高考物理二轮复习专题七技巧策略第一讲选择题的解答技巧课件（34页PPT）

(共34张PPT)
专题七　技巧策略
第一讲　选择题的解答技巧
一、比较排除法
对题中涉及的知识、过程及方法进行比较分析，从寻找差异性的角度，把不符合题意的选项逐一排除，从而选出正确的选项。在遇到用已有知识解决不了的问题时，换个角度，排除错误的，剩下的就是正确的。
[例1] (2023·辽宁卷)如图所示，空间中存在水平向右的匀强磁场，一导体棒绕固定的竖直轴OP在磁场中匀速转动，且始终平行于OP。导体棒两端的电势差u随时间t变化的图像可能正确的是 (　　)
C
解析：
导体棒匀速转动，设速度为v，如图所示，导体棒从A到B的过程中，棒转过的角度为θ，则导体棒垂直磁感线方向的分速度为v⊥＝v cos θ，根据u＝BLv⊥可知不可能是选项A、B、D中的电流特征；导体棒垂直磁感线的分速度按余弦规律变化，根据左手定则可知，导体棒经过C点和C点关于P点的对称点时，电流方向发生变化，根据u＝BLv⊥，可知导体棒两端的电势差u随时间t变化的图像为余弦图像，C正确。
二、二级结论法
1．熟记并巧用一些“二级结论”可以使思维过程简化，提高解题速度和准确率，节约解题时间。
(6)平行通电导线电流同向时相吸，电流异向时相斥；
(7)带电平行板电容器与电源断开，改变极板间距离不影响极板间匀强电场的电场强度；
(8)楞次定律的“来拒去留”“增缩减扩”等推论。
[例2] (多选)(2025·河北石家庄模拟)如图所示，水平放置的平行板电容器充电后与电源断开，一个带电粒子从A点沿半圆ABC的直径方向以某一速度水平射入电场，恰好经过半圆的最低点B。粒子重力不计，下列分析正确的是 (　　 )
A．经过B点时的速度方向沿半圆的半径
B．无论射入速度多大，粒子都不可能沿着半径方向离开半圆
C．若仅将下板下移少许，板间电压增大
D．若仅将下板下移少许，该粒子以相同的速度从原处射入电场，仍会经过B点
BCD
解析：
粒子水平射入竖直方向的电场中，不计粒子重力，则粒子做类平抛运动，类平抛运动速度的反向延长线过水平位移的中点，故经过B点时的速度方向斜向右下方，A错误；若粒子沿着半径方向离开半圆，则速度的反向延长线过圆心，则粒子水平位移等于半圆直径，即一定从C点射出，所以不可能，B正确；若仅将下板下移少许，因平行板电容器与电源断开，则板间场强不变，由U＝Ed可知板间电压增大，又因粒子受力情况不变，该粒子以相同的速度从原处射入电场，运动轨迹不变，则仍会经过B点，C、D正确。
三、作图分析法(图像法、图解法等)
1．与物理表达式(函数)相比，作图能更直观地表达各物理量的关系。解题时，作辅助图不但快速、准确，避免繁杂的运算，有时还能解决一些用一般计算方法无法解决的问题。
2．经常用到的辅助图有：运动关系示意图、速度—时间图像、矢量图。画运动关系示意图对弄清各物理量的关系建立方程很有帮助；速度—时间图像在分析追及问题、木板—滑块的复杂运动时效果很好；矢量图常用于力学平衡问题分析，有时比列式分析更快。
[例3] (2025·山东枣庄模拟)如图甲所示，汽车A在平直的公路上沿直线车道以15 m/s的速度匀速行驶，发现前方12.5 m处相邻车道停有汽车B，B车从t＝0时以5 m/s2的加速度匀加速启动，该路段限速20 m/s，假设B车达到最大速度后匀速行驶，A车运动的vt图像如图乙所示。则下列说法正确的是 (　　)
B
A．t＝2 s时，两车相遇
B．t＝2 s时，A车在B车前面
C．两车可以相遇两次，相遇时间分别是1 s和4 s
D．如果A车无法追上B车，则t＝0时两车相距至少为15 m
解析：
四、逆向思维法
当按正常思路分析问题遇到困难时，则可考虑运用逆向思维方法。应用逆向思维法的基本思路为：
1．分析该问题是否具有可逆性(如运动的可逆性、光路的可逆性)；
2．逆向由果索因、逆向转换运动过程或转换研究对象，构建既本质相同，又易于研究的熟悉模型；
3．应用规律分析求解。
[例4] (2025·湖北孝感模拟)如图所示，高铁站台上，5位旅客在各自车厢候车线处候车，若动车每节车厢长为l，动车进站时做匀减速直线运动。站在2号候车线处的旅客发现第1节车厢经过他所用的时间为t，动车停下时该旅客刚好在第2节车厢门口(第2节车厢最前端)，则 (　　)
C
解析：
解析：
五、对称法
