寒假提升试题（2） 2025-2026学年上学期小学数学人教版（2024）二年级上册

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寒假提升试题（2） 2025-2026学年上学期
小学数学人教版（2024）二年级上册
一、选择题
1．与6×4不能用同一句口诀计算的算式是（ ）。
A．4＋6 B．24÷6 C．24÷4
2．有30颗扣子，每件衣服钉5颗，可以钉（ ）件衣服。
A．5 B．6 C．7
3．图中一共有（ ）条线段。
A．5 B．6 C．7
4．□＋□＋□＋□＝20，如果□是相同的数，则□是（ ）。
A．3 B．4 C．5
5．下面测量方法正确的是（ ）。
A．B． C．
二、填空题
6．在括号里填上合适的长度单位：
芳芳上二年级，身高1( )45( )，她每天步行到距家100( )远的学校上学。她喜欢上劳动课，学校的小菜园用高60( )的篱笆围着，菜园中的作物都长势喜人，甚至一些还搭了架子。有高80( )的小番茄架，有高2( )的黄瓜架，还有长4( )的葡萄架。
7．2和8的和是( )，2个8的和是( )，2个8的积是( )。
8．看图填一填。
(1)乘法算式：( )。
(2)除法算式：( )或( )。
(3)计算时用到的口诀是( )。
9．在括号里填上“＞”“＜”“＝”或“＋”“－”“×”“÷”。
5( )9＝45 6×8( )48 3×9( )25
60( )6＝54 63( )7＝9 99厘米( )1米
10．木条的长度是( )厘米。
11．傍晚，当你停下脚步，面向太阳。此时，你的前面是( )，后面是( )，左边是( )，右边是( )。（从东、西、南、北中选）
12．汉字“石”的笔画是5画，“石磊”的笔画一共是( )画。
13．一道除法算式，除数是6，小丽把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果得的商是4，被除数应该是( )，正确的商是( )。
14．用一张24厘米长的纸条折星星。将纸条对折两次后沿折痕剪开，每小段折一个星星。每个星星用了( )厘米长的纸条。
15．妈妈买了一些牛奶，比30瓶多，比40瓶少，每天喝的瓶数和喝的天数同样多，妈妈买了( )瓶牛奶。
16．在括号里填上合适的数。
2×( )＝12 16÷( )＝4 ( )÷3＝7 ( )÷9＝1
54÷( )＝6 49÷( )＝7 8÷( )＝1 6×( )＝18
17．如果＋＋＝18 ×＝18
那么＝( ) ＝( )
如果＝＋＋＋
＝＋＋
那么＝( )个
三、计算题
18．直接写出得数。
28÷4＝ 27－9＝ 54÷6＝ 8×6－40＝
7×8＝ 49÷7＝ 4×5＝ 5×3＋25＝
60厘米＋40厘米＝（ ）米 85米－32米＝（ ）米
19．看图列式计算。
树上一共有多少个桃子？
（个）
20．看图列式。
×＝ ÷＝ ÷＝
21．看图列式。
（ ）
四、解答题
22．《千字文》是我国早期的蒙学课本。乐乐准备用毛笔抄写《千字文》中的一部分（如下图），一共有多少汉字？（标点符号不算在内）
天地玄黄，宇宙洪荒。 日月盈昃，辰宿列张。 寒来暑往，秋收冬藏。
23．在文字发明前，人们使用“结绳计数”。猎人每捉到1只兔子就在绳子上打1个结。他能用捉到的兔子换一头牛吗？（40只兔子换一头牛）
24．贝贝和明明练习写毛笔字，贝贝：我4分钟写了24个毛笔字。明明：我9分钟写了45个毛笔字。谁写字速度快？
25．手工课上同学们做纸鹤，布置教室用。（横线上只写算式，不写答）
(1)每行有8只纸鹤，有3行，一共有( )只。
(2)24只纸鹤，平均挂成6串，每串( )只。
(3)24只纸鹤，每4只挂成一串，可以挂成( )串。
26．为丰富课间活动，二（2）班打算采购一批益智玩具，价格如图。
(1)买8个魔方需要多少钱？
(2)买6盒拼图的钱，正好可以买一辆遥控车，6盒拼图多少钱？一辆遥控车多少钱？
(3)请提出一个用乘法解决的问题并解答。
