2016秋人教版高中化学必修一课件-第一章 第1节 化学实验基本方法 (2份打包)

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名称 2016秋人教版高中化学必修一课件-第一章 第1节 化学实验基本方法 (2份打包)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 化学
更新时间 2016-11-02 22:10:26

文档简介

课件31张PPT。第一章 从实验学化学第一节化学实验基本方法第二课时 1、利用什么方法和性质将金子与沙子分离?
2、如何分离铁屑和沙子?
思考与交流 1、过滤和蒸发
①过滤:固体和液体的分离
或除去液体中的固体物质
②蒸发:挥发性物质和不挥发
性物质的分离二、混合物的分离与提纯
练一练 分离FeCl3、KCl、BaSO4的固体
混合物,应采用的一组试剂是( )
A 水、硝酸银、稀硝酸
B 水、氢氧化钠、盐酸
C 水、氢氧化钾、盐酸
D 水、氢氧化钾、硫酸CSO42-的检验方法:
先加稀盐酸,再加BaCl2溶液,
有白色沉淀生成
作业教材P10
6、7要求:在书上完成 第一节 化学实验基本方法
一、化学实验安全
二、混合物的分离与提纯
三、物质的检验
一、化学实验安全
1、实验室规则
2、安全措施
3、掌握正确的操作方法1、过滤和蒸发如:粗盐的提纯:杂质:不溶性的泥沙,可溶性的
CaCl2、MgCl2、硫酸盐等成分:NaCl提纯NaCl
晶体溶 解 过 滤蒸 发烧杯内为无色透明
溶液,滤纸有残物有白色晶体析出粗盐溶解有少量不
溶物粗盐的提纯: 1、固体溶解:
先将固体研细,溶解
时要搅拌,搅拌时玻
璃 棒不能碰击容器壁,
以防容器破损
2、过滤:
“一贴”,滤纸紧贴漏斗的内壁,中间不留有气泡(操作时要用手压住,用水润湿
“二低”,滤纸的边缘低于漏斗口,漏斗里的液体低于滤纸的边缘
“三靠”,倾倒液体的烧杯尖口要紧靠玻璃棒,玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边,漏斗下端的管口靠烧杯内壁。
若:滤液浑浊应再过滤一次 3、蒸发
(1)蒸发皿的液体不超过
容积的2/3
(2)加热时,用玻璃棒不
断搅拌
(3)接近蒸干时,利用余
热加热
(4)取下未冷却的蒸发
皿时,要放在石棉网
1、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤?
2、蒸发过程利用的是物质的什么性质?
3、蒸发后得到的盐的成分可能是什么?过滤沸点不同NaCl、CaCl2、MgCl2、硫酸盐 问题 物质的检验
1、硫酸及可溶性硫酸盐检验(实验1-2)
2、可溶性氯化物的检验(实验1-4)+BaCl2(酸化) BaSO4↓(验证)
过滤除去+AgNO3(酸化) AgCl↓(验证)
过滤除去思考与交流如何除掉粗盐中的可溶性杂质CaCl2、
MgCl2和硫酸盐?BaCl2
NaOHNa2CO3BaCl2+Na2SO4=
BaSO4↓+2NaCl
MgCl2+2NaOH=
Mg(OH)2↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3=
CaCO3↓+2NaCl除杂 例:除去NaCl溶液中可能存在的
Na2SO4(验证是否有可溶性的硫酸盐存在)实验1-2
实验:加BaCl2溶液(稀硝酸)
现象:有白色难溶物生成化学方程式:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
BaSO4:难溶于H2O、难溶于酸、经过滤除去除杂原则不增不减易分不加入新的物质不消耗被提纯的物质
如:不能减少NaCl成分杂质转换为沉淀、气体等易分离除去
如:将NaCl溶液中可能存在的
Na2SO4转换为沉淀BaSO4除杂思路:根据杂质特征选择除杂剂,通常选择易与
杂质反应生成气体、沉淀的物质为除杂剂,
符合( )反应类型复分解 2、蒸馏和萃取(1)蒸馏利用液体混合物沸点不同实验1-3有白色难溶物无现象分析蒸馏过程原理根据液态物质沸点不同
液态混合物 气(易挥发) 液态纯净物 △冷凝问题:
①温度计作用?
