统编版语文四年级下册 第7单元 口语交际：自我介绍 寒假课前导学练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
四下 第7单元 口语交际：自我介绍 寒假课前导学练
班级： 组号： 姓名：
自学目标
文化自信：感受自我介绍在人际交往中的文化内涵，体会真诚沟通的重要性，增强与人友好交往的意识。
语言运用：学会根据不同的交际对象和目的，调整自我介绍的内容和表达方式，做到表达清晰、有条理。
思维能力：能主动思考不同情境下自我介绍的要点，培养围绕目标筛选信息、组织语言的思维能力。
审美创造：在自我介绍中展现个人特色，能用得体、生动的语言传递自身优势，提升语言表达的感染力。
预习重点 1.明确自我介绍的核心要素（姓名、相关背景、特点等），掌握根据对象和目的调整内容的方法。 2.能针对转学、应聘校报记者、报名小歌手节目、接站等具体情境，梳理出对应的交际要点。
预习难点 根据不同情境准确判断交际对象的需求，合理筛选信息，让自我介绍既贴合目的又简洁有效。
预习引领
一、情境认知
1.回忆生活中需要进行自我介绍的场合，比如新环境认识朋友、参加兴趣班、遇见长辈等，简要记录1-2个自己经历过的场景。
2.阅读教材中的四个核心情境（转学、应聘校报记者、报名《我是小歌手》、接站），思考每个情境中“你”的身份是什么，要和谁沟通，最终想达成什么目标。
二、要点梳理
根据不同情境，填写下表，明确自我介绍的重点内容：
交际情境 交际对象 交际目的 自我介绍重点
转到新学校向全班同学介绍 全班同学、老师 让大家尽快熟悉自己，融入集体 姓名、来自哪里、兴趣爱好、性格特点等
应聘校报记者 校报负责人 成为校报小记者 姓名、擅长的能力（如交往、提问、写作）、对记者工作的兴趣等
报名《我是小歌手》节目 电视台导演 获得节目演出资格 姓名、唱歌特长（如擅长的曲风、演唱技巧）、获得的相关荣誉等
电话中向不认识的客人介绍自己（接站） 不认识的客人 让客人接站时能认出自己 姓名、明显的体貌特征（如身高、发型、穿着特点）、接站标识等
三、尝试表达
1.选择一个自己感兴趣的情境，试着写一段简短的自我介绍（50-80 字），要求表达清晰、贴合重点。
2.示例（转学情境）：大家好！我叫XXX，来自XX小学。我性格开朗，喜欢阅读和打篮球，课余时间经常和同学一起分享有趣的书籍。希望以后能和大家成为好朋友，一起学习、一起进步！
相关资料
自我介绍是人际交往中重要的沟通方式，核心是 “按需表达”—— 面对不同的人、为了不同的目的，介绍的内容要有所侧重。真诚的态度、清晰的表达、贴合情境的重点，能让对方更快了解你，帮助你更好地达成沟通目标。在生活中，除了教材中的情境，参加社团活动、拜访亲友等场合也需要自我介绍，学会灵活调整内容，就能更好地与人沟通啦！
小试牛刀
一、判断对错（对的打 “√”，错的打 “×”）：
1.向全班同学介绍自己时，重点说自己的体貌特征就好。（ ）
2.应聘校报记者时，要突出自己的写作和交往能力。（ ）
3.接站时向客人介绍自己，要让客人能快速认出你，所以要讲清明显特征。（ ）
二、“六一”儿童节即将到来,学校正在紧锣密鼓地为今年的"欢庆六一，向快乐出发"联欢活动作准备。根据下面的准备情况,完成练习,积极参与本次活动吧!
1.学校面向全体学生招募联欢活动的主持人。你也报名参加了主持人面试,在现场，你该怎么向面试老师介绍自己呢
__________________________________________________________________________________________________________________________________
2.同学们拿出自己的"绝活儿"，希望可以在联欢活动中表演节目,展示自己。看下面的自我介绍,小语要参与选拔的节目最有可能是( )。
一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星....."老师们好,我是四年级(1)班的小语。我从小就喜欢唱歌，参加过市里举办的各种歌唱比赛，还拿过不少奖。我最大的愿望是能够站在舞台上唱歌给更多的人听.......
A.歌曲独唱《我的童年》 B.合作相声《五官争功》
C.舞蹈《茉莉花》 D.朗诵《少年中国说》
三、精心绘制自我"画像"，完成练习，欣赏笔下真实的自己吧!(5分)社团招募活动正在进行，你想加入什么社团 为什么 填写自我介绍卡，向心仪的社团展示自我吧!
姓名:________________
心仪的社团:________________
人社理由:____________________________________________________
性别:________________________________________________________
四、学习交际方法。
(一)大家好，我叫张小伟，今年十岁了。别看我个子不高，但力气很大，我非常乐意为班级服务。我喜欢打乒乓球，喜欢阅读，最喜欢看曹文轩爷爷的小说，现在正在看他的《青铜葵花》，欢迎同学们课后和我交流。我原来在青山小学上学，现在转到这里，希望同学们多多指教，我想早日和大家成为好朋友。
1.这段话是____________向__________介绍自己，主要介绍了自己的____________和____________等。
2.我觉得张小伟还可以向大家介绍一下自己的_____________、____________等。
3．如果张小伟要去应聘校报记者，他应向负责人介绍自己的__________、________、________、__________________等。
(二)“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”大家好，我是来自实验二小一颗闪闪的星星，我叫周星星，今年十岁了。我是一个活泼开朗的女孩，平时最喜欢唱歌、跳舞，常常参加学校的各种文艺演出。导演叔叔，这次我来参加“我是小歌手”活动，就是希望我的歌声能给大家带来更多的快乐。
1．这段话是____________向__________介绍自己。
2．参加“我是小歌手”节目，做自我介绍时，应突出自己的______才能，给观众留下深刻印象。
A．唱歌 B．绘画 C．舞蹈
3．如果周星星去参加“运动达人秀”活动，做自我介绍时，应突出自己的________成绩；若是参加“校园小舞者”活动，则可以突出自己的________成绩。
参考答案
一、
1.×
2.√
3.√
二、
1.示例：尊敬的各位老师，大家好！我是XX班的XXX。我性格开朗大方，喜欢与人沟通，平时经常主持班级的文艺活动，积累了一定的主持经验。我热爱舞台，语言表达流畅，还擅长调动现场气氛。“六一”联欢是大家期待的盛会，我非常希望能成为主持人，用热情和真诚为活动增添光彩，恳请老师们给我这个机会！
2.A
三、
姓名:（示例：李华）
心仪的社团:（示例：书法社团）
人社理由:（示例：我从小就对书法感兴趣，每天都会坚持练习毛笔字，希望能在社团中向老师和同学学习更多书法技巧，提升自己的书法水平，同时和大家一起传承中华传统文化。）
性别:（示例：男）
四、
(一)
1.张小伟；全班同学；基本情况（姓名、年龄、原学校）；兴趣爱好（打乒乓球、阅读）
2.性格特点；特长（示例：乐于助人、擅长组织活动等，答案合理即可）
3.写作能力；交往能力；提问能力；对记者工作的兴趣
(二)
1.周星星；导演叔叔
2.A
3.体育；舞蹈
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)