第16讲　常用仪器及基本实验操作-2026广东中考化学复习课件

(共63张PPT)
主题5　科学探究与化学实验
第16讲　常用仪器及基本实验操作
考点清单 夯基础
考点聚焦　
考点一　常用仪器及其用途、使用方法(5年5考)
仪器名称 图形 用途 使用注意事项
试管 (直接 加热) 用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用 ①加热前应先预热;②加热固体时试管口要略向下倾斜,加热液体时液体体积不能超过试管容积的1/3;③加热后不能骤冷,防止炸裂
蒸发皿 (直接加热) 用于少量溶液的蒸发、浓缩和结晶 ①取、放时应使用坩埚钳,不可用手直接拿;②盛液量不超过其容积的2/3;③热的蒸发皿不能直接放在实验台上,要垫上陶土网
烧杯 (间接加热) ①配制溶液;②用作较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用 加热时,应放在陶土网上,使其均匀受热
锥形瓶 (间接加热) 作气体发生装置或作反应容器 酒精灯 用于加热 ①酒精量不得超过灯壶容积的2/3,也不得少于1/4;②绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精;③加热时,应使用外焰加热;④绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯;⑤熄灭酒精灯时,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖上
试管夹 用于夹持试管 夹试管时应从试管底部套上、取下,夹的位置应距离试管口1/4～1/3处
铁架台 用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作 量筒 量度液体体积,经常与胶头滴管一起使用 ①不能加热,不能作反应容器;②读数时量筒应放平,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
天平 称量试剂 ①添加小颗粒固体或粉末状试剂(量很少)时应用一只手拿药匙,另一只手轻轻拍动拿药匙的手,使试剂落入左盘中;②易潮解(或有腐蚀性)的试剂应放在容器中称量
普通 漏斗 ①用作加液器;②装上滤纸后也可用作过滤器,用于分离液体与固体 ①过滤时注意“一贴、二低、三靠”;②过滤时要用玻璃棒引流
长颈 漏斗 注入液体 制取气体时,长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,形成液封,避免产生的气体从长颈漏斗中逸出
分液 漏斗 注入液体 ①制取气体时分液漏斗的下端管口不必插入液面以下;②可控制液体的滴加量和滴加速率
胶头 滴管 用于吸取和滴加少量液体 ①滴液时,滴管应竖直悬空在容器口的正上方;②取液后,保持橡胶帽在上,不要平放或倒置,防止液体倒流沾污试剂或腐蚀橡胶帽;③用后应立即洗净,再去吸取其他试剂
玻璃棒 用于搅拌、过滤或转移液体 搅拌时切勿碰到器壁
集气瓶 用于收集或储存少量气体;进行物质和气体间的反应 ①不能加热;②用于某些固体物质在气体中的燃烧反应时,集气瓶内要放入少量水或铺一层细沙,防止受热不均而炸裂;③存放密度大于空气的气体时,集气瓶正放,反之,倒放
细口瓶、 广口瓶 细口瓶储存液体试剂,广口瓶储存固体试剂 取用试剂时,瓶塞应倒放在实验台上,防止污染试剂
滴瓶 用于储存和取用液体试剂 滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用,不可冲洗
考点二　基本实验操作及注意事项(5年5考)
1.化学试剂的取用
(1)取用原则
①“三不”原则:不能用手接触试剂;不要把鼻孔凑到容器口闻试剂(特别是气体)的气味;不得尝任何试剂的味道。
②节约原则:未说明试剂的用量时,液体取1～2 mL,固体取的量为铺满试管底部即可。
③防污染原则:实验剩余试剂既不能放回原瓶,也不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放入指定的容器内。
特别提醒　正确闻气体气味的方法
打开瓶塞,用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量气体飘进鼻孔(如图)
(2)固体试剂的取用方法。
①块状试剂或金属颗粒(一横、二放、三慢竖)(如图甲)。
②固体粉末(一横、二送、三竖立)(如图乙)。
甲 乙
(3)液体试剂的取用方法
①取较多量液体试剂时——直接倾倒(如图甲)。
