第10讲　溶液-2026广东中考化学复习课件

(共64张PPT)
第10讲　溶液
考点清单 夯基础
考点聚焦　
考点一　溶液及其应用(5年2考)
链接小实验　 探究物质溶解性的影响因素
①碘+水　　 ②碘+汽油　　　③高锰酸钾+水　　　④高锰酸钾+汽油
1.实验现象
试管①:碘几乎不溶于水。
试管②:碘溶于汽油,溶液呈棕色。
试管③:高锰酸钾溶于水,溶液呈紫色。
试管④:高锰酸钾不溶于汽油。
2.实验结论及分析
(1)对比试管①②或③④中的现象可知:　
　。
(2)对比试管①③或②④中的现象可知:　
　。
(3)综合上述分析可知,影响物质溶解性的因素有　 　。
同一种物质在不同溶剂中的
溶解性不同
不同种物质在同一溶剂中的
溶解性不同
溶质、溶剂的性质
考点二　饱和溶液与不饱和溶液(5年5考)
溶质
溶剂
降低
溶剂
升高
冷却
特别提醒　(1)不饱和溶液转化为饱和溶液最可靠的方法是增加溶质,对于溶质易挥发的溶液不能用蒸发溶剂的方法,如盐酸
(2)饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液,如饱和石灰水就是稀溶液
考点三　溶解度及溶解度曲线(5年5考)
减小
减小
相等
不饱和
饱和
考点四　溶质的质量分数(5年4考)
溶质
易错辨析　
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)溶液都是无色透明的。( )
(2)一定温度下的某溶质的饱和溶液不能再溶解任何溶质。( )
(3)20 ℃,100 g氯化钠溶液里含有25 g氯化钠,则20 ℃时,氯化钠的溶解度为25 g。( )
(4)两物质在溶解度曲线图中的交点,表示两物质在该温度下对应的溶解度相等。( )
×
×
×
√
(5)从一定量的溶液中取出部分溶液后,剩余溶液溶质的质量分数将减小。( )
(6)过滤可以除去粗盐中的所有杂质。( )
×
×
核心实验 重迁移
实验五　一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
一题通关　
某化学兴趣小组的同学用氯化钠固体配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,实验操作如图所示。
[实验步骤]
计算 配制溶液所需氯化钠的质量为　 　、水的质量为　 　
称量 用天平称量所需的氯化钠,放入烧杯中
量取 用量程为　 　的量筒量取　 　的水(水的密度近似看作1 g/cm3),倒入盛有氯化钠的烧杯中
溶解 用　 　不断搅拌,使氯化钠固体完全溶解
装瓶贴标签 将配制好的溶液转移至细口瓶中并贴上标签,
请将如图标签补充完整
3 g
47 g
50 mL
47 mL
玻璃棒
氯化钠溶液
6%
[实验补充]
有同学提出除了用氯化钠固体外,还能用高浓度的氯化钠溶液配制50 g 6%的氯化钠溶液,实验步骤为计算、量取、　 　、装瓶。试计算:需要溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的质量为　 　g,需要水的体积为　 　mL。
[偏差分析]
同学们用提纯得到的氯化钠配制以上溶液时,以下操作可能导致配制的溶液溶质质量分数发生变化,请用“偏小”“偏大”或“无影响”填空。
(1)量取水的体积时,俯视凹液面最低处读数:　 　。
混匀
30
20
偏大
(2)装瓶时有少量溶液洒出:　 　。
　　　　　　　　 溶液有均一性
(3)往烧杯中加水时有水溅出:　 　。
(4)将称量好的氯化钠固体转移至烧杯时,氯化钠洒落:　 　。
无影响
偏大
偏小
新考法　
1.教材变化　(2025吉林)配制100 g质量分数为16%的氯化钠溶液进行选种时,下列相关内容错误的是( )
D
A.相关图标 B.量取 C.溶解 D.装瓶贴签
2.跨物理学科　(2025云南)综合利用海洋资源,有助于实现建设海洋强国的战略目标。
(1)浅池蒸发法以太阳能为热源,蒸发海水,获得粗盐。粗盐中的氯化钠由
　 　(填“分子”“原子”或“离子”)构成。
(2)20 ℃时,配制100 g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液用于小麦选种,步骤如图所示。
