28《海的女儿》一课一练（含答案解析）

部编版语文四年级下册《海的女儿》一课一练
一、看拼音写词语
1．
chàn dǒu　 　 chóu láo　 　 xiān xì　 　
pī kāi　 　 gōng diàn　 　 qīng xié　 　
xián chuāng　 　 níng wàng　 　 mó hū　 　
二、单选题
2．下列加点字的注音全都正确的一项是（　　）
A．港口(xiǎng) 宴会(yàn) 睫毛(jié)
B．婚礼(hūn) 喜讯(xùn) 挽手(wǎn)
C．神圣(shèng) 仪式(yí) 旗帜(zhī)
D．瞥见（piē） 鲸鱼（jīn） 永恒(héng)
3．下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（　　）
A．只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像活的一样。
B．树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火，枝干和叶子在不停地摇动。
C．她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣。
D．她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。
4．下列句子中关联词使用不恰当的一项是（　　）
A．小人鱼宁可自己化作泡沫，也不伤害王子。
B．这艘船因为载客多，所以速度快。
C．我问小林：“你是参加美术小组，还是参加体育小组？”
D．我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
5．下列下划线词语运用不正确的一项是（　　）。
A．他们手挽着手，走进了那华丽的帐篷。
B．小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出现。
C．平静的海面上，船在温柔地航行着。
D．浪花迸发出一道耀眼的红光。
6．下列对课文内容的理解，不正确的一项是（　　）
A．小人鱼被美丽的新娘打动了，所以她决定牺牲自己来成全王子。
B．小人鱼每天都在忍受着没有止境的苦痛，可是王子并不知道。
C．小人鱼的姐姐们给了她一把刀，希望她能刺死王子，获得生命。
D．小人鱼是真善美的化身，她为了王子的幸福美满牺牲了自己。
7．下列各句中，不含有心理描写的一句是（　　）
A．小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。
B．小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开。
C．小人鱼迫切地想要看看她的美貌。
D．她笑着，舞着，但是死的念头一直在她心中。
三、填空题
8．请你根据课文《海的女儿》的内容，为最小的海公主做一张人物名片吧！
年龄 10岁 身份 海公主
家庭住址 　 　 性格 　 　
最大的乐趣 　 　
最渴望的事情 　 　
四、句子练习
9．按要求完成句子练习。
（1）乌黑的长睫毛下，一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。（缩句）
王子对公主说：“救活我的就是你。”（改为陈述句）
她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。（ 改为肯定句）
礼炮响起来了，旗帜在风中飘荡。（修改病句）
五、课内阅读
她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。大家都在为她喝彩，赞美她美妙的舞姿，她从来没有跳得这么美丽。
小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每天忍受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不知道。这是她能和他在一起，呼吸同样空气的最后一个夜晚，这是她能看到深沉的海和布满了星星的天空的最后一个夜晚。一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时在等待着她。船上的欢歌乐舞一直持续到子夜之后。她笑着，舞着，但是死的念头一直在她心中。
10．本片段选自谁的哪一部作品？（　　）
A．安徒生 《拇指姑娘》
B．格林兄弟 《海的女儿》
C．安徒生 《海的女儿》
11．画横线的句子属于　 　描写，体现了小美人鱼舞姿的　 　和　 　。
12．短文中“这是小人鱼的最后一个夜晚”共出现了　 　次？小人鱼为了王子做了哪些牺牲？请用横线在文中画出来。　 　
13．小人鱼会想办法活下去吗？选出　 　（会 不会）你从哪句话看出来的？请在文中用“波浪线”画出来。　 　
14．结合这篇故事说说小人鱼是一个什么样的人？
六、现代文阅读
点金术
[美国]纳撒尼尔·霍桑/著 陈冠商/译
很久很久以前，希腊有一个国王，名叫麦得斯，他最喜欢金子。
一天，他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪得无厌，就决定惩罚他，说：“好吧，我赐给你点金术，明天早晨你接触到的一切都会变成金子。”听到这话，麦得斯心花怒放：“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”
第二天，他很早就起床了。他触到床，嘿！床竟然变成了金的。他开始穿衣服，衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。
