遗传与进化排查
知识点1 减数分裂与受精作用
1．减数分裂过程中会发生非等位基因的自由组合。( √ )
2．基因型为AaXBXb的个体，若产生的卵细胞基因型为AXBXB，则分裂异常发生在减数分裂Ⅱ时。( √ )
提示：若产生的卵细胞的基因型为AXBXB，XBXB同时出现在卵细胞中，说明减数分裂Ⅱ后期两条X染色体进入同一卵细胞。
3．真核生物减数分裂过程中，所有的等位基因分离，所有的非等位基因自由组合。( × )
4．如果发生了交换，等位基因的分离既可以发生在减数分裂Ⅰ后期，也可发生在减数分裂Ⅱ后期。( √ )
5．依据染色体行为或数目可以区分有丝分裂后期和减数分裂Ⅰ后期。( √ )
提示：减数分裂Ⅰ后期细胞中会有同源染色体的分离，有丝分裂后期因着丝粒分裂导致染色体数目加倍。
6．核DNA分子数相同的两个细胞，其染色体数目不一定相同。( √ )
提示：核DNA分子数相同的两个细胞，其染色体数可能相同(如初级精母细胞和有丝分裂前期、中期精原细胞)，也可能不同(如有丝分裂后期精原细胞与初级精母细胞)。
7．同源染色体非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异。( × )
8．有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期都发生染色单体分离。( √ )
提示：有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期都发生着丝粒分裂，姐妹染色单体分离。
9．减数分裂产生的子细胞的基因型都不同，有丝分裂产生的子细胞的基因型都相同。( × )
提示：精原细胞减数分裂过程中，如果不发生交换，产生的4个精细胞，基因型两两相同。
10．减数分裂过程中，染色单体分离和同源染色体相互分离同时发生。( × )
提示：减数分裂过程中，染色单体分离发生在减数分裂Ⅱ后期，同源染色体相互分离发生在减数分裂Ⅰ后期。
11．减数分裂过程中，核DNA数目减半和染色单体消失同时发生。( × )
提示：减数分裂过程中，核DNA数目减半发生在减数分裂Ⅰ末期和减数分裂Ⅱ末期，染色单体消失发生在减数分裂Ⅱ后期。
12．初级精母细胞中的染色体数目是次级精母细胞中的2倍。( × )
提示：初级精母细胞中染色体数目等于体细胞中染色体数，由于减数分裂Ⅰ同源染色体分离、非同源染色体自由组合，所以次级精母细胞前期、中期染色体数目减半，但减数分裂Ⅱ后期染色体数目暂时加倍，此时次级精母细胞中染色体数目等于初级精母细胞中的染色体数目。
13．在受精作用过程中，不同基因型的雌雄配子随机结合产生了多种类型的基因重组。( × )
14．玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对。( × )
提示：玉米体细胞中有10对(20条)染色体，因减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，所以形成的卵细胞中染色体数目为10条，但不含同源染色体，因此不能表示为5对。
15．人体次级精(卵)母细胞中不含同源染色体，只有1个染色体组。( × )
提示：人体次级精(卵)母细胞中不含同源染色体，但在减数分裂Ⅱ的后期，由于着丝粒分裂，染色体数目加倍，染色体组加倍，此时含有2个染色体组。
知识点2 孟德尔遗传规律、伴性遗传
1．孟德尔提出分离定律与摩尔根研究生物遗传与染色体的关系均运用了假说—演绎法。( √ )
2．豌豆自花传粉，闭花受粉，自然状态下一般是纯种，在进行杂交实验时需要进行去雄、套袋等处理，做父本的植株应在豌豆花蕊未成熟前去雄。( × )
3．分离定律和自由组合定律都只发生在有性生殖过程中。( √ )
提示：分离定律和自由组合定律都发生在形成配子的过程中，所以二者都只发生在有性生殖过程中。
4．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离。( × )
5．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多。( √ )
提示：非同源染色体自由组合，使非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此，非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多。
6．男性的性染色体可能来自祖母；女性的色盲基因可能来自祖父。( × )
7．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔遗传规律，但表现出伴性遗传的特点。( × )
提示：位于性染色体上的基因，在遗传中遵循孟德尔遗传规律。
8．决定性别的基因位于性染色体上，性染色体上的所有基因都与性别决定有关。( × )
9．细菌、蓝细菌等原核生物遗传物质的遗传不遵循孟德尔遗传规律，所有真核生物的遗传物质的遗传都遵循孟德尔遗传定律。( × )
10．孟德尔提出分离定律的过程为：观察现象、提出问题→分析问题、作出假说→演绎推理、实验验证→分析结果、得出结论。( √ )
11．若基因型为aaBb和Aabb的个体杂交，后代表型比例为1∶1∶1∶1，说明两对基因能自由组合。( × )
提示：若基因型为aaBb和Aabb的个体杂交，不管两对基因是否能自由组合，aaBb产生的配子均为ab∶aB＝1∶1，Aabb产生的配子均为Ab∶ab＝1∶1，后代表型比例均为1∶1∶1∶1。
12．若基因型为AaBb的个体产生基因型为AB、Ab、aB、ab 的4种配子，说明两对基因能自由组合。( × )
提示：若两对基因能自由组合，基因型为AaBb的个体将产生基因型为AB、Ab、aB、ab 的4种配子，但如果基因连锁且发生交换，也能产生这4种配子。
13．若基因型为AaBb的个体自交，后代表型比例不为9∶3∶3∶1，则两对基因一定不能自由组合。( × )
提示：若基因型为AaBb的个体自交，后代表型比例不为9∶3∶3∶1，可能为12∶3∶1等变式，也能说明两对基因能自由组合。
14．孟德尔分离定律中“分离”指子二代出现的性状分离，“自由组合”指雌雄配子的随机结合。( × )
提示：“分离”指成对的遗传因子(基因)发生分离，“自由组合”指决定不同性状的遗传因子(基因)自由组合。
