6.3.1地球上生命的起源选择题专项训练（含答案）

地球上生命的起源选择题专项训练
题目所属知识点归类
一、生命起源的化学进化说 (新专题)
原始大气成分：与现在大气的主要区别是没有氧气，含有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。
米勒实验：
模拟条件：原始大气、闪电、原始海洋。
实验产物：证明了在原始地球条件下，由无机小分子可以生成有机小分子（如氨基酸）。
意义/局限：支持了生命起源的化学进化说，但并未模拟生命起源的全过程（未合成蛋白质、核酸等大分子，未形成原始生命）。
化学进化过程：无机小分子 → 有机小分子 → 有机大分子 → 多分子体系 → 原始生命（诞生于原始海洋）。
其他假说：神创论、自然发生论（被巴斯德实验否定）、宇宙生命论等。
对应题目：
原始大气成分：3， 6 (C选项辨析)， 7， 19 (B选项辨析-无氧气)
米勒实验：12， 14 (A选项辨析-能形成氨基酸等小分子，但未证明核酸)， 19 (A正确)
化学进化过程排序：2， 21 (A选项过程颠倒)， 25
起源地点：5 (A)， 21 (B)， 33 (A)
实验与假说：10 (雷迪否定自然发生论，巴斯德支持生生论)， 11 (化学进化说被大多数学者接受)， 31 (巴斯德鹅颈瓶实验)
二、生物进化理论 (核心专题)
进化证据：化石是最直接的证据。化石在地层中的分布规律：越古老的地层，生物越简单、低等；越晚近的地层，生物越复杂、高等。
进化趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
自然选择学说 (达尔文)：
核心：适者生存，不适者被淘汰。
前提：生物普遍存在过度繁殖和可遗传的变异（变异是不定向的）。
动力：生存斗争。
结果：适者生存，经过长期积累，微小的有利变异得到强化，导致新物种的形成。
与拉马克学说的区别：达尔文认为变异在先，环境选择在后；拉马克认为“用进废退”、“获得性遗传”。
人工选择：人类根据自身需求，对生物的变异进行长期选择，培育出新品种。（如：金鱼品种、高产奶羊）
共同进化：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
对应题目：
进化证据与趋势：
化石：5 (D正确，爬行类哺乳类在较晚地层)， 6 (A错误，哺乳动物化石在较新地层；D正确)， 28 (D郑氏始孔子鸟化石证明鸟类与爬行类亲缘关系)， 33 (C/D)
趋势：6D， 28B (错误，应为水生到陆生)， 33D
自然选择：
概念辨析：5 (C错误，变异不定向)， 15 (A变异不定向)， 20 (D错误，变异不是“为逃避”而产生的)， 33 (B错误，生物不会主动产生变异)
实例分析：6 (B错误，雷鸟保护色是自然选择结果)， 20 (B/C猎豹与羚羊的“军备竞赛”是相互选择、共同进化)
人工选择：4 (繁育高产奶羊-人工选择)， 15 (B/C金鱼品种是人工选择结果)
三、遗传、变异与育种 (综合应用)
这是对前面所有遗传变异知识的回顾和应用。
可遗传 vs 不可遗传变异：
可遗传：遗传物质改变引起。如：杂交育种、太空育种、转基因、遗传病。
不可遗传：仅环境引起。如：晒黑、手术、方形西瓜。
育种方法：
杂交育种：原理是基因重组。9， 13 (图示为人工授粉杂交)， 24 (C选项辨析)
诱变育种：原理是基因突变。1 (A错误，射线引起可遗传变异)， 13 (D太空辐射)， 29， 32 (A)
转基因技术：22， 23 (A基因控制性状)， 32 (C)
克隆技术：17 (A)， 32 (B)
对应题目：
变异判断：1 (B正确-随机取样；C/D错误)， 8 (C红绿色盲-可遗传)， 16 (B果实酸甜差异-变异)， 24 (D方形西瓜-不可遗传)， 26 (C变异现象)， 27 (D正确，性状变异普遍存在；A/B/C错误)
育种原理与原因：9 (C根本原因是遗传物质改变)， 13 (C乙植株基因型ee，所结果实果皮由子房壁发育，基因型与母本相同，为黄色，故C错误)， 29 (D太空育种改变遗传物质)
