人教版小学三年级数学上 8 分数的初步认识 同步练习（共4课时，无答案）

第8单元
分数的初步认识
第1课时
几分之一
1、填一填。
（1）像、、……这样的数，都是（　　　）数。
（2）把1米长的绳子平均分成10份，每份是它的（　　　），也就是（　　　）分米。
（3）分数的分子是（　　　），分母是（　　　），横线叫做（　　　）。
2、写出阴影部分占全部的几分之一？
（1）.
（2）.
（3）
（
）
（
）
（
）
（4）
(
)
3、选择题
（1）1是由（
）个组成的。
A.
1
B.
2
C.4
（2）下列分数最大的是（
）。
A.
B.
C.
（3）下列分数最小的是（
）。
A.
B.
C.
第2课时
几分之几
1、（1）一个苹果平均分成4块，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（
）。
（2）里面有（
）个
；（
）个
是
。
2、用分数表示下面各图中的阴影部分。
　
　　　　　　　　
（　　）　　　　（　　）　　　　　（　　）　　　　　（　　）
3、在○里填上“>”“<”或“=”号。
○
○
○
○
○
○
1
○
○
○
4、数一数，填一填。
○
□
○
△
★
★
○
△
△
★
□
○
□
○
○
★
在上图中，
★占总数的，△占总数的，
第3课时
分数的简单计算
1、填一填。
（1）2个加上3个是（　　　）个（　　　），也就是（　　　）。
（2）6个加上1个是（　　　）个（　　　），也就是（　　　）。
（3）添上（　　　）个等于1。
（4）+是（　
）个加上（　
）个，得（　
）个，就是。
（5）
－是（
）个减去（　）个,得（
）个，就是。
（6）用7作分母，比
大，比小的分数有（
）个。
2、计算。
＋＝　　　　　　　－＝　　　　　　　＋＝
1－＝　　　　　　　＋＝　　　　　　　
－＝
-
=
+
=
-
＝
3、商店运来一批水果。其中红富士苹果占水果总量的，香蕉占水果总量的，香蕉比苹果多占这批水果总量的几分之几？
4、小明看一本童话书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天共看了全书的的几分之几？
第4课时
分数的简单应用
1、看图写算式。
（　　）＋（　　）＝（　　
）　　　　（　　）－（　　）＝（　　）
2、二（1）班的学生在植树节那天一共植树20棵，
男生植树棵数占其中的，男生植了多少棵树？
3、一张纸，做小旗用去了它的，做小花用去了它的。一共用去了几分之几？还剩几分之几？
4、一块蛋糕平均分成10块，爸爸吃了4块，妈妈吃了2块，小明吃了1块。
(1)他们一家三口人一共吃了这块蛋糕的几分之几？
(2)这块蛋糕还剩几分之几？