15．一对相对性状的遗传一定遵循分离定律，两对相对性状的遗传一定遵循自由组合定律。( × )
提示：如果控制两对相对性状的遗传因子(基因)位于一对同源染色体上，则不遵循自由组合定律。
知识点3 基因的本质
1．格里菲思运用减法原理进行细菌转化实验，推测S型细菌含有“转化因子”。( × )
提示：格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，没有运用减法原理，艾弗里的体外转化实验用到了减法原理。
2．在噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，子代噬菌体的蛋白质外壳合成所需要的原料、酶和模板都来自宿主菌。( × )
3．赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌的实验运用了对比实验的方法，不需要另设对照组。( √ )
4．梅塞尔森等科学家采用假说—演绎法证明了DNA的复制方式。( √ )
提示：梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记法和离心技术，采用假说—演绎法证明了DNA的复制是半保留复制。
5．细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和。( × )
提示：基因是有遗传效应的DNA片段，有的DNA片段不是基因，故细胞中DNA分子的碱基对数大于所有基因的碱基对数之和。
6．威尔金斯和富兰克林得到的DNA衍射图谱，沃森、克里克构建的DNA模型，同学们在课堂中构建的DNA双螺旋结构模型，都属于物理模型。( × )
7．一段线性DNA分子会有2个游离的磷酸基团，其中两条脱氧核苷酸链反向平行。( √ )
提示：一条脱氧核苷酸链会有1个游离的磷酸基团，DNA的两条脱氧核苷酸链反向平行，盘旋成规则的双螺旋结构。
8．DNA复制的特点是边解旋边复制和半保留复制，复制过程中DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对保证了复制能够准确地进行。( √ )
9．虽然DNA复制通过碱基互补配对在很大程度上保证了复制的准确性，但是DNA复制仍有一定的出错率，这种错误一定会导致基因突变，进而引起机体性状的改变。( × )
10．T2噬菌体和蓝细菌的遗传物质彻底水解产物的种类相同。( √ )
提示：T2噬菌体和蓝细菌的遗传物质都是DNA，彻底水解产物的种类相同。
11．DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。通过分子杂交，若形成杂交双链区的部位越多，说明这两种生物的亲缘关系越近。( √ )
12．DNA复制时，DNA聚合酶的作用是打开DNA双链。( × )
提示：DNA复制时，解旋酶的作用是打开DNA双链。
知识点4 基因的表达
1．在翻译过程中，一个mRNA上只能结合一个核糖体，形成一条多肽链。( × )
提示：在翻译过程中， 一个mRNA上可以结合多个核糖体，同时合成多条肽链。
2．遗传信息可以从DNA流向RNA，也可以从RNA流向DNA。( √ )
提示：从中心法则可以看出，遗传信息可以从DNA流向RNA，即遗传信息的转录，也可以从RNA流向DNA，即遗传信息的逆转录。
3．RNA聚合酶能识别基因中的启动子并与启动子结合，启动转录过程。( √ )
4．基因的表达是指DNA的复制、转录和翻译过程，产物是蛋白质。( × )
5．转录和翻译过程中碱基的配对方式完全相同。( × )
提示：转录过程中包含了T与A的配对方式，翻译过程中无该配对方式，所以基因转录和翻译过程中碱基互补配对方式不完全相同。
6．转录是指以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，其产物有mRNA、tRNA、rRNA等，这三种RNA都参与翻译过程。( √ )
7．翻译过程中，tRNA通过反密码子读取mRNA上的所有密码子。( × )
提示：tRNA不读取终止密码子。
8．生物体中，一个基因决定一种性状，一种性状由一个基因决定。( × )
提示：生物体中，一个基因可能决定多种性状，一种性状可能由多个基因决定。
9．DNA甲基化可在不改变基因碱基序列的前提下实现对基因表达的调控。( √ )
10．细胞内的DNA甲基化水平不会影响染色体上的蛋白质。( × )
提示：细胞内的DNA甲基化水平会影响染色体上的蛋白质(组蛋白)。
11．基因与基因，基因与基因产物，基因与环境之间存在复杂的相互关系，它们共同精细地调控着生物体的性状。( √ )
12．基因型相同的同卵双生双胞胎所具有的微小差异可能与表观遗传有关。( √ )
提示：基因组成相同的同卵双胞胎中基因碱基序列相同，表现出微小差异可能与表观遗传有关。
13．亲本基因发生了甲基化修饰导致其表型发生改变，改变后的性状一定可以遗传给后代。( × )
提示：若发生甲基化的DNA在体细胞中，则改变后的性状不一定传递给后代。
知识点5 生物的变异
1．诱变育种可定向改变突变方向，提高突变频率，缩短育种年限。( × )
提示：诱变育种可提高突变频率，缩短育种年限，但突变的方向是不定向的。
2．基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、低频性等特点，基因突变对生物体是有利或有害主要取决于生物产生的新性状是否适应环境。( √ )
3．单倍体育种能明显缩短育种年限，是因为单倍体的杂交后代不发生性状分离。( × )
提示：育种过程中形成的单倍体植株高度不育，不会有杂交后代，能稳定遗传的具有优良性状的个体是用秋水仙素等处理单倍体植株幼苗使其染色体数目加倍所致。
4．杂交育种、诱变育种的原理分别是基因重组和基因突变。( √ )
5．利用诱发基因突变的方法获得的矮生突变体，可通过自交选育的育种方法使矮生性状稳定遗传。( √ )
提示：采用矮生植株自交选育的育种方法能使矮生基因逐渐纯合。
6．单倍体育种的理论依据是基因重组、细胞的全能性以及染色体变异。( √ )
7．基因突变产生了新的基因，是生物变异的根本来源，为生物进化提供原始材料；而基因重组能产生新的基因型，但不能产生新基因，基因重组多数发生在配子形成过程中。( √ )
