统编版语文八年级下册11课核舟记练习题（含答案）

统编版语文八年级下册11课核舟记练习题（含答案）
积累与运用
1. 给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
(1)东坡峨冠(　　)多rán(　　)，坐在核舟上，与朋友高谈阔论，连衣zhě(　　)都能看清楚。
(2)虞山王叔远雕刻技艺高超，为宫室、器皿、人物等，罔(　 　)不因势象形，尝贻(　　)余核舟一。
(3)核舟箬(　　)篷覆之，茶炉等器皿(　　)一应俱全，刻于天启rén xū(　　　)秋日。
(4)核舟篆( 　　)章、刻字，清晰可见，石青sǎn(　　)之。
2. 解释下列加点的词。
(1)尝贻余核舟一(　　　 　)
(2)罔不因势象形(　 　　　)
(3)神情与苏、黄不属(　 　　　)
(4)其船背稍夷(　　　 　)
(5)钩画了了(　　　　 )
(6)而计其长曾不盈寸(　　　 　)
3. 写出下列语句中加点词的意思。
(1)明有奇巧人曰王叔远(　　 　　)
舟首尾长约八分有奇(　　 　　)
(2)高可二黍许(　　 　　)
珠可历历数也(　 　　　)
(3)为宫室、器皿、人物(　　　 　)
中峨冠而多髯者为东坡(　　 　　)
(4)中峨冠而多髯者为东坡( 　　　　)
启窗而观( 　　　　)
而计其长曾不盈寸( 　　　　)
4. 下列加点词古今意思没有发生变化的一项是(　　)
A．而计其长曾不盈寸　 B．其两膝相比者
C．矫首昂视 D．盖简桃核修狭者为之
5. 下列句子朗读节奏划分正确的一项是(　　)
A．盖简/桃核修狭者/为之
B．中峨冠而多髯者/为东坡
C．中轩/敞者/为舱
D．虞山王毅/叔远/甫刻
6. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)罔不因势象形，各具情态。
(2)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
(3)细若蚊足，钩画了了。
(4)盖简桃核修狭者为之。
默写填空
1．船头坐三人， ， 佛印居右，鲁直居左。
2．佛印绝类弥勒， ， ， 神情与苏、黄不属。
3． ， 若听茶声然。
8.在一次综合性实践活动课上，你的同学王敏捷指着一件雕刻作品说：“细若蚊足，钩画了了(le le)。”你想给他纠正一下，怎么说得体呢？
9.下列对这幅书法作品的赏析，有误的一项是(　　)
A．各种笔画的起止、转换都极其圆熟。
B．“晚”字行笔灵活连贯，像行云流水一样自然。
C．在章法上，笔画疏密有致，字体大小适宜。
D．作品具有颜体书法丰厚饱满、阔大端正的特点。
二、阅读理解
（一）阅读课文，回答问题。
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
10. 下列句子中加点词的解释有误的一项是(　　)
A．东坡右手执卷端　端：右端。
B．如有所语　语：说话。
C．左手倚一衡木　衡：同“横”。
D．其人视端容寂　寂：寂寞。
11. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)苏、黄共阅一手卷。
(2)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
12. 按照下面括号内的提示，用课文中的词句填空。
(1)苏东坡(肖像特征)：__________________________。
(2)佛印(动作特征)：____________________________。
13.用自己的话概括一下雕刻者“技亦灵怪”表现在哪些方面。
（二）阅读下面文言文，完成题目。
【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一 ， 盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。 闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。 东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。 又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！
