6.3.2生物进化的历程选择题专项训练（含答案）

生物进化的历程选择题专项训练
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一、生物进化的证据 (全面考查)
化石证据：
概念：化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，但不是唯一证据。
地层分布规律：越古老的地层，形成化石的生物越简单、低等、水生；越晚近的地层，生物越复杂、高等、陆生。
过渡类型化石：如始祖鸟、郑氏始孔子鸟（连接爬行类和鸟类）、鱼石螈（连接鱼类和两栖类）等，揭示了生物间的亲缘关系。
化石信息推断：通过足迹化石可推测恐龙的个体大小、肢体结构、运动方式，但无法直接推断其食物种类。
分子生物学证据：比较不同生物的同一种蛋白质（如细胞色素c）的氨基酸序列差异。差异越小，亲缘关系越近。
其他证据：比较解剖学（如同源器官）、胚胎学等。
对应题目：
化石作用与推断：1 (D食物种类不易推测)， 7 (A化石是主要证据)， 11 (C “最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”晚出现)， 15 (C正确；A“所有”错误；B/D地层与生物复杂度的关系颠倒)， 23 (D始祖鸟化石揭示进化关系)， 27 (B错误，较晚近地层也可能有低等生物化石；D“唯一”错误)， 30 (A前肢形成翼是飞行证据)
分子生物学证据：5 (氨基酸差异最小的是猕猴，亲缘关系最近)
综合判断：3 (B“唯一证据”错误)， 17 (C“唯一证据”错误)， 21 (B郑氏始孔子鸟化石证明鸟类可能由爬行类进化而来)
二、生物进化的历程与趋势
进化历程：
生命起源：原始海洋 → 原始生命（单细胞）。
植物进化：藻类→苔藓→蕨类→裸子植物→被子植物。
动物进化：
无脊椎动物：单细胞→腔肠→扁形→线形→环节→软体→节肢等。
脊椎动物：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类。
进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
注意：不是“由小体型到大体型”或“由无性生殖到有性生殖”。
人类起源：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
对应题目：
进化顺序与趋势：11 (A/B正确)， 17 (D进化历程正确)， 20 (按低等到高等：②蚯蚓→③蝗虫→④鱼→⑤青蛙→①家鸽)， 21 (D趋势正确)， 22 (鱼鳔的出现体现结构由简单到复杂)， 23 (B错误，单细胞早于多细胞；C错误，进化是延续的)， 27 (A错误，人类和黑猩猩有共同祖先)， 28 (C原生动物最低等)， 29 (D错误，趋势不是“由小体型到大体型”)
人类起源：7 (A化石是证据)
三、遗传、变异与育种 (综合应用)
可遗传变异 vs 不可遗传变异：核心判断标准是遗传物质是否改变。
育种方法及原理：
杂交育种：原理是基因重组（有性生殖）。如：杂交水稻、高产奶牛选育。
诱变育种：原理是基因突变。如：太空育种、辐射育种。
人工选择：人类对生物的变异进行长期定向选择。
转基因技术：原理是基因工程，基因控制性状。
多倍体育种：原理是染色体变异。如：秋水仙素处理、染色体加倍的水稻。
变异在进化中的作用：变异为进化提供原材料，是生物进化的基础。
对应题目：
变异判断：
可遗传：8 (C色盲儿子)， 24 (D smc5基因缺失导致遗传物质改变，是可遗传变异，故D说法错误)， 25 (C太空椒)， 31 (D染色体数目增多)
不可遗传：2 (C人工授粉本身不引起变异)， 6 (B通过改善环境提高产量)， 8 (A/B/D均由环境引起)， 12 (A加强水肥管理)， 26 (D练习举重)
育种原理：
杂交育种：4 (C错误，生殖细胞染色体成单；D高产可遗传)， 6 (C)， 32 (C错误，杂交是通过有性生殖实现的)
诱变育种：10 (A改变遗传物质)， 14 (B基因突变)