②产物收集方式?
③自来水蒸馏后蒸馏瓶内物质?控温显示加热范围
如:自来水蒸馏时温度≈100℃冷凝收集在100℃难于挥发,不挥发的杂质蒸馏实验注意事项①所盛液体不超过蒸馏瓶球部容积的 1/2 加热时,不能将液体蒸干②温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口下沿③蒸馏瓶内要加几颗沸石或瓷片,防止液体爆沸④冷凝管中通冷却水时,下口( ),
上口( )进水出水 练习
两种液体混合物A和B,已知A、B互溶。且相互
不发生化学反应。在常温下,A的沸点为35℃,
不的沸点为200℃。请回答下列问题
(1)用蒸馏方法分离物质和提纯混合物必不可
少的仪器和用品
(2)当随着温度的升高,哪一种物质先分馏出来蒸馏瓶、温度计、冷凝管、酒精灯、锥形瓶、沸石、接受器(牛角器)等A物质萃取 液体混合物中一种溶质在互不相溶的
溶剂里溶解性不同,用一种溶剂把溶质
从它与另一溶剂所组成的溶液中提取出
来.概念分析混合物溶质溶剂(一种)(两种)溶解性不同两者互不相溶萃取液萃取分液漏斗分液使用分液漏斗注意事项1、使用前检查是否漏水
2、加入萃取液后要先倒转分液漏斗用力振荡,
再静置
3、分液时,上层液体由上口倒出,下层液体由
下端流出且分液漏斗下端紧贴烧杯内壁。实验1-4 用CCl4萃取碘水(饱和)现象液体分层
上层液体显( )色
下层液体显( )色黄紫红 分析讨论
1、上层液体中的溶剂是( ),下层液体
中溶剂是( )
2、碘单质(I2)在哪种溶剂中的溶解度大?
3、 CCl4与H2O比较有何异同?H2OCCl4四氯化碳(CCl4)都能溶解碘单质( I2);都不与
碘单质( I2)反应。异:CCl4与H2O互不相溶;碘单质在CCl4中的溶解度大。同:萃取剂选择条件1、与原溶剂互不相溶
如,CCl4与H2O互不相溶
2、溶解溶质的能力大于原溶剂
如, CCl4(I2)>H2O (I2)
3、不与被萃取的物质反应
如, CCl4不与I2反应 思考与讨论
1、根据实验1-4分析,请分总结CCl4
性质?
2、将实验1-4中的萃取剂换为酒精是否
可以?请说明原因①无色液体,不溶于H2O
②ρ(CCl4)>ρ(H2O)不可以,酒精与水互溶课件13张PPT。第一章 从实验学化学第一节化学实验基本方法第一课时1、初中我们所学习的化学基本实验操作有哪些?
固体、液体药品的取用,物质的加热、气体的收集等。以及些基本仪器的使用(如天平、量筒的使用)
2、根据你的经验,在进行化学实验的过程中要注意哪些安全问题呢?思考与交流:一、化学实验安全请大家注意:一、遵守实验室规则。
二、了解安全措施。
三、掌握正确的基本操作方法。
  ▲(一)药品取用方法
  ▲(二)物质加热方法
▲(三)气体的收集方法
▲(四)气体的收集方法一、实验室规则:1、进实验室前,应先预习实验,明确实验目的、
原理和方法,严禁不预习进实验室。
2、进实验室后,应先检查实验用品是否齐全。
3、实验过程中,应严格遵守各项实验操作规程,
严禁随便地进行无关的实验,不得大声喧哗。
4、有意外事故,应及时向老师报告。
5、实验完毕后,应将仪器洗净,整理清洁实验台。
1、一些偶然事故的处理:
(1)酒精及有机物燃烧,小面积失火如何 处理?
(2)活泼金属Na、K及易燃物P着火如何灭?
(3) 汞(水银)洒落地如何处理?
(4)稀释浓硫酸时,可将水直接加进浓硫酸中,并用玻棒搅拌?
(5) 1)酸(碱)少量滴在桌面? 2)浓硫酸溅皮肤?
