统编版四年级下册 3 天窗 同步分层练习（含答案）

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统编版四年级下册 3 天窗 分层练习
第一部分 基础知识
一、选择题
1.下列词语中注音全部正确的一项是（　　）
A.慰藉（jì） 帐子（zhàng） 萝卜（bo）
B.闪烁（suò） 河滩（tān） 蝙蝠（biān）
C.户籍（jiè） 锐利（ruì ） 闪电一瞥（piě）
D.霸气（bà） 暖和（huo） 卜落卜落跳（ bǔ）
2.下面词语的书写完全正确的一项是（ ）
A.蜻蜒 和谐 慰藉 老鹰
B.觅食 膨大 蔬菜 拂拭
C.朦胧 寂静 糟殃 美餐
D.装饰 响午 健康 譬如
3.下面没有运用比喻的修辞手法的句子是（　　）
A.你会看见带子似的闪电一瞥。
B.屋子里就黑得像地洞似的。
C.你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
D.你会想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
4.下面四句话，按表达的语气由强到弱排列依次是（ ）
①四（3）班的学生都拥护班长的决定。
②四（3）班的学生怎能不拥护班长的决定呢？
③四（3）班的学生不反对拥护班长的决定。
④四（3）班的学生没有不拥护班长的决定的。
A.④②①③
B.②④①③
C.④②③①
D.②④③①
5.“你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。”对这句话分析不正确的是(　　)
A.“扫荡”一词写出了作者害怕的感觉，让我们仿佛看到了电闪雷鸣的画面。
B.因为玻璃是透明的，屋子的空间小，“我”的感受更真实。
C.从天窗中想象的事物实际都是不存在的，是天马行空乱想的。
D.这句话是“我”对雨的描写和“我”的所思所想，说明天窗可以让人想象力丰富。
第二部分 综合素养
二、填空题
6.看拼音，写词语
（1）夜幕降临，天上繁星shǎn shuò（　　　　），地上牛羊归圈鸟回巢。但是，māo tóu yīng（　　　　）和biān fú（　　　　　）却喜欢在这时候活动。
（2）爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的wèi jiè（　　　　）。
（3）三亚以其美丽的hǎi tān（　　　　 ）而闻名中外，为了永远的碧水蓝天，这里是禁止游客随意搭建zhàng（　　　　）篷的。
第三部分：综合性学习
三、语言表达
7. 按要求完成句子练习。
（1）屋子里就黑得像地洞似的。（照样子，发挥想象补充句子）
①教室里静得　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
②这座山高得　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
①“扫荡”是　　　　　　的意思，从“扫荡”一词中我体会到了　　　　　　　　　　。
②通过天窗感到风雨雷电的威力更大是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
第四部分 阅读理解
四、现代文阅读
8.课外阅读。
窗
我最喜欢从窗子里看外面的景物。
四岁时，我家住在哈尔滨的松花江畔。从窗口往外望去，一派江水，茫茫东去。早上雾很大，看不到对岸。中午却异常晴朗，一目了然，连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚，坐在窗口看月亮在水里的倒影，倒也十分有趣。沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中的玉盘破碎了，一会儿又合拢了。
五岁时，我从武汉坐客轮去重庆。从窗里眺望长江，江面平静得很，像面镜子。远处的龟山和蛇山的轮廓十分清晰，我还看到了黄鹤楼。大小数百只渔船，停在江面上，密密麻麻的，跟煮饺子一样。
六岁时，我又同爸爸坐火车到北京去。我又选择了靠窗子的座位。窗外是辽阔的华北平原。火车疾驰，铁路两边的树木飞快地向后倒退。晚上，火车的轮子唱着欢乐的歌曲。这时欣赏窗外的景色，更是别具风味，远处的灯火就像一朵朵金花、一颗颗金星，点缀着大地，构成一幅神奇的图画。
多少年过去了，但是我仍然喜欢倚着窗子向外看。窗外的美景吸引着我，常常引起我的遐想。透过窗户，我看到了祖国前进的步伐。每年我都坐在窗口迎接春天。窗子已成了我的朋友，我们分不开了。
(1).第2自然段是按照　　　　　　　　　　顺序写的。
(2).“祖国的美景吸引着我，常常引起我的遐想。”作者想到了　　　　　　　　　　。“我每年都坐在窗口迎接春天。”这句话的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3).本文表面上看是写　　　　　　　，实质是写透过窗，看到了　　　　　　　　　美景。
(4).本文和本课课文都是围绕“窗”来写的，本文表达了　　　　　　　。本课课文则表现了　　　　　　　　　　。
参考答案
第一部分 基础知识
一、选择题
1.D
2.B
3.C
4.B
5.C
第二部分 综合素养
二、填空题
6. (1). 闪烁(2). 猫头鹰(3). 蝙蝠(4). 慰藉(5). 海滩(6). 帐
第三部分：综合性学习
三、语言表达
7. (1). 连一根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚(2). 仿佛插入云霄(3). 彻底清除(4). 风雨雷电的可怖和狂暴(5). 天窗虽小，却给看不见的世界带来了无限想象的空间
第四部分 阅读理解
四、现代文阅读
8. 1. 时间2. (1). 祖国前进的步伐2. (2). 我坐在窗前感受祖国前进的步伐，繁荣富强的美景3. (1). 外面的景物3. (2). 祖国前进的步伐，繁荣富强的4. (1). 作者对祖国发展的赞美之情4. (2). 孩子们对大自然奥秘的向往与追求。
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