随后，麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗，阳光明媚，玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花，这花一到他手中立刻变成了金的。他又摘下一朵，又成了金的。这使他很扫兴，因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。“这算不了什么。”麦得斯心想，“我指望大的好处，就不能不接受一些小的不便。”
麦得斯去吃早饭。他端起一杯牛奶，牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包，面包也成了金的。现在，麦得斯开始闷闷不乐了。因为，金子既不能吃，也不能喝。他虽然成了世界上最富有的人，却饥肠辘辘。
麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里，看到爸爸，就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿，便亲吻了她一下，小女儿立刻变成了一座金雕像。
“神啊，我到现在才明白。”他痛苦地说，“把金子都拿走，还我的女儿吧！”
神灵说：“你比以前聪明了，我看得出来，你的心还没有从血肉变成金子，否则就无法挽救了。快去吧！到你花园旁的河里去洗洗手，河水会把点金术带走的。”
麦得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。
他再一次亲吻她，她又变成了他美丽可爱的小女儿。
麦得斯永远也忘不了这个教训。
15．联系上下文，解释下列词语。
贪得无厌：　 　
饥肠辘辘：　 　
16．请根据这个童话故事的情节，完成填空。
起因：　 　
经过：　 　
结果：　 　
17．根据童话内容，写出麦得斯有了点金术后的心理变化过程。
心花怒放→　 　→　 　→　 　→　 　
18．下列对麦得斯永远也忘不了的“这个教训”分析正确的一项是（　　）
A．做人要善良。 B．神灵会惩罚坏人。
C．人不能拥有太多财富。 D．贪得无厌的人会受到惩罚。
19．请用四字词语概括本文中人物的特点。
神灵：　 　
麦得斯：　 　
请发挥想象，写一写如果麦得斯再不停止使用点金术，结果会怎样。
答案解析部分
1．【答案】颤抖；酬劳；纤细；劈开；宫殿；倾斜；舷窗；凝望；模糊
【解析】【分析】“颤抖”的“颤”是左右结构，笔画较多要正确书写；“酬劳”的“酬”是酉字旁，右边是“州”；“纤细”都是绞丝旁，左右结构；“劈开”的“劈”是上下结构，上面是“辟”；“宫殿”的“殿”是左右结构，要正确书写；“倾斜”的“斜”左边是“余”右边是“斗”；“舷窗”的“舷”是舟字旁，右边是“玄”；“凝望”的“凝”是两点水，左右结构；“模糊”都是左右结构；“糊”是米字旁，左右结构。
故答案为：颤抖；酬劳；纤细；劈开；宫殿；倾斜；舷窗；凝望；模糊；
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
2．【答案】B
【解析】【分析】考查字音。A.港口(xiǎng) ——（gǎng）；
B.正确。
C.旗帜(zhī) ——（zhì）；
D.鲸鱼（jīn） ——（jīng）；
故答案为： B 。
【点评】正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调韵母的区别，平时要多读多练。
3．【答案】A
【解析】【分析】本题考查了学生对于修辞手法的辨析。完成时要注意分析所给句子的特点，结合平时对于修辞手法的学习与理解选择。
A.不是比喻句，没有本体与喻体。B、C、D是比喻句。
故答案为：A
【点评】比喻，就是描写事物或说明道理时，用与它有相似的其他事物或道理来打比方，这种形式叫做比喻。在比喻句中，本体就是句子本来要说明的事物；喻体是用来打比方的具体、生动，为大家所熟悉的事物；比喻词就是用来连接本体和喻体的词语，通常由“好像、仿佛、犹如、似”等词语担任。
4．【答案】B
【解析】【分析】阅读各项中句子，ACD三项中句子关联词语的运用是正确的，符合句子表达的意思，
B项中这艘船“载客多”和“速度快”之间不是因果关系，不应该用“因为......所以......”进行连接表达。而应该用“不但......而且”表示出递进关系。
故答案为：B。
【点评】题目考查对关联词语的理解和运用能力。作答时要对句子前后的意思进行精确分析，理解内在的逻辑关系，然后选用符合相应逻辑关系的关联词语，进行作答。
5．【答案】C
【解析】【分析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致。
A、B、D项与对应的语境相符。
C项“温柔”常用于形 容一 个人的性 情温 顺。与对应的语境不符。
故答案为:C
【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。
6．【答案】A
【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解课文的内容，结合选项判断正误。
A错误，小人鱼深爱着王子，所以她决定牺牲自己来成全王子。B、C、D正确
故答案为：A
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记。
7．【答案】B
【解析】【分析】心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望，使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。同时也突出文章的中心或表明人物的品质或情感。A、C、D是心理描写；B是动作描写。
故答案为：B
【点评】了解什么是心理描写。要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。
8．【答案】海王的宫殿；古怪、不大爱讲话；听关于人类世界的故事；从海底浮上来，看看人类的世界