1．对称表现为：研究对象的结构对称，受力对称或作用效果的对称，物理过程在时间和空间上的对称，物理量在空间分布上的对称。例如，物体做竖直上抛运动的对称性，点电荷在电场中运动的对称性，均匀带电体形成电场的对称性，带电粒子在匀强磁场中运动轨迹的对称性等。
2．解题中的对称法，就是从对称性的角度去分析物理过程，利用对称性解决物理问题的方法。
[例5] (多选)(2025·浙江桐乡模拟)如图所示的是公园、广场等场所常常能见到的喷泉，其中有的喷泉可以形成高高的水柱。喷泉水柱由无数的水珠构成，如果忽略水珠在运动过程中受到的空气阻力，则水珠仅受重力作用，可将柱形喷泉中水珠的运动视为竖直上抛运动。已知图中喷泉喷水的最大高度为20 m，喷嘴的出水量为0.5 m3/s，g取10 m/s2，则下列说法正确的是 (　　)
CD
A．水珠竖直上抛的初速度大小为15 m/s
B．喷泉喷出的水珠在空中运动的时间为2 s
C．水珠在上升过程中经过某段位移所用时间与下落过程中经过该段位移所用时间相等
D．空中水的体积为2 m3
解析：
六、特殊赋值法
有些选择题，根据它所描述的物理现象的一般情况，难以直接判断选项的正误时，
1．可以让某些物理量取特殊值，代入到各选项中逐个进行检验。凡是用特殊值检验证明是不正确的选项，一定是错误的，可以排除；
2．涉及的物理量随条件单调变化的情况，可以把某个物理量推向极端，从而作出科学的推理分析，给出判断或导出一般结论。
[例6] (2025·北京石景山区模拟)如图所示，一根轻质弹簧上端固定，下端挂一质量为m0的平盘，盘中有一个物体质量为m，当盘静止时，弹簧的长度比其自然长度伸长了L，今向下拉盘，使弹簧再伸长ΔL后停止。然后松手放开，设弹簧总处在弹性限度以内，则刚松开手时盘对物体的支持力等于 (　　)
A
解析：
各选项中均含有ΔL，可见ΔL是决定支持力大小的决定因素之一。如令ΔL＝0，则系统处于静止状态，此时平盘对物体的支持力大小等于mg。将ΔL＝0代入四个选项中只有选项A满足条件。
七、等效代替法及等效转换法
1．等效代替法是把陌生、复杂的物理现象、物理过程在保证某种效果、特性或关系相同的前提下，转化为简单、熟悉的物理现象、物理过程来研究，从而认识研究对象本质和规律的一种思想方法。等效代替法广泛应用于物理问题的研究中，如：力的合成与分解、运动的合成与分解、等效场、等效电源、变压器问题中的等效电阻。
2．等效转换法就是要在保持效果或关系不变的前提下，对复杂的研究对象、背景条件、物理过程进行有目的的分解、重组、变换或替代，使它们转换为我们所熟知的、更简单的理想化模型。有物理模型等效转换、参照系等效转换、研究对象等效转换、物理过程等效转换、受力情况等效转换等。
A
解析：
八、类比分析法
将两个(或两类)研究对象进行对比，分析它们的相同或相似之处、相互的联系或所遵循的规律，然后根据它们在某些方面有相同或相似的属性，进一步推断它们在其他方面也可能有相同或相似的属性的一种思维方法。比如：恒力作用下，电场与重力场叠加中的类平抛问题、类斜抛问题，可直接类比使用平抛、斜抛相关结论。
[例8] (多选)(经典高考题)地面上方某区域存在方向水平向右的匀强电场，将一个带正电荷的小球自电场中P点水平向左射出。小球所受重力和静电力的大小相等，重力势能和电势能的零点均取在P点。则射出后 (　　)
A．小球的动能最小时，其电势能最大
B．小球的动能等于初始动能时，其电势能最大
C．小球速度的水平分量和竖直分量大小相等时，其动能最大
D．从射出时刻到小球速度的水平分量为零时，重力做的功等于小球电势能的增加量
BD
解析：
根据qE＝mg、E水平向右可知，带正电荷q的小球所受合力F斜向右下方，且与水平方向的夹角为45°；小球在P点的初速度v0水平向左，可画出小球在匀强电场中做类斜抛运动的轨迹如图所示，其中O为轨迹等效最高点，N为轨迹上与P“等高”的点。
解析：
根据类斜抛运动的规律及对称性可知，小球经过O点速度与F垂直时，速度最小，动能最小，经过N点时，速度大小为v0，动能等于初动能，且经过N点的速度竖直向下。根据Ep＝qφ，以及沿电场线方向电势降低，结合上述分析可知，小球经过O点动能最小时，电势能不是最大，小球经过N点动能等于初动能时，电势能最大，A错误，B正确；分析可知，小球速度的水平分量和竖直分量大小相等时，恰好经过O点，此时动能最小，C错误；小球速度的水平分量为零时，经过N点，从P
解析：