(魏学洢《核舟记》)
【乙】恽寿平，号南田，明末常州武进人。 少敏慧，八岁咏莲，惊其师长。随叔父恽向攻诗画，艺日进。其父恽日初为国子监生，曾上《守御十策》以谋救国。 明末丧乱，十余岁而随父兄抗清。 多与奇人侠士游，常奔走千里，恍惚①死生，他人色沮神丧，而南田意气如常。 二兄继死，明亡，与父归故里。
天下渐定，誓不应科举，卖画以赡父。其山水深得冷淡幽隽②之致，松柳夹岸，游鱼喋③水，风烟俱净，寄情悠远。 重写生，常灌花南田，极力描摹，天机④物趣，毕集毫端。 其“没骨法”花卉，空灵妍妙⑤，着纸欲飞，笔简意丰，获誉“神品”。名动天下，创“常州画派”。 崇尚气节，临富贵而不失其本心 ， 以售画度日，然非其人不与也。遇知己，累日点染⑥；非其人，视百金如草芥，不市一花片叶也。康熙时，尚思复明，与复社遗士唱和，有《瓯香馆集》传世。
(选自《瓯香馆集·序言》，有删改)
【注释】①恍惚：捉摸不定。②幽隽：幽静美丽。③喋：吸。④天机：自然界的秘密。⑤妍妙：美丽精妙。⑥点染：点缀景物和着色。
14.解释下列加点的词。
①而计其长曾不盈寸
②卖画以赡父
③毕集毫端
④临富贵而不失其本心
15.用现代汉语翻译下列句子。
①尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
②非其人，视百金如草芥，不市一花片叶也。
16.补全对话。
小语：文段中两个人的共同点是“技艺高超”，而恽寿平有他独特的地方，该如何分析他的独特之处呢？
小文：要抓住细节来分析，从“而南田意气如常”可知恽寿平 ；从“崇尚气节，临富贵而不失其本心”可知他 ；从“创‘常州画派’”可见其 。
17.下列对甲、乙两文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A .“简桃核修狭者”“笔简意丰”两句中的“简”意思不相同。
B .乙文中咏莲、学艺、与侠士游的叙述，为下文彰显主人公的崇高气节做了很好的铺垫。
C .“冷淡幽隽”的绘画风格是由画家的个性和家学渊源决定的，寄托了恽寿平对悠远深厚的中华绘画文化的深刻理解。
D .“重写生，常灌花南田，极力描摹”是恽寿平取得艺术成功的重要原因。
（三）阅读下面的文言文，完成各题。
材料一：
上尝行出中渭桥，有一人从桥下走出，乘舆马惊。于是使骑捕，属之廷尉。释之治问，曰：“县人来，闻跸，匿桥下。久之，以为行已过，即出，见乘舆车骑，即走耳。”廷尉奏当：一人犯跸，当罚金。文帝怒曰：“此人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也。今法如此而更重之，是法不信于民也。且方其时，上使立诛之则已。今既下廷尉廷尉天下之平也一倾而天下用法皆为轻重民安所措其手足？唯陛下察之。”良久，上曰：“延尉当是也。” (节选自《史记·张释之冯唐列传》)
材料二：
楚令尹虞丘子，复于庄王曰：“臣闻奉公行法，可以得荣；能浅行薄，无望上位；不名仁智，无求显荣；才之所不著，无当其处。臣为令尹十年矣，国不加治，狱讼不息，处士不升，淫祸不讨；久践高位，妨群贤路；尸禄素餐，食欲无厌。臣窃选国俊下里之士曰孙叔敖，秀羸多能，其性无欲。君举而授之政，则国可使治，而士民可使附。”庄王从之，以孙叔敖为令尹。少焉，虞丘子家干法，孙叔敖执而戮之。虞丘子喜，入见于王曰：“臣言孙叔敖，果可使持国政。奉国法而不党，施刑戮而不惧①，可谓公平。”庄王曰：“夫子之赐也已。”
(节选自《说苑·至公》)
材料三：
孔子相卫，弟子子皋为狱吏，刖人足，所阴②者守门。人有恶孔子于卫君者，曰：“尼欲作乱。”卫君欲执孔子。孔子走，弟子皆逃。子皋从出门，阴危引之而逃之门下室中，吏追不得。夜半，子皋问阴危曰：“吾不能亏主之法令而亲阴子之足，是子报仇之时也，而子何故乃肯逃我？我何以得此于子？”阴危曰：“吾断足也，固吾罪当之，不可奈何。然方公之狱治臣也，公倾侧法令，先后臣以言，欲臣之免也甚，而臣知之。及狱决罪定，公慨然不悦，形于颜色，臣见又知之。非私臣而然也，夫天性仁心固然也。此臣之所以悦而德公也。”
