高考生物(广东专用)二轮复习 微主题1 病毒 课件+练习(含答案)

文档属性

名称 高考生物(广东专用)二轮复习 微主题1 病毒 课件+练习(含答案)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2026-02-05 00:00:00

文档简介

(共13张PPT)
大专题七
微主题串讲
跨模块融合
微主题1 病毒
微 网 构 建
【判断】
(1)核糖是构成HIV遗传物质的必需成分。 (  )
提示:HIV的遗传物质是RNA,核糖是构成RNA的基本成分之一。
(2)灭活病毒能使细胞膜上的蛋白质和脂质重新排布,诱导植物细胞融合。
(  )
提示:灭活病毒可以应用于诱导动物细胞融合,不可以诱导植物细胞融合。
(3)病毒遗传信息的传递不遵循中心法则。 (  )
提示:克里克提出的中心法则经过补充完善后,包含了病毒遗传信息的传递过程。
(4)生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等,具有致病能力强、攻击范围广的特点。 (  )

×
×

(5)HIV感染康复者可被再次感染,与RNA容易发生染色体变异有关。 (  )
提示:病毒没有染色体,不能发生染色体变异。
(6)RNA病毒体内一定含有逆转录酶,且酶是在宿主细胞内合成。 (  )
提示:有的RNA病毒不含逆转录酶,如烟草花叶病毒含RNA复制酶,遗传信息的传递不经过逆转录这一过程。
(7)病毒繁殖过程所需能量由自身有氧呼吸提供。 (  )
提示:病毒自身不能产生能量,所需能量由宿主细胞提供。
(8)接种病毒疫苗比注射抗病毒血清可获得更长时间的免疫力。 (  )
×
×
×

(9)病毒是生物,但不属于生命系统最基本的结构层次。 (  )
提示:病毒无细胞结构,不属于生命系统的任一结构层次;病毒能寄生在宿主(活细胞)内进行大量繁殖,产生子代,表现出生命的特征,所以病毒属于非细胞生物。
(10)烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物质。 (  )


1.(2025·四校联考)EB病毒一般是DNA病毒,被感染者会出现发烧、咳嗽等症状。该症状与支原体肺炎患者症状类似。以下说法正确的是 (  )
A.EB病毒不能独立生活
B.可用环丙沙星(一种抗菌药物)治疗这两类疾病
C.支原体含细胞壁
D.两者的细胞膜皆可构成各自的生物膜系统
解析:EB病毒不能独立生活,只能依赖于活细胞生存,A正确;环丙沙星是一种抗菌药物,对EB病毒没有效果,B错误;支原体具有细胞结构,但无细胞壁,C错误;EB病毒没有细胞结构,也没有细胞膜,支原体没有各种具膜细胞器和细胞核,两者都不能构成生物膜系统,D错误。
A
主 题 微 练
2.(2024·山东卷)巴斯德乙型肝炎病毒(HBV)的结构模式图如图所示。HBV与肝细胞吸附结合后,脱去含有表面抗原的包膜,进入肝细胞后再脱去由核心抗原组成的衣壳,大量增殖形成新的HBV,释放后再感染其他肝细胞。下列说法正确的是
(  )
A.树突状细胞识别HBV后只发挥其吞噬功能
B.辅助性T细胞识别并裂解被HBV感染的肝细胞
C.根据表面抗原可制备预防乙型肝炎的乙肝疫苗
D.核心抗原诱导机体产生特异性抗体的过程属于细胞免疫
C
解析:树突状细胞属于抗原呈递细胞,树突状细胞识别HBV后,能够摄取、处理加工抗原,并将抗原信息暴露在细胞表面,以便呈递给其他免疫细胞,A错误;细胞毒性T细胞可识别并裂解被HBV感染的肝细胞,B错误;由题干信息可知,HBV与肝细胞吸附结合后,脱去含有表面抗原的包膜,因此根据表面抗原可制备预防乙型肝炎的乙肝疫苗,C正确;核心抗原诱导机体产生特异性抗体的过程属于体液免疫,D错误。
3.(2025·广州二模)如图为赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体侵染细菌以探究遗传物质本质的部分实验过程。下列分析正确的是 (  )