参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 A B B C A
1．A
【分析】用乘法口诀计算乘法算式时，口诀中的前两个数分别是乘法算式中的乘数，口诀中的后一个数是积；根据乘法口诀求商时，口诀中后一个数作为被除数，前两个数一个数作除数，另一个数作商。6×4用到的乘法口诀是“四六二十四”，分析各选项中的算式，看哪个不能用这个口诀。
【详解】6×4用到的乘法口诀是“四六二十四”。
A．4＋6，是加法算式，计算时用不到乘法口诀；
B．24÷6，用到的乘法口诀是“四六二十四”；
C．24÷4，用到的乘法口诀是“四六二十四”。
因此，与6×4不能用同一句口诀计算的算式是4＋6。
故答案为：A
2．B
【分析】根据题意，用扣子的总数量除以每件衣服钉的扣子数，即可求出可以钉几件衣服，用除法列式计算。
【详解】30÷5＝6（件）
有30颗扣子，每件衣服钉5颗，可以钉6件衣服。
故答案为：B
3．B
【分析】此题考查的是线段的定义，线段是有两个端点，不能向两端延伸的。根据此定义
对图形上的线段进行数一数（具体如下），此题比较容易遗漏的是蓝色的那条线段
【详解】根据分析，共有6条线段，
故答案为：B
4．C
【分析】根据题意可知，4个□等于20，根据乘法的意义列式为□×4＝20，想：几乘4等于20，根据乘法口诀四五二十可知，□＝5，据此解答。
【详解】根据分析可得：
□＋□＋□＋□＝20
□×4＝20
根据乘法口诀四五二十
□＝20÷4＝5
□＋□＋□＋□＝20，如果□是相同的数，则□是5。
故答案为：C
5．A
【分析】用尺子测量物体长度的方法：尺子的0刻度要与被测物体的一端对齐，再看物体另一端对应的刻度。测量时要注意：尺子要放正，尺子与被测物体要紧贴，不能歪斜。
【详解】
A．，尺子放正，0刻度与左侧对齐，正确；
B．，尺子0刻度没有与物体左侧对齐，不正确；
C．，尺子没有放正，不正确。
因此，测量方法正确的是。
故答案为：A
6．
米/m
厘米/cm
米/m
厘米/cm
厘米/cm
米/m
米/m
【分析】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
大拇指的指甲长度大约1厘米，篱笆、小番茄架用“厘米”作单位比较合适。
小学生两臂伸开的长度大约1米，学校到家的距离用“米”作单位比较合适。黄瓜架和葡萄架较高，用“米”作单位比较合适。
小朋友的身高一般是一百多厘米，100厘米＝1米，也就是大约1米几十厘米。
【详解】芳芳上二年级，身高1米45厘米，她每天步行到距家100米远的学校上学。她喜欢上劳动课，学校的小菜园用高60厘米的篱笆围着，菜园中的作物都长势喜人，甚至一些还搭了架子。有高80厘米的小番茄架，有高2米的黄瓜架，还有长4米的葡萄架。
7． 10 16 64
【分析】知道两部分数量，求总数。用加法解决；在乘法算式中等号前的两个数是乘数，等号后面的结果是积。
2和8的和是求2＋8的结果；2个8的和是求8＋8的结果；2个8的积是求8×8的结果。据此解答。
【详解】2＋8＝10
8＋8＝16
8×8＝64
所以2和8的和是10，2个8的和是16，2个8的积是64。
8．(1)5×6＝30
(2) 30÷5＝6 30÷6＝5
(3)五六三十
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和可以用乘法计算。观察图片可知，图中有6个鱼缸，每个鱼缸里有5条鱼。求鱼的总数，就是求6个5相加的和是多少。可以列出乘法算式。
根据乘法算式，可以写出两个除法算式。第一个算式是已知鱼的总数是30条，每个鱼缸有5条鱼，求一共有多少个鱼缸。第二个算式是已知鱼的总数是30条，一共有6个鱼缸，求平均每个鱼缸有多少条鱼。写出对应的乘法口诀。
【详解】（1）根据乘法的意义，相同加数是5条，相同加数的个数是6个，乘法算式：5×6＝30。
（2）根据除法的意义写出相应的除法算式：30÷5＝6或30÷6＝5。
（3）根据乘法算式写出乘法口诀：五六三十。
9．
×
＝
＞
－
÷
＜