②量取一定量的液体试剂(如图乙)。
甲 乙
手心
倒放
特别提醒　当读取量筒内液体的体积时,分别采用俯视读数、正确读数、仰视读数的结果如图所示:
可简单记忆为“仰小俯大”(谐音“羊小虎大”)
③取少量液体试剂时——直接滴加。
2.物质的加热
(1)给试管中的液体加热(如图甲)。
(2)给试管中的固体加热(如图乙)
甲
乙
3.仪器装置的连接
(1)连接仪器
项目 正确图示 操作方法
连接玻璃 导管 先将导管口　 　,然后对准橡胶塞上的孔或乳胶管管口,稍稍用力转动,将其插入
连接橡胶 塞和容器 把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口,切不可把容器放在实验台上再使劲塞进塞子,以防损坏容器
用水润湿
(2)检查装置的气密性
手握法:将导管一端伸入水中,用手紧握试管外壁,若　 　,且松手后导管内形成一段稳定的　 　,则气密性良好
导管口有气泡冒出
水柱
液封法:用适量的水将长颈漏斗下端封住,再用手握法检查
注水法:关闭弹簧夹,向长颈漏斗中加入水,使水浸没长颈漏斗下端,并使漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面,一段时间后,长颈漏斗中的液面　 　,证明气密性良好
不下降
4.玻璃仪器的洗涤
(1)普通洗涤(以试管为例):用水洗涤,内壁附有不易洗掉的物质时用试管刷刷洗。
(2)难溶物洗涤:用热的纯碱溶液或去污粉洗去油脂;用稀盐酸洗去难溶性金属氧化物、碱、碳酸盐等;最后用水冲洗干净。
(3)洗净的标准:仪器内壁附着的水既不　 　,也不
　 　。
聚成水滴
成股流下
5.其他实验操作
(1)浓硫酸的稀释(如图甲)
浓硫酸
甲
水中
(2)pH的测定(如图乙)
①用品:pH试纸。
②操作:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用干燥、洁净的
　 　蘸取待测液点到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出待测液的pH。
特别提醒　pH试纸不可直接伸入待测液中;pH试纸也不可事先用蒸馏水润湿
玻璃棒
乙
(3)过滤(如图丙)
丙
(4)蒸发(如图丁)
①在蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌。
②蒸发皿中出现　 　时,停止加热。
③热的蒸发皿用坩埚钳夹持,放在陶土网上。
丁
较多固体
特别提醒　玻璃棒在初中化学实验操作中的用途
操作 作用 目的
稀释浓硫酸 搅拌 加快散热
固体溶解 搅拌 加速固体溶解
过滤 引流 防止液体外溅或冲破滤纸
蒸发 搅拌 防止因局部温度过高,造成液滴飞溅
测溶液的pH 蘸取少量溶液 取样
6.实验室安全
(1)常见危险化学品标志
[教材新增]与实验有关的图标与说明
护目镜　 洗手　 用电　 排风　 热烫　 明火　 锐器
(2)意外事故的处理方法
意外事故 处理方法
洒在实验台上的酒精燃烧 立即用湿抹布扑盖
浓酸、浓碱流到实验台上 浓酸:加碳酸氢钠溶液→用水冲洗→用抹布擦干
浓碱:加稀醋酸→用水冲洗→用抹布擦干
浓酸、浓碱溅到皮肤上 浓酸:用大量水冲洗,涂上质量分数为3%～5%的NaHCO3溶液
浓碱:用大量水冲洗,涂上质量分数为1%的硼酸溶液
稀酸或稀碱溅到眼睛里 立即用大量水冲洗,必要时请医生治疗,切不可用手揉眼睛
烫伤 立即用水冲洗烫伤处,再涂上烫伤膏
割伤 立即进行清洗,包扎伤口
易错辨析　
判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)实验室称量试剂时,不是所有试剂都能放在纸片上称量。( )
(2)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,可在量筒中溶解氯化钠固体。( )
(3)用天平称量10.06 g固体。( )
×
×
√
考点1　常用仪器及用途(5年3考)
1.写出下列图示仪器的名称。
(2024广州)a.　 　　 (2023广东)　 　　 (2022广东)　 　
聚焦广东 明考向
长颈漏斗
锥形瓶
试管
2.(2023广东改编)配制NaCl溶液不需要用到的仪器是( )
A.烧杯 B.量筒 C.漏斗 D.玻璃棒
3.(2025惠州模拟)家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器。下列物品不能代替相应化学仪器的是( )
A.蜡烛——酒精灯 B.医用注射器——分液漏斗
C.眼药水瓶——滴管 D.陶瓷水杯——量筒
