第六单元 第2课时 解决问题（2）课件(共22张PPT)2025-2026学年北京版二年级数学下册
文档属性
| 名称 | 第六单元 第2课时 解决问题（2）课件(共22张PPT)2025-2026学年北京版二年级数学下册 |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 952.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-02-04 00:00:00 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
北京版数学二年级下册 第六单元
第2课时 解决问题（2）
情景导入
探究新知
基础练习
课堂小结
拓展练习
情景导入
小安、小欢、小慧三个小朋友在玩猜身高的游戏。
情景导入
小慧的身高是多少厘米？
画一画：你能说一说题目中的
已知条件和问题，并画图表示吗？
探究新知
已知条件：
小安：我的身高是139厘米。
小欢：我比小安矮8厘米。
小慧：我比小欢高20厘米。
问题：小慧的身高是多少厘米？
探究新知
小安
139厘米
小欢
8厘米
小慧
20厘米
？厘米
想一想：谁和谁的身高有直接关系？要求小慧的身高要先求谁的身高？
探究新知
小安
139厘米
小欢
8厘米
小欢的身高＝小安的身高 - 8
小慧的身高＝小欢的身高 + 20
要求小慧的身高要先求小欢的身高。
小慧
20厘米
？厘米
探究新知
小安
139厘米
小欢
8厘米
已知量
中间量
未知量
小慧
20厘米
？厘米
探究新知
小安
139厘米
小欢
8厘米
小欢的身高：139 - 8 = 131（厘米）
小慧的身高：131 + 20 = 151（厘米）
试一试：你能列综合算式吗？
小慧
20厘米
？厘米
探究新知
小安
139厘米
小欢
8厘米
小慧的身高：139 - 8 + 20 = 151（厘米）
想一想：如何检验解答是否正确？
小慧
20厘米
？厘米
探究新知
小安
139厘米
小欢
8厘米
小慧的身高：139 - 8 + 20 = 151（厘米）
检验：151 - 131 = 20（厘米）
小慧的身高正好比小欢高20厘米。
小慧
20厘米
？厘米
探究新知
小安
139厘米
小欢
8厘米
小慧的身高：139 - 8 + 20 = 151（厘米）
小安比小欢高8厘米，小慧比小欢高20厘米，那小慧一定比小安要高，151厘米＞139厘米。
小慧
20厘米
？厘米
探究新知
整理回顾：回顾整个解决问题的过程，说一说我们是怎样解决问题的？
小组交流：跟同学互相说一说解决问题的过程。
探究新知
解决问题的过程。
1. 读题：找出已知条件和所求问题。
2. 画图：画图表示数量关系。
3. 列式：先算中间量，再算最终量。
4. 检验：检查计算是否正确，是否符合题意。
基础练习
1.各班星星评比，（4）班得了27颗星，（1）班比（4）班多2颗星。（5）班比（1）班少9颗星。
（1）（5）班得了多少颗星？
（2）你还能提出什么数学问题？并解答。
27 + 2 = 29 (颗）
29 - 9 = 20 (颗）
答：（1）班得了29颗星，（5）班得了20颗星。
（1）班和（4）班一共得了多少颗星？
27 + 2 + 27 = 56 (颗）
答：（1）班和（4）班一共得了56颗星。
基础练习
2.小乐家养了80只鹅，还养了95只母鸡和28只公鸡。小乐家养的鹅比鸡少多少只？
95 + 28 = 123 (只）
123 - 80 = 43 (只）
答：小乐家养的鹅比鸡少43只。
基础练习
3.学校举行校园足球联赛，一学期全校共进行176场比赛。其中八人
制男足比赛72场，五人制女足比赛也是72场，剩下的是五人制男女
混合比赛。五人制男女混合比赛多少场？
176 - 72 - 72 = 32 (场）
176 - （72 + 72） = 32 (场）
答：五人制男女混合比赛32场。
基础练习
4.
