2025 学年第一学期六年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（35 分）
1.抄写（2分）
书写正确 1分（无错字、漏字、涂改）；行款整齐、布局合理 1分（字迹工
整、卷面整洁，标点符号使用规范）。
评分标准：错别字、添漏字每处扣 0.5 分，扣完 1分为止；书写潦草模糊酌
情扣分；行款布局不合理扣 1分。
2.根据拼音填写词语（8 分）
参考答案：豪迈 热血沸腾 心满意足 陶醉 技高一筹 惊叹 谱写 念念有词
评分标准：每空 1分，其中四字词语每两个字 0.5 分，错一个字则不得分
3.选择题 B A D 每空 1分
4-9 选择题 D C D D D B 每空 2分
10.根据所学内容填空（10 分）
⑴ 九曲黄河万里沙；听取蛙声一片；绿树村边合；三军过后尽开颜
⑵ 民魂是值得宝贵的；为民请命；舍身求法
⑶ 水天相接；洒满了银光；到处翠色欲流
评分标准：每空 1分。错别字、添字、漏字该空不得分。
二、阅读与鉴赏（35 分）
（一）书黄筌画雀（8 分）
11.B
12.C
13.断句：乃知/观物不审者
14.参考答案：观物不审；务学；好问
评分标准：每空 1分。有错别字该空不得分。
15.参考答案：《书戴嵩画牛》 启示：观察事物要认真细致、尊重客观事实，
不能凭空想象；做事情要勤于学习、乐于请教，才能避免出错。
评分标准：课文题目 1分（答出任意一篇即可），启示 1分。启示意对即
可。
（二）马拉松材料阅读（9 分）
16.参考答案：（1）√（2）X（3）√
评分标准：每小题 1分。
17.参考答案：材料二（1分） B（1分）
18.参考答案： B（1分）
19.参考答案示例：不同意。（1分）促进旅游和经济发展确实是目的之一，
但并非唯一或主要目的。根据材料三，举办桃花马拉松更是一场融合自然生态、
地域文化与全民共享的春日嘉年华（1分），它能展示奉化既有文化底蕴又充满
现代活力与自然之美的城市形象，是一张生动的城市名片（1分）。
评分标准：表明观点（同意/不同意）1 分。结合三则材料内容阐述理由，
一点 1 分，答出两点得 2分。意对即可。若同意该观点并能自圆其说，酌情给分，
但不超过 2分。
（三）《黎明》（18 分）
20.参考答案（从左至右，从上至下）：
像一汪清水那么蓝 “我”成功登顶/我独自登上顶峰告知人类太阳
升起
四周一片昏暗，雪 柴虎缺氧晕倒，嘱托 “我” 完成登顶使
花是灰色的 命/柴虎执意让“我”登顶
天空灰蒙蒙的，黑 柴虎艰难地登山
灰色云层又密又厚
评分标准：每空 1分。概括出该情节的核心意思即可。
21.参考答案：一（或 1）（1分）火山“大爆发”时期喷发出的碎石、矿物
质粒子与冰晶混合，悬浮在空中形成的。（1分）
评分标准：第一空答对得 1分。第二空意思对即可。
22.第一处批注：参考答案示例：（联系生活）因发冷或生病而身体不由自
主地颤抖的样子。（1分）（阅读感受）柴虎身体状况极差，但他登顶的意志非
常坚定。（1分）
评分标准：联系生活解释“打摆子”的样子，意对即可得 1分；写出对柴虎
状态的感受，意对即可得 1分。
第二处批注：参考答案示例：动作描写，感受到登山过程异常艰难/危险重
重/举步维艰/异常艰难，每一步都充满险阻，凸显了柴虎的坚韧不拔
评分标准：每空 1分。意对即可。
23.参考答案:坚定 激动 深情 ——柴虎
平静 急切坚定 触动/震撼——“我”
评分标准：每空 1分。填写符合人物当时心境的双字或四字词语，意对即可。
24.参考答案:执着勇敢、有使命感、为了信念不惜牺牲自我（意思对即可）
25.参考答案示例：
①“黎明”既指百年黑云消散后，太阳重新升起的具体时刻（自然界的黎明），
也象征着人类历经漫长黑暗后重获希望的开始（象征意义）。（1.5 分）
②“黎明”是整篇故事的核心事件和最终目标，概括了文章主要内容。（1
分）
③以“黎明”为题，富有诗意和画面感，能激发读者的阅读兴趣和想象。（1
分）
④“黎明”与文中厚重的黑云、艰难的环境形成对比，突出了光明终将到来
的主题。（1分）
评分标准：每点 1-1.5 分，答出任意两点、意对即可。共 3分。
26.习作（30 分）
等级 评分要求 分值范围
1.中心明确，紧扣“坚持”主题；
2.事例具体，重点部分描写细致（如动作、语言、心理）；
一类文 3.感情真挚，能体现“坚持”带来的启发； 27-30 分
4.语言流畅，用词准确，无明显语病；
5.结构完整，层次清晰，字数不少于 400 字。
1.中心明确，围绕“坚持”主题；
2.事例具体，有一定细节描写；
二类文 3.感情真实，能体现启发； 23-26 分
4.语言通顺，用词恰当，少量语病；
5.结构完整，层次较清晰，字数达标。
1.中心基本明确，与“坚持”主题相关；
2.事例较具体，细节描写不足；
三类文 3.感情较真实； 18-22 分
4.语言基本通顺，语病较多；
5.结构基本完整，层次不够清晰，字数接近 400 字。
1.中心不明确，偏离“坚持”主题；
2. 事例不具体，无细节描写；
17 分及以
