ie ǖe er 教学设计
1教学目标
1、学会复韵母ie üe 、特殊韵母er及其四声读准音认清形,正确书写。 2、学习声母与复韵母ie üe 组成的音节,能准确拼读。 3、学会整体认读音节ye yue。 4、认识8个生字,正确朗读句字、儿歌。
2学情分析
学生要认真学习
3重点难点
教学重点:
ie üe er 的发音,声母与üe组成音节的拼读以及认字。
教学难点:
er的发音。
4教学过程
活动1【讲授】教学过程
导入新课
1、用卡片指名认读复韵母ai ei ui ao ou iu,读后说说复韵母发音的口形特点。
2、我们学过哪些整体认读音节?
3、指名认读音节:nü lü和ju qu xu,复习ü上两点省略规则的儿歄。
这节课,我们继续学习新的知识。
学习新知
教学复韵母ie,和整体认读音节ye。
1、看插图说话,引出ie:图上画着什么?启发学生回答“椰树”,板书ie。
2、教学ie的发音,记清形。
ie老师是怎么读的呢?(先发i,紧接着向e滑动,i重e轻,就成了ie。)领读,指名读,开火车读,齐读。
3、板书ye,教师讲解:ie是复韵母,不能给汉字注音,整体认读音节ye跟复韵母ie的读音一样,写的时候,要把i换成声母y。
4、复韵母ie和整体认读音节ye的四声练习。(自由读、抽读、组词读)
yē 椰树yé 爷爷yě 田野yè 叶子
教学复韵母üe及整体认读音节yue
1、看插图,说说图上画着什么?
2、教师范读üe,出示复韵母üe。
3、看老师念üe,谁能说说口形是怎样变化的?(先发ü音,很快地向e滑动。ü重e轻,就成了üe。)
4、读准音。(范读、跟读、指名读、开火车读、齐读)
5、板书yue,yue与üe的读音相同,复韵母üe,整体认读音节yue。写yue时,要把üe的两点去掉,前面加上声母y。谁能说说为什么要去掉ü的两点?(大y来带头,小ü擦掉眼泪笑嘻嘻。)
6、ü不但和大y在一块儿把眼泪擦去,回忆一下,ü见了谁也把两点给藏起来了?(小ü见了j q x,去掉两点还念ü。)
7、练习üe与声母的拼音。
8、四声练习:quē(缺点)qué(瘸子)què(退却)(喜鹊)
学生练习
1、看卡片认读:ie üe ye yue
2、打乱次序认读带调ie üe ye yue
学习新知
教学特殊韵母er
1、出示插图,这是什么?(这是耳朵。)
2、教师范读er,出示特殊韵母er,讲解它是由e和r合在一起,但不是复韵母,它发音时舌头要往上卷。
3、读er,练习er的四声。ér(儿童)ěr(耳朵)èr(第二)
小结:er发音时舌头往上卷,是个卷舌音。它只能单独做音节,不和声母相拼,用法很特别,所以叫它“特殊韵母”。
游戏活动
游戏:“看谁听得清,找得快”。拿出自制的复韵母卡片,老师找一位同学读韵母,看谁找得又快又准。
课堂小结
同学们,这节课,你有什么收获?
课件20张PPT。 ie üe er
ɑ o e i u ü单韵母单韵母复韵母ɑi ei ui ɑo ou iu单韵母复韵母复韵母ieie一棵椰树ie ie ieüe一轮弯月üe üe üeüeer两只耳朵er er er ēr ér ěr èrer看一看 学一学
ieüeer我会读 iē ié iě iè
üē üé üě üè
ēr ér ěr èr
你发现了什么？特殊韵母 er ěr ér èr
耳儿二整体认读音节ie ye
üe yue
整体认读音节大家dà jiā 叠飞机dié fēi jī 做贴画zuò tiē huà
捏泥娃娃niē ní wá wɑ
yuè er wān wān
月 儿 弯 弯
yuè er wān wān guà lán tiān
月 儿 弯 弯 挂 蓝 天,
xiǎo xī wān wān chū qīng shān
小 溪 弯 弯 出 青 山,
dà hé wān wān liú rù hǎi
大 河 弯 弯 流 入 海,
jiē dào wān wān dào xiào yuán
街 道 弯 弯 到 校 园.
