课件27张PPT。师导生学四、平面镜师导生学“倒影”漂亮吗？平面镜成像平面镜成像一、常用的镜子表面是平的、光滑的,叫平面镜镜子玻璃板平静的水面光亮的金属1.平面镜所成的像有什么特点?2.平面镜在生活中有哪些应用?照镜子,提问题1)、你的脸在平面镜里成的像跟你的脸一样大吗？3)、眨一眨你的左眼睛，观察你的像眨的是哪只眼睛?2)、当你的脸远离平面镜时,像到镜子的距离是否变化,远离还是靠近?学习重点与难点：二、实验探究平面镜成像平面镜成像还有哪些特点？ ?
猜 想 ?
得出结论提出问题 ?
设计实验
进行实验1.平面镜所成的像与物体的大小相等1.像的大小与物体的大小_____；2.像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离可能相等
2.像与物体到平面镜的距离_____。
实验记录表如何确定像的位置是关键！探究合作实验记录表：平面镜成像的特点：2、像的大小与物体的大小相等1、像与物体到平面镜的距离相等5. 平面镜所成的像是虚像---能被人看见,但不能在屏幕上呈现的像总结归纳,得出结论3、像和物体的连线与镜面垂直4、像和物体左右互换（相反）拓展：展示评价像和物体相对镜面是对称的平面镜成像的应用1.应用于日常生活，用来成像2.改变光传播的方向潜望镜三 平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。A’B’（对称法）精讲拓展平面镜成像的作图方法第一步作出物体AB在平面镜中所成的像A’B’ 检查视力时，人与视力表之间的距离应为5米，现因屋子太小而使用一个平面镜，视力表到镜子的距离为3米，那么，人到镜子的距离应为多少米？答案：
2 米3米有关距离的计算 1. 下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（）探究合作与展示评价ABCD2. 图A、B、C、D中哪幅是人在镜中的像？3.人与平面镜中的像的距离是2m，
那么人与平面镜的距离是_____m，
若人向镜面移动0.5 m，人与镜面
的距离为_____m，人与镜中的像
的距离为 _____m。
4、月亮到地球的距离是3 .8×108米，一个面盆里水深0.2米，问：月亮的像到盆中水面的距离是多少？5.从挂墙壁上的平面镜里看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:356.人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（ ）
A、大小变大
B、大小变小
C、大小不变
D、远离镜面
1、平面镜成像的特点是：物体在平面镜里成的像是 像，像和物的大小 ，它们的连线跟镜面 ，它们到镜面的距离 。
2、人站在竖直放置的平面镜前3米处，他在镜中的像距他有 米，如果他向平面镜靠近，则他在平面镜中所成的像将 他（选填“远离”或者“靠近”），像的大小将 。
3、作出三角形物体ABC在平面镜
中的虚像。
4、下图中，P′是点光源P在平面
镜中所成的像，试作出平面镜的
位置。巩固训练
1、平面镜成像的特点是：物体在平面镜里成的像是 虚 像，像和物的大小 相等 ，它们的连线跟镜面 垂直 ，它们到镜面的距离 相等 。
2、人站在竖直放置的平面镜前3米处，他在镜中的像距他有 6 米，如果他向平面镜靠近，则他在平面镜中所成的像将 靠近 他（选填“远离”或者“靠近”），像的大小将 不变 。
3、作出三角形物体ABC在平面镜
中的虚像。
4、下图中，P′是点光源P在平面
镜中所成的像，试作出平面镜的
位置。
巩固训练小结与反思： 1、通过本节课我学到了哪些知识？
2、在学习过程中，你还有什么问题没解决？再见再见课题：§3.4 平面镜
学习目标：
知道平面镜成像特点
会用对称法作平面镜所成的像
知道平面镜的作用：成像、改变光路
学习过程
一、师导生学
小魔术：消不灭的蜡烛火焰（视频）
1.生活中常用的镜子表面是平的，叫 。
2.列举生活中两例可以看做平面镜的物体 、 。
照镜子，提问题
你的脸在平面镜里成的像跟你的脸一样大吗？
当你的脸远离平面镜时,像到镜子的距离是否变化,远离还是靠近?