8．某基因S上插入了一个碱基对而发生基因突变，导致该基因控制的性状发生变化。基因S突变后，其在染色体上的位置不变。( √ )
提示：基因S突变是插入一个碱基对导致的，基因突变不改变其在染色体上的位置。
9．原癌基因表达产物过多，或者抑癌基因失活突变，均可能导致细胞癌变。( √ )
10．癌细胞膜表面糖蛋白减少，可在体内分散和转移。( √ )
提示：癌细胞膜表面糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，因而易在体内分散和转移。
11．β-联蛋白(Wnt信号通路中的一种效应蛋白)表达过量会引起肠上皮细胞过度增殖，推测β-联蛋白基因属于抑癌基因。( × )
提示：β-联蛋白基因属于原癌基因，其过度表达导致细胞过度增殖。
12．经太空处理的马铃薯种子长成的植株性状一定发生改变。( × )
提示：由于密码子具有简并性等原因，经太空处理的马铃薯种子长成的植株性状不一定发生改变，且经过太空处理的种子不一定都发生基因突变。
13．染色体结构的变异可能会导致基因的数量和基因排列顺序的改变。( √ )
14．杂交育种能将两个不同物种的优良性状集中并产生可稳定遗传的后代。( × )
提示：杂交育种只能将同一物种的优良性状通过交配集中到一起，不同物种之间存在生殖隔离，不能进行交配。
知识点6 人类遗传病
1．某女性 21三体综合征患者体细胞有丝分裂后期含有6个染色体组。( × )
提示：21三体综合征患者只是21号染色体多了一条，其体内仍有2个染色体组，在有丝分裂后期染色体和染色体组数目加倍，有4个染色体组。
2．某女性 21三体综合征患者同时又是红绿色盲患者，则其基因型为 XbXbXb。( × )
提示：21三体综合征患者是21号染色体多了一条，X染色体仍为两条，若该女性同时又是红绿色盲患者，则其色盲相关基因型为 XbXb。
3．患遗传病的个体一定携带致病基因，不携带致病基因的个体一定不患遗传病。( × )
提示：患遗传病的个体不一定携带致病基因，例如21三体综合征。
4．若某遗传病家系中出现了女患者的父、子都患病，则该病一定为伴X染色体隐性遗传病。( × )
提示：若某遗传病家系中出现了女患者的父、子都患病，很可能是伴X染色体隐性遗传病，但不能排除是常染色体遗传的可能。
5．调查遗传病的发病率，应在广大人群中随机取样，而且最好选择群体中发病率较高的多基因遗传病；调查某种遗传病的遗传方式，应该选择患者家系。某种遗传病的发病率的计算方法是该病患病人数占被调查总人数的比值乘以100%。( × )
提示：调查遗传病的发病率应该选择发病率高的单基因遗传病，多基因遗传病容易受环境影响，不利于分析。
6．慢性髓细胞性白血病是9号染色体与22号非同源染色体上的一个片段相互移接，属于基因重组。( × )
提示：慢性髓细胞性白血病是9号染色体与22号非同源染色体上的一个片段相互移接(易位)引起的，属于染色体异常遗传病。
7．子女有白化病，父母可能表型正常，子女无白化病，父母之一可能患病。( √ )
提示：白化病是常染色体隐性基因控制的单基因遗传病，子女有白化病，父母可能表型正常，但均为白化病基因携带者；子女无白化病，父母之一可能患病，如亲本为A_×aa。
8．线粒体基因异常遗传病符合母系遗传特点，子代患者中男女比率不同。( × )
9．人类遗传病不一定遵循孟德尔遗传规律。( √ )
提示：多基因遗传病、染色体异常遗传病的遗传一般不遵循孟德尔遗传规律。
10．男性红绿色盲患者的致病基因一般只来自母亲。( √ )
提示：红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，具有交叉遗传的特点，男性红绿色盲患者的致病基因一般只来自母亲。
11．红绿色盲中男性发病率为7%，女性发病率为0.5%，根据致病基因的遗传特点可以推测出致病基因的基因频率为7%。( √ )
12．近亲繁殖会使隐性致病基因的纯合个体增加。( √ )
13．白化病体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状。( √ )
提示：白化病的病因是控制酪氨酸酶的基因异常，导致患者不能正常合成酪氨酸酶，因而不能将酪氨酸合成为黑色素。该病体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状。
知识点7 生物的进化
1．可选择进化过程中分子结构相对稳定的蛋白质进行比对，作为生物进化的证据。( √ )
2．基因突变产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生改变。( √ )
3．生物进化是由基因突变、基因重组(内因)和自然选择(外因)导致的。( × )
提示：突变包括基因突变和染色体变异，故生物进化是由突变、基因重组(内因)和自然选择(外因)导致的。
4．自然选择是定向的，具有有利变异的个体有更多的机会产生后代。( √ )
提示：变异是不定向的，通过长期定向的自然选择，其中不利变异被不断淘汰，有利变异逐渐积累，使种群基因频率发生定向改变。
5．不同生物之间的协同进化都是通过两者之间的生存斗争实现的。( × )
提示：不同生物之间的协同进化是通过两者之间的生存斗争以及种间互助等实现的。
6．二倍体水稻与四倍体水稻杂交可产生后代，两者不存在生殖隔离。( × )
提示：二倍体水稻与四倍体水稻杂交产生的后代不可育，二者之间存在生殖隔离。
7．剑喙蜂鸟有超长的鸟喙，该种鸟专门从西番莲11.4 cm长的花冠中吸食花蜜，而西番莲则将剑喙蜂鸟作为专门为其传粉的使者。体现了两者通过种间互助实现了二者的协同进化。( √ )
8．生物多样性的形成是长期协同进化的结果。( √ )
9．生物进化中会有突变，突变是有利还是有害是相对的。( √ )
10．自然界的各种生物和生态系统都是协同进化的结果。( √ )
11．如果人工种群个体持续大量地逃逸到野外，一定会增加野生种群的遗传多样性。( × )
12．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性的形成就是新的物种不断形成的过程。( × )
提示：新物种的形成主要增加的是物种多样性。
13．捕食者的存在有利于增加物种多样性，一些物种的灭绝为其他生物腾出了空间。( √ )