孔子曰：“善为吏者树德，不能为吏者树怨。概者，平量者也；吏者，平法者也。治国者，不可失平也。”
（节选自《韩非子·外储说左下》）
【注】①阴(wěi)：枉法。②阴：“刖”的异体字。
18.材料一画波浪线的部分有三处必须断句，请将正确答案填在括号内。( )
今既下廷尉A廷尉B天下之平也C一倾而天下D用法E皆为轻重F民安所G措其手足？
19.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.属，音zhǔ，交付，与“吾属今为之虏矣”中的“属”读音、意义均不同。
B.当，判处，与“汉使张胜谋杀单于近臣，当死”中的“当”意义相同。
C.薄，浅薄，与“但以刘日薄西山，气息奄奄”中的“薄”用法相同。
D.德，名词用作动词，与“善万物之得时”的“善”用法不同。
20.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是( )
A.材料二虞丘子向楚庄王自我检讨，认为自己担任令尹十年间政绩不佳，阻碍贤路，应当主动让贤。
B.材料二孙叔敖因多能无欲等被虞丘子举荐，庄王任命他为令尹，体现了楚国选贤任能的用人之道。
C.材料三有人在卫君面前诬陷孔子意图作乱，卫君因此打算捉拿孔子，孔子和他的弟子们被迫逃走。
D.材料三子皋执法时施以仁心，倾斜法令，想要免除守门人的罪责，因而危难时得到了他的帮助。
21.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)少焉，虞丘子家干法，孙叔敖执而戮之。
(2)及狱决罪定，公慨然不悦，形于颜色，臣见又知之。
22.材料三孔子说“吏者，平法者也”。请简要分析材料一和材料二在“平法”上各有何侧重。
答案
1.（1）guān 髯 褶 （2）wǎng yí （3）ruò mǐn 壬戌 （4）zhuàn 糁 2.（1）赠 （2）无不、全都 （3）不相类似 （4）平 （5）清楚明白 （6）竟然 3.（1）奇妙 零数、余数 （2）大约 可以，能 （3）做。这里指雕刻 是 （4）表并列，译为“并且” 表顺承，可不译 表转折，译为“可是” 4.C 5.B 6.（1）全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象，各有各的神情姿态。（2） (他)曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，(刻的)是苏轼游赤壁(的情景)。（3）(字迹)像蚊子的脚一样细小，笔画清楚明白。（4）是挑选长而窄的桃核雕刻成的。7.（1）．中峨冠而多髯者为东坡 （2）．袒胸露乳 矫首昂视 （3）．视端容寂 8.示例：王敏捷同学，你说得很对，这件雕刻作品确实是钩画了了(liǎo liǎo)，一定能获得大奖。9.D 10.D 11。（1）苏东坡、黄鲁直共同看着一幅横幅书画长卷。（2）他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。
12.（1）峨冠而多髯 （2）示例：矫首昂视
13.雕刻材料小，所刻内容丰富，雕刻主题鲜明，所刻人物逼真。
14.①竟然 ②赡养 ③笔端 ④初心，天性
15.①他曾经赠我一只用桃核雕刻成的小船，刻的是苏东坡乘小船游览赤壁的图案。
②不是他看得起的人，把太多钱财当作草芥一类没有价值的来看，不会卖一朵花一片叶。
16.①坦然面对生死。②崇尚气节，淡泊名利。③具有“开创性”。
17.C 18.ACF 19.C 20.D
21.（1）不久，虞丘子家族的人触犯了法律，孙叔敖逮捕并杀了他。
（2）等到案件判决罪责定下，您心情不悦，在您的脸色上表现出来（表现在脸色上），我看见心里就明白了。
22.材料一，依法执法，不畏强权：张释之不因皇上对处罚不满而加重刑罚；
材料二，严格执法，不徇私情：孙叔敖不因犯法者是恩人的族人就网开一面。