6.1部分与整体的加减关系（课件）(共23张PPT) --人教版（新教材）一年级数学下册

(共23张PPT)
人教版数学1年级下册培优备课课件6.1部分与整体的加减关系六数量间的加减关系授课教师：Home .班级：一年级（---）班.时间：.
一、以旧引新，感知模型
根据要求摆一摆。
我有6个圆片，我要在圆片下面摆出同样多的三角形。
根据要求画一画。
在作业本第一行画 8 个圆，再在圆的下面画一行正方形，正方形的数量要比圆少3个。
一年级正在进行卫生评比。一班得了 12 面小红旗，二班得了 9 面小红旗。一班比二班多得了几面小红旗？
1
我们该如何解答呢？
二、情景呈现，解决问题
阅读理解
1
一班得了 12 面小红旗，二班得了 9 面小红旗。一班比二班多得了几面小红旗？
问题：一班比二班多得了几面小红旗？
已知：① 一班得了 面小红旗；
② 二班得了 面小红旗；
12
9
解题要点：①知道两部分数量，求它们的总数，用加法解决。②知道两部分的总数和其中一部分数量，求另一部分数量，用减法解决。
　　　　　理解实际问题中的加减关系
1.现在有多少只猴子？　
25 ＋ 18 43 只
2.买一套衣服要多少钱？
40 ＋ 52 92 元
3.原来有多少辆车？
6 ＋ 9 15 辆
分析解答
2
一班得了 12 面小红旗，二班得了 9 面小红旗。
一班比二班多得了几面小红旗？
一班：
二班：
摆一摆
分析解答
2
一班得了 12 面小红旗，二班得了 9 面小红旗。
一班比二班多得了几面小红旗？
一班：
二班：
画一画
一班和二班一样多的
一班比二班多的
分析解答
2
一班得了 12 面小红旗，二班得了 9 面小红旗。
一班比二班多得了几面小红旗？
一班：
二班：
画一画
12 面
9 面
多得的面数
一班得了 12 面小红旗，二班得了 9 面小红旗。
一班比二班多得了几面小红旗？
一班：
二班：
列式计算
12 面
9 面
多得的面数
12 - 9 = 3 (面)
一班：
12 面
9 面
多得的面数
12 - 9 = 3 (面)
12:
一班红旗的面数
9:
二班红旗的面数
3:
一班比二班多的红旗的面数
二班：
回顾反思
3
一班得了 12 面小红旗，二班得了 9 面小红旗。
一班比二班多得了几面小红旗？
一班：
二班：
9面
多得的3面
9
3
+
=
12 (面)
答：一班比二班多得了3面小红旗。
读题，收集信息，了解要解决的问题。
找到相关联的信息画图分析解决问题。
算一算，检验解题结果。
1
2
3
你能归纳出我们解决问题的步骤和方法吗？
变式：一班得了 12 面小红旗，二班得了 9 面小红旗。二班比一班少得了几面小红旗？
一班：
二班：
12 面
9 面
少得的面数
12 - 9 = 3 (面)
答：二班比一班少得了3面小红旗。
1.小兰养了 14 条蚕(cán)，小宁养了 8 条蚕。小兰比小宁多养了几条？小宁比小兰少养了几条？
三、巩固练习，强化提高
[教材P74 做一做第2题]
小兰:
小宁:
14 条
8 条
14 - 8 = 6 (条)
答：小兰比小宁多养了6条，小宁比小兰少养了6条。
多养的(或少养的)
2.小欣比小亮多捡了多少个贝壳？
[教材P74 做一做第1题]
32 - 25 = 7 (个)
答：小欣比小亮多捡了7个贝壳。
4.还要折几架？
20 － 6 14 架
5.黑棋子有多少颗？
12　－　5　　　7　　　颗　
6.一共拔了15根萝卜，还剩几根？
15　－　3　　12　　根　
加
减
　　　　　利用加减关系解决问题
7.填一填。
51
18
32
12＋18＝
30＋45＝
27＋23＝
50＋19＝
15＋25＝
30
75
50
69
40
40＋37＝
11＋29＝
40＋28＝
26＋24＝
50＋33＝
47＋23＝
70＋7＝
18＋19＝
37＋25＝
48＋24＝
77
40
68
50
83
70
77
37
62
72