3)酸液或碱液入眼?(1)先抹后洗抹布 (2)干布抹,再冲洗,中和, (3)大量水冲洗,眨眼3%NaHCO3溶液,20%硼酸二、了解安全措施 2、一些药品的保存:
(1)金属钠、钾放在炼油中;
(2)白磷放在水中;溴用水封;碘易升华,石蜡封存
(3)氯酸钾、硝酸铵不要同可燃物混放,防爆炸;
(4)酒精等易燃物应密封且远离火源;
(5)浓硝酸、硝酸银见光易分解物放棕色瓶中 阴冷处
(6)酸放在玻璃瓶中,碱放在带橡皮塞的试剂瓶中。(一)、药品的取用(1)、固体的取用要注意什么?
1、取用固体药品一般用药匙。块状的用镊子。用后及时擦干净药匙或镊子。
2、装固体粉末时,先倾斜试管, 把盛有药品的药匙或纸槽小心地送入试管的底部, 然后使试管直立起来, 让药品全部落到底部.
3、块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,先把容器横放, 把药品放到容器口, 再把容器慢慢竖立起来, 使药品缓缓地滑到容器的底部, 以免打破容器.
(2)、固体药品取用的几个原则:
1、三不:不能用手直接取用或接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味;不得尝药品的味道。
2、节约:应严格按照实验规定的 用量取用药品。
最少量:液体1~2ml,固体只需盖满试管底部。
3、剩余:实验剩余的药品不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定容器.液体通常盛在细口瓶里. 先拿下瓶塞,倒放在桌上.
1)倾倒:标签向手心,瓶口要紧挨着试管口,使液体缓缓地倒入试管。倒完液体,立即盖紧瓶盖,把瓶子放回原处。
2)量筒量取一定量的液体:量筒必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数。
3)滴管取液体:用手指捏紧橡胶头,赶出空气,然后把滴管伸入试剂瓶中,放开手指,试剂即被吸入。取出滴管,把它悬空放在试管上方,用拇指和食指捏挤橡胶头,试剂便滴入试管。
4)使用滴管时要注意:取液后的滴管,应保持橡胶头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀橡胶头;不要把滴管当在实验台,以免玷污滴管。用过的滴管要立即用清水洗干净。(3)液体的取用要注意什么?(二)加热操作生活中或以前实验时有经历过哪些安全问题的例子? 如何解决?讨论1、点燃酒精灯时用旁边同学的酒精灯点燃?
2、酒精少于1/3时,用于加热会有什么后果?
3、直接用口吹灭酒精灯?
4、给液体加热时,液体不超试管体积多少?
5、热的容器直接放实验台或直接用水冲洗?
6、点燃H2、CO、CH4等易燃气体前应该?(三)、气体收集气体收集的原理:四、仪器的使用——托盘天平(1)调零防腐先调节天平,潮湿或腐蚀的药品必须放在玻璃器皿中称量,其他药品用大小一样质地相同的纸(2)左物右码左盘放称量物,右盘放砝码(3)先大后小取用砝码先取质量大的,再取小的(4)归零放盒称量完毕,应把游码移回零处,砝码放回砝码盒课堂小结:一、遵守实验室规则。
二、了解安全措施。
三、掌握正确的基本操作方法。
  ▲(一)药品取用方法
  ▲(二)物质加热方法
▲(三)气体的收集方法
▲(四)托盘天平的使用1、下实验操作,正确的是( )
A、取用固体大颗粒药品一般用手拿
B、往试管里装粉末状药品时,试管应先横放再直立
C、向酒精灯内添加酒精时,不得超过酒精灯容积的三分之一
D、试管、烧杯、量筒、集气瓶都不能用于在酒精灯火焰直接加热。
2、下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是( )
A、高锰酸钾加热制备氧气,用排水法收集满氧气后,先移出导管,后撤酒精灯
B、给试管加热时,先给试管来回均匀加热,后固定药品位置局部加热
C、大量碱液流到桌子上,先用醋酸溶液中和,后用抹布抹去
D、在测定溶液的pH时,先用蒸馏水湿润,后用玻璃棒醮取溶液点在试纸中部,再与标准比色卡比较B练习D3、下列盛放试剂的方法正确的是( )
A、浓硝酸存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中
B、汽油或煤油存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中
C、碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色瓶中
D、硝酸银溶液存放在配有磨口玻璃塞的棕色瓶D