离子
①实验中,玻璃棒的作用是　 。
搅拌、加快溶解速率　
②已知20 ℃时,氯化钠在水中的溶解度为36.0 g,则该选种液为20 ℃时氯化钠的　 　(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)选种时,将小麦种子放入选种液中,劣质种子上浮,优质种子下沉。选种液的溶质质量分数越大密度越大,配制选种液,用量筒量取水时,若俯视读数,可能导致选出的优质麦种数量　 　(填“增加”“减少”或“不变”)。
(4)碳纤维增强塑料(CFRP)可用于制造高效率的深海探测器。为适应海洋的特殊环境,该材料应具有的化学性质为　 　(任填一条)。
不饱和
减少
耐腐蚀性
3.作微观示意图　建立模型是解决系统问题的常用方法。如图甲为50 mL溶质质量分数为10%的蔗糖溶液模型,其中5个“ ”代表所有的蔗糖分子。往该溶液中加水稀释使其溶质质量分数变为5%,稀释后溶液密度变小。在图乙中,补充完成稀释后的蔗糖溶液模型(要求画出液面和蔗糖分子分布)。
答案:
4.试剂标签　如图所示是医院常见的氯化钠注射液的标签,请思考。
(1)配制2瓶如图所示溶液需氯化钠　 　g。
(2)小阳配制该质量分数的氯化钠溶液时,用量筒量取水时俯视读数,如此配制出的溶液浓度不符合要求,请分析原因:　
　。
1.8
俯视读数,读数偏大,
造成实际量取的水的体积偏小,使溶质质量分数偏大
实验六　粗盐中难溶性杂质的去除
思维建模
一题通关　
如图是某学习兴趣小组的同学用5 g粗盐进行粗盐中难溶性杂质(含少量泥沙)去除的操作示意图。
[实验原理](1)除去粗盐中的泥沙是利用氯化钠和泥沙在水中的
不同。
[实验过程] (2)填写具体的操作名称:a为　 　、b为　 　、c为　 　。
(3)过滤后若滤液仍出现浑浊,可能的原因是　 　(写一条)。
(4)在进行操作c时,停止加热的恰当时机是　 　。
溶解性
溶解
过滤
蒸发
滤纸破损(合理即可)
当蒸发皿中出现较多固体时
(6)实验过程中玻璃棒的作用
步骤 玻璃棒的作用
溶解 　
过滤 　
蒸发 搅拌,防止因局部温度过高,造成　
计算产率 转移固体
搅拌,加快溶解
引流,防止液体溅出
液滴飞溅
[偏差分析](7)若小东测得的NaCl的产率偏低,则可能的原因是　　(填字母)。
A.蒸发时固体没有蒸干
B.蒸发时有固体溅出
C.溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足
BC
新考法　
1.文化典籍　(2025安徽改编)明代《天工开物》记载了古法制盐的过程。下列工序与“蒸发结晶”原理类似的是( )
A.焚秆制灰 B.布灰种盐
C.掘坑淋卤 D.海卤煎炼
D
2.实践活动　(2024福建)请参加“氯化钠欢乐之旅”的实践活动。
任务一　参观盐场
(1)利用风吹和日晒使海水不断蒸发至有晶体析出,此过程溶液中NaCl的质量分数逐渐　 　(填“增大”或“减小”)。
增大
任务二　提纯粗盐
(2)粗盐提纯的有关操作如图所示。
①正确的操作顺序是　 　(填字母)。
②操作A中,当加热到蒸发皿中出现　 　时,停止加热。
③操作C中,玻璃棒的作用是　 　。
BCA
较多固体
引流
任务三　应用食盐
(3)农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。若在实验室中配制该溶液,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和　 。
(4)NaCl是一种重要的化工原料。从元素守恒的视角,以NaCl为基本原料,可能制取的物质有　 　(写一种)。
量筒
氢氧化钠(或氯气或碳酸钠等)
聚焦广东 明考向
考点1　溶解度及溶解度曲线(5年5考)
1.(2025深圳)(NH4)2SO4和NH4Cl是两种常见的氮肥,两者溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.NH4Cl的溶解度比(NH4)2SO4的溶解度小
B.将20 ℃(NH4)2SO4的饱和溶液升温至80 ℃,溶质质量分数会增大
