2026中考物理一轮复习教材四清 16第十六章 电压 电阻（65页PPT）

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2026中考物理一轮复习 讲解课件
2026中考物理一轮复习教材“四清”
中考物理一轮复习教材“四清”
第十六章 电压 电阻
目
录
第2节 串、并联电路中电压的规律
第3节 电阻
第4节 变阻器
第1节 电压
复习与提高
第1节
电压
RJ九年级P67图16.1-1
用抽水机保持水压
电压
RJ九年级P67图16.1-2
电源给用电器提供电压
水压使水定向运动，从而形成水流. 电流和水流都可以看作某种物质的“流动”，由此推测：电压使电荷定向移动，从而形成_______.
电流
电压：电压是电路中形成电流的原因，要使电荷再电路中定向移动，电路的两端就必须要有电压.
电源的作用就是给用电器两端提供电压，从而形成持续的电流.
符号：U
单位：伏特，简称伏(V).
其他单位：千伏(kV)，毫伏(mV).
换算关系：1 kV=________= ____ V 1 mV =______V= _____V
1 000 V
103
0.001
10-3
表16.1-1 常见的电压
1 000 kV及以上
电压的测量
实验
用电压表测量电压
1. 电压表的连接
①电压表应该跟被测用电器并联.
②使电流从其“＋”接线柱流入，从“－”接线柱流出；
③被测电压不要超过电压表的测量范围，在不能估
测电压大小的情况下，用大的测量范围试触来选择.
RJ九年级P68图16.1-3
电压表
电压表：用来测量电压的高低.
它在电路中的符号是 .
V
2. 电压表的读数
①明确所选电压表的测量范围.
②确定电压表的分度值.
③由指针位置读出电压表示数.
电压表示数=大格数值+剩余小格数×分度值
测量范围
每大格
分度值
0~3 V
0.1 V
0~15 V
0.5 V
1 V
5 V
RJ九年级P69图16.1-4
练习读电压
3. 用电压表测量电压
如图，先将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读出电压表示数 ；
再将电压表接在电源两端，接通电路，读出电压表示数.
电压表两次读数是否相同
电压表两次的示数是_____的，即在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源两端的电压相等.
RJ九年级P69图16.1-5
相同
如图16.1-6所示，电压表已与小灯泡并联.如果要把这三个串联着的小灯泡与电源连接，哪端应该接电源的正极 哪端应该接电源的负极 请在图上标出电流的方向.
RJ九年级P70图16.1-6 将电源正确接入电路
-
+
1. 在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，就可以制成一个电池.试着用电压表测量这个自制电池的电压，如图16.1-7所示.这个电池的电压是多少 哪个
金属片是电池的正极
RJ九年级P70图16.1-7
0.4 V；与电压表“正”接线柱相连的铜片是电池的正极.
清习题
2. 在图16.1-8中，请用笔画线表示导线来连接实物图，使小灯泡能够发光并且电压表能够测出灯泡两端的电压(估计为2~3 V).
RJ九年级P70图16.1-7
3. 图16.1-9中，两个电压表的示数各是多少
RJ九年级P70图16.1-9
12.5 V
1.0 V
4. 图16.1-10是一位同学所连的电路，他要测量小灯泡L2两端的电压.图中有一根导线接错了.
(1)请你找出这根接错的导线，在它上面画“×”，并用笔画一根正确连接的导线.
(2)画出正确连线的电路图.
RJ九年级P71图16.1-10
×
S
×
×
V
L1
L2
第2节
串、并联电路中电压的规律
RJ九年级P72图16.2-2 探究串联电路的电压
实验
探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系
串联电路的电压规律
实验思路
测出图中小灯泡L1、L2以及电源两端的电压，分析这些电压之间的关系，找出串联电路中电压的规律.
实验过程
1. 设计实验电路并画出电路图.
2. 选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路.
3. 将电压表的两端分别连到A与B、B与C、A与C，测量电压UAB、UBC、UAC ，并设计表格记录数据.
4. 换用不同规格的两个小灯泡，重做上述实验.
串联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端的电压之和.
实验结论
RJ九年级P72图16.2-2 探究串联电路的电压
串联电池组两端的电压等于每节电池两端的电压之和.
RJ九年级P73图16.2-3 电池和电池组
分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压. 它们之间有什么关系
实验思路
分别测出图中小灯泡L1、L2以及电源两端的电压，
找出并联电路中各支路用电器两端的电压与电源
两端电压的关系.
实验过程
1. 设计实验电路图.
2. 选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路.
