人教版高中数学必修第一册第3章函数的概念与性质3.4函数的应用(一)课件(共32张PPT)

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名称 人教版高中数学必修第一册第3章函数的概念与性质3.4函数的应用(一)课件(共32张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2026-02-07 00:00:00

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文档简介

(共32张PPT)
第三章 函数的概念与性质
3.4 函数的应用(一)
1. 了解函数模型(如一次函数、二次函数、分段函数等在社会生活中普遍使 用的函数模型)的广泛应用.
2. 能够利用给定的函数模型或建立确定的函数模型解决实际问题.
函数模型 函数解析式
一次函数模型 f(x)=ax+b(a,b为常数,a≠0)
二次函数模型 f(x)=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)
分段函数模型
幂函数模型 f(x)=axα+b(a,b,α为常数,a≠0)
预习教材新知
A. 820元 B. 840元 C. 860元 D. 880元
解析:设y=kx+b,则1 000=800k+b,且2 000=700k+b,解得k=
-10,b=9 000,则y=-10x+9 000.解400=-10x+9 000,得x=860.
C
2. 某汽车运输公司购买了一批豪华大客车投入运营,据市场分析,每辆客车 营运的利润y与营运年数x(x∈N)为二次函数关系(如图),则客车有营 运利润的时间不超过 年.
7 
 一次函数模型的应用
【例1】某校高一(8)班共有学生50人,据统计,原来每人每年用于购买饮 料的平均支出是a元.经测算和市场调查,若该班学生集体改饮某品牌的桶装 纯净水,则年总费用由两部分组成,一部分是购买纯净水的费用,另一部分 是其他费用780元,其中纯净水的销售价x(元/桶)与年购买总量y(桶)之 间满足如图所示的关系.
课堂互动探究
(1)求y与x的函数关系.
(2)若该班每年需要纯净水380桶,且a为120,请你根据提供的信息分析一 下:该班学生集体改饮纯净水与个人买饮料相比,哪一种花钱更少?
解:(2)当a=120时,若购买饮料,则总费用为 120×50=6 000(元);若集体改饮桶装纯净水,设所 有的费用为w元,由380=-80x+720,得x=4.25 (元/桶),所以w=380×4.25+780=2 395(元)<
6 000(元),
所以该班学生集体改饮桶装纯净水更省钱.
A. 4.71元 B. 4.24元 C. 4.50元 D. 4.77元
解析:因为[6.5]=7,
所以f(6.5)=1.06×(0.5×7+1)=4.77.
D
(2)解一次函数模型时,注意待定系数法的应用,主要步骤是:设元、列 式、求解.
总结: 一次函数模型的特点和求解方法
(1)一次函数模型的突出特点是其图象是一条直线.
 二次函数模型的应用
【例2】某水果批发商销售每箱进价为40元的苹果,假设每箱售价不得低于50元且不得高于55元.市场调查发现,若每箱以50元的价格销售,平均每天销售90箱,价格每提高1元,平均每天少销售3箱.
(1)求平均每天的销售量y(箱)与销售单价x(元/箱)之间的函数关 系式.
解:(1)根据题意,得y=90-3(x-50),化简,得y=-3x+240 (50≤x≤55,x∈N).
(2)求该批发商平均每天的销售利润w(元)与销售单价x(元/箱)之间 的函数关系式.
解:(2)因为该批发商平均每天的销售利润=平均每天的销售量×每箱销 售利润.
所以w=(x-40)(-3x+240)=-3x2+360x-9 600(50≤x≤55, x∈N).
(3)当每箱苹果的售价为多少元时,可以获得最大利润?最大利润是多 少?
解:(3)因为w=-3x2+360x-9 600=-3(x-60)2+1 200,
所以当x<60时,w随x的增大而增大.
又50≤x≤55,x∈N,所以当x=55时,w有最大值,最大值为1 125.所以 当每箱苹果的售价为55元时,可以获得最大利润,且最大利润为1 125元.