人工选择：6 (A)， 12 (D)， 26 (C)
转基因：18 (A基因控制性状)
多倍体育种：6 (D秋水仙素)， 31 (C“变异都是有害的”错误)
变异与进化关系：17 (B没有变异就没有进化)， 19 (C变异是否有利取决于环境)
四、生命起源的化学进化说 (回顾)
原始大气：无氧气。
米勒实验：证明无机小分子→有机小分子。
原始生命诞生地：原始海洋。
原始生命特点：结构简单，异养厌氧（不能自己制造有机物，不需要氧气）。
对应题目：
原始大气与海洋：3 (A/D正确)， 9 (A错误，原始生命不能自己制造有机物，是异养的)， 16 (B错误，米勒实验未证明到原始生命)， 23 (A错误，原始大气无氧气)
米勒实验：3 (C正确)， 16 (B辨析)， 21 (C正确)
五、综合概念与易错点
相对性状：4 (A长穗和短穗是相对性状)
基因多样性：4 (B杂交利用了基因多样性)， 32 (A)
染色体与基因：4 (C错误)， 18 (B基因在DNA上)， 24 (A/B/C关于基因的说法正确)， 31 (A/B关于染色体的说法正确)
绝对化/错误表述：
“变异都是有害的”（31C错）。
“自然选择保留的变异永远有利”（21A错，环境变化可能导致曾经有利的变异变得不利）。
“生物进化是低等生物不断灭绝，高等生物不断产生”（23C错，进化是连续的）。
单选题
1. 2024年5月 6 日上午新闻发布会宣布，在福建龙岩发现的大型恐爪龙类恐龙足迹是已知全球最大的恐爪龙类足迹，并建立了新的足迹属种——“英良福建足迹”。恐龙足迹化石记录了恐龙日常生活的瞬间。下图为四种恐龙足迹复原图，通过其中信息不易推测出恐龙的（　　）
A．个体大小 B．肢体结构
C．运动方式 D．食物种类
2. 下列人类活动不容易导致生物变异的是（ ）
A．培育杂交水稻
B．应用克隆技术繁殖濒危物种
C．给玉米进行人工授粉
D．神舟飞船搭载植物种子遨游太空
3. 下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（ ）
A．原始海洋是原始生命的摇篮
B．化石是研究生物进化的唯一证据
C．米勒通过模拟实验证明，在类似原始地球条件下，无机小分子可以生成有机小分子
D．原始大气含有水蒸气、氢气、氨、甲烷等气体
4. “杂交水稻之父”袁隆平被称为稻田里的拓荒者，“发展杂交水稻，造福世界人民”是他毕生的追求。以袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产杂交水稻。下列有关说法不正确的是（　　）
A．水稻的长穗和短穗是一对相对性状
B．杂交利用了水稻基因的多样性
C．水稻的生殖细胞中染色体成对存在
D．高产杂交水稻属于可遗传变异
5. 表中数据显示，四种生物的细胞色素c与人的细胞色素c的氨基酸差异，差异越小表明在进化上亲缘关系越近。表中四种生物与人亲缘关系最近的是（　　）
物种 猕猴 果蝇 向日葵 螺旋菌
与组成人的细胞色素c的氨基酸的差别 1 27 38 45
A．猕猴 B．果蝇 C．向日葵 D．螺旋菌
6. 以下育种方式，并非利用遗传变异的原理进行培育的是（ ）
A．人工选择培育产奶量高的奶牛
B．培育草莓苗，通过施放气肥、增加光照时间等方式获得高产
C．袁隆平团队将多个品种的水稻与海水稻杂交，培育出高产、耐盐碱的海水稻品种
D．用秋水仙素处理甜菜幼苗，能使其细胞内的染色体加倍，使甜菜的含糖量增高
7. 现代类人猿和人类共同祖先是森林古猿，科学家在研究过程中依靠的主要证据是（　　）
A．化石 B．蛋白质 C．生存环境 D．遗传物质
8. 下列属于可遗传的变异的是（　　）
A．野外地质工作者肤色较黑
B．无光条件下韭菜叶长成黄白色
C．一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子
D．长跑运动员的心率比一般人慢
9. 下列对原始生命的推测，错误的是（　　）
A．原始生命可以自己制造有机物 B．原始生命不需要氧气
C．原始生命起源于原始海洋 D．地球上现今存在的生物都是由原始生命进化而来的