并联电路的电压规律
RJ九年级P74图16.2-4
探究并联电路的电压
实验
探究并联电路各支路用电器两端电压与电源两端电压的关系
3. 测量L1、L2以及电源两端的电压，并设计表格记录数据.
4. 换用不同的小灯泡，重做上述实验.
实验结论
并联电路中，各支路用电器两端的电压与电源两端的电压相等.
RJ九年级P74图16.2-4
探究并联电路的电压
清习题
1. 某同学在按图16.2-5测量出小灯泡L1两端的电压后，还需要测量小灯泡L2两端的电压. 为节约时间，他准备把电压表接在A接线柱的导线改接到B接线柱，让电压表跟L2并联. 这种做法是否可行 为什么
RJ九年级P75图16.2-5
不可行，因为这样做会导致电压表的正负接线柱接反，闭合开关后，电压表的指针将向左偏转，不能测出L2两端的电压.
2.一个用电器工作时，要求电源电压是6 V.如果用全新的干电池作为电源，需要把几节串联起来 如果用铅蓄电池作为电源，需要把几块串联起来
解：需要干电池个数n1
需要铅蓄电池个数n2
3. 在如图16.2-6甲所示的电路图中，电源电压为6 V，请用笔画线表示导线，在图16.2-6乙中按电路图连线. 如果电压表 的示数为2.4 V，灯泡L1两端的电压是多少
RJ九年级P75图16.2-6
甲
乙
3.6 V.
4. 如图16.2-7所示，在探究并联电路电压的关系时，某同学想把两个灯泡并联起来，用电压表测量并联电路的总电压，请你用笔帮他画出连接的电路.
RJ九年级P76图16.2-7
5. 在图16.2-8甲所示的电路中，闭合开关后电压表 的示数为2.5 V，
的示数应为_____V， 的示数应为_____V.
在图16.2-8乙所示的电路中，闭合开关后电压表 的示数为2.5 V，
的示数为3.8 V， 的示数应为_____V.
RJ九年级P76图16.2-4
2.5
2.5
6.3
甲
乙
6. 请你设计一个表格，对比电流表和电压表在使用方面的相同之处和不同之处.
异同点 电压表 电流表
不同点
相同点 都要选择合适的测量范围；都要弄清楚分度值后再读数.
串联在被测电路中；
不允许直接与电源的两极相连
与被测电路并联；
允许直接与电源的两极相连
7. 某同学按图16.2-9连接好电路，闭合开关后把电压表依次接在a、b，b、c，c、d，d、e，e、a两端，测得的电压分别为0、3V、0、0、3 V.
(1)此时a、c两端的电压是多少
(2)此时b、d，b、e，a、e两端的电压
分别是多少
RJ九年级P76图16.2-9
(1) 3 V
(2) b、d：3 V
b、e：3 V
a、e：3 V
7. 某同学按图16.2-9连接好电路，闭合开关后把电压表依次接在a、b，b、c，c、d，d、e，e、a两端，测得的电压分别为0、3V、0、0、3 V.
(3)若要测量图中小灯泡两端的电压，电
压表有哪几种连接方式
RJ九年级P76图16.2-9
(3)电压表可以接在b、c两端、也可以接在a、c两端，a、d两端，a、e两端，b、d两端，b、e两端，共6种连接方式.
7. 某同学按图16.2-9连接好电路，闭合开关后把电压表依次接在a、b，b、c，c、d，d、e，e、a两端，测得的电压分别为0、3V、0、0、3 V.
(4)你能否对第(3)问中的各种方式形成一
个概括性的结论
RJ九年级P76图16.2-9
(4)要测量某一用电器两端的电压，可以将电压表直接并联在该用电器两端，也可将电压表接在与用电器连接的导线的另一端.
第3节
电阻
RJ九年级P77图16.3-2 用细铁丝连接电路
比较小灯泡的亮度
电池提供的电压是______的.
当电路中接入不同的导体时，电流表的示数通常_____.
相同
不同
将电池、电流表、小灯泡、开关和一小段细铁丝如图16.3-2所示串联起来，观察电流表的示数和小灯泡的亮度. 把细铁丝换成其他导体，例如铅笔芯，电流表的示数和小灯泡的亮度是否发生变化
电阻
定义：在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小.导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越___.
符号：R
单位：欧姆，简称欧( ). 比较大的单位有千欧(k )、兆欧(M )
换算关系：1 k =____ =___ ，1 M =_________ =____
电阻器：具有一定电阻的元件，也叫作定值电阻，
在电路图中用符号 表示.