A.以含35S的培养基直接培养T2噬菌体,可得到35S标记的噬菌体
B.合成子代噬菌体DNA、蛋白质的原料均来自亲代噬菌体
C.图中实验结果可证明DNA是主要的遗传物质
D.搅拌不充分会导致沉淀物的放射性偏高
D
解析:噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能独立存活,不能直接使用培养基培养T2噬菌体,A错误;合成子代噬菌体DNA、蛋白质的原料均来自宿主细胞,B错误;图中实验结果沉淀中放射性很低,上清液放射很高,说明为35S标记的噬菌体实验,实验结果说明T2噬菌体的蛋白质未进入大肠杆菌,C错误;用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌后,搅拌不充分,部分35S标记的蛋白质外壳会吸附在大肠杆菌上随大肠杆菌进入沉淀物中,导致沉淀物中放射性偏高,D正确。
4.(2025·湖北卷)某种昆虫病毒的遗传物质为双链环状DNA,该病毒具有包膜结构,包膜上的蛋白A与宿主细胞膜上的受体结合后,两者的膜发生融合,从而使病毒DNA进入细胞内进行自我复制。请回答下列问题:
(1)要清楚观察病毒的形态结构需要使用的显微镜类型是_____________。
(2)体外培养的梭形昆虫细胞,被上述病毒感染后会转变为圆球形,原因是病毒感染引起了昆虫细胞内___________(填细胞结构名称)的改变。
(3)这类病毒的基因组中通常含有抗细胞凋亡的基因,这类基因对病毒的生物学意义是_____________________________________________________________。
电子显微镜
细胞骨架
抑制宿主细胞的凋亡,为病毒的复制和繁殖提供更多的时间和场所
(4)该病毒DNA能在宿主细胞中自我复制,却无法在大肠杆菌中复制。为解决这一问题,可在该病毒的DNA中插入_____________________序列,以实现利用大肠杆菌扩增该病毒DNA的目的。
(5)用该病毒感染哺乳动物细胞,可以在细胞内检测到该病毒完整的基因组DNA,但无对应的转录产物。推测其无法转录的原因是_______________________________ ______________。
(6)采用脂溶剂处理该病毒颗粒可使病毒失去对宿主细胞的感染性,其原因是________________________________________________________________________________________________________________________________。
大肠杆菌的复制原点
病毒基因组没有在哺乳动物细胞中表达的启动子
蛋白镶嵌或贯穿于膜上,脂溶剂处理该病毒颗粒使得包膜溶解,包膜上的蛋白A游离,游离的蛋白A与细胞膜受体结合不能使病毒DNA进入细胞内
解析:(1)病毒个体极其微小,普通光学显微镜无法清晰观察其形态结构,需要使用电子显微镜才能清楚观察病毒的形态结构。(2)细胞骨架对于维持细胞的形态具有重要作用,体外培养的梭形昆虫细胞被病毒感染后转变为圆球形,很可能是病毒感染引起了昆虫细胞内细胞骨架的改变。(3)病毒需要在宿主细胞内进行生存和繁殖,细胞凋亡会导致宿主细胞死亡,不利于病毒的生存和繁殖。病毒基因组中含有的抗细胞凋亡基因可以抑制宿主细胞的凋亡,为病毒的复制和繁殖提供更多的时间和场所。(4)要使病毒 DNA 能在大肠杆菌中复制,需要在病毒 DNA 中插入大肠杆菌复制原点序列,这样才能利用大肠杆菌细胞内的复制系统进行复制。微主题1 病毒
微 网 构 建
【判断】
(1)核糖是构成HIV遗传物质的必需成分。()
(2)灭活病毒能使细胞膜上的蛋白质和脂质重新排布,诱导植物细胞融合。()
(3)病毒遗传信息的传递不遵循中心法则。()
(4)生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等,具有致病能力强、攻击范围广的特点。()
(5)HIV感染康复者可被再次感染,与RNA容易发生染色体变异有关。()
(6)RNA病毒体内一定含有逆转录酶,且酶是在宿主细胞内合成。()
(7)病毒繁殖过程所需能量由自身有氧呼吸提供。()
(8)接种病毒疫苗比注射抗病毒血清可获得更长时间的免疫力。()
(9)病毒是生物,但不属于生命系统最基本的结构层次。()
(10)烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物质。()