420 + 300 = 720 (棵）
720 - 180 = 540 (棵）
拓展练习
24个人要过河，河边只有一条船，每次只能坐6人，至少运多少次才能让大家都过河？
由于只有1条船，每次过河后需要1人把船划回来，实际每次只能送过去6-1=5人，最后一次不用返回。
次数 过河人数 返回人数 累计过河人数
1 6 1 5
2 6 1 10
3 6 1 15
4 6 1 20
5 6 1 24
课堂小结
课堂小结
解决问题（2）
1. 读题：找出已知条件和所求问题。
2. 画图：画图表示数量关系。
3. 列式：先算中间量，再算最终量。
4. 检验：检查计算是否正确，是否符合题意。
谢谢观看
北京版数学二年级下册 第六单元
第2课时 解决问题（2）
情景导入
探究新知
基础练习
课堂小结
拓展练习
情景导入
小安、小欢、小慧三个小朋友在玩猜身高的游戏。
情景导入
小慧的身高是多少厘米？
画一画：你能说一说题目中的
已知条件和问题，并画图表示吗？
探究新知
已知条件：
小安：我的身高是139厘米。
小欢：我比小安矮8厘米。
小慧：我比小欢高20厘米。
问题：小慧的身高是多少厘米？
探究新知
小安
139厘米
小欢
8厘米
小慧
20厘米
？厘米
想一想：谁和谁的身高有直接关系？要求小慧的身高要先求谁的身高？
探究新知
小安
139厘米
小欢
8厘米
小欢的身高＝小安的身高 - 8
小慧的身高＝小欢的身高 + 20
要求小慧的身高要先求小欢的身高。
小慧
20厘米
？厘米
探究新知
小安
139厘米
小欢
8厘米
已知量
中间量
未知量
小慧
20厘米
？厘米
探究新知
小安
139厘米
小欢
8厘米
小欢的身高：139 - 8 = 131（厘米）
小慧的身高：131 + 20 = 151（厘米）
试一试：你能列综合算式吗？
小慧
20厘米
？厘米
探究新知
小安
139厘米
小欢
8厘米
小慧的身高：139 - 8 + 20 = 151（厘米）
想一想：如何检验解答是否正确？
小慧
20厘米
？厘米
探究新知
小安
139厘米
小欢
8厘米
小慧的身高：139 - 8 + 20 = 151（厘米）
检验：151 - 131 = 20（厘米）
小慧的身高正好比小欢高20厘米。
小慧
20厘米
？厘米
探究新知
小安
139厘米
小欢
8厘米
小慧的身高：139 - 8 + 20 = 151（厘米）
小安比小欢高8厘米，小慧比小欢高20厘米，那小慧一定比小安要高，151厘米＞139厘米。
小慧
20厘米
？厘米
探究新知
整理回顾：回顾整个解决问题的过程，说一说我们是怎样解决问题的？
小组交流：跟同学互相说一说解决问题的过程。
探究新知
解决问题的过程。
1. 读题：找出已知条件和所求问题。
2. 画图：画图表示数量关系。
3. 列式：先算中间量，再算最终量。
4. 检验：检查计算是否正确，是否符合题意。
基础练习
1.各班星星评比，（4）班得了27颗星，（1）班比（4）班多2颗星。（5）班比（1）班少9颗星。
（1）（5）班得了多少颗星？
（2）你还能提出什么数学问题？并解答。
27 + 2 = 29 (颗）
29 - 9 = 20 (颗）
答：（1）班得了29颗星，（5）班得了20颗星。
（1）班和（4）班一共得了多少颗星？
27 + 2 + 27 = 56 (颗）
答：（1）班和（4）班一共得了56颗星。
基础练习
2.小乐家养了80只鹅，还养了95只母鸡和28只公鸡。小乐家养的鹅比鸡少多少只？
95 + 28 = 123 (只）
123 - 80 = 43 (只）
答：小乐家养的鹅比鸡少43只。
基础练习
3.学校举行校园足球联赛，一学期全校共进行176场比赛。其中八人
制男足比赛72场，五人制女足比赛也是72场，剩下的是五人制男女
混合比赛。五人制男女混合比赛多少场？
176 - 72 - 72 = 32 (场）
176 - （72 + 72） = 32 (场）
答：五人制男女混合比赛32场。
基础练习
4.
420 + 300 = 720 (棵）
720 - 180 = 540 (棵）
拓展练习
24个人要过河，河边只有一条船，每次只能坐6人，至少运多少次才能让大家都过河？
由于只有1条船，每次过河后需要1人把船划回来，实际每次只能送过去6-1=5人，最后一次不用返回。
次数 过河人数 返回人数 累计过河人数
1 6 1 5
2 6 1 10
3 6 1 15
4 6 1 20
5 6 1 24
课堂小结
课堂小结
解决问题（2）
1. 读题：找出已知条件和所求问题。
2. 画图：画图表示数量关系。
3. 列式：先算中间量，再算最终量。
4. 检验：检查计算是否正确，是否符合题意。
谢谢观看