【晨读晚练】6、骑鹅旅行记（节选）同步学案

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【晨读晚练】6、骑鹅旅行记（节选）
※晨读
一、作者简介。
塞尔玛·拉格洛芙，瑞典女作家。其作品大多取材于瑞典民间故事和英雄传说，格
调温馨，语言流畅，富有诗意。她在1909年获得诺贝尔文学奖，是世界上第一位获得诺
贝尔文学奖的女性。主要作品：《骑鹅旅行记》《古斯泰·贝林的故事》等。
二、多音字。
mú(模样) guān(鸡冠) zhēng (挣扎)
模 冠 挣
mó (模糊) guàn (冠军) zhèng (挣断)
三、词语听写。
huàn jué　 wú jì yú shì　 wū hé zhī zhòng jù jīng huì shén　
幻 觉　　 无 济 于 事　　 乌 合 之 众 聚 精 会 神
yuán gù　 chuí tóu sàng qì　yuè yuè yù shì　　tóu yūn mù xuàn
缘 故　　 垂 头 丧 气　　 跃 跃 欲 试　　 头 晕 目 眩
四、给加点字选择正确读音画横线。
刨(páo bāo) 虫子吃 混(hùn hún) 乱 潺(chán cán) 潺
黑莓(méi měi) 波罗的海(dì de) 头晕目眩(xuàn xuán)
五、词语积累。
(挣断)缰绳 (扇动)翅膀 (拼命)地喊 空气(清新)
(淡黄)的头发 (聪明)的做法 (灰白)的眼睛 (锋利)的犬牙
(光滑)的脊背 (聚精会神)的样子 (一动不动)地站着
(没完没了)地叫着 (垂头丧气)地走出来
六字词语:九牛二虎之力 英雄所见略同 风马牛不相及 求人不如求己
ABCC式词语:得意扬扬 波光粼粼 逃之夭夭 想入非非 威风凛凛
表示事物相同或相似的词语:一模一样 毫无二致 如出一辙 大同小异
表示注意力集中的词语:聚精会神 专心致志 心无二用 全神贯注
“一~二~”式词语:一清二楚 一石二鸟 一干二净 一来二去 一清二白
六、近反义词。
近义词:幸好—幸亏 锋利—锐利 乌合之众—一盘散沙
聚精会神—全神贯注 得意扬扬—沾沾自喜 垂头丧气—灰心丧气
跃跃欲试—摩拳擦掌 无济于事—于事无补
反义词:熟悉—陌生 平滑—粗糙 温柔—粗暴 无济于事—行之有效
聚精会神—心不在焉 得意扬扬—垂头丧气 跃跃欲试—无动于衷
七、词语解释。
◎无济于事：对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。
◎跃跃欲试：形容心里急切地想试试。
◎垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。
◎头晕目眩：头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。
◎得意扬扬：形容非常得意的样子。
八、课文主题。
这篇文章讲述了尼尔斯变成拇指大的小人儿后，为变回原来的样子向众多小动物寻求帮助，却因曾经常常欺负他们而遭到拒绝，后来尼尔斯为了保护自家飞走的雄鹅而被带上高空的故事。文章塑造了一个淘气、顽皮，但知错能改、勇敢、善良、孝顺的儿童形象。
九、重点句品析。
1、男孩想摆脱他们， 但是那些鸡在他后面追着叫着， 都快把他的耳朵吵聋了。
这句话运用了夸张的修辞手法写出了那些鸡的叫声之大，也说明那些鸡长期受男孩的虐待，早已经非常愤怒了。从中可以看出尼尔斯是一个非常淘气的男孩。
2、这时猫突然一跃， 径直朝他扑了过去， 把他摔倒在地， 跳到他身上， 前爪按住他的胸口， 对着他的咽喉张开了大嘴。
这句话中对猫的一连串动作的描写， 表现了猫的动作的敏捷、果断， 没有丝毫犹豫， 与前面“十分温柔” 的表现形成鲜明的对比， 说明猫已经压抑很久了， 从侧面衬托出男孩非常淘气， 经常欺负小动物。
3、牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候， 却是吼声四起，一片混乱， 听起来至少是三十头。
这里运用了夸张的修辞手法， 形象地表明了三头牛吼声不断， 场面十分混乱，说明了三头牛对尼尔斯之前的恶劣行径十分愤怒。
十、课后小练笔仿写。
夸张句式：牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候，却是吼声四起，一片混乱，听起来至少是三十头。
仿写：教室里只有十几个同学。但老师走进的时候，却是书声琅琅，一片响亮，听起来至少是几十个。
※晚练
一、作者简介。
塞尔玛·拉格洛芙， 作家。其作品大多取材于瑞典民间故事和英雄传说，
格调温馨，语言流畅，富有诗意。她在1909年获得诺贝尔文学奖，是世界上第一位获得
奖的女性。主要作品：《 》《 》等。
二、多音字。
mú( ) guān( ) zhēng( )