主 题 微 练
1.(2025·四校联考)EB病毒一般是DNA病毒,被感染者会出现发烧、咳嗽等症状。该症状与支原体肺炎患者症状类似。以下说法正确的是()
A.EB病毒不能独立生活
B.可用环丙沙星(一种抗菌药物)治疗这两类疾病
C.支原体含细胞壁
D.两者的细胞膜皆可构成各自的生物膜系统
2.(2024·山东卷)巴斯德乙型肝炎病毒(HBV)的结构模式图如下图所示。HBV与肝细胞吸附结合后,脱去含有表面抗原的包膜,进入肝细胞后再脱去由核心抗原组成的衣壳,大量增殖形成新的HBV,释放后再感染其他肝细胞。下列说法正确的是()
A.树突状细胞识别HBV后只发挥其吞噬功能
B.辅助性T细胞识别并裂解被HBV感染的肝细胞
C.根据表面抗原可制备预防乙型肝炎的乙肝疫苗
D.核心抗原诱导机体产生特异性抗体的过程属于细胞免疫
3.(2025·广州二模)下图为赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体侵染细菌以探究遗传物质本质的部分实验过程。下列分析正确的是()
A.以含35S的培养基直接培养T2噬菌体,可得到35S标记的噬菌体
B.合成子代噬菌体DNA、蛋白质的原料均来自亲代噬菌体
C.图中实验结果可证明DNA是主要的遗传物质
D.搅拌不充分会导致沉淀物的放射性偏高
4.(2025·湖北卷)某种昆虫病毒的遗传物质为双链环状DNA,该病毒具有包膜结构,包膜上的蛋白A与宿主细胞膜上的受体结合后,两者的膜发生融合,从而使病毒DNA进入细胞内进行自我复制。请回答下列问题:
(1)要清楚观察病毒的形态结构需要使用的显微镜类型是__ __。
(2)体外培养的梭形昆虫细胞,被上述病毒感染后会转变为圆球形,原因是病毒感染引起了昆虫细胞内__ __(填细胞结构名称)的改变。
(3)这类病毒的基因组中通常含有抗细胞凋亡的基因,这类基因对病毒的生物学意义是__ __。
(4)该病毒DNA能在宿主细胞中自我复制,却无法在大肠杆菌中复制。为解决这一问题,可在该病毒的DNA中插入__ __序列,以实现利用大肠杆菌扩增该病毒DNA的目的。
(5)用该病毒感染哺乳动物细胞,可以在细胞内检测到该病毒完整的基因组DNA,但无对应的转录产物。推测其无法转录的原因是__ __。
(6)采用脂溶剂处理该病毒颗粒可使病毒失去对宿主细胞的感染性,其原因是__ __。微主题1 病毒
微 网 构 建
【判断】
(1)核糖是构成HIV遗传物质的必需成分。( √ )
提示:HIV的遗传物质是RNA,核糖是构成RNA的基本成分之一。
(2)灭活病毒能使细胞膜上的蛋白质和脂质重新排布,诱导植物细胞融合。( × )
提示:灭活病毒可以应用于诱导动物细胞融合,不可以诱导植物细胞融合。
(3)病毒遗传信息的传递不遵循中心法则。( × )
提示:克里克提出的中心法则经过补充完善后,包含了病毒遗传信息的传递过程。
(4)生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等,具有致病能力强、攻击范围广的特点。( √ )
(5)HIV感染康复者可被再次感染,与RNA容易发生染色体变异有关。( × )
提示:病毒没有染色体,不能发生染色体变异。
(6)RNA病毒体内一定含有逆转录酶,且酶是在宿主细胞内合成。( × )
提示:有的RNA病毒不含逆转录酶,如烟草花叶病毒含RNA复制酶,遗传信息的传递不经过逆转录这一过程。
(7)病毒繁殖过程所需能量由自身有氧呼吸提供。( × )
提示:病毒自身不能产生能量,所需能量由宿主细胞提供。
(8)接种病毒疫苗比注射抗病毒血清可获得更长时间的免疫力。( √ )
(9)病毒是生物,但不属于生命系统最基本的结构层次。( √ )
提示:病毒无细胞结构,不属于生命系统的任一结构层次;病毒能寄生在宿主(活细胞)内进行大量繁殖,产生子代,表现出生命的特征,所以病毒属于非细胞生物。
(10)烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物质。( √ )
主 题 微 练
1.(2025·四校联考)EB病毒一般是DNA病毒,被感染者会出现发烧、咳嗽等症状。该症状与支原体肺炎患者症状类似。以下说法正确的是( A )
A.EB病毒不能独立生活
B.可用环丙沙星(一种抗菌药物)治疗这两类疾病
C.支原体含细胞壁
D.两者的细胞膜皆可构成各自的生物膜系统