10. 河北省赞皇县的大枣、核桃的种子经过太空漫游后播种，选育出了品质更好的新品种，其实质是改变了大枣、核桃的（　　）
A．遗传物质 B．细胞数目
C．果糖含量 D．果皮颜色
11. “最早的鱼儿怎么没下巴/最早的鸟儿怎么嘴长牙/最早登陆的鱼儿怎么没有腿……”这是摘自诗歌《化石吟》的片段，以下说法错误的是（　　）
A．根据“最早的鸟儿”的特征，说明鸟类可能由爬行类进化而来
B．两栖类是水生向陆生进化的过渡类型
C．“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”先出现
D．化石是研究生物进化的重要证据
12. 下列方法中，不能得到可遗传的变异的是（　　）
A．加强水肥管理，使农作物更加健壮 B．品种杂交后选育
C．用射线及药物处理种子后选育 D．挑选产奶量高的奶牛进行繁育
13. 下列各项中与“天下乌鸦一般黑”所表现的现象相同的是（　　）
A．“龙生龙，凤生凤” B．大果花生中长出小果花生
C．世界上没有完全相同的两片叶子 D．“一母生九子，连母十个样”
14. 育种工作者利用射线处理农作物的种子，培育新品种，这是利用了（　　）
A．基因重组 B．基因突变
C．染色体变异 D．环境改变
15. 下列关于化石的叙述，正确的是（　　）
A．所有的古生物都能形成化石
B．在越古老地层中形成化石的生物越复杂
C．化石是研究生物进化的直接证据
D．在越新近的地层中形成化石的生物越简单
16. 下列关于生命起源或生物进化的说法，不正确的是（　　）
A．地球上生命的生存需要有机物和能量，还需要其他一些条件
B．米勒实验证明了从无机物到原始生命是可能实现的
C．目前大多数科学家认同“海洋化学起源说”
D．可以通过对化石的研究来推断生物的进化方向
17. 人们探究生命的起源和生物的进化一直在路上，虽然有着各种各样的争论，但伴随着科技的进步，认识越来越深入，下列相关叙述正确的是（　　）
A．米勒实验表明，生命起源于原始海洋
B．没有变异就没有生物的进化
C．化石是研究生物进化的唯一证据
D．脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
18. 研究人员把抗除草剂的基因转入到玉米细胞的DNA分子上，使玉米获得了抗除草剂的能力。这个事实可以说明（　　）
A．基因控制生物的性状
B．基因存在于生物细胞的DNA分子上
C．基因不能遗传
D．生物的性状都可以遗传
19. 下列关于变异的说法中，正确的是（　　）
A．由于染色体的变化引起的变异属于不可遗传的变异 B．变异在生物界中是一种特殊现象
C．变异是否有利与生物所处的环境有关 D．有利于人类生产生活的变异属于有利变异
20. 下图中是生活中常见的五种生物，图中①-⑤所示动物按低等到高等的顺序进行排列，正确的（ ）
A．②①③④⑤ B．②③④⑤① C．⑤④③②① D．③④⑤①②
21. 下列关于生命起源和生物进化的叙述，错误的是（　　）
A．自然选择保留下来的变异，永远都是有利于该生物生存的变异
B．郑氏始孔子鸟化石证明，鸟类可能是由爬行类动物进化而来的
C．科学实验表明，原始地球上能产生构成生物体的有机物
D．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
22. 研究发现，软骨鱼并没有真正进化出鱼鳔，而部分硬骨鱼则有鱼鳔形成，为关于脊椎动物呼吸系统起源于硬骨鱼祖先的假说提供了新证据，这体现生物进化的趋势是（　　）
A．由简单到复杂
B．由水生到陆生
C．由单细胞到多细胞
D．由有性生殖到无性生殖
23. 下列关于生物进化的叙述正确的是（ ）
A．原始大气含有生物生长繁殖所需的氧气
B．地球上多细胞生物的出现早于单细胞生物
C．进化过程中低等生物不断灭绝，高等生物不断产生
D．始祖鸟等过渡类型的化石，揭示了不同生物之间的进化关系
24. 研究人员通过技术手段去除某种鱼类的smc5基因，发现该种鱼类的肝脏对糖类的利用和转化发生了变化。以下关于smc5基因的说法不正确的是（ ）
A．smc5位于细胞核的染色体上
B．smc5能控制该种鱼类的性状