生物技术应用：22 (C转基因)， 23 (A基因控制性状)， 32 (D脱毒苗-组织培养，不是无土栽培)
四、综合与易错点
遗传现象：30 (B “种瓜得瓜”)
绝对化/错误表述：
“所有变异都能遗传”（15D错）。
“后代一定会患遗传病”（1D错）。
“变异都有利于生存”（18B错）。
“飞船搭载的种子一定产生有利变异”（16D错）。
“生命起源全过程已得到实验证实/模拟”（14D错，19D错）。
单选题
1. 下列有关生物遗传和变异的叙述中正确的是（ ）
A．用射线照射培育出的抗病茄子新品种，属于不可遗传变异
B．在探究“花生果实大小的变异”的实验中，应做到随机取样
C．母亲本来是单眼皮，在医院割了双眼皮，双眼皮一定能够遗传给后代
D．堂兄妹或表兄妹婚配产生的后代一定会患遗传病，所以禁止近亲结婚
2. 下列关于生命起源的过程排列顺序正确的是（　　）
①原始大气②原始生命③有机大分子物质④有机小分子物质⑤原始单细胞动物
A．①②③④⑤ B．⑤④③②①
C．①④③②⑤ D．②③④①⑤
3. 下列关于原始大气中不含有的成分是（ ）
A．甲烷 B．氧气 C．氢气 D．水蒸气
4. 羊奶以其营养丰富、易于吸收等优点被视为乳品中的精品，被称为“奶中之王”，羊奶中的维生素及微量元素含量明显高于牛奶，羊奶的脂肪颗粒体积为牛奶的三分之一，更利于人体吸收。要繁育产奶量高的奶羊，你认为最佳的繁育方法是（　　）
A．杂交育种 B．人工选择育种
C．诱导基因突变 D．ABC均可
5. 关于生命的起源和进化的描述错误的是（　　）
A．米勒的模拟实验表明原始地球上能产生构成生物体的有机物
B．郑氏始孔子鸟化石证明了鸟类可能是由古代爬行类进化而来的
C．按照自然选择学说的解释，枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异
D．在比较古老的地层中不会存在爬行类和哺乳类化石
6. 有关生命起源与生物进化描述正确的是
A．化石是研究生物进化的重要证据，哺乳动物的化石出现在最古老的地层中
B．雷鸟羽毛颜色与环境相似，这是人工选择的结果
C．美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分，合成了许多蛋白质
D．生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生
7. 原始地球的原始大气中没有（ ）
A．二氧化碳 B．氧气 C．甲烷 D．氮气
8. 下列属于可遗传的变异现象是（ ）
A．晒黑的皮肤 B．染黄的头发
C．红绿色盲 D．手术做成的酒窝
9. 高秆、不抗倒伏、抗锈病的小麦与矮秆、抗倒伏、不抗锈病的小麦杂交，选育出一种矮秆、抗倒伏、抗锈病的小麦新品种。新品种能培育成功的根本原因是小麦的（ ）
A．营养成分发生改变 B．外部形态发生改变
C．遗传物质发生改变 D．生长条件发生改变
10. 雷迪的实验推翻了①的基本观点，巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验支持②的观点。上述①②分别为（ ）
A．神创论、自然发生论 B．生生论、化学进化论
C．自然发生论、生生论 D．化学进化论、宇宙生命论
11. 关于生命的起源，科学家提出了多种假说。目前被大多数学者接受的是（　　）
A．神创论 B．自然发生论
C．化学进化说 D．宇宙生命论
12. 关于米勒实验的叙述，正确的是（　　）
A．该实验不能证明原始生命诞生于原始海洋 B．该实验模拟了生命诞生的全过程
C．该实验证明了生命诞生于非生命物质 D．火花放电模拟的是原始海洋环境
13. 南瓜果皮的白色和黄色是一对相对性状，由一对基因（E、e）控制，果皮白色（E）对黄色（e）为显性。下图表示把甲植株（EE）的花粉人工授粉到乙植株（ee）的雌蕊柱头上，用乙植株果实的种子培育出子一代丙植株的过程。下列叙述错误的是（ ）
A．种子中的胚由受精卵发育而来
B．甲的遗传信息通过花粉传递给丙
C．乙植株可结出白色果皮南瓜
D．若种子经太空辐射，则丙可能出现可遗传的变异
14. 下列关于生命起源与生物进化的叙述，正确的是（　　）
A．米勒实验表明，原始地球上能形成多种氨基酸和核酸