模 冠 挣
mó( ) guàn ( ) zhèng ( )
三、词语听写。
huàn jué　 wú jì yú shì　 wū hé zhī zhòng jù jīng huì shén　
( )　　 ( )　　 ( ) ( )
yuán gù　 chuí tóu sàng qì　yuè yuè yù shì　　tóu yūn mù xuàn
( )　　 ( )　　 ( )　 ( )
四、给加点字选择正确读音画横线。
刨(páo bāo) 虫子吃 混(hùn hún) 乱 潺(chán cán) 潺
黑莓(méi měi) 波罗的海(dì de) 头晕目眩(xuàn xuán)
五、词语积累。
( )缰绳 ( )翅膀 ( )地喊 空气( )
( )的头发 ( )的做法 ( )的眼睛 ( )的犬牙
( )的脊背 ( )的样子 ( )地站着
( )地叫着 ( )地走出来
六字词语:
ABCC式词语:
表示事物相同或相似的词语:
表示注意力集中的词语:
“一~二~”式词语:
六、近反义词。
近义词:幸好—( ) 锋利—( ) 乌合之众—( )
聚精会神—( ) 得意扬扬—( ) 垂头丧气—( )
跃跃欲试—( ) 无济于事—( )
反义词:熟悉—( ) 平滑—( ) 温柔—( ) 无济于事—( )
聚精会神—( ) 得意扬扬—( ) 跃跃欲试—( )
七、词语解释。
◎无济于事： 。
◎跃跃欲试： 。
◎垂头丧气： 。
◎头晕目眩： 。
◎得意扬扬： 。
八、课文主题。
这篇文章讲述了尼尔斯变成 后，为变回原来的样子向众多小动物 ，却因曾经常常 而遭到拒绝，后来尼尔斯为了
而被带上高空的故事。文章塑造了一个 、 ，但知
、 、 、 的儿童形象。
九、重点句品析。
1、男孩想摆脱他们， 但是那些鸡在他后面追着叫着， 都快把他的耳朵吵聋了。
这句话运用了 的修辞手法写出了那些鸡的 之大，也说明那些鸡长期受男孩的 ，早已经非常愤怒了。从中可以看出尼尔斯是一个非常 的男孩。
2、这时猫突然一跃， 径直朝他扑了过去， 把他摔倒在地， 跳到他身上， 前爪按住他的胸口， 对着他的咽喉张开了大嘴。
这句话中对猫的一连串 的描写， 表现了猫的动作的 、
， 没有丝毫犹豫， 与前面“十分温柔”的表现形成鲜明的 ， 说明猫已经 很久了， 从侧面衬托出男孩非常 ， 经常
小动物。
3、牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候， 却是吼声四起，一片混乱， 听起来至少是三十头。
这里运用了 的修辞手法， 形象地表明了三头牛 ， 场面十分 ，说明了三头牛对尼尔斯之前的恶劣行径十分 。
十、课后小练笔仿写。
夸张句式：牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候，却是吼声四起，一片混乱，听起来至少是三十头。
仿写：
参考答案
一、瑞典女 第一位获得诺贝尔文学奖 《骑鹅旅行记》《古斯泰·贝林的故事》
二、模样 鸡冠 挣扎
模糊 冠军 挣断
三、幻觉　　无济于事　 乌合之众 聚精会神
缘故　　垂头丧气　　跃跃欲试　 头晕目眩
四、páo hùn chán méi dì xuàn
五、挣断 扇动 拼命 清新 淡黄 聪明 灰白 锋利
光滑 聚精会神 一动不动 没完没了 垂头丧气
九牛二虎之力 英雄所见略同 风马牛不相及 求人不如求己
得意扬扬 波光粼粼 逃之夭夭 想入非非 威风凛凛
一模一样 毫无二致 如出一辙 大同小异
聚精会神 专心致志 心无二用 全神贯注
一清二楚 一石二鸟 一干二净 一来二去 一清二白
六、近义词:幸亏 锐利 一盘散沙 全神贯注 沾沾自喜 灰心丧气
摩拳擦掌 于事无补
反义词:陌生 粗糙 粗暴 行之有效 心不在焉 垂头丧气 无动于衷
七、◎无济于事：对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用。
◎跃跃欲试：形容心里急切地想试试。
◎垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。
◎头晕目眩：头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。
◎得意扬扬：形容非常得意的样子。
八、拇指大的小人 寻求帮助 欺负他们 保护自家飞走的雄鹅 淘气、顽皮 错能改、勇敢、善良、孝顺
九、1、夸张 叫声 虐待 淘气
2、动作 敏捷、果断 对比 压抑 淘气 欺负
3、夸张 吼声不断 混乱 愤怒
十、教室里只有十几个同学。但老师走进的时候，却是书声琅琅，一片响亮，听起来至少是几十个。
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