提示：捕食者往往捕食数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他生物腾出生存空间，因此捕食者的存在有利于增加物种的多样性。
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大专题二
遗传与进化排查
遗传与进化
知识点1 减数分裂与受精作用
1．减数分裂过程中会发生非等位基因的自由组合。 ( )
2．基因型为AaXBXb的个体，若产生的卵细胞基因型为AXBXB，则分裂异常发生在减数分裂Ⅱ时。 ( )
提示：若产生的卵细胞的基因型为AXBXB，XBXB同时出现在卵细胞中，说明减数分裂Ⅱ后期两条X染色体进入同一卵细胞。
3．真核生物减数分裂过程中，所有的等位基因分离，所有的非等位基因自由组合。 ( )
√
√
×
4．如果发生了交换，等位基因的分离既可以发生在减数分裂Ⅰ后期，也可发生在减数分裂Ⅱ后期。 ( )
5．依据染色体行为或数目可以区分有丝分裂后期和减数分裂Ⅰ后期。
( )
提示：减数分裂Ⅰ后期细胞中会有同源染色体的分离，有丝分裂后期因着丝粒分裂导致染色体数目加倍。
6．核DNA分子数相同的两个细胞，其染色体数目不一定相同。 ( )
提示：核DNA分子数相同的两个细胞，其染色体数可能相同(如初级精母细胞和有丝分裂前期、中期精原细胞)，也可能不同(如有丝分裂后期精原细胞与初级精母细胞)。
√
√
√
7．同源染色体非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异。 ( )
8．有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期都发生染色单体分离。 ( )
提示：有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期都发生着丝粒分裂，姐妹染色单体分离。
9．减数分裂产生的子细胞的基因型都不同，有丝分裂产生的子细胞的基因型都相同。 ( )
提示：精原细胞减数分裂过程中，如果不发生交换，产生的4个精细胞，基因型两两相同。
×
√
×
10．减数分裂过程中，染色单体分离和同源染色体相互分离同时发生。
( )
提示：减数分裂过程中，染色单体分离发生在减数分裂Ⅱ后期，同源染色体相互分离发生在减数分裂Ⅰ后期。
11．减数分裂过程中，核DNA数目减半和染色单体消失同时发生。 ( )
提示：减数分裂过程中，核DNA数目减半发生在减数分裂Ⅰ末期和减数分裂Ⅱ末期，染色单体消失发生在减数分裂Ⅱ后期。
×
×
12．初级精母细胞中的染色体数目是次级精母细胞中的2倍。 ( )
提示：初级精母细胞中染色体数目等于体细胞中染色体数，由于减数分裂Ⅰ同源染色体分离、非同源染色体自由组合，所以次级精母细胞前期、中期染色体数目减半，但减数分裂Ⅱ后期染色体数目暂时加倍，此时次级精母细胞中染色体数目等于初级精母细胞中的染色体数目。
13．在受精作用过程中，不同基因型的雌雄配子随机结合产生了多种类型的基因重组。 ( )
×
×
14．玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对。
( )
提示：玉米体细胞中有10对(20条)染色体，因减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，所以形成的卵细胞中染色体数目为10条，但不含同源染色体，因此不能表示为5对。
15．人体次级精(卵)母细胞中不含同源染色体，只有1个染色体组。 ( )
提示：人体次级精(卵)母细胞中不含同源染色体，但在减数分裂Ⅱ的后期，由于着丝粒分裂，染色体数目加倍，染色体组加倍，此时含有2个染色体组。
×
×
知识点2 孟德尔遗传规律、伴性遗传
1．孟德尔提出分离定律与摩尔根研究生物遗传与染色体的关系均运用了假说—演绎法。 ( )
2．豌豆自花传粉，闭花受粉，自然状态下一般是纯种，在进行杂交实验时需要进行去雄、套袋等处理，做父本的植株应在豌豆花蕊未成熟前去雄。 ( )
3．分离定律和自由组合定律都只发生在有性生殖过程中。 ( )
提示：分离定律和自由组合定律都发生在形成配子的过程中，所以二者都只发生在有性生殖过程中。
√
×
√
4．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离。 ( )
5．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多。 ( )
提示：非同源染色体自由组合，使非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此，非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多。
6．男性的性染色体可能来自祖母；女性的色盲基因可能来自祖父。 ( )
7．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔遗传规律，但表现出伴性遗传的特点。 ( )
提示：位于性染色体上的基因，在遗传中遵循孟德尔遗传规律。
×
√
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×
8．决定性别的基因位于性染色体上，性染色体上的所有基因都与性别决定有关。 ( )
9．细菌、蓝细菌等原核生物遗传物质的遗传不遵循孟德尔遗传规律，所有真核生物的遗传物质的遗传都遵循孟德尔遗传定律。 ( )
10．孟德尔提出分离定律的过程为：观察现象、提出问题→分析问题、作出假说→演绎推理、实验验证→分析结果、得出结论。 ( )
×
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√
11．若基因型为aaBb和Aabb的个体杂交，后代表型比例为1∶1∶1∶1，说明两对基因能自由组合。 ( )
提示：若基因型为aaBb和Aabb的个体杂交，不管两对基因是否能自由组合，aaBb产生的配子均为ab∶aB＝1∶1，Aabb产生的配子均为Ab∶ab＝1∶1，后代表型比例均为1∶1∶1∶1。
12．若基因型为AaBb的个体产生基因型为AB、Ab、aB、ab 的4种配子，说明两对基因能自由组合。 ( )