【分析】如果等号左边的数比右边小很多，可以考虑乘号，如果最左边的数大于等号后面的数，那么考虑除号或者减号，如果两个数接近，可以考虑减号，如果两个数相差很多，可以考虑除号，根据乘法口诀判断即可。1米＝100厘米，把米换算成厘米，比较大小。如果左边是一个算式，那么先计算出结果，再比较大小。
【详解】；
，，；
，，；
；
；
1米＝100厘米，，99厘米1米。
10．3
【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点对齐，物体另一个端点在直尺上的刻度，就是该物体的长度。如果起始端点不是与0刻度线对齐，那么物体的长度为两个端点对应刻度线的数值差。木条的一端对应刻度是1厘米，另一端对应的刻度是4厘米，用4厘米减去1厘米即等于木条的长度。
【详解】4－1＝3（厘米）
所以，木条的长度是3厘米。
11．
西
东
南
北
【分析】傍晚时，太阳在西边落下，因此面向太阳就是面向西方向。根据方向知识，面向西时，后面是东，左边是南，右边是北。
【详解】傍晚，当你停下脚步，面向太阳。此时，你的前面是西，后面是东，左边是南，右边是北。
12．
20
【分析】汉字“石”的笔画是5画，“磊”字是由三个“石”组成，因此“磊”字的笔画是3个5画，即3×5＝15画。“石磊”由两个字组成，所以总笔画是“石”的笔画加上“磊”的笔画，即5＋15＝20画。
【详解】“石”的笔画是5画。“磊”字是由三个“石”组成，每个“石”是5画，所以“磊”的笔画是3×5＝15画。因此，“石磊”的总笔画是5＋15＝20画。
13． 42 7
【分析】除法算式为：被除数÷除数＝商，被除数＝除数×商，由此先用除数和错误的商相乘，计算出错误的被除数，再将错误的被除数十位和个位数字互换，就是正确的被除数，再用正确的被除数除以除数，即可解答。
【详解】错误的被除数：6×4＝24；
正确的被除数：42；
正确的商：42÷6＝7。
一道除法算式，除数是6，小丽把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果得的商是4，被除数应该是42，正确的商是7。
14．
6
【分析】纸条对折两次后，被平均分成4段，因此用总长度除以4即可求出每小段的长度。
【详解】纸条对折两次，平均分成4段。
每段纸条的长度为：24÷4＝6（厘米）
因此，每个星星用了6厘米长的纸条。
15．
36
【分析】题目说牛奶数量在30到40之间，且每天喝的瓶数和喝的天数相同，这就相当于找一个数自己乘自己的结果在30到40之间，据此分析解答。
【详解】5×5＝25（瓶）
6×6＝36（瓶）
7×7＝49（瓶）
30＜36＜40
所以妈妈买了36瓶牛奶。
16． 6 4 21 9 9 7 8 3
【分析】根据乘法口诀计算乘法算式，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数；根据乘法口诀计算除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商。据此解答即可。
【详解】二六十二，所以2×6＝12；
四四十六，所以16÷4＝4；
三七二十一，所以21÷3＝7；
一九得九，所以9÷9＝1；
六九五十四，所以54÷9＝6；
七七四十九，所以49÷7＝7；
一八得八，所以8÷8＝1；
三六十八 ，所以6×3＝18。
17． 6 3 12
【分析】把一个数平均分成几份求每份是多少用除法计算。根据乘法口诀计算乘法算式，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。在除法算式中除号前的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的结果是商。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
根据题意分析，如果＋＋＝18，也就是18里面有3个△，求△是多少用除法计算，列式为18÷3；根据乘法口诀三六十八，可得△＝6；×＝18，根据乘法口诀三六十八，可得□＝3。