C．smc5是一段有遗传效应的DNA片段
D．smc5缺失导致的变异属于不遗传的变异
25. 下列变异中，属于可遗传变异的是（　　）
A．水肥充足时小麦穗大粒多
B．单眼皮手术变成双眼皮
C．利用航天技术培育的太空椒
D．经常晒太阳的人皮肤变黑
26. 下列方法中，不能得到可遗传变异的是（ ）
A．用射线和药物处理种子后进行选育
B．进行品种杂交，之后进行选育
C．挑选产蛋量高的母鸡进行繁育
D．经常练习举重的人，胸肌发达
27. 下列各项叙述中正确的是（ ）
A．现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的
B．在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石
C．昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象
D．化石是研究生物进化的唯一证据
28. 动物类群中最低等的是（ ）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．原生动物 D．线形动物
29. 如图简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系，以下说法错误的是（　　）
A．A代表原始生命，它生活在原始海洋中
B．两栖动物与B相比，两栖动物要进行体外受精、变态发育
C．蕨类植物与C的区别是蕨类植物用孢子繁殖
D．从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是由小体型到大体型
30. 博物馆展出了某种古老动物的化石，有同学认为该动物能飞行，所依据的化石证据是（ ）
A．前肢形成了翼 B．爪子末端有蹼 C．有20多枚尾椎骨 D．口腔中长有牙齿
31. 我国科研工作者通过一定的方法培育出染色体数目加倍的水稻类型，其茎秆粗壮、抗倒伏，果实增大。下列叙述不正确的是（　　）
A．染色体存在于细胞核中
B．染色体由DNA和蛋白质组成
C．生物的变异都是有害的
D．染色体数目增多属于可遗传的变异
32. 国家最高科技奖获得者、小麦育种专家李振声历时二十多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种，以下有关叙述错误的是（　　）
A．这一实例体现了利用基因多样性改良作物品种
B．杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉
C．该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的
D．小麦的抗病、高产的性状可以遗传给下一代
答案及解析
1. 【答案】D
解析：通过恐龙足迹化石，可以推测恐龙的个体大小、肢体结构、运动方式等信息，但无法直接推断其食物种类。
2. 【答案】C
解析：给玉米进行人工授粉，只是帮助其完成传粉过程，属于有性生殖的正常环节，不容易直接导致遗传物质的改变，从而引发变异。A（杂交）、B（克隆）、D（太空育种）都直接涉及遗传物质的改变或重组。
3. 【答案】B
解析：化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，但不是唯一证据。还有比较解剖学、分子生物学等证据。
4. 【答案】C
解析：水稻的生殖细胞（精子或卵细胞）中，染色体数目是体细胞的一半，是成单存在的，不是成对。C错误。
5. 【答案】A
解析：比较细胞色素c的氨基酸差异，差异越小，亲缘关系越近。猕猴与人的差异最小（1个），因此亲缘关系最近。
6. 【答案】B
解析：培育草莓苗时，通过改善环境条件（施气肥、增光照）来提高产量，这种变异是由环境引起的，遗传物质未改变，属于不可遗传变异，并非利用遗传变异的原理。A、C、D都利用了可遗传变异的原理。
7. 【答案】A
解析：研究生物进化（包括人类起源）最直接的证据是化石。
8. 【答案】C