提示：若两对基因能自由组合，基因型为AaBb的个体将产生基因型为AB、Ab、aB、ab 的4种配子，但如果基因连锁且发生交换，也能产生这4种配子。
×
×
13．若基因型为AaBb的个体自交，后代表型比例不为9∶3∶3∶1，则两对基因一定不能自由组合。 ( )
提示：若基因型为AaBb的个体自交，后代表型比例不为9∶3∶3∶1，可能为12∶3∶1等变式，也能说明两对基因能自由组合。
14．孟德尔分离定律中“分离”指子二代出现的性状分离，“自由组合”指雌雄配子的随机结合。 ( )
提示：“分离”指成对的遗传因子(基因)发生分离，“自由组合”指决定不同性状的遗传因子(基因)自由组合。
×
×
15．一对相对性状的遗传一定遵循分离定律，两对相对性状的遗传一定遵循自由组合定律。 ( )
提示：如果控制两对相对性状的遗传因子(基因)位于一对同源染色体上，则不遵循自由组合定律。
×
知识点3 基因的本质
1．格里菲思运用减法原理进行细菌转化实验，推测S型细菌含有“转化因子”。
( )
提示：格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌，没有运用减法原理，艾弗里的体外转化实验用到了减法原理。
2．在噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，子代噬菌体的蛋白质外壳合成所需要的原料、酶和模板都来自宿主菌。 ( )
3．赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌的实验运用了对比实验的方法，不需要另设对照组。 ( )
×
×
√
4．梅塞尔森等科学家采用假说—演绎法证明了DNA的复制方式。 ( )
提示：梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记法和离心技术，采用假说—演绎法证明了DNA的复制是半保留复制。
5．细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和。 ( )
提示：基因是有遗传效应的DNA片段，有的DNA片段不是基因，故细胞中DNA分子的碱基对数大于所有基因的碱基对数之和。
6．威尔金斯和富兰克林得到的DNA衍射图谱，沃森、克里克构建的DNA模型，同学们在课堂中构建的DNA双螺旋结构模型，都属于物理模型。 ( )
√
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×
7．一段线性DNA分子会有2个游离的磷酸基团，其中两条脱氧核苷酸链反向平行。 ( )
提示：一条脱氧核苷酸链会有1个游离的磷酸基团，DNA的两条脱氧核苷酸链反向平行，盘旋成规则的双螺旋结构。
8．DNA复制的特点是边解旋边复制和半保留复制，复制过程中DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对保证了复制能够准确地进行。 ( )
9．虽然DNA复制通过碱基互补配对在很大程度上保证了复制的准确性，但是DNA复制仍有一定的出错率，这种错误一定会导致基因突变，进而引起机体性状的改变。 ( )
√
√
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10．T2噬菌体和蓝细菌的遗传物质彻底水解产物的种类相同。 ( )
提示：T2噬菌体和蓝细菌的遗传物质都是DNA，彻底水解产物的种类相同。
11．DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。通过分子杂交，若形成杂交双链区的部位越多，说明这两种生物的亲缘关系越近。 ( )
12．DNA复制时，DNA聚合酶的作用是打开DNA双链。 ( )
提示：DNA复制时，解旋酶的作用是打开DNA双链。
√
√
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知识点4 基因的表达
1．在翻译过程中，一个mRNA上只能结合一个核糖体，形成一条多肽链。
( )
提示：在翻译过程中， 一个mRNA上可以结合多个核糖体，同时合成多条肽链。
2．遗传信息可以从DNA流向RNA，也可以从RNA流向DNA。 ( )
提示：从中心法则可以看出，遗传信息可以从DNA流向RNA，即遗传信息的转录，也可以从RNA流向DNA，即遗传信息的逆转录。
3．RNA聚合酶能识别基因中的启动子并与启动子结合，启动转录过程。
( )
×
√
√
4．基因的表达是指DNA的复制、转录和翻译过程，产物是蛋白质。 ( )
5．转录和翻译过程中碱基的配对方式完全相同。 ( )
提示：转录过程中包含了T与A的配对方式，翻译过程中无该配对方式，所以基因转录和翻译过程中碱基互补配对方式不完全相同。
6．转录是指以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，其产物有mRNA、tRNA、rRNA等，这三种RNA都参与翻译过程。 ( )
7．翻译过程中，tRNA通过反密码子读取mRNA上的所有密码子。 ( )
提示：tRNA不读取终止密码子。
×
×
√
×
8．生物体中，一个基因决定一种性状，一种性状由一个基因决定。 ( )
提示：生物体中，一个基因可能决定多种性状，一种性状可能由多个基因决定。
9．DNA甲基化可在不改变基因碱基序列的前提下实现对基因表达的调控。
( )
10．细胞内的DNA甲基化水平不会影响染色体上的蛋白质。 ( )
提示：细胞内的DNA甲基化水平会影响染色体上的蛋白质(组蛋白)。
11．基因与基因，基因与基因产物，基因与环境之间存在复杂的相互关系，它们共同精细地调控着生物体的性状。 ( )
×
√
×
√
12．基因型相同的同卵双生双胞胎所具有的微小差异可能与表观遗传有关。
( )
提示：基因组成相同的同卵双胞胎中基因碱基序列相同，表现出微小差异可能与表观遗传有关。
13．亲本基因发生了甲基化修饰导致其表型发生改变，改变后的性状一定可以遗传给后代。 ( )
提示：若发生甲基化的DNA在体细胞中，则改变后的性状不一定传递给后代。
√
×
知识点5 生物的变异
1．诱变育种可定向改变突变方向，提高突变频率，缩短育种年限。 ( )
提示：诱变育种可提高突变频率，缩短育种年限，但突变的方向是不定向的。