C.40 ℃时NH4Cl饱和溶液质量分数为45.8%
D.80 ℃时将94.1 g(NH4)2SO4加入200 g水中,
会形成不饱和溶液
D
2.(2024深圳)Ca(OH)2、K2CO3溶解度示意图如图,下列说法正确的是( )
A.40 ℃时,琴琴同学将0.14 g Ca(OH)2放入100 g水中得到100.14 g溶液
B.40 ℃时,Ca(OH)2的饱和溶液降温后仍是饱和溶液
C.40 ℃时,K2CO3饱和溶液的溶质质量分数为11.7%
D.40 ℃时,Ca(OH)2溶解度比K2CO3溶解度大
A
3.(2024广东)硫酸铝的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
B
A.将硫酸铝饱和溶液从10 ℃升温至40 ℃,仍是饱和溶液
B.20 ℃时,将16.0 g硫酸铝加入50.0 g水中,形成不饱和溶液
C.30 ℃时,硫酸铝的溶解度为36.4 g
D.40 ℃时,硫酸铝饱和溶液的溶质质量分数为45.8%
4.(2023广东)采集的盐水主要含NaCl和少量MgSO4。据图判断,下列说法正确的是( )
A.溶解度:MgSO4>NaCl
B.MgSO4的溶解度随温度升高而增大
C.a ℃时,MgSO4溶液的溶质质量分数为50%
D.将盐水蒸发结晶,可得到较纯的NaCl
D
5.(2021广东)如图是硼酸的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.a点的硼酸溶液中溶质的质量分数为10%
B.将a点的硼酸溶液升温至t2 ℃时,仍是饱和溶液
C.将b点的硼酸溶液降温至t1 ℃时,有晶体析出
D.t2 ℃时,向50 g水中加入20 g硼酸后充分搅拌,可得70 g溶液
C
6.(2025广东节选)《疡医大全》记载西瓜霜具有治疗口腔溃疡的功效。西瓜霜(主要成分是硫酸钠)的一种炮制过程如图甲。
将瓦罐置于阴凉处有利于西瓜霜析出,据图乙分析,原因是　
　。通风可加速水分挥发,水分子间的间隔变　 　。
温度较低时,
硫酸钠的溶解度随温度降低而减小,有利于晶体析出
大
考点2　一定溶质质量分数的溶液的配制(5年4考)
7.(2024广东)“体验蛋雕艺术,传承非遗文化”。兴趣小组用化学方法制作蛋雕:将蛋壳在熔化的石蜡中裹上蜡衣,用金属丝划穿蜡衣雕“花”,吸取适量10%的稀盐酸滴在划痕处,一段时间后,放入热水中熔去多余的蜡,做成蛋雕作品,如图所示。用质量分数为37%的盐酸配制10%的稀盐酸,不需要用到的仪器是( )
A.玻璃棒 B.烧杯
C.量筒 D.酒精灯
D
8.(2025中山二模)在“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动中,下列操作正确的是( )
B
A.取试剂 B.称量 C.量取 D.溶解固体
考点3　溶液知识的综合考查(5年2考)
9.(2025广州)农业生产中,用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。关于该溶液的说法正确的是( )
A.溶液中溶质与溶剂质量之比为16∶100
B.从100 g该溶液中取出50 g,剩余溶液溶质质量分数为8%
C.任取10 g该溶液都含有1.6 g氯化钠
D.将16 g氯化钠固体完全溶解在100 g水中,可配成该溶液
C
10.(2025江门鹤山一模)下列关于溶液的说法正确的是( )
A.溶液都是无色的
B.均一、稳定的液体一定是溶液
C.实验室里常将固体试剂配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率
D.配制氯化钠溶液时,量取水的体积时俯视刻度,会导致配制的溶液的溶质质量分数偏小
C
展望全国 拓视野
1.横向实验　(2025陕西)如图,室温下甲、乙中烧杯内的试管里均盛有相同溶质质量分数的澄清石灰水,将适量NaOH固体和NH4NO3固体(溶解度随温度升高而增大)分别加入烧杯内的水中,当固体恰好完全溶解时,下列相关说法不正确的是( )
A.甲、乙中澄清石灰水均会变浑浊
B.甲中澄清石灰水的溶质质量分数可能变小
C.甲、乙中试管内气压均会改变