B．在人类进化的四个阶段中，最早学会用火的阶段是直立人
C．某些水生生物比陆生生物结构复杂，违背了生物由水生到陆生的进化观点
D．地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实
15. 金鱼发源于中国，堪称中国的国粹，其祖先是野生鲫鱼，主要有草金、红龙睛、鹤顶红、水泡、黑寿等五个代表品种。下列说法错误的是（　　）
A．野生鲫鱼的变异是不定向的 B．不同的品种是人工选择的结果
C．不同品种的基因不完全相同 D．鲫鱼的所有变异都能遗传给后代
16. 遗传和变异是生命的基本特征之一，也是生物界普遍存在的生命现象。下列对遗传和变异的叙述，正确的是（　　）
A．不同地区的光照强度是决定树木高度的决定因素
B．一棵果树上结出的果实有酸有甜，属于变异现象
C．同品种水稻在任何条件下种植，长势状况均一致
D．载人飞船搭载的农作物种子一定会产生有利变异
17. 下列实例中主要运用无性生殖技术的是（　　）
A．克隆羊 B．高产奶牛 C．杂交水稻 D．太空椒
18. 下列关于生物的变异在进化上的意义的叙述，错误的是（　　）
A．变异为生物的进化提供了原始材料
B．生物产生的所有变异都有利于自身生存
C．生物如果不能产生变异，就不能适应变化的环境
D．如果没有可遗传的变异，就不能产生新的生物类型
19. 地球上现存的生物来自共同祖先，多种多样的生物是长期进化的结果。下列有关生命起源和生物进化的说法中，正确的是（　　）
A．在原始地球环境下，无机小分子可以合成有机小分子
B．原始大气中存在氮气、氢气、氧气、二氧化碳等气体
C．达尔文自然选择学说内容是“用进废退、适者生存”
D．现代科学家已经可以在实验室模拟生命起源的全部过程
20. 猎豹和羚羊的进化过程宛如一场漫长的“军备竞赛”。下列有关叙述，不正确的是（ ）

A．猎豹和羚羊都属于哺乳动物
B．跑得快的羚羊是一种有利变异
C．猎豹与羚羊在相互选择中共同进化
D．羚羊为逃避猎豹追捕产生了跑得快的变异
21. 关于生命起源的叙述不正确的是（　　）
A．生命起源的过程是无机物→原始生命→有机物 B．原始的生命起源于原始海洋
C．原始大气里不含氧气 D．在生命起源的几种主要理论中，化学演化学说得到大多数科学家的认可
22. 将抗冻蛋白（AFP）基因导入番茄花粉管后获得的番茄种子，发育的植株具有更强的抗寒能力。该项研究应用的关键生物技术是（　　）
A．发酵技术 B．克隆技术 C．转基因技术 D．杂交技术
23. 研究人员把抗除草剂的基因转入到玉米细胞的DNA分子上，使玉米获得了抗除草剂的能力。这个事实可以说明（　　）
A．基因控制生物的性状
B．基因存在于生物细胞的DNA分子上
C．基因不能遗传
D．生物的性状都可以遗传
24. 西瓜为常见之水果，堪称“盛夏之王”，清爽解渴，甘味多汁，是盛夏佳果。种子含油，可作消遣食品。果皮药用，有清热、利尿、降血压之效。西瓜是双子叶植物纲葫芦科的植物。如图甲为西瓜生命周期示意图，图乙为培育的“方形西瓜”和“心形西瓜”。据图分析，下列叙述不正确的是（　　）
A．种子萌发过程中有机物总量减少，胚芽将来发育成茎和叶
B．种子的营养物质贮存在胚乳中，种子萌发时，胚根先突破种皮
C．西瓜的果实是由子房发育而来的，西瓜籽是由胚珠发育而来的
D．培育的“方形西瓜”和“心形西瓜”，这种变异属于不可遗传的变异
25. 根据科学家推测的生命起源的化学演化学说，下列四步排序正确的是（　　）
①形成大分子有机物 ②形成原始生命 ③形成独立体系 ④形成小分子有机物
A．①②③④ B．④①③② C．①④③② D．④③①②
26. “一母生九子，连母十个样”说明生物界普遍存在的现象是（ ）
A．遗传 B．进化 C．变异 D．发育
27. 下列关于变异的叙述中，正确的是（ ）
A．变异对生物的生存一定有利 B．凡是变异都可遗传
C．变异都是由于遗传物质的改变引起的 D．生物性状的变异是普遍存在的
28. 下列有关生物进化的叙述，正确的是（ ）
A．哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的
B．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由陆生到水生