2．基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、低频性等特点，基因突变对生物体是有利或有害主要取决于生物产生的新性状是否适应环境。 ( )
3．单倍体育种能明显缩短育种年限，是因为单倍体的杂交后代不发生性状分离。 ( )
提示：育种过程中形成的单倍体植株高度不育，不会有杂交后代，能稳定遗传的具有优良性状的个体是用秋水仙素等处理单倍体植株幼苗使其染色体数目加倍所致。
×
√
×
4．杂交育种、诱变育种的原理分别是基因重组和基因突变。 ( )
5．利用诱发基因突变的方法获得的矮生突变体，可通过自交选育的育种方法使矮生性状稳定遗传。 ( )
提示：采用矮生植株自交选育的育种方法能使矮生基因逐渐纯合。
6．单倍体育种的理论依据是基因重组、细胞的全能性以及染色体变异。
( )
7．基因突变产生了新的基因，是生物变异的根本来源，为生物进化提供原始材料；而基因重组能产生新的基因型，但不能产生新基因，基因重组多数发生在配子形成过程中。 ( )
√
√
√
√
8．某基因S上插入了一个碱基对而发生基因突变，导致该基因控制的性状发生变化。基因S突变后，其在染色体上的位置不变。 ( )
提示：基因S突变是插入一个碱基对导致的，基因突变不改变其在染色体上的位置。
9．原癌基因表达产物过多，或者抑癌基因失活突变，均可能导致细胞癌变。
( )
10．癌细胞膜表面糖蛋白减少，可在体内分散和转移。 ( )
提示：癌细胞膜表面糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，因而易在体内分散和转移。
√
√
√
11．β-联蛋白(Wnt信号通路中的一种效应蛋白)表达过量会引起肠上皮细胞过度增殖，推测β-联蛋白基因属于抑癌基因。 ( )
提示：β-联蛋白基因属于原癌基因，其过度表达导致细胞过度增殖。
12．经太空处理的马铃薯种子长成的植株性状一定发生改变。 ( )
提示：由于密码子具有简并性等原因，经太空处理的马铃薯种子长成的植株性状不一定发生改变，且经过太空处理的种子不一定都发生基因突变。
×
×
13．染色体结构的变异可能会导致基因的数量和基因排列顺序的改变。
( )
14．杂交育种能将两个不同物种的优良性状集中并产生可稳定遗传的后代。
( )
提示：杂交育种只能将同一物种的优良性状通过交配集中到一起，不同物种之间存在生殖隔离，不能进行交配。
√
×
知识点6 人类遗传病
1．某女性 21三体综合征患者体细胞有丝分裂后期含有6个染色体组。 ( )
提示：21三体综合征患者只是21号染色体多了一条，其体内仍有2个染色体组，在有丝分裂后期染色体和染色体组数目加倍，有4个染色体组。
2．某女性 21三体综合征患者同时又是红绿色盲患者，则其基因型为 XbXbXb。
( )
提示：21三体综合征患者是21号染色体多了一条，X染色体仍为两条，若该女性同时又是红绿色盲患者，则其色盲相关基因型为 XbXb。
×
×
3．患遗传病的个体一定携带致病基因，不携带致病基因的个体一定不患遗传病。 ( )
提示：患遗传病的个体不一定携带致病基因，例如21三体综合征。
4．若某遗传病家系中出现了女患者的父、子都患病，则该病一定为伴X染色体隐性遗传病。 ( )
提示：若某遗传病家系中出现了女患者的父、子都患病，很可能是伴X染色体隐性遗传病，但不能排除是常染色体遗传的可能。
×
×
5．调查遗传病的发病率，应在广大人群中随机取样，而且最好选择群体中发病率较高的多基因遗传病；调查某种遗传病的遗传方式，应该选择患者家系。某种遗传病的发病率的计算方法是该病患病人数占被调查总人数的比值乘以100%。
( )
提示：调查遗传病的发病率应该选择发病率高的单基因遗传病，多基因遗传病容易受环境影响，不利于分析。
6．慢性髓细胞性白血病是9号染色体与22号非同源染色体上的一个片段相互移接，属于基因重组。 ( )
提示：慢性髓细胞性白血病是9号染色体与22号非同源染色体上的一个片段相互移接(易位)引起的，属于染色体异常遗传病。
×
×
7．子女有白化病，父母可能表型正常，子女无白化病，父母之一可能患病。
( )
提示：白化病是常染色体隐性基因控制的单基因遗传病，子女有白化病，父母可能表型正常，但均为白化病基因携带者；子女无白化病，父母之一可能患病，如亲本为A_×aa。
8．线粒体基因异常遗传病符合母系遗传特点，子代患者中男女比率不同。
( )
9．人类遗传病不一定遵循孟德尔遗传规律。 ( )
提示：多基因遗传病、染色体异常遗传病的遗传一般不遵循孟德尔遗传规律。
√
×
√
10．男性红绿色盲患者的致病基因一般只来自母亲。 ( )
提示：红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，具有交叉遗传的特点，男性红绿色盲患者的致病基因一般只来自母亲。
11．红绿色盲中男性发病率为7%，女性发病率为0.5%，根据致病基因的遗传特点可以推测出致病基因的基因频率为7%。 ( )
12．近亲繁殖会使隐性致病基因的纯合个体增加。 ( )
13．白化病体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状。
( )
提示：白化病的病因是控制酪氨酸酶的基因异常，导致患者不能正常合成酪氨酸酶，因而不能将酪氨酸合成为黑色素。该病体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状。
√
√
√
√
知识点7 生物的进化
1．可选择进化过程中分子结构相对稳定的蛋白质进行比对，作为生物进化的证据。 ( )
2．基因突变产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生改变。
( )
3．生物进化是由基因突变、基因重组(内因)和自然选择(外因)导致的。
( )
提示：突变包括基因突变和染色体变异，故生物进化是由突变、基因重组(内因)和自然选择(外因)导致的。
√
√
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4．自然选择是定向的，具有有利变异的个体有更多的机会产生后代。
( )
提示：变异是不定向的，通过长期定向的自然选择，其中不利变异被不断淘汰，有利变异逐渐积累，使种群基因频率发生定向改变。