RJ九年级P78图16.3-3 常用的电阻器
大
1000
103
1 000 000
106
影响电阻大小的因素
RJ九年级P79图16.3-3
研究电阻大小与导线长度的关系
导体的电阻跟它的长度和横截面积有关.
横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越____.
长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越____.
大
大
RJ九年级P79图16.3-5
材料不同，电阻的导电性能也不同.
右图显示的是不同材料在导电性能上的排序，从下至上，材料的导电性能依次增强.
导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的材料、长度和横截面积等因素.
清习题
1. 有一个定值电阻的电阻为24 000 Ω. 24 000 =_____k =__________M .
24
2.4×10-2
2. 如果要用图16.3-8所示的电路比较小灯泡和电阻器的电阻大小，请你用笔画线表示导线，把电路连接完整并画出电路图. 怎样比较小灯泡和电阻器的电阻大小
RJ九年级P81图16.3-8
先只闭合上方的开关，测出通过电阻器的电流；再只闭合下方的开关，测出通过小灯泡的电流. 通过比较电流的大小来比较电阻大小.
3. 在通过实验研究影响导体电阻大小的因素时，分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行了实验检验. 某实验小组准备实验时对每一个猜想都用三组实验数据进行对比，下表中给出了可供选择的几种导体，分别用A~G七个字母代表.
请你按该小组的要求选用.说出你选择的理由.
(1)为检验“导体电阻跟长度有关”的猜想，
应选用哪三种导体
(2)为检验“导体电阻跟横截面积有关”的猜想，
应选用哪三种导体
(3)为检验“导体电阻跟材料有关”的猜想，
应选用哪三种导体
导体 代号 长度/m 横截面积 /mm2 材料
A 1.0 0.2 锰铜合金
B 1.0 0.4 锰铜合金
C 1.0 0.6 锰铜合金
D 0.5 0.4 锰铜合金
E 1.5 0.4 锰铜合金
F 1.0 0.6 镍铬合金
G 1.0 0.6 铁
B、D、E
A、B、C
C、F、G
4. A、B是两根完全相同的导线，长度都是1 m.把A剪去一半，剩下的一半跟B相比，哪个电阻大 把A剩下的一半再拉长到1 m跟B相比，哪个电阻大
A剪去一半后，与B相比，材料、横截面积相同，B的长度较长，故B导线的电阻大；将A剩下的一半再拉长到1 m，此时与B相比，材料、长度相同，A剩下的一半被拉长后的横截面积更小一些，故此时A剩下的一半被拉长后的导线电阻大.
第4节
变阻器
选取一根自动铅笔芯，照图16.4-1连接电路.使铅笔芯一端的夹子固定，移动另一端的夹子，观察小灯泡的亮度.
随着夹子在铅笔芯上移动，小灯泡的亮度会发生变化，接入电路中的铅笔芯越短，电阻越____，小灯泡越____.
RJ九年级P68图16.4-1
用铅笔芯控制小灯泡的亮度
小
亮
变阻器
能改变接入电路中电阻大小的元件.
滑动变阻器在电路图中用符号 表示.
RJ九年级P68图16.4-2 滑动变阻器
1. 滑动变阻器的结构
C
D
P
B
A
与滑片P 连通的接线柱
滑片
金属杆
线圈
瓷筒
与电阻丝连通的接线柱
滑动变阻器的使用
2. 连接滑动变阻器
①滑动变阻器与用电器串联.
②同时接上端两个接线柱，阻值为零；同时接下端两个接线柱，阻值最大.
一上一下接入时才发挥作用.
③滑片远离下端接线柱时电阻会变大.
④保护电路时滑片要调到阻值最大处.
RJ九年级P83图16.4-3
3. 用滑动变阻器
改变小灯泡的亮度
连入电路的接线柱 图示 滑片向左滑 接入电路的电阻丝 电阻丝变化 灯的亮度变化
A、C AP 变小 变亮
A、D B、C BP 变大 变暗
B、D A、B AB 不变 不变
C、D CD
B
A
D
C
P
B
A
C
D
P
B
A
C
D
P
B
A
C
D
P
B
A
C
D
P
B
A
C
D
P
接通电路前，滑动变阻器的滑片应放在阻值最大处.
RJ九年级P84图16.4-4
控制定值电阻两端的电压
4. 用滑动变阻器控制电阻两端的电压
(1)闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压成整数倍地变化，如2 V、4 V、6 V等.
(2)换用不同的定值电阻，使电阻R成整数倍地
变化，如5 、10 、15 等.闭合开关，调节
变阻器的滑片，保持每次接入的定值电阻两端
的电压不变.
