21.奇异的琥珀(同步练习）
一、根据课文内容填空。
晌午的太阳光（ ）地照射着整个森林，老松树渗出( )松脂，松脂滴下来把两只小虫( )包裹在里面。几千年过去了，陆地( )下沉，海水( )漫上来，树断绝了生机，( )腐烂了，剩下那只松脂球。又过了几千年，松脂球成了( )。www.21-cn-jy.com
2、正确搭配词语。
澎湃的 松树
长长的 响
嗡嗡地 腿
厚厚的 波涛
高大的 松脂
三、形近字组词。
拂（ ） 试（ ） 弹（ ）
沸（ ） 拭（ ） 掸（ ）
四、课内阅读。
1、在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好 ( http: / / www.21cnjy.com )地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫句子，仔细想一想：“看见—想象—推测—知道”之间有着________的联系。
2．联系全文，简要写出这块琥珀的形成过程。
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5、课外阅读。
抚顺琥珀
抚顺琥珀出产于中国辽宁抚顺 ( http: / / www.21cnjy.com )西露天煤矿，由新生代古近纪（老第三纪）柏科树脂经沉积、聚合等一系列地质活动形成的有机和无机混合物。是闻名世界的有机宝石，距今约5000多万年。抚顺是世界琥珀的重要产区，也是中国宝石级琥珀和昆虫琥珀的唯一产区。抚顺琥珀以“色彩丰富低调、光泽明亮柔和、质地细腻温润”闻名于世，是世界上较为珍贵的琥珀品种。抚顺琥珀的种类有金珀、白云珀、花珀和奇特的血珀等透明、半透明品种。抚顺琥珀主要产于新生代早期第三纪含琥珀的煤层中。21世纪教育网版权所有
抚顺是世界著名的琥珀重要产区，也是我国 ( http: / / www.21cnjy.com )昆虫琥珀的惟一产地。抚顺琥珀是抚顺西露天煤矿特有的矿产资源，品种丰富、质地坚韧、色泽艳丽、产量稀少，主要用于制作雕刻工艺品和首饰。一百多年来，抚顺琥珀一直沿袭着传统的手工工艺制作，在不使用任何机械设备的条件下，琥珀艺人凭借着双手和智慧，雕刻出了享誉世界的琥珀工艺品。
抚顺琥珀雕刻制作工艺，传承了7代艺 ( http: / / www.21cnjy.com )人，由于种种原因，抚顺市仅有个体加工户10余家，新老琥珀艺人40余人，最小的艺人已经45岁，处于断代濒危境地。特别是由于抚顺琥珀原料越来越稀少，琥珀雕刻品弥足珍贵。为此，保护抚顺独有的、珍贵的文化遗产，弘扬抚顺地域文化，不仅有着十分重要的现实意义，更有着极其深远的历史意义。
1. 抚顺琥珀有什么特点？
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2. 抚顺琥珀有哪些种类？它有什么用途？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参3.保护抚顺琥珀及其雕刻品有什么意义？21教育网
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、写作。21cnjy.com
作者科学、合理的想象让我们了解到了琥珀的形成过程、被发现以及琥珀的样子和价值。合理想象会促使人们的认识不断发展。21·cn·jy·com
我们未来的世界会发生什么 ( http: / / www.21cnjy.com )变化呢？人们的衣食住行又会发生什么变化呢？请以“未来畅想”为题目，写一篇作文，要求语言流畅，描写生动自然，不可抄袭，套作，不少于300字。
参考答案：
一、热辣辣；厚厚的；一齐；渐渐；渐渐；慢慢地；琥珀
二、澎湃的波涛，长长的腿，嗡嗡地响，厚厚的松脂，高大的松树。
（解析：这道题主要考察学生对形容词搭配能力，根据课文内容，选择恰当的词语。）
三、吹拂 煮沸 测试 擦拭 子弹 鸡毛掸（解析：形近字组词主要考察学生是否能分辨两个字的不同，帮助学生提高辨字组词的能力。）2·1·c·n·j·y
四、1、递进。
2、一只蜘蛛正要捕食一只苍蝇，一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上
五、1、色彩丰富低调、光泽明亮柔和、质地细腻温润。（解析：文中第一自然段即有对琥珀的介绍。）
2、抚顺琥珀的种类有金珀、白云 ( http: / / www.21cnjy.com )珀、花珀和奇特的血珀等透明、半透明品种。主要用于制作雕刻工艺品和首饰。（解析：说明文的问题都可以在原文中找到，要仔细阅读。找到最有针对性的句子回答。）【来源：21·世纪·教育·网】
3、保护抚顺独有的、珍贵的文化 ( http: / / www.21cnjy.com )遗产，弘扬抚顺地域文化，不仅有着十分重要的现实意义，更有着极其深远的历史意义。（解析：答此题可根据文中谈到的琥珀原料少，制作工艺处于濒危境地来回答，从这两方面来考虑。）21·世纪*教育网
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语文S版 六年级上
奇异的琥珀
【激趣导入】
同学们知道琥珀吗？
激趣导入
琥珀是古代松柏脂的化石，淡黄色，褐色，或红褐色的固体，很脆，燃烧时有香味，摩擦生电，可做琥珀酸和漆，也可入药，或做装饰品。
琥珀
整个植物或动物因陷进某种物质而与空气隔离，尸体不腐，从而产生活生生的化石。琥珀就是其中的一种。琥珀看起来很像透明的黄色塑料，实际上，它是树流出的粘稠的树脂长期与空气接触而变硬，最后与死树一道被埋进泥土里，几百万年之后变成的化石。