D.乙中烧杯内的NH4NO3溶液若恢复至室温一定是不饱和溶液
A
2.文化典籍　(2025遂宁)《本草纲目》记载:“火药乃焰硝、硫黄、杉木炭所合……”。焰硝经处理可得到硝酸钾和少量氯化钠的混合溶液。结合硝酸钾和氯化钠固体的溶解度曲线(不考虑水分蒸发,析出的晶体中不含结晶水),分析下列说法中不正确的是( )
D
A.P点表示t1 ℃时硝酸钾和氯化钠的溶解度相同
B.t2 ℃时向100 g水中加80 g硝酸钾固体可形成180 g硝酸钾溶液
C.若要从上述溶液中提纯硝酸钾,最好采用的方法是降温结晶
D.将t1 ℃时硝酸钾和氯化钠的饱和溶液升温至t2 ℃,此时硝酸钾溶液的溶质质量分数大于氯化钠溶液的溶质质量分数
3.结合流程图　(2025成都)《史记正义》记载“垦畦浇晒”产盐法,过程如图。卤水含大量Na2SO4和NaCl等物质,结合溶解度曲线分析,下列说法正确的是( )
A.晶体1是NaCl,晶体2是Na2SO4
B.“过箩”到“晒制”,NaCl的质量分数一直变大
C.“母液”中含有Na2SO4和NaCl
D.降温结晶可除去NaCl溶液中的少量Na2SO4
C
4.对比实验　(2025宜宾)20 ℃时,用150 g质量分数为15%的NaCl溶液进行如图所示的实验。
已知:20 ℃时,NaCl的溶解度为36 g。
下列有关说法正确的是( )
A.烧杯①中NaCl的质量分数为5%
B.烧杯②中溶剂的质量为60 g
C
D.烧杯②③中溶液质量相等
5.逆向思维　(2025广安)20 ℃时,将一定质量的甲、乙两种溶液进行恒温蒸发,蒸发溶剂的质量与析出晶体的质量关系如图所示(图中两线相交于c点)。下列分析错误的是( )
A.20 ℃时,b点对应的乙溶液是不饱和溶液
B.20 ℃时,对甲、乙两种溶液恒温蒸发28 g溶剂,
两者析出晶体的质量相等
C.20 ℃时,等质量的甲、乙两种饱和溶液中,溶质质量:乙>甲
D.20 ℃时,甲的饱和溶液溶质质量分数为25%
D
6.作坐标曲线　(2025吉林)宋代《开宝本草》中记载了KNO3的制取过程:
“所在山泽,冬月地上有霜,扫取以水淋汁,后乃煎炼而成”。根据所给信息,回答下列问题。
KCl和KNO3在不同温度时的溶解度
温度/℃ 0 20 40 60
溶解度/g KCl 27.6 34.0 40.0 45.5
KNO3 13.3 31.6 63.9 110
(1)“扫取以水淋汁”:在60 ℃时,100 g水最多能溶解KNO3　 　g。
110
(2)“后乃煎炼而成”:此操作对应的结晶方法是　 　。
在如图坐标纸中绘制溶解度曲线。回答(3)。
蒸发结晶
答案:如图所示
(3)KCl和KNO3两种物质中,溶解度受温度影响较大的是　 。
KNO3　
课后精练 提能力
基础达标　
1.(2025梅州一模)下列溶液中溶质是气体的是( )
A.生理盐水 B.盐酸
C.75%的酒精 D.澄清的石灰水
B
2.(2025广州)除去粗盐中难溶性杂质的实验流程如下,其中不涉及的操作是( )
B
A.溶解 B.蒸馏 C.蒸发 D.过滤
3.(2025大庆)硼酸的溶解度曲线如图(忽略硼酸溶解时温度变化)。下列说法正确的是( )
A.加水稀释,硼酸的溶解度变小
B.t1 ℃时,向a点溶液中再加入一定量硼酸可达到b点
C.t2 ℃时,向25 g水中加入10 g硼酸,充分溶解后可得到饱和的硼酸溶液
D.b点溶液的溶质质量分数是a点的3倍
C
4.(2025青岛)海水中蕴藏着丰富的食盐资源。“盐田法”晒盐的流程如图所示,下列说法正确的是( )
A.“盐田法”晒盐利用的原理是降温结晶
B.从①到②的过程中,氯化钠的质量分数一定不变
C.母液是该温度下氯化钠的饱和溶液
D.粗盐中除氯化钠外只含有泥沙等难溶性杂质
C
5.(2025广州一模)甲、乙两物质的溶解度随温度变化的曲线如图所示,下列有关说法正确的是( )
A.20 ℃时,甲与乙的溶解度相等
B.70 ℃时,分别将甲、乙的饱和溶液降温至40 ℃,溶液的溶质质量分数:甲>乙
C.d点对应的溶液加入一定量的水可转化为c点的溶液
D.e点对应的乙饱和溶液中溶质的质量分数为40%
B
6.(2025肇庆一模)实验室需配制一定浓度的硝酸钾溶液。