解析:EB病毒不能独立生活,只能依赖于活细胞生存,A正确;环丙沙星是一种抗菌药物,对EB病毒没有效果,B错误;支原体具有细胞结构,但无细胞壁,C错误;EB病毒没有细胞结构,也没有细胞膜,支原体没有各种具膜细胞器和细胞核,两者都不能构成生物膜系统,D错误。
2.(2024·山东卷)巴斯德乙型肝炎病毒(HBV)的结构模式图如下图所示。HBV与肝细胞吸附结合后,脱去含有表面抗原的包膜,进入肝细胞后再脱去由核心抗原组成的衣壳,大量增殖形成新的HBV,释放后再感染其他肝细胞。下列说法正确的是( C )
A.树突状细胞识别HBV后只发挥其吞噬功能
B.辅助性T细胞识别并裂解被HBV感染的肝细胞
C.根据表面抗原可制备预防乙型肝炎的乙肝疫苗
D.核心抗原诱导机体产生特异性抗体的过程属于细胞免疫
解析:树突状细胞属于抗原呈递细胞,树突状细胞识别HBV后,能够摄取、处理加工抗原,并将抗原信息暴露在细胞表面,以便呈递给其他免疫细胞,A错误;细胞毒性T细胞可识别并裂解被HBV感染的肝细胞,B错误;由题干信息可知,HBV与肝细胞吸附结合后,脱去含有表面抗原的包膜,因此根据表面抗原可制备预防乙型肝炎的乙肝疫苗,C正确;核心抗原诱导机体产生特异性抗体的过程属于体液免疫,D错误。
3.(2025·广州二模)下图为赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体侵染细菌以探究遗传物质本质的部分实验过程。下列分析正确的是( D )
A.以含35S的培养基直接培养T2噬菌体,可得到35S标记的噬菌体
B.合成子代噬菌体DNA、蛋白质的原料均来自亲代噬菌体
C.图中实验结果可证明DNA是主要的遗传物质
D.搅拌不充分会导致沉淀物的放射性偏高
解析:噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能独立存活,不能直接使用培养基培养T2噬菌体,A错误;合成子代噬菌体DNA、蛋白质的原料均来自宿主细胞,B错误;图中实验结果沉淀中放射性很低,上清液放射很高,说明为35S标记的噬菌体实验,实验结果说明T2噬菌体的蛋白质未进入大肠杆菌,C错误;用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌后,搅拌不充分,部分35S标记的蛋白质外壳会吸附在大肠杆菌上随大肠杆菌进入沉淀物中,导致沉淀物中放射性偏高,D正确。
4.(2025·湖北卷)某种昆虫病毒的遗传物质为双链环状DNA,该病毒具有包膜结构,包膜上的蛋白A与宿主细胞膜上的受体结合后,两者的膜发生融合,从而使病毒DNA进入细胞内进行自我复制。请回答下列问题:
(1)要清楚观察病毒的形态结构需要使用的显微镜类型是__电子显微镜__。
(2)体外培养的梭形昆虫细胞,被上述病毒感染后会转变为圆球形,原因是病毒感染引起了昆虫细胞内__细胞骨架__(填细胞结构名称)的改变。
(3)这类病毒的基因组中通常含有抗细胞凋亡的基因,这类基因对病毒的生物学意义是__抑制宿主细胞的凋亡,为病毒的复制和繁殖提供更多的时间和场所__。
(4)该病毒DNA能在宿主细胞中自我复制,却无法在大肠杆菌中复制。为解决这一问题,可在该病毒的DNA中插入__大肠杆菌的复制原点__序列,以实现利用大肠杆菌扩增该病毒DNA的目的。
(5)用该病毒感染哺乳动物细胞,可以在细胞内检测到该病毒完整的基因组DNA,但无对应的转录产物。推测其无法转录的原因是__病毒基因组没有在哺乳动物细胞中表达的启动子__。
(6)采用脂溶剂处理该病毒颗粒可使病毒失去对宿主细胞的感染性,其原因是__蛋白镶嵌或贯穿于膜上,脂溶剂处理该病毒颗粒使得包膜溶解,包膜上的蛋白A游离,游离的蛋白A与细胞膜受体结合不能使病毒DNA进入细胞内__。
解析:(1)病毒个体极其微小,普通光学显微镜无法清晰观察其形态结构,需要使用电子显微镜才能清楚观察病毒的形态结构。(2)细胞骨架对于维持细胞的形态具有重要作用,体外培养的梭形昆虫细胞被病毒感染后转变为圆球形,很可能是病毒感染引起了昆虫细胞内细胞骨架的改变。(3)病毒需要在宿主细胞内进行生存和繁殖,细胞凋亡会导致宿主细胞死亡,不利于病毒的生存和繁殖。病毒基因组中含有的抗细胞凋亡基因可以抑制宿主细胞的凋亡,为病毒的复制和繁殖提供更多的时间和场所。(4)要使病毒 DNA 能在大肠杆菌中复制,需要在病毒 DNA 中插入大肠杆菌复制原点序列,这样才能利用大肠杆菌细胞内的复制系统进行复制。
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