四类文 3.感情虚假；
下
4.语言不通顺，语病严重；
5.结构不完整，层次混乱，字数不足 300 字。
扣分说明：
1.题目未拟扣 2分；
2.字数每少 50 字扣 1分，不足 300 字按四等评分；
3.错字、标点错误每 3处扣 1分，最多扣 3分；
4.抄袭、套作酌情扣 10-20 分。2025学年第一学期小学六年级语文期末试卷
(时间80分钟满分100分)
第一部分积累·运用(35分)
1.抄写下面这段话，要求行款整齐、布局合理、书写正确。(2分)
这故事很美丽，幽雅，有趣。
许多美的人和美的事，错综起来像
一天云锦，而且万颗奔星似的飞动
密
着，同时又展开去，以至于无穷。
郊
一鲁迅《好的故事》
2.请根据拼音和语境填写词语。
(8分)
háomdi
奉化是座浸润着千年风雅的古城，布龙(
),舞动起来让人
re xue fei teng
xin man yi zu
tao zui
如
)；走书悠扬，让听者(
),(
)其中：
封
ji gao yi chou
jing tan
棠岙造纸(
),匠人的手艺令人(
)。未米，奉化非遗文化
pǔxiě
nian nian you ci
将由你们继续(
),让这份风雅永远在岁月里(
),生生不息。
3.选出下列加点字字音或字形不正确的一项，把序号填在括号里。(3分)
①A.浑浊(hun)
B.潮讯
C.苔藓(xiǎn)D.瘦削(ue)(
②A.蒙古(meng)B.骤降(zhdu)C.稍微
D.花蕾(Iěi)(
)
③A.点级
B.威胁(xie)
C.笨拙(zhu6)D.斗蓬
)
4.下列各项加点字的意思相同的一项是(
)(2分)
送
A.家祭无忘告乃翁乃掉尾而斗
B.尾搐入两股间
一股劲
线
C.明月别枝惊鹊映日荷花别样红·
D.路转溪桥忽见风吹草低见牛羊
5.下列加点词语使用不恰当的一句是（)(2分)
A学习技能要下真功夫，不能只学些花架子，否则关键时刻派不上用场。
B.他俩在班会上一个“唱红脸”、一个“唱自脸”，互相配合得很默契。
C.这次大扫除，老师让班长“跑龙套”，负责给大家分配任务和检查成果。
D,两家新开的书店在街对面打“对台戏”，纷纷推出优惠活动吸引顾客。
6.以下符合柳公权书法特点的是()(2分)
A.奉承王化B.季形玉化C.秦承王化D.奉承王化
六年级语文试卷第1页共8页
可日
0000000
7.对这段话所表达的观点，表述最恰当的一项是()(2分)
水蜜桃是奉化的著名特产，被誉为“琼浆玉露”。它富含维生素C和果胶，
有助于滋润肌肤、促进消化：其香甜多汁的口感也深受人们喜爱。但水蜜桃含糖
量较高，大量食用可能影响血糖；且其性温，体质偏热者不宜过量食用。
A.水蜜桃是奉化的著名特产。B.水蜜桃营养丰富，口感香甜。
C.水蜜桃含糖量高，不宜多吃。D.水蜜桃虽营养美味，但应适量食用。
8.关于“说”的表达方式有很多种，下列表达方式有误的一项是()(2分)
A.“不，我全知道了，你真是太不应该了。”我愤怒斥责。
B.“今天太晚了，我得赶紧回家。”我婉言谢绝同学的挽留。
C.“我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎了！”宇航员遨游太空发出感叹。
D.妈妈俯下身子，盯着我的作业本，窃窃私语：“你的字怎么写成这个样子！”
9.结合自己的阅读经历和体会，下列说法中不正确的一项是()(2分)
A.《小英雄雨来》讲述了雨来从顽皮孩童成长为抗日小英雄的故事。
B.《童年》是意大利作家高尔基的小说，小说中人物较多，理清人物关系能够
帮助我们更好地读懂故事。
C.日记体小说《爱的教育》，展现了书中人物对祖国和人民、父母和兄弟姐妹、
老师和同学深厚而真挚的爱。
D.《穷人》将故事设定在一个寒风呼啸的夜晚，既烘托出穷人生活的艰难，又
反衬桑娜夫妇的善良。
10.根据所学内容填空(10分)
()文学有创意表达。当我们望着一泻千里的黄河，会吟诵起刘禹锡的诗句
浪淘风簸自天涯”；月夜漫步在稻田边，感受辛弃疾
的喜悦“稻花香里说丰年，
”;经过故人村庄，欣赏美
丽的田家风光“
青山郭外斜”：翻雪山，瞻仰毛泽
东“更喜岷山千里雪，
(2)生活有创意实践。祖国的强盛，离不开爱国心，更离不开民族魂，因为鲁迅先
生说过：“惟有
惟有他发扬起来，中国才有真进步。”
在他眼里，“中国的脊梁”指的是“埋头苦干的人”“拼命硬干的人”“
的人”“
的人”
(3)艺术有创意想象。音乐如此，“皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海，月亮
正从
的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间」
。”
美术亦如此，“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒
的中国画那样，
，轻轻流入云际。”
六年级语文试卷第2页共8页
可
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