3.5.2 神经调节的基本方式（课件）--2025-2026学年(新教材）冀少版生物七年级下册(共36张PPT)

(共36张PPT)
冀少版（新教材）生物七年级下册精做课件5.2神经调节的基本方式第三单元人体的结构与功能授课教师：Home .班级：七年级（---）班.时间：.手碰到烫的东西会立刻缩回，光脚踩到尖石子会马上抬脚，小虫子碰到眼睫毛会快速眨眼，听到上课铃声会迅速回教室……
这些不同的反应都是通过神经系统调节的。神经调节是怎样进行的呢？
膝跳反射
实验目标
1. 尝试完成人体的膝跳反射实验。2. 举例说出什么是反射
材料、用具：扣诊锤或代用物。
方法步骤：1. 两位同学一组，一位是实验者，一位是被实验者。2. 被实验者坐在椅子上，一条腿自然的搭在另一条腿上。3.实验者用叩诊锤或手掌内侧边缘，快速叩击被实验者上面那条腿膝盖下方的韧带，同时观察小腿的反应。
寻证据.实验
根据获得的证据，思考下列问题。1.叩击韧带时小腿出现的反应说明了什么？2.完成这种活动的结构基础是什么？3.这种反应有什么特点？
阅读教材93页内容，回答上述问题：
3.这种反应具有规律性
1.发生了膝跳反射
2.反射弧
叩击膝盖下方的韧带时，与韧带相连的肌肉内的感受器接受刺激，产生神经冲动。神经冲动沿传入神经到达脊髓中的神经中枢，使神经中枢兴奋，再通过传出神经到达效应器，引起肌肉收缩、使小腿弹起。这种现象称为膝跳反射。
一、膝跳反射
像膝跳反射这样，人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所产生的规律性反应，叫做反射。
反射现象在生活中普遍存在，除膝跳反射外，还有缩手反射、眨眼反射、排尿反射、吸吮反射等。
二、反射
缩手反射
眨眼反射
排尿反射
吮吸反射
1星题 基础练
知识点1 反射
1.无论是简单的还是复杂的活动，都主要靠神经系统来调节。
神经调节的基本方式是( )
A
A.反射 B.神经冲动 C.兴奋 D.运动
2.判断以下现象属于反射的是( )
D
A.含羞草的叶被碰后下垂
B.朵朵葵花向太阳
C.草履虫能逃避有害刺激而趋向有利刺激
D.同学们听到上课铃声进教室
反射的结构基础是反射弧，反射弧由五部分构成。感受器是指感觉神经末梢或接受刺激的结构；效应器是指运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等。
三、反射弧
反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础。
传入神经
神经中枢
传出神经
1
2
3
5
4
效应器
感受器
视频：反射和反射弧
辨析：
生物的这些反应属于反射吗？
草履虫的应激反应
含羞草会合拢的叶子
猫的瞳孔变化
是
否
否
反射：通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的规律性反应
含羞草、草履虫没有神经系统，因此不属于反射
反射活动无法正常进行。
如果神经冲动传导途径的某一环节出现障碍，会出现什么结果？
思考：
机体还会有感觉吗？
像膝跳反射这种人生来就有的先天性反射，叫做非条件反射。非条件反射是由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与完成的是一种比较低级的神经活动。
四、非条件反射
排尿反射
眨眼
缩手反射
膝跳反射
惊弓之鸟
望梅止渴
鹦鹉学舌
谈虎色变
与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的！
在非条件反射的基础上，在生活过程中通过学习逐渐形成的后天性反射叫作条件反射，条件反射是一种高级的神经活动。
五、条件反射
排尿反射
鹦鹉学舌
老马识途
你能快速判断出下列反射的类型吗？
膝跳反射
（条件反射）
（非条件反射）
（非条件反射）
（条件反射）
看电影时感动流泪
（条件反射）
谈虎色变
（条件反射）
吃东西时会分泌唾液
（非条件反射）
吮吸反射
（非条件反射）
1.手被烫到后会迅速缩回。
2.一朝被蛇咬，十年怕井绳。
3.异物进入眼睛后会迅速闭眼。
4.吃东西时唾液分泌量会增多。
5.听到老师喊“上课”，学生会迅速起立。
6.听到有人在背后叫自己的名字，会迅速回头。
7.惊弓之鸟。
非条件反射
非条件反射
非条件反射
条件反射
条件反射
条件反射
条件反射
区分条件反射和非条件反射
奋飞中学
六、反射在生活中的应用
临床上，医生利用反射来检测疾病，用瞳孔对光的反射初步判断患者是否存在颅脑疾病，或眼部神经是否损伤；用膝跳反射来检测人体神经系统的某些病症。利用条件反射训练动物可以给人的生活和工作提供帮助，经过训练的导盲犬能够引导盲人安全出行；经过训练的警犬，能够协助海关、公安部门侦破案件等。
做中学.实验
利用家养的猫、狗及家鸽或金鱼等，参照技能卡，设计并完成一个条件反射形成的实验。仔细观察动物对信号的反应，并做好记录。
技能卡
在设计形成条件反射的实验时，只选择一种训练动物的信号，如灯光、铃声、口哨声、手势等，同时要考虑发信号与喂食的先后顺序，以及发信号的时间与次数等因素。
小猫索食训练
定点排便
科学喂食
动物表演
分析实验现象，总结条件反射形成的过程。