滑动变阻器的作用：
(1)保护电路；(2)改变电路中的_____；(3)改变导体两端的_____.
电流
电压
变阻器的应用
RJ九年级P84图16.4-5
一种电位器的结构
电位器结构图
(1)机械式电位器：通过机械式旋钮调节阻值的大小.
原理分析：
滑片逆时针转动：
电阻变____，小灯泡变____；
滑片顺时针转动：
电阻变____，小灯泡变____.
C
A
B
小
亮
大
暗
(2)数字电位器：一种用数字信号控制电阻的器件(集成电路).
利用数字电位器调节耳机音量
RJ九年级P84图16.4-6
清习题
1. 图16.4-2甲展示的是一个滑动变阻器，它的哪些地方是导体 哪些地方是绝缘体
RJ九年级P68图16.4-2 滑动变阻器
导体部分：滑动变阻器的金属丝、金属滑片(P )、金属杆、接线柱(A、B、C、D )
绝缘体部分：瓷筒、滑动变阻器的塑料或橡胶外壳
2. 请用笔画线表示导线，连接图16.4-7的实物，使滑动变阻器能够控制小灯泡的亮度.在你连接的电路中，要使小灯泡越来越亮，滑动变阻器的滑片应该向哪个方向移动
RJ九年级P85图16.4-7
当滑片向左移动时，灯泡会越来越亮.
3. 图16.4-8是某同学按照上题要求所连的电路. 这个电路能不能满足题目的要求 为什么 按照这个电路进行操作时，实验现象是怎样的
RJ九年级P85图16.4-8
这个电路连接存在的问题是：把滑动变阻器两个下接线柱接入电路，导致滑动变阻器接入电路阻值最大且不变，灯泡的亮度不能发生改变，且灯泡的亮度较暗.
4. 图16.4-9是滑动变阻器连入电路的示意图.当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是哪副图 请用彩笔标出电流通过滑动变阻器的部分.
RJ九年级P85图16.4-9
D
5. 图16.4-10中电源、开关、小灯泡之间已经接好导线，留了A、B两根导线准备跟滑动变阻器连接，1、2、3、4是滑动变阻器的四个接线柱. 当A和1连接、B和4连接后闭合开关，小灯泡很亮；当A和3连接、B和4连接后闭合开关，小灯泡有点暗；当A和3连接、B和2连接后闭合开关，小灯泡不发光. 根据上述现象，你认为这个滑动变阻器可能哪个地方有故障
RJ九年级P85图16.4-10
滑片右侧金属杆断路.
6. 滑动变阻器的电阻可变，但不显示此时的电阻是多少. 如图16.4-11所示的电阻箱也是一种变阻器，不仅电阻可以变化，还可以从中读出电阻的数值. 图甲是电阻箱的外形图，通过两个接线柱把它接入电路，转动四个旋钮可以改变电阻箱的电阻. 例如，图乙中的电阻箱的电阻是2 093 Ω.
(1)请你由此推
断图丙和图丁
中电阻箱的电
阻各是多少
RJ九年级P86图16.4-11
(1)丙：1 735 Ω
丁：805 Ω
6. 滑动变阻器的电阻可变，但不显示此时的电阻是多少. 如图16.4-11所示的电阻箱也是一种变阻器，不仅电阻可以变化，还可以从中读出电阻的数值. 图甲是电阻箱的外形图，通过两个接线柱把它接入电路，转动四个旋钮可以改变电阻箱的电阻. 例如，图乙中的电阻箱的电阻是2 093 Ω.
(2)这个电阻箱
的最大电阻是
多少
RJ九年级P86图16.4-11
(2)9 999 Ω
7. 图16.4-12是一种测量油箱内油量的装置示意图. 其中滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，滑杆的一端固定着一个滑杆浮子. 油箱中的油量减少时，油面下降，浮子随油面落下，带动滑杆使滑动变阻器的滑片向上移动，从而改变电路中电流表的示数. 因此，电流表上一定的示数对应着油面的一定高度. 如果把电流表刻度盘上的数值改为相应的油量体积数，就可以直接读出油箱
中的油量. 请问：在这个装置中，电流表
的示数越大，表示油箱中的油量越多还
是越少 请说明理由.
RJ九年级P86图16.4-10
由图可知：当油箱中的油面下降时，浮子下沉，带动滑杆上翘，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路中的总电阻变大，电源电压不变，所以电路中的电流变小，电流表的示数变小，油箱中的油量减少.反之，当油箱中的油面上升时，浮子上浮，带动滑杆下滑，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小，电源电压不变，所以电路中的电流变大，电流表的示数变大，油箱中的油量增加.