【解析】【分析】课文《海的女儿》是一部经典童话，它讲述了一位美丽而善良的小美人鱼公主为了追求爱情和永恒的灵魂，所经历的种种磨难与牺牲。结合文中句中“ 海里最深的地方有一座海王的宫殿。”“ 她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静地在想着什么。 ”“她最大的乐趣是听关于我们人类世界的故事。”“ 因此，小公主还要足足地等五个年头才能从海底浮上来，来看看我们的世界。”“ 她们谁也没有那位最年幼的妹妹渴望得厉害，而她恰恰要等最久，同时她是那么地沉默和富于深思。 ”可知答案。
故答案为：海王的宫殿；古怪、不大爱讲话；听关于人类世界的故事；从海底浮上来，看看人类的世界
【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
9．【答案】（1）眼睛在微笑着。
（2）王子对公主说，救活他的就是公主！
（3）她承认她还从来没有见过比这更美的容貌。
（4）礼炮响起来了，旗帜在风中飘扬。
【解析】【分析】（1）这句缩写时把“乌黑的长睫毛下，一对深蓝的、钟情的”对“眼睛”进行修辞说明的部分去掉，保留句子主干。
（2）这句改写时，把“我”改陈“他”，把“你”改成公主，去掉冒号和引号。
（3）这句改写时把“不得不”这一双重否定词去掉；
（4）这句中“飘荡”属于用词不当，应该把“飘荡”改成“飘舞”。
故答案为：（1）眼睛在微笑着。（2）王子对公主说，救活他的就是公主！（3）她承认她还从来没有见过比这更美的容貌。（4）礼炮响起来了，旗帜在风中飘扬。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
【答案】10．C
11．动作；轻盈；优美
12．三；为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每天忍受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不知道
13．不会；她笑着，舞着，但是死的念头一直在她心中
14．小美人鱼是一个美丽、善良、不怕痛苦，为了自己的追求而不懈努力，敢于牺牲的人。
【解析】【点评】本题考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
10．本题考查学生的文学常识。阅读文段可知，本片段选自安徒生的《海的女儿》。
故答案为：C
11．本题考查学生对描写手法的理解。阅读句子“她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样”可知，从“跳、旋转”等词语可以看出，这句话属于动作描写，体现了小美人鱼舞姿的轻盈和优美。
故答案为：动作；轻盈；优美
12．本题考查学生对文段内容的理解。阅读句子“这是她能看到王子的最后一个夜晚”可知，这句话在文中出现了3次。阅读句子“为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每天忍受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不知道”可知答案。
故答案为：三；为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每天忍受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不知道
13．本题考查学生对文段内容的理解。阅读句子“她笑着，舞着，但是死的念头一直在她心中”可知，小人鱼不会想活下长。
故答案为：不会；她笑着，舞着，但是死的念头一直在她心中
14．本题考查学生对人物形象的分析。阅读文段可知，从“小人鱼为了王子做出了巨大的牺牲”可以看出，小人鱼是一个美丽、善良，不怕痛苦，敢于牺牲的人。
故答案为：小美人鱼是一个美丽、善良、不怕痛苦，为了自己的追求而不懈努力，敢于牺牲的人。
【答案】15．贪心大，老不满足。；形容非常饥饿。
16．得点金术；用点金术；放弃点金术
17．高兴；扫兴；闷闷不乐；痛苦
18．D
19．富有智慧；迷途知返
20．他周围的一切全都变成了金子，最后他只能活活地饿死了。
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
15．结合文章语句“一天，他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪得无厌，就决定惩罚他”联系上下文可知，“贪得无厌”指对某种事物的欲望老不满足。结合文章语句“他虽然成了世界上最富有的人，却饥肠辘辘。”联系上下文可知，“饥肠辘辘”形容非常饥饿。结合对词语的理解，进行作答。
故答案为：贪心大，老不满足。形容非常饥饿。
16．结合短文内容主要讲述了国王得到要点金术，然后用点金术把周围的事物都变成金的，连小女儿也变成了金的，最后国王决定放弃点金术的故事。结合古诗内容，进行理解作答。
故答案为：得点金术；用点金术；放弃点金术
17．结合文中描写，国王得到点金术心花怒放，看到衣服和床点成金子他非常高兴；后来玫瑰花变成金的他觉得扫兴；当牛奶和面包变成金的他觉得闷闷不乐；最后女儿也变成金的，他非常痛苦。结合文中句子，进行理解作答。
故答案为：高兴；扫兴；闷闷不乐；痛苦
18．结合文文中国王麦得斯和点金术的故事，说明人如果贪得无厌，就会受到惩罚。结合文中句子，进行选择作答。
故答案为：D
19．结合短文内容，文中神灵用点金术惩罚了贪得无厌的麦得斯，可以看出神灵富有智慧；麦得斯从使用点金术的过程中认识到了自己的错误，并积极改正，可以看出麦得斯迷途知返。结合文中人物，进行理解作答。
故答案为：富有智慧；迷途知返
20．结合文中描写，如果麦得斯不能放弃点金术，那他周围的一切将都变成金的，他最终会在饥饿和孤独中死去。结合短文，展开想象，进行作答。
故答案为：他周围的一切全都变成了金子，最后他只能活活地饿死了。