眨一眨你的左眼睛，观察你的像眨的是哪只眼睛?
二、探究合作
实验探究平面镜成像特点
根据猜想设计实验方案
（1）实验器材：玻璃板一块、相同的两个物体A和B、
夹子两个、方格纸一张、刻度尺、铅笔
（2）实验步骤
①把方格纸铺在桌面上，将玻璃板垂直放在纸中间的线上，并用夹子将玻璃板夹稳
②把物体A放在玻璃板前面的任选一点处，观察玻璃，能看到什么？
③拿另一个相同的物体B在玻璃板后面移动，能使这个物体B与前一个物体A的像重合吗？
这说明了什么？_____________________________________________________
④观察镜子前面的物体A到镜面的距离是_________，镜子后面的物体B到镜面的距离是__ ____。
将镜子前面的物体A移至另一位置，移动镜子后面的物体B，使物体B与像_________，比较像与镜子前面的物体A到镜面的距离________(相等/不相等)。
如果再次把镜子前面的物体A移动到另一不同的位置，情况会怎样？
⑤移开镜子后面的物体B，把白纸放在刚才物体B的位置，白纸上______（有/没有）物体A的像。这说明了平面镜所成的像是__________（虚/实）像。
三、展示评价
综上分析得到实验结论，平面镜的成像的特点应是：
1.平面镜所成的像是 （实像/虚像）
2.像的大小与物体的大小 （相等/不相等）
3.像和物到平面镜的距离 （相等/不相等）
4.像与物相对于镜面是 （对称的/不对称的）
平面镜的应用
1．利用平面镜成像的应用，如____________________________________________,
2. 利用平面镜改变光路的应用，如__________________________________________，
四、精讲拓展
检查视力时，人与视力表之间的距离应为5米，现因屋子太小而使用一个平面镜，视力表到镜子的距离为3米，那么，人到镜子的距离应为多少米？
1. 下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（）
2. 图A、B、C、D中哪幅是人在镜中的像？
3.人与平面镜中的像的距离是2m，那么人与平面镜的距离是_____m，若人向镜面移动0.5 m，人与镜面的距离为_____m，人与镜中的像的距离为 _____m。
4、月亮到地球的距离是3 .8×108米，一个面盆里水深0.2米，问：月亮的像到盆中水面的距离是多少？_____________
5.从挂墙壁上的平面镜里看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）。
6、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（ ）
大小变大 B、大小变小
C、大小不变 D、远离镜面
五、训练巩固
1、平面镜成像的特点是：物体在平面镜里成的像是 像，像和物的大小 ，它们的连线跟镜面 ，它们到镜面的距离 。
2、人站在竖直放置的平面镜前3米处，他在镜中的像距他有 米，如果他向平面镜靠近，则他在平面镜中所成的像将 他（选填“远离”或者“靠近”），像的大小将 。
3、作出三角形物体ABC在平面镜中的虚像。（图在右上方）
4、下图中，P′是点光源P在平面镜所成的像，试作出平面镜的位置。
小结与反思：
这节课你学到了哪些知识？
在学习过程中，你还有什么问题没解决？
拓展思考：平面镜成像的特点实验探究题
在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示。
( 1 ) 用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明特点
便于
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择________mm厚的玻璃板做实验；
( 3 ) 如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？
(4)在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子 (A /B)这一侧观察，移动玻璃板后的棋子，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合；
(5)实验中使用刻度尺，是为了测量 ；
(6)移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过 现象，可知平面镜所成的像是虚像．
（7）使棋子放在两个不同的位置，分别测出两次实验对应的物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理？
理由是： 。