(1)查阅硝酸钾溶解性。由如图可知,20 ℃时,硝酸钾的溶解度为　　g,在该温度下配制硝酸钾溶液,溶质质量分数最大为　 %(计算结果保留整数)。
(2)计算。配制40 g质量分数为10%的硝酸钾溶液,所需硝酸钾的质量为　 　g,所需蒸馏水的体积为　 　mL(水的密度近似看作1 g/mL)。
30
23　
4
36
(3)称量。分别在天平左右两盘放上纸片,调节平衡后,　　(填字母)。
A.先移动游码到所需位置,再添加硝酸钾直到天平平衡
B.先添加所需的硝酸钾,再移动游码直到天平平衡
(4)量取。量取所需蒸馏水要用到的仪器是　 　(填字母)。
A
BC
(5)溶解。将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解。
(6)稀释。20 ℃时,将20 mL质量分数为10%的硝酸钾溶液,稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液。从下表中找出需要用到的数据:　 　 g/mL。
硝酸钾溶液的密度(单位: g/mL)
1.063
质量分数/% 温度/℃ 20 40 60
4 1.023 1.016 1.007
10 1.063 1.054 1.044
能力提升　
7.(2025深圳一模)CuSO4·5H2O和KCl在医学领域具有非常广泛的应用。如下是CuSO4·5H2O和KCl在不同温度下的溶解度及溶解度曲线。下列说法不正确的是( )
C
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
溶解 度/g CuSO4·5H2O 23.1 27.5 32.0 37.8 44.6 61.8 83.8
KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5
A.物质M为CuSO4·5H2O
B.a点对应的温度t1<30 ℃
C.将40 ℃时70 g KCl饱和溶液的质量分数变为原来的一半,需要加水50 g
D.将50 ℃时M、N的饱和溶液降温到t1 ℃,所得溶液的溶质质量分数相等
8.(2025东莞一模)某工业废水中含有NaCl、Na2SO4、NaNO3,三种盐的溶解度曲线如图所示。下列有关说法错误的是( )
A.曲线图中NaNO3的溶解度大于NaCl和Na2SO4
B.a2 ℃时,NaCl和Na2SO4饱和溶液的溶质质量分数相等
C.40 ℃接近饱和的Na2SO4溶液升温到60 ℃可能变饱和溶液
D.a1 ℃时,NaNO3的饱和溶液,溶质的质量分数为80%
D
9.(2025河北)感探究之趣,赏化学之美——制作美丽硫酸铜晶体。图甲所示为硫酸铜的溶解度曲线,图乙所示为制作硫酸铜晶体的实验过程(不考虑水的蒸发)。
请回答下列问题。
(1)0～60 ℃,温度越高,硫酸铜的溶解度　 　。
(2)A点的意义:60 ℃时,硫酸铜的溶解度为　 　g。
(3)②中溶液是60 ℃时硫酸铜的　 　(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(4)比较①③溶液中硫酸铜的质量分数:①　 　(填“>”“=”或“<”)③。
(5)写出一种处理③中溶液的方法:　 　。
越大
40
不饱和
=
用于配制农药波尔多液(合理即可)
10.(2025重庆)硝酸钠、硝酸钾、氯化钠三种物质的溶解度曲线如图所示。
(1)60 ℃时,硝酸钾的溶解度为　 　g。
(2)温度对硝酸钠的溶解度的影响程度　 　(填“大于”或“小于”)硝酸钾。
(3)硝酸钠与硝酸钾的溶解度相同时的温度　 　(填“高于”或“低于”)硝酸钾与氯化钠的溶解度相同时的温度。
110
小于
高于
(4)下列有关说法正确的是　 　(填字母)。
A.升温可使硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液
B.40 ℃时,氯化钠的溶解度为36.6 g,该温度下100 g氯化钠饱和溶液中含有36.6 g氯化钠
C.同一温度下,硝酸钠饱和溶液的溶质质量分数总是大于氯化钠饱和溶液的溶质质量分数
AC
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