C
D
考点2　化学实验基本操作(5年6考)
4.(2025肇庆一模)科学探究需要科学的方法。下列实验操作正确的是
( )
D
A.测量溶液pH B.稀释浓硫酸 C.量取溶液 D.加热溶液　　　
5.(2025肇庆第一中学二模)下列实验操作正确的是( )
B
A.称量氢氧化钠固体 B.闻气体 C.液体读数 D.使用滴管
6.(2022广东)下列实验操作正确的是( )
A
7.(2025佛山禅城区模拟)实验室制取O2,下列试剂、装置和验满错误的是( )
D
A.选择试剂 B.发生装置 C.收集装置 D.验满
8.(2025肇庆端州区模拟)同学们自制汽水的部分操作如图所示,其中不规范的是( )
D
A.称量固体 B.添加固体 C.注入凉开水 D.摇匀
方法点拨
判断一个实验操作是否正确的依据
(1)是否容易造成人身伤害。(2)是否容易导致试剂污染。(3)是否容易对仪器造成损坏。(4)是否对实验结果造成影响。(5)是否与事实相符。
考点3　实验安全(5年4考)
9.(2022广东)学校采购了一批含75%酒精的免洗消毒喷雾。你建议在存放处张贴的警示标识是( )
D
10.(2021广东)运输氢氧化钠固体的包装箱上应张贴的标识是( )
A
11.(2025汕头潮阳区一模)项目学习小组在实验室做有关硫酸的部分实验(包含浓硫酸的稀释、稀硫酸pH的测定、稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应)。此实验中,涉及的图标是( )
D
A.用电 B.明火 C.锐器 D.护目镜
12.(2025茂名模拟)走进实验室,我们必须严格遵守实验室的安全守则,以下行为合理的是( )
A.边吃零食边做实验
B.随意闻气味
C.同桌在做实验的时候,我可以睡会儿觉
D.出现意外伤害事故,应立即报告老师
13.(2025广东)实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是( )
A.实验过程中戴好护目镜 B.用灯帽盖灭酒精灯
C.将废液倒入指定容器内 D.电器着火用水浇灭
D
D
展望全国 拓视野
1.(2025绥化)化学实验要遵守化学实验室规则和操作规范。下列说法正确的是( )
A.加热后的试管应立即用冷水冲洗干净
B.为了节约试剂,实验剩余试剂一定要放回原瓶
C.玻璃仪器表面有划伤、产生裂纹时,不能使用
D.滴瓶上的滴管,使用后用清水洗净,再放回滴瓶
C
2.(2025湖南)实验室常用胶头滴管取用少量液体。如图,关于实验用品的使用规范的是( )
A.试剂瓶瓶塞的放置
B.胶头滴管吸取液体
C.胶头滴管滴加液体
D.试管内液体的体积
D
3.实验细节　(2024南京)按照如图连接装置并检查装置的气密性,下列有关说法不正确的是( )
A.连接玻璃管和乳胶管时,先把玻璃管口用水润湿
B.在试管口塞橡胶塞时,可把试管放在实验台上再使劲塞进塞子
C.检查装置的气密性时,先把导管放入水中,再用手紧握试管
D.图中,浸入水中的导管口有气泡冒出,说明该装置不漏气
B
4.连线题　(2024北京)补齐仪器与名称的连线。
A B
基础达标　
1.做化学实验要养成良好的习惯。实验结束后,下列仪器的处理方式正确的是( )
C
课后精练 提能力
2.(2025河北)如图所示为探究空气中氧气含量的实验,其中没有用到的仪器是( )
A.集气瓶 B.试管
C.燃烧匙 D.烧杯
B
3.(2025云浮新兴一模)化学实验中经常用到胶头滴管,下列实验操作中有关胶头滴管的使用正确的是( )
C
A.用滴管搅拌溶液 B.冲洗过的滴管放回滴瓶
C.向试管中滴加液体 D.滴管用完后横放在实验台上
4.下列常见化学仪器的主要用途及注意事项,说法错误的是( )
A.试管:用作少量物质的溶解或反应容器,可直接加热,但不能骤冷,防止炸裂
B.量筒:用于量取液体体积,可直接加热,但不能作反应容器
C.集气瓶:用于收集或储存少量气体,不能加热
D.胶头滴管:用于吸取和滴加少量液体,用过后应立即洗净,再去吸取其他试剂
B
5.(2024齐齐哈尔)下列各图所示实验操作正确的是( )
C
A.点燃酒精灯 B.移走蒸发皿 C.连接仪器 D.读取液体体积
6.(2025江门鹤山一模)正确的实验操作是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是( )
B
A.蒸发 B.溶解 C.稀释浓硫酸 D.测溶液pH
7.实验是学习化学的重要途径。下列有关实验意外事故的处理错误的是( )
A.不慎碰倒酒精灯,酒精在实验台上燃烧,应立即用湿抹布扑盖