巴甫洛夫是世界著名的生理学家。1902年，巴甫洛夫设计了一系列实验，将狗的唾液腺装上一条瘘管，使得狗分泌的唾液顺着瘘管流出体外。巴甫洛夫偶然发现，当饲养员从狗的面前经过时，即使没有给狗喂食，狗也照样分泌唾液。于是，巴甫洛夫每天都在给狗喂食的同时摇铃，铃声伴随着狗的整个进食过程。持续一段时间后，他发现只是摇铃，即使眼前没有食物，狗的唾液也会随铃声越流越多。
经过无数次的研究，巴甫洛夫终于在1923年确立了条件反射理论。后来他又进一步阐明了大脑皮层的机能，对大脑生理学的发展做出了巨大贡献。
开眼界
巴甫洛夫对条件反射的研究
喂狗吃肉，狗分泌唾液。
让狗听铃声，狗未分泌唾液。
边听铃声边吃肉(多次)，狗分泌唾液。
让狗再次听铃声，狗分泌唾液。
非条件反射
条件反射
奋飞中学
知识点2 反射弧
3.看到红灯停下，完成该过程的结构基础是( )
A
A.反射弧 B.脑神经 C.神经元 D.效应器
4.[河北中考] 舌上的味蕾可以感受食物的酸、甜、苦、咸等
刺激，是反射弧中的( )
A
A.感受器 B.传入神经 C.效应器 D.神经中枢
5.[上海中考] 人的手碰到针尖就会马上缩回，然后感到疼痛。
产生缩手动作和感觉疼痛的神经中枢依次是( )
A.脊髓，大脑 B.大脑，脊髓
C.脊髓，脊髓 D.大脑，大脑
A
6.如图是人体完成反射活动的神经结构示意图。以下相关叙
述不正确的是( )
C
A.完成反射活动的正确传导路线是
B.③是神经中枢
C.⑤是运动神经末梢及其所支配的肌肉
或腺体等
D.图示结构叫反射弧
知识点3 反射的类型
7.护士给患者扎针时，他并不会将手缩回来，这一反射的反
射类型及控制该反射的神经中枢的位置分别是( )
A
A.条件反射、大脑 B.条件反射、脊髓
C.非条件反射、脊髓 D.非条件反射、大脑
8.[连云港中考] 下列选项中，需要经过后天学习而形成的条
件反射是( )
A
A.谈虎色变 B.膝跳反射 C.缩手反射 D.吮吸反射
2星题 中档练
9.创新题·新考法 [广州中考] 我国科学家研发出能为病人提
供便利的脑机接口技术系统(如图)。病人借助该系统进行意
念打字时，外部执行设备相当于反射弧中的( )
D
A.传入神经 B.神经中枢 C.传出神经 D.效应器
10.如图是关于狗的“铃声—
唾液分泌反射”示意图，下
列分析错误的是( )
A
A.未经过训练的狗，铃声也能引起唾液分泌反射
B.条件反射建立在非条件反射的基础上
C.条件反射是一种高级的神经活动
D.狗看到食物分泌唾液是生来就有的，属于非条件反射
11.创新题·新情境 当膀胱内贮尿量达
到一定程度(400毫升左右)，膀胱被动
扩张，产生的压力会刺
D
A.膀胱壁感受器接受刺激产生神经冲动，①是传入神经，②是传出神经
B.若图中结构③受损伤，不能形成尿意
C.若图中结构④受损伤，排尿反射不能有意识控制
D.排尿反射的神经中枢位于大脑皮层，该反射属于条件反射
激膀胱壁感受器，引起排尿反射，过程如下图。下列说法错误的是
( )
排尿反射的神经中枢位于脊髓，受大脑的调节控制，
该反射属于非条件反射，D错误。
12.真实情境 小刚骑车上学时不慎摔倒，身体多
处受伤，康复治疗一段时间后基本可以正常活
动，但身体部分功能受损，他
C
A.该同学拇指连接的反射弧结构②可能受损
B.该同学拇指连接的反射弧②④都正常，③可能受损
C.该同学拇指连接的反射弧④可能受损
D.本病例说明缩手反射的神经中枢位于大脑
发现自己拇指受刺激后，能够感受到疼痛，但不会迅速缩手，如图
为反射弧示意图，下列有关叙述正确的是( )
找到关键句“拇指受刺激后，能够感受到疼痛，但
不会迅速缩手”，说明该同学拇指连接的反射弧中①感受器、
②传入神经、③神经中枢都正常，受损的可能是④传出神经
或⑤效应器。
13.周末兰兰和家人去公园游玩，在观赏月季
花时，兰兰的手不小心碰到月季的刺，她感
到疼痛。如图表示兰兰的手指被刺后完成缩
手反射并形成痛觉的过程示意图。请分析回
答：(9分)
(1)此模式图表示的神经结构叫________，
图中［____］________能接受刺激，产生
神经冲动；图中［____］________接收到
冲动信号后，能做出反应。
反射弧
①
感受器
⑤
效应器
(2)兰兰的手受到月季刺的刺激，会发生
缩手反射。从反射的类型看，缩手反射属
于________反射。在该反射过程中，神经
冲动的传导途径是____________________
_____(用图中的数字和箭头表示)。
非条件
(3)假如某人⑧受损，被针刺手后，他
______(填“能”或“不能”)感觉到疼痛，
____(填“能”或“不能”)完成缩手反射。
不能
能
神经调节的基本方式—反射
人体通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
反射弧
反射的分类
组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器
反射需要完整的反射弧
非条件反射：生来就有的
条件反射：后天学习而来
与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。
课堂小结：
反射