琥珀与化石的关系
、
琥 珀欣 赏
琥 珀欣 赏
琥珀饰品
琥珀
琥珀
激趣导入
自由阅读课文，注意读准字音，读通句子，并标出自然段。
画出文中不理解的词语或句子。
自读要求
琥（ ）珀（ ） 松脂（ ） 拂拭（ ）
飒飒（ ）地响 渗（ ）出 包裹（ ）
掸（ ）翅膀 详（ ）细
黏（ ）稠（ ） 澎（ ）湃（ ）
hǔ
pò
zhī
shì
sà
shèn
guǒ
dǎn
xiáng
nián
chóu
péng
pài
初读感知
朗读词语
琥珀
松脂
包裹
渗出
澎湃
粘稠
详细
琥珀
松脂
包裹
渗出
澎湃
粘稠
详细
奇异
奇特；惊异。
松脂
松树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。
澎湃
波涛互相撞击。
粘稠
像胶水那样又黏又浓的样子。
初读感知
思考
再读课文，思考：这篇课文是围绕琥珀的哪几个方面写的？完成填空：
形成过程
作者向我们从“琥珀的（ ）”--“（ ）琥珀”--“琥珀的（ ）”三个方面作了介绍。
发现
样子
课文结构分析
第一部分：
第二部分：
第三部分：
第四部分：
（1）
（2—12）
（13—17）
（18）
故事发生的时间。
琥珀的发现过程。
琥珀的形成过程。
琥珀的科学价值。
松脂球的形成 （2—9）
琥珀的形成
（10—12）
故事发生概述：
时间：炎热的夏天。 地点：松树林。
主人公：一只蜘蛛、一只苍蝇。
第一部分
第二部分
作者在讲述琥珀形成的故事时，有很多生动形象的描写，请你找出来读一读，认真体会这样描写的表达效果。
一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光里快乐地飞舞。后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到—股松脂(zhī)的香味。
那个小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸[dǎn]掸翅膀，拂拭(shì)那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。
精读领悟
“展开”“飞舞”“穿过”“飞进”这几个词，把小苍蝇的快乐劲儿写出来了。“伸”“掸”“拂拭”等词，写出了小苍蝇丧失了警惕。
一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光里快乐地飞舞。后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到—股松脂(zhī)的香味。
那个小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸[dǎn]掸翅膀，拂拭(shì)那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。
精读领悟
“展开”“飞舞”“穿过”“飞进”这几个词，把小苍蝇的快乐劲儿写出来了。“伸”“掸”“拂拭”等词，写出了小苍蝇丧失了警惕。
忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做—顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
精读领悟
作者把蜘蛛写活了，“慢慢地”“小心地”，简直是鬼鬼祟祟，偷偷摸摸。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了
这句话很幽默，这两个家伙太可怜了。
* 一大滴松脂滴下来，正巧把它们一齐包
在里面。松脂继续滴下来，积成松脂球。（ ）
* 苍蝇和蜘蛛正好在一起，挨得非常近。（ ）
* 松脂球变成化石——很长时间，被埋没
在泥沙里面。（ ）
* 炎热的夏天，阳光强烈老松树渗出松脂。（ ）
请把琥珀形成的四个条件，按先后顺序重新排列：
1
2
3
4
精读感悟
总结一下松脂球的形成需要哪些条件？
苍蝇、蜘蛛在一起
厚厚的松脂
重重包裹
晌午的 阳光
琥珀是如何被发现的？
渔民的儿子赤着脚走在海滩上，踏到了一块硬东西，就把它挖了出来，琥珀因此被发现。
这块琥珀的特点：
1.透明。
2.内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。
3.在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。
通过这块琥珀可以推测出什么？
推测出发生在一万年前的故事的详细情形，在远古时代就有苍蝇和蜘蛛。
【课文总结】
这篇说明文主要介绍了人们依据琥珀推测出琥珀形成过程、如何被发现以及它的样子，可以推测要有科学依据，不能随便捏造，而且还要有探索的精神，希望同学们无论在任何事情上都要有一种求知的态度。
【课堂练习】
填一填
1.填合适的词。
（ ）的波涛 （ ）的翅膀
（ ）的松脂 （ ）地光彩
（ ）地挣扎 （ ）地照射
澎湃
厚厚
拼命
柔嫩
金黄
热辣辣
缩写下列句子。
（1）晌午的阳光热辣辣地照射着整个树林。
阳光照射树林。
（2）我们可以看见它们身上的每一根毫毛。
我们可以看见毫毛。
【作业布置】
1.熟读课文，并背诵课文最后一段。
2.搜集关于琥珀的图片和资料。
【板书设计】
奇异的琥珀
形成过程 松脂——化石（时间长）
发现琥珀 渔民儿子发现琥珀
琥珀样子 透明、包着苍蝇和蜘蛛