C．原始大气中有水蒸气、氢气、甲烷、氧气、二氧化碳、硫化氢等气体
D．郑氏始孔子鸟化石的研究证明，鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系
29. 科学家将芹菜的种子经过太空漫游后播种，再经过选择，培育出更加优良的品种。其原理是（　　）
A．转入了新品种基因
B．改变了芹菜种子的营养成分
C．淘汰了芹菜的某些不良性状
D．使得种子里的遗传物质发生了改变
30. 下列描述中，属于遗传现象的是（　　）
A．一树结果，酸甜各异
B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．一母生九子，九子各不同
D．桔生淮南为桔，生淮北则为枳
31. 通过实验证明只要肉汤不接触微生物，即使放置很长时间也不会出现微生物，从而彻底否认微生物可以“自生”说法的科学家是（ ）
A．范·海尔蒙特 B．雷迪 C．巴斯德 D．米勒
32. 下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（ ）
实例 生物技术
A 太空椒 诱变育种
B “多莉”羊 克隆技术
C 大肠杆菌生产胰岛素 转基因技术
D 脱毒苗 无土栽培
A．A B．B C．C D．D
33. 下列有关生命的起源和进化的叙述，错误的是（　　）
A．原始生命诞生于原始海洋
B．为了适应环境，生物会主动产生有利的变异
C．在研究进化的过程中，化石是重要的证据
D．进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生
34. 下列诗句或谚语中所蕴含的生物学知识，叙述不正确的是（　　）
A．盛开的桃花，有的粉的似霞，有的白的似雪——生物具有遗传现象
B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来——生物对外界刺激作出反应
C．咬定青山不放松，立根原在破岩中——植物吸水的主要部位是根尖成熟区
D．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红——桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊
答案及解析
1. 【答案】B
解析：在探究“花生果实大小的变异”实验中，为避免主观偏见，取样应做到随机。B正确。A射线引起基因突变，是可遗传变异；C手术割的双眼皮不可遗传；D近亲结婚大大提高患病风险，不是“一定会”。
2. 【答案】C
解析：化学进化说认为生命起源的历程是：原始大气（①）→ 有机小分子（④）→ 有机大分子（③）→ 原始生命（②）→ 原始单细胞动物（⑤）。
3. 【答案】B
解析：原始大气与现在大气的主要区别是没有游离的氧气。含有甲烷、氢气、水蒸气等。
4. 【答案】B
解析：繁育产奶量高的奶羊，是人类根据需求（高产奶）对羊的变异进行长期人工选择的结果。
5. 【答案】C
解析：按照自然选择学说，变异是不定向的，枯叶蝶的体色变异不是“定向产生”的，是环境对已有的变异进行选择的结果。C错误。
6. 【答案】D
解析：生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。D正确。A哺乳动物出现在较晚近的地层；B雷鸟保护色是自然选择结果；C米勒实验合成了氨基酸等小分子，不是蛋白质。
7. 【答案】B
解析：同第3题，原始大气中没有氧气。
8. 【答案】C
解析：红绿色盲是由基因控制的遗传病，属于可遗传变异。A、B、D均由环境或人为因素引起，遗传物质未改变，不可遗传。
9. 【答案】C
解析：杂交育种将不同品种的优良基因进行重组，产生新性状的根本原因是后代的遗传物质发生了改变。
10. 【答案】C
解析：雷迪用实验推翻了生命可以“自然发生”（如腐肉生蛆）的观点；巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验证明了微生物来自空气中已有的微生物（生生论），彻底否定了自然发生论。
11. 【答案】C
