出一点即可）。
18.酸雨是指燃烧煤、石油等燃料时产生的二氧化硫等在大气中与水蒸气结合而形成的
pH 值小于 5.6 的降水。酸雨真的对生物有不利的影响吗？某校生物兴趣小组开展了
模拟探究酸雨对生物的影响。
（一）（除标注外，每空 1 分，共 6 分）
探究酸雨对水稻幼苗生长的影响实验，步骤如下：
①用醋酸和 pH 为 7 蒸馏水分别配制 pH 为 6、5、4、3 的 4 种模拟酸雨。
②将 50 株幼苗等分 5 组，每组 10 株，分别培育在编号为 A、B、C、D、E的水槽中，
置于相同且适宜的环境中。
③每天用喷壶定时给 A组喷洒适量的蒸馏水，给 B、C、D、E 等 4 组水稻幼苗的叶和
芽分别喷洒等量的不同 pH 的模拟酸雨。
④连续7天，每天定时观察、认真记录幼苗生长及伤害情况。7天后的实验结果如下图：
（注：“＋”表示伤害程度，“＋”越多表示伤害程度越大；“0”表示没有伤害）
回答下列问题。
（1）该实验探究的问题是：
？
（2）实验中设置 A组，其作用是与其他 4
组形成______________，本实验为了
体现控制单一变量原则的具体做法是
（写出一点即可）。
（3）实验中，每组用 10 株幼苗，而不是 1 株，这是为了 。
（4）根据以上实验结果，可以得出的结论是 （此空 2分）。
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（二）（除标注外，每空 1 分，共 8 分）
探究酸雨对蛙卵孵化率的影响的实验。他们取同一卵块上大小及发育程度相近的
蛙卵 600 枚，平均分成六份，进行了如下表实验。请分析以下实验数据，回答问题：
（注：表中水槽内液体是模拟酸雨，pH 数值越小，表明液体酸性越强）
组别 水槽内液体 温度（℃） 酸碱度（用 pH 表示）其他孵化条件 孵化率（%）
1 1000 毫升 22 5.0 2
2 1000 毫升 22 5.2 4
每两天换一次
3 1000 毫升 22 5.4 5
相应液体，定
4 1000 毫升 22 6.0 时通入氧气， 78
排除无关干扰
5 1000 毫升 22 6.8 99
6 1000 毫升 10 6.8 30
（1）该探究实验中，1～5 组实验可以形成对照，变量是 ，此对照实验
做出的假设是 。
（2）从表格中数据可以看出，水温为 22℃时，蛙卵孵化的最适宜 pH 为 。
分析 1～5 组实验，可得出的结论是 （此空 2 分）。
（3）该探究实验中第 5组和第 6组是一组对照实验，对照组是 ，这两组
实验除 不同外，其他条件都要相同且适宜，是为了控制单一变量。
（4）以上两个实验探究，体现了生物与环境之间的关系是 。所以我们
要增强保护环境的意识，控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少燃烧煤、
石油燃烧等燃料时污染物的排放。
八年级生物学 第 8页（共 8 页）
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