5．不同生物之间的协同进化都是通过两者之间的生存斗争实现的。 ( )
提示：不同生物之间的协同进化是通过两者之间的生存斗争以及种间互助等实现的。
6．二倍体水稻与四倍体水稻杂交可产生后代，两者不存在生殖隔离。
( )
提示：二倍体水稻与四倍体水稻杂交产生的后代不可育，二者之间存在生殖隔离。
√
×
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7．剑喙蜂鸟有超长的鸟喙，该种鸟专门从西番莲11.4 cm长的花冠中吸食花蜜，而西番莲则将剑喙蜂鸟作为专门为其传粉的使者。体现了两者通过种间互助实现了二者的协同进化。 ( )
8．生物多样性的形成是长期协同进化的结果。 ( )
9．生物进化中会有突变，突变是有利还是有害是相对的。 ( )
10．自然界的各种生物和生态系统都是协同进化的结果。 ( )
11．如果人工种群个体持续大量地逃逸到野外，一定会增加野生种群的遗传多样性。 ( )
√
√
√
√
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12．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性的形成就是新的物种不断形成的过程。 ( )
提示：新物种的形成主要增加的是物种多样性。
13．捕食者的存在有利于增加物种多样性，一些物种的灭绝为其他生物腾出了空间。 ( )
提示：捕食者往往捕食数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他生物腾出生存空间，因此捕食者的存在有利于增加物种的多样性。
×
√遗传与进化排查
知识点1 减数分裂与受精作用
1．减数分裂过程中会发生非等位基因的自由组合。（）
2．基因型为AaXBXb的个体，若产生的卵细胞基因型为AXBXB，则分裂异常发生在减数分裂Ⅱ时。（）
3．真核生物减数分裂过程中，所有的等位基因分离，所有的非等位基因自由组合。（）
4．如果发生了交换，等位基因的分离既可以发生在减数分裂Ⅰ后期，也可发生在减数分裂Ⅱ后期。（）
5．依据染色体行为或数目可以区分有丝分裂后期和减数分裂Ⅰ后期。（）
6．核DNA分子数相同的两个细胞，其染色体数目不一定相同。（）
7．同源染色体非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异。（）
8．有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期都发生染色单体分离。（）
9．减数分裂产生的子细胞的基因型都不同，有丝分裂产生的子细胞的基因型都相同。（）
10．减数分裂过程中，染色单体分离和同源染色体相互分离同时发生。（）
11．减数分裂过程中，核DNA数目减半和染色单体消失同时发生。（）
12．初级精母细胞中的染色体数目是次级精母细胞中的2倍。（）
13．在受精作用过程中，不同基因型的雌雄配子随机结合产生了多种类型的基因重组。（）
14．玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对。（）
15．人体次级精(卵)母细胞中不含同源染色体，只有1个染色体组。（）
知识点2 孟德尔遗传规律、伴性遗传
1．孟德尔提出分离定律与摩尔根研究生物遗传与染色体的关系均运用了假说—演绎法。（）
2．豌豆自花传粉，闭花受粉，自然状态下一般是纯种，在进行杂交实验时需要进行去雄、套袋等处理，做父本的植株应在豌豆花蕊未成熟前去雄。（）
3．分离定律和自由组合定律都只发生在有性生殖过程中。（）
4．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离。（）
5．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多。（）
6．男性的性染色体可能来自祖母；女性的色盲基因可能来自祖父。（）
7．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔遗传规律，但表现出伴性遗传的特点。（）
8．决定性别的基因位于性染色体上，性染色体上的所有基因都与性别决定有关。（）
9．细菌、蓝细菌等原核生物遗传物质的遗传不遵循孟德尔遗传规律，所有真核生物的遗传物质的遗传都遵循孟德尔遗传定律。（）
10．孟德尔提出分离定律的过程为：观察现象、提出问题→分析问题、作出假说→演绎推理、实验验证→分析结果、得出结论。（）
11．若基因型为aaBb和Aabb的个体杂交，后代表型比例为1∶1∶1∶1，说明两对基因能自由组合。（）
12．若基因型为AaBb的个体产生基因型为AB、Ab、aB、ab 的4种配子，说明两对基因能自由组合。（）
13．若基因型为AaBb的个体自交，后代表型比例不为9∶3∶3∶1，则两对基因一定不能自由组合。（）
14．孟德尔分离定律中“分离”指子二代出现的性状分离，“自由组合”指雌雄配子的随机结合。（）
15．一对相对性状的遗传一定遵循分离定律，两对相对性状的遗传一定遵循自由组合定律。（）
知识点3 基因的本质
1．格里菲思运用减法原理进行细菌转化实验，推测S型细菌含有“转化因子”。（）
2．在噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，子代噬菌体的蛋白质外壳合成所需要的原料、酶和模板都来自宿主菌。（）
3．赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌的实验运用了对比实验的方法，不需要另设对照组。（）
4．梅塞尔森等科学家采用假说—演绎法证明了DNA的复制方式。（）
5．细胞中DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和。（）
6．威尔金斯和富兰克林得到的DNA衍射图谱，沃森、克里克构建的DNA模型，同学们在课堂中构建的DNA双螺旋结构模型，都属于物理模型。（）
7．一段线性DNA分子会有2个游离的磷酸基团，其中两条脱氧核苷酸链反向平行。（）
8．DNA复制的特点是边解旋边复制和半保留复制，复制过程中DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对保证了复制能够准确地进行。（）