解析：色盲是由基因控制的遗传病。一对正常夫妇生出患病儿子，说明发生了遗传物质的改变（隐性基因结合），属于可遗传变异。A、B、D均是由环境因素引起的，不可遗传。
9. 【答案】A
解析：原始生命结构简单，推测其营养方式是异养（靠摄取原始海洋中的有机物生活），不能自己制造有机物。A错误。
10. 【答案】A
解析：太空育种的实质是利用宇宙射线等因素，诱导种子的遗传物质发生改变，从而可能产生优良性状。
11. 【答案】C
解析：根据生物进化历程，“最早的鱼儿”（鱼类）出现在古生代早期，而“最早的鸟儿”（鸟类）出现在中生代，因此“最早的鸟儿”比“最早的鱼儿”晚出现。C错误。
12. 【答案】A
解析：加强水肥管理，改善的是农作物的生长环境，由此获得的健壮性状不可遗传。B（杂交）、C（诱变）、D（人工选择）都能得到可遗传的变异。
13. 【答案】A
解析：“天下乌鸦一般黑”体现了物种性状的稳定性，属于遗传现象。“龙生龙，凤生凤”也体现了亲子代间的相似性，属于遗传。B、C、D体现的是变异。
14. 【答案】B
解析：利用射线处理种子，目的是诱导基因突变，从而选育新品种，属于诱变育种。
15. 【答案】C
解析：化石是研究生物进化的直接证据。A“所有的”错误；B、D错误，越古老地层生物越简单，越晚近地层生物越复杂。
16. 【答案】B
解析：米勒实验证明了在原始地球条件下，从无机物合成有机小分子是可能的，但并未证明从无机物到原始生命的全过程。B说法不准确。
17. 【答案】B
解析：变异为生物进化提供原材料，没有变异，自然选择就无从谈起，也就没有生物的进化。B正确。A米勒实验未证明生命起源；C化石不是唯一证据；D进化历程正确。
18. 【答案】A
解析：将抗除草剂基因转入玉米，使玉米获得新性状，这直接证明了基因控制生物的性状。
19. 【答案】C
解析：变异本身无所谓绝对有利或有害，其利害取决于生物所处的环境。C正确。A由染色体变化引起的变异是可遗传的；B变异是普遍现象；D“有利于人类”是从人类角度，对生物本身不一定有利。
20. 【答案】A
解析：图中生物从低等到高等的顺序是：②蚯蚓（环节动物）→ ③蝗虫（节肢动物）→ ④鱼（鱼类）→ ⑤青蛙（两栖类）→ ①家鸽（鸟类）。即 ②①③④⑤。
21. 【答案】A
解析：自然选择保留下来的变异，是适应当时环境的。但环境是变化的，曾经有利的变异在未来可能变得不利。A选项中“永远都是有利的”说法错误。
22. 【答案】A
解析：部分硬骨鱼进化出鱼鳔这一新结构，增加了其复杂性和对环境的适应能力，体现了生物进化由简单到复杂的趋势。
23. 【答案】D
解析：始祖鸟等过渡类型化石，同时具有两类生物的特征，揭示了不同生物类群之间的进化关系。D正确。A原始大气无氧气；B单细胞生物早于多细胞；C进化是连续的，不是简单的替代。
24. 【答案】D
解析：smc5基因的缺失直接导致了遗传物质的改变，因此这种变异是可遗传的。D选项说法不正确。
25. 【答案】C
解析：太空椒是太空辐射诱导基因突变产生的，属于可遗传变异。A、B、D均由环境引起，不可遗传。
26. 【答案】D
解析：经常练习举重使胸肌发达，是后天锻炼（环境）引起的，遗传物质未变，属于不可遗传变异。A（诱变）、B（杂交）、C（人工选择）都能获得可遗传变异。
27. 【答案】C
解析：昆虫的外骨骼不能随身体长大，因此在幼虫生长发育过程中有蜕皮现象。C正确。A现代人类和黑猩猩有共同祖先；B较晚近地层也可能有低等生物化石；D化石不是唯一证据。
28. 【答案】C
解析：在给出的动物类群中，原生动物（如草履虫）是单细胞生物，结构最简单、最低等。
29. 【答案】D
解析：生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，而不是“由小体型到大体型”。D错误。
30. 【答案】A
解析：能证明该古老动物能飞行的最直接化石证据是其前肢形成了翼的结构。
31. 【答案】C
解析：生物的变异不一定都是有害的，有的有利，有的中性，有的有害。C选项说法错误。
32. 【答案】C
解析：小麦与牧草杂交属于有性生殖，需要通过传粉、受精等过程，将两亲本的基因进行重组，而不是无性生殖。C选项叙述错误。