解析：关于生命起源，目前被大多数学者接受的是化学进化说。
12. 【答案】A
解析：米勒实验模拟了原始地球条件，证明了从无机物合成有机小分子的可能性，但并未模拟生命诞生的全过程，也不能证明原始生命诞生于原始海洋。A正确，B、C错误。D火花放电模拟的是原始大气中的闪电。
13. 【答案】C
解析：乙植株（基因型ee）作为母本，其雌蕊子房壁的基因型为ee，发育成果皮。因此，乙植株所结南瓜的果皮颜色应为黄色，而不是白色。C选项错误。
14. 【答案】B
解析：在人类进化的四个阶段（南方古猿、能人、直立人、智人）中，直立人最早学会用火。B正确。A米勒实验得到氨基酸，未证明核酸；C进化是总体趋势，存在特例；D生命起源尚未被实验完全证实。
15. 【答案】D
解析：鲫鱼产生的变异包括可遗传变异和不可遗传变异，并非所有变异都能遗传给后代。D错误。
16. 【答案】B
解析：一棵果树上结出的果实有酸有甜，体现了子代个体间的差异，属于变异现象。B正确。A树木高度受遗传和环境共同影响；C同品种基因型相同，但表现受环境影响；D太空诱变产生的变异是随机的，不一定有利。
17. 【答案】A
解析：克隆技术（如克隆羊）不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖。B、C、D都涉及有性生殖或遗传物质重组。
18. 【答案】B
解析：生物产生的变异不一定都有利于自身生存，有的有害，有的中性。B错误。
19. 【答案】A
解析：米勒实验表明，在模拟原始地球条件下，无机小分子可以合成有机小分子（如氨基酸）。A正确。B原始大气中没有氧气；C达尔文学说的核心是“自然选择，适者生存”，“用进废退”是拉马克观点；D尚未模拟生命起源全过程。
20. 【答案】D
解析：变异是随机发生、不定向的。羚羊跑得快的变异不是“为逃避”猎豹而产生的，而是在猎豹的捕食压力下，跑得慢的个体被淘汰，跑得快的个体被选择保留下来。D错误。
21. 【答案】A
解析：化学进化说认为生命起源于无机物，过程是：无机物→有机物→原始生命。A选项顺序颠倒，错误。
22. 【答案】C
解析：将抗冻蛋白（AFP）基因导入番茄，属于转基因技术。
23. 【答案】A
解析：将抗除草剂基因转入玉米DNA，使玉米获得新性状，这直接证明了基因控制生物的性状。
24. 【答案】B
解析：西瓜是双子叶植物，种子中的营养物质储存在子叶中，没有胚乳。B错误。
25. 【答案】B
解析：化学进化过程排序为：无机小分子 → 有机小分子（④）→ 有机大分子（①）→ 多分子体系/独立体系（③）→ 原始生命（②）。
26. 【答案】C
解析：“一母生九子，连母十个样”体现了亲子代之间及子代个体间的差异，属于变异现象。
27. 【答案】D
解析：生物性状的变异是普遍存在的。D正确。A变异可能有害；B不可遗传变异不能遗传；C不可遗传变异不是由遗传物质改变引起。
28. 【答案】D
解析：郑氏始孔子鸟化石既有爬行类特征（如牙齿、爪），又有鸟类特征（如羽毛），证明了鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系。D正确。A哺乳类与鸟类都由古代爬行类进化而来；B趋势是由水生到陆生；C原始大气中无氧气。
29. 【答案】D
解析：太空育种的原理是利用宇宙射线等因素诱导种子遗传物质发生改变，从而可能产生优良性状。
30. 【答案】B
解析：“种瓜得瓜，种豆得豆”描述了亲子代之间的相似性，属于遗传现象。
31. 【答案】C
解析：巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验证明了肉汤中的微生物来自空气中已有的微生物，从而彻底否定了“自然发生论”。该实验的设计保证了肉汤不接触微生物。
32. 【答案】D
解析：培育脱毒苗通常采用植物组织培养技术，而不是无土栽培。无土栽培是提供营养液的种植方法。
33. 【答案】B
解析：变异是随机发生的，生物不会“为了适应环境”而主动产生有利变异。B错误。
34. 【答案】A
解析：“盛开的桃花，有的粉的似霞，有的白的似雪”描述的是同一物种（桃树）花的颜色不同，这体现了变异现象，而不是遗传（遗传强调的是相似性）。A叙述不正确。