如果＝＋＋＋，也就是○等于4个□，＝＋＋，也就是□等于3个△，那么○等于（4个3）个△即求4个3是几用乘法计算，列式为：3×4。据此解答。
【详解】18÷3＝6
6×3＝18
如果＋＋＝18 ×＝18
那么＝6 ＝3
3×4＝12
如果＝＋＋＋
＝＋＋
那么＝12个
18．7；18；9；8；
56；7；20；40；
1；53
【解析】略
19．4×4＋3＝19
【分析】观察图可知，每棵树有4个桃子，有这样的4棵树，即有4个4相加，根据乘法的意义，列式为4×4，最后一棵树上还有3个桃子，所以一共的桃子个数列式为4×4＋3，计算即可。
【详解】4×4＋3＝16＋3＝19（个）
那么4×4＋3＝19（个）
所以树上一共有19个桃子。
20．5×3＝15；15÷3＝5；15÷5＝3
【分析】列乘法算式考查的是乘法的意义，乘法是求几个相同加数的和，写成乘法算式，加数在乘号前面，个数在乘号后面，利用乘法口诀求出得数，由图可知，每份5个杯子，一共有3份，求一共有几个杯子？写成乘法算式：5×3＝15
写除法算式我们可以理解为把15个杯子平均分成3份，每份有几个杯子，或者如果按每份是5个杯子，求15个杯子可以分成几份？
【详解】根据分析，乘法算式为：5×3＝15；
除法算式为：15÷3＝5；15÷5＝3
21．9×5＝45（米）
【分析】总距离＝每段间隔的长度×段数，据此代入数据解答即可。
【详解】根据分析，可列式为：
9×5＝45（米）
所以一共有45米。
22．
24个
【分析】试题要求计算抄写的汉字总数，忽略标点符号。观察三行文字，每句均由4个汉字组成，有6句。用每句的字数乘句数即可求解。
【详解】4×6＝24（个）
答：一共有24个汉字。
23．能
【分析】已知有6根绳子，每根绳子上有7个结，而每捉到1只兔子就打1个结，所以，结的总数＝兔子的总数。求6根绳子的结总数，根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，用相同加数乘相同加数的个数，就是求6个7相加的和，用乘法计算。再比较兔子总数和换牛所需的兔子数。
【详解】7×6＝42（个）
因为42＞40，所以，猎人捉到的兔子数量超过了换一头牛需要的数量。
答：猎人能用捉到的兔子换一头牛。
24．
贝贝
【分析】要比较贝贝和明明的写字速度，需要计算他们每分钟写字的数量。写字速度可以用总字数除以时间来计算。贝贝4分钟写了24个字，明明9分钟写了45个字。分别求出他们的速度后，比较大小即可判断谁快。
【详解】（个）
（个）
答：贝贝写字速度快。
25．(1) 24 8×3＝24（只）
(2) 4 24÷6＝4（只）
(3) 6 24÷4＝6（串）
【分析】（1）求一共有几只纸鹤，就是求3个8是多少，用乘法计算；
（2）求每串有几只，也就是把24平均分成6份，每份是多少，用除法计算；
（3）求可以挂成几串，也就是求24里面有几个4，用除法计算。
【详解】（1）每行有8只纸鹤，有3行，一共有24只。
8×3＝24（只）
（2）24只纸鹤，平均挂成6串，每串4只。
24÷6＝4（只）
（3）24只纸鹤，每4只挂成一串，可以挂成6串。
24÷4＝6（串）
26．(1)56元
(2)54元；54元
(3)买8个陀螺需要多少钱？32元
【分析】（1）一个魔方7元，求8个魔方需要多少钱，也就是求8个7元是多少元，用7乘8即可解答。
（2）根据题意可知，一盒拼图9元，用一盒拼图的价钱乘6，即等于6盒拼图的钱，买6盒拼图的钱，正好可以买一辆遥控车，所以6盒拼图的钱也是一辆遥控车的钱。
（3）可以提出“买8个陀螺需要多少钱？”，一个陀螺4元，用4乘8即等于8个陀螺需要的钱。
【详解】（1）7×8＝56（元）
答：买8个魔方需要56元钱。
（2）9×6＝54（元）
答：6盒拼图54元钱，一辆遥控车54元钱。
（3）买8个陀螺需要多少钱？
4×8＝32（元）
答：买8个陀螺需要32元钱。
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