9．虽然DNA复制通过碱基互补配对在很大程度上保证了复制的准确性，但是DNA复制仍有一定的出错率，这种错误一定会导致基因突变，进而引起机体性状的改变。（）
10．T2噬菌体和蓝细菌的遗传物质彻底水解产物的种类相同。（）
11．DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。通过分子杂交，若形成杂交双链区的部位越多，说明这两种生物的亲缘关系越近。（）
12．DNA复制时，DNA聚合酶的作用是打开DNA双链。（）
知识点4 基因的表达
1．在翻译过程中，一个mRNA上只能结合一个核糖体，形成一条多肽链。（）
2．遗传信息可以从DNA流向RNA，也可以从RNA流向DNA。（）
3．RNA聚合酶能识别基因中的启动子并与启动子结合，启动转录过程。（）
4．基因的表达是指DNA的复制、转录和翻译过程，产物是蛋白质。（）
5．转录和翻译过程中碱基的配对方式完全相同。（）
6．转录是指以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，其产物有mRNA、tRNA、rRNA等，这三种RNA都参与翻译过程。（）
7．翻译过程中，tRNA通过反密码子读取mRNA上的所有密码子。（）
8．生物体中，一个基因决定一种性状，一种性状由一个基因决定。（）
9．DNA甲基化可在不改变基因碱基序列的前提下实现对基因表达的调控。（）
10．细胞内的DNA甲基化水平不会影响染色体上的蛋白质。（）
11．基因与基因，基因与基因产物，基因与环境之间存在复杂的相互关系，它们共同精细地调控着生物体的性状。（）
12．基因型相同的同卵双生双胞胎所具有的微小差异可能与表观遗传有关。（）
13．亲本基因发生了甲基化修饰导致其表型发生改变，改变后的性状一定可以遗传给后代。（）
知识点5 生物的变异
1．诱变育种可定向改变突变方向，提高突变频率，缩短育种年限。（）
2．基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、低频性等特点，基因突变对生物体是有利或有害主要取决于生物产生的新性状是否适应环境。（）
3．单倍体育种能明显缩短育种年限，是因为单倍体的杂交后代不发生性状分离。（）
4．杂交育种、诱变育种的原理分别是基因重组和基因突变。（）
5．利用诱发基因突变的方法获得的矮生突变体，可通过自交选育的育种方法使矮生性状稳定遗传。（）
6．单倍体育种的理论依据是基因重组、细胞的全能性以及染色体变异。（）
7．基因突变产生了新的基因，是生物变异的根本来源，为生物进化提供原始材料；而基因重组能产生新的基因型，但不能产生新基因，基因重组多数发生在配子形成过程中。（）
8．某基因S上插入了一个碱基对而发生基因突变，导致该基因控制的性状发生变化。基因S突变后，其在染色体上的位置不变。（）
9．原癌基因表达产物过多，或者抑癌基因失活突变，均可能导致细胞癌变。（）
10．癌细胞膜表面糖蛋白减少，可在体内分散和转移。（）
11．β-联蛋白(Wnt信号通路中的一种效应蛋白)表达过量会引起肠上皮细胞过度增殖，推测β-联蛋白基因属于抑癌基因。（）
12．经太空处理的马铃薯种子长成的植株性状一定发生改变。（）
13．染色体结构的变异可能会导致基因的数量和基因排列顺序的改变。（）
14．杂交育种能将两个不同物种的优良性状集中并产生可稳定遗传的后代。（）
知识点6 人类遗传病
1．某女性 21三体综合征患者体细胞有丝分裂后期含有6个染色体组。（）
2．某女性 21三体综合征患者同时又是红绿色盲患者，则其基因型为 XbXbXb。（）
3．患遗传病的个体一定携带致病基因，不携带致病基因的个体一定不患遗传病。（）
4．若某遗传病家系中出现了女患者的父、子都患病，则该病一定为伴X染色体隐性遗传病。（）
5．调查遗传病的发病率，应在广大人群中随机取样，而且最好选择群体中发病率较高的多基因遗传病；调查某种遗传病的遗传方式，应该选择患者家系。某种遗传病的发病率的计算方法是该病患病人数占被调查总人数的比值乘以100%。（）
6．慢性髓细胞性白血病是9号染色体与22号非同源染色体上的一个片段相互移接，属于基因重组。（）
7．子女有白化病，父母可能表型正常，子女无白化病，父母之一可能患病。（）
8．线粒体基因异常遗传病符合母系遗传特点，子代患者中男女比率不同。（）
9．人类遗传病不一定遵循孟德尔遗传规律。（）
10．男性红绿色盲患者的致病基因一般只来自母亲。（）
11．红绿色盲中男性发病率为7%，女性发病率为0.5%，根据致病基因的遗传特点可以推测出致病基因的基因频率为7%。（）
12．近亲繁殖会使隐性致病基因的纯合个体增加。（）
13．白化病体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状。（）
知识点7 生物的进化
1．可选择进化过程中分子结构相对稳定的蛋白质进行比对，作为生物进化的证据。（）
2．基因突变产生新的等位基因，这就可能使种群的基因频率发生改变。（）
3．生物进化是由基因突变、基因重组(内因)和自然选择(外因)导致的。（）
4．自然选择是定向的，具有有利变异的个体有更多的机会产生后代。（）
5．不同生物之间的协同进化都是通过两者之间的生存斗争实现的。（）
6．二倍体水稻与四倍体水稻杂交可产生后代，两者不存在生殖隔离。（）
7．剑喙蜂鸟有超长的鸟喙，该种鸟专门从西番莲11.4 cm长的花冠中吸食花蜜，而西番莲则将剑喙蜂鸟作为专门为其传粉的使者。体现了两者通过种间互助实现了二者的协同进化。（）
8．生物多样性的形成是长期协同进化的结果。（）
9．生物进化中会有突变，突变是有利还是有害是相对的。（）
10．自然界的各种生物和生态系统都是协同进化的结果。（）
11．如果人工种群个体持续大量地逃逸到野外，一定会增加野生种群的遗传多样性。（）
12．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性的形成就是新的物种不断形成的过程。（）
13．捕食者的存在有利于增加物种多样性，一些物种的灭绝为其他生物腾出了空间。（）
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