RJ九年级P71图16.4-10
复习与提高
1. 图16-1是某台电饭锅的工作原理示意图. 电饭锅的加热板内有电阻为R0的电阻器，闭合开关后电饭锅处于加热状态，断开开关后电饭锅处于保温状态. 在加热和保温两种状态下，电阻为R0的电阻器两端的电压有何不同
RJ九年级P89图16-1
开关S闭合后，电阻R被短路，R0两端的电压为电源电压；开关S断开时，R和R0两端的电压之和等于电源电压，故在开关闭合后，R0两端的电压变大.
2. 在如图16-2所示的电路中，电源电压为3 V，闭合开关后电压表的示数为1.2 V，小灯泡L1两端的电压是多少 断开开关后电压表的示数是多少 请根据实物电路画出电路图.
RJ九年级P89图16-2
小灯泡L1两端的电压
UL1= 3 V - 1.2 V = 1.8 V；
断开开关后电压表的示数是0 V.
3. 根据图16-3甲所示的电路图，请在图16-3乙的实物图上用笔画线表示导线，把电路连接完整. 闭合开关后电压表 的示数如图16-3丙所示，小灯泡L2两端的电压是多少
RJ九年级P89图16-3
小灯泡L2两端的电压是2.5 V.
4. 用图16-4所示的电路比较两个小灯泡L1、L2电阻的大小. 请在虚线框中画出电表符号，并说明怎样比较小灯泡L1、L2的电阻大小.
RJ九年级P90图16-4
分别只闭合S1和S2，观察电流表示数大小，电流表示数大的小灯泡电阻小.
5. 在按图16-5所示的电路做实验时，闭合开关后发现两个小灯泡均不亮，电流表无示数. 如果是小灯泡L1、L2中的一个出现故障，怎样利用电压表找出这个小灯泡
RJ九年级P90图16-5
把电压表并联在L1的两端，闭合开关，若电压表有示数，则L1断路，若电压表无示数，则L2断路.
6. 某同学连接了如图16-6所示的电路. 闭合开关S、断开开关S1，电流表测量的是通过哪个小灯泡的电流 再闭合S1，电流表和电压表的示数是否有变化 如果有，怎样变化
RJ九年级P90图16-6
闭合开关S、断开开关S1，电流表测量的是通过小灯泡L2的电流；
再闭合S1，两灯泡并联，电压表测电源电压，电流表测干路电流，所以电流表的示数变大，电压表的示数不变.
7. 课堂上老师先后演示了两个实验.
(1)如图16-7甲所示，闭合开关后小灯泡不亮. 用酒精灯灼烧玻璃，随着玻璃温度升高，小灯泡逐渐亮起来. 由此可以初步得出的结论是什么
(2)如图16-7乙所示，将灯丝接入电路，闭合开关后小灯泡发光. 给灯丝加热小灯泡立刻变暗. 由此可以初步得出的结论是什么
RJ九年级P91图16-7
(1)玻璃(绝缘体)温度升高后变成了导体.
乙
(2)温度越高，灯丝电阻越大.
甲
8. 有些材料的电阻随温度的升高而增大，有些则随温度的升高而减小. 在图16-8所示的电路中，如果想让电流表的示数增大表示温度升高，电流表的示数减小表示温度降低，应该选用电阻随温度怎样变化的材料 为什么
RJ九年级P91图16-8
应该选用电阻随温度升高而减小的材料，原因是电源电压不变时，电阻温度越高，电阻越小，电路中的电流越大.
9. 在通过实验研究影响导体电阻大小的因素时，在电路中可以接入任意长度的金属丝. 现有三根金属丝和一把1 m长的刻度尺，金属丝的材料、规格都记录在下表中.
(1)要研究导体材料对导体电阻的影响，应该怎样操作
(1)将A、B、C三根金属丝分别接入电路，使三根金属丝接入电路的长度均为0.5 m，横截面积均为0.4 mm2，观察电流表示数(或灯泡的亮度).
(2)要研究导体长度对导体电阻的影响，应该怎样操作
(2)选取材料为镍铬合金、横截面积为 0.4 mm2的A金属丝接入电路，用刻度尺测量使接入电路的金属丝长度分别为0.5 m、0.8 m、1.0 m，观察电流表示数(或灯泡的亮度).
9. 在通过实验研究影响导体电阻大小的因素时，在电路中可以接入任意长度的金属丝. 现有三根金属丝和一把1 m长的刻度尺，金属丝的材料、规格都记录在下表中.
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