B.不慎将药液溅进眼睛里,立即用手揉眼睛,再用大量水冲洗
C.不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上1%的硼酸
溶液
D.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
B
8.中华传统文化典籍中包含很多化学知识,请回答下列问题。
(1)“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”中“淘”和“漉”相当于化学实验中的　 　操作,实验室里进行该操作用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和　 　　。
(2)《天工开物》记载颜料制取:“水银入石亭脂(天然硫),同研……得银朱(HgS)。”银朱是古代作画的红色颜料。“同研”需要用到化学实验中的仪器是　 　。
(3)陆羽《茶经》云:“茶之为用,味至寒,为饮最宜。”冲泡茶叶需高提水壶,水自高点下注,使茶叶在壶内翻滚散开,高冲的作用相当于实验基本操作　 　。
过滤
玻璃棒
研钵与研杵
搅拌
9.经过学习,我们认识了许多化学实验仪器,也知道了不少实验操作的
要求。
(1)写出仪器名称:E.　 　、G.　 　。
水槽
药匙
(2)如图甲常见仪器中,可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
　 　(填仪器名称,下同);用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是
　 　。
(3)某同学用100 mL的量筒量取一定液体的体积,如图乙所示,回答问题。
图乙中所表示的液体的体积是　 　mL;该同学若要量取47 mL的液体,在上面的基础上,应该用　 　(填仪器名称)再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取47 mL该液体时,仰视读数,则量取的液体实际体积　 　(填“大于”或“小于”)47 mL。
试管
烧杯
44
胶头滴管
大于
(4)某学校因仪器不足,同学们用图丙生活物品来代替化学实验仪器。
A.针剂瓶　　B.饮料吸管　　 C.眼药水瓶　　D.医用注射器
丙
用A来代替试管,B可代替导气管,你认为C可代替　 　。D可用来代替　 　,现有三种规格的医用注射器:a.10 mL、b.50 mL、c.100 mL,要量取48 mL的水,应该选择医用注射器　 　(填上面字母)。
胶头滴管
量筒
b
能力提升　
一材多题　(2024江苏改编)在中考实验考查中,AI实验室摄像头拍摄上传学生化学实验过程,现选取部分资料呈现如下。回答10～11小题。
10.去除粗盐中的泥沙时,过滤器的制作过程如图所示,正确操作的顺序为( )
C
A.①③② B.①②③ C.③①② D.③②①
11.实验“氧气的实验室制取与性质”以高锰酸钾为原料,并采用排水法收集。从视频中看到的下列实验操作不规范的是( )
A.查气密性:先将导管伸入水中,再用手紧握试管外壁
B.固定装置:将试管口略向下倾斜,固定在铁架台上
C.加热试剂:先让试管底部均匀受热,再对高锰酸钾所在部位加热
D.收集气体:导管口刚有气泡冒出就开始收集气体
D
12.模型建构　思维模型的建构既方便于问题的解决,又能促进深度学习。如图甲是小金同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型。结合小金建构的思维模型,回答如图乙装置气密性检查相关操作的问题。
(1)操作一:往锥形瓶中加水至如图乙所示位置,从建模的角度分析,该操作归属于上述思维模型中的　 　。
(2)操作二:往锥形瓶中加水后,接下来应该是从　 　(填“A”或“B”)管向瓶内吹气。
构建密闭体系
B
13.某兴趣小组利用注射器进行如图所示探究,请回答相关问题。
(1)图甲:注射器完好,手能推动活塞,这是因为　 　。
分子之间有间隔
(2)图乙:仪器a的名称是　 　。用手向左推动注射器活塞,若观察到　 　,则装置的气密性良好;用手向右拉动注射器活塞,若出现图丁中的　 　(填字母),则装置气密性良好。
(3)图丙:实验室制备CO2时,注射器中所装的试剂为　 　,反应后无块状固体剩余,取反应后的溶液,滴加Na2CO3溶液,若观察到
　 　,说明反应物刚好完全反应。
长颈漏斗
长颈漏斗中形成一段稳定的水柱
A
稀盐酸
立即产生白色沉淀,无气泡产生
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