A. 54℃ B. 58℃ C. 64℃ D. 68℃
解析:f(t)=-t2+24t-101,图象的对称轴为直线t=12,所以f(t) 在[4,12]递增,在[12,18]递减.所以f(t)max=f(12)=43℃,f(t)min
=f(4)=-21℃,所以在该时段的最大温差是43-(-21)=64(℃).
C
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
C
解析:由题意,当生产第k档次的产品时,每天可获得的利润是生产件数与 每件的利润的乘积,为y=[8+2(k-1)]·[60-3(k-1)]=-6k2+108k +378(1≤k≤10,k∈N).配方可得y=-6(k-9)2+864,所以当k=9 时,获得利润最大.
总结:二次函数模型是实际应用题中常见的类型,也是高考考查的重点题 型,特别是在解决实际问题中的最大、最小值问题时,可用配方法、函数的 单调性等方法.
 分段函数模型的应用
【例3】某厂生产某种零件,每个零件的成本为30元,出厂单价定为52元,该厂为鼓励销售商订购,决定当一次订购量超过100个时,每多订购一个,订购的全部零件的出厂单价就降低0.02元,但实际出厂单价不能低于41元.
(1)当一次订购量为多少个时,零件的实际出厂单价恰好降为41元?
(2)设一次订购量为x个,零件的实际出厂单价为P元,写出函数P=f(x)
的表达式.
(3)当销售商一次订购500个零件时,该厂获得的利润是多少元?(工厂售 出一个零件的利润=实际出厂单价-成本)
(1)将利润f(x)(单位:元)表示为产量x的函数(利润=总收益-总 成本).
(2)当产量x为多少时,公司所获利润最大?最大利润是多少?
总结:应用分段函数时的三个注意点
(1)分段函数的“段”一定要分得合理,不重不漏.
(2)分段函数的定义域为对应每一段自变量取值范围的并集.
(3)分段函数的值域求法:逐段求函数值的范围,最后比较再下结论.
1. 知识链:
函数模型 函数解析式
一次函数模型 f(x)=ax+b(a,b为常数,a≠0)
二次函数模型 f(x)=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)
分段函数模型
幂函数型模型 f(x)=axα+b(a,b,α为常数,a≠0)
2. 方法链:配方法、换元法.
3. 警示牌:函数的实际应用问题易忽略函数的定义域.
参考答案
预习教材新知
基础试练
1. C 解析:设y=kx+b,则1 000=800k+b,且2 000=700k+b,解得 k=-10,b=9 000,则y=-10x+9 000.解400=-10x+9 000,得x= 860.
课堂互动探究
(2)当a=120时,若购买饮料,则总费用为120×50=6 000(元);若集 体改饮桶装纯净水,设所有的费用为w元,由380=-80x+720,得x=4.25 (元/桶),所以w=380×4.25+780=2 395(元)<6 000(元),
所以该班学生集体改饮桶装纯净水更省钱.
练一练
1. D 解析:因为[6.5]=7,所以f(6.5)=1.06×(0.5×7+1)=4.77.
题型二 二次函数模型的应用
【例2】解:(1)根据题意,得y=90-3(x-50),化简,得y=-3x+ 240(50≤x≤55,x∈N).
(2)因为该批发商平均每天的销售利润=平均每天的销售量×每箱销售 利润.
所以w=(x-40)(-3x+240)=-3x2+360x-9 600(50≤x≤55, x∈N).
(3)因为w=-3x2+360x-9 600=-3(x-60)2+1 200,
所以当x<60时,w随x的增大而增大.
又50≤x≤55,x∈N,所以当x=55时,w有最大值,最大值为1 125.所以当 每箱苹果的售价为55元时,可以获得最大利润,且最大利润为1 125元.
练一练
2. C 解析:f(t)=-t2+24t-101,图象的对称轴为直线t=12,所以
f(t)在[4,12]递增,在[12,18]递减.所以f(t)max=f(12)=43℃,
f(t)min=f(4)=-21℃,所以在该时段的最大温差是43-(-21)=64(℃).
3. C 解析:由题意,当生产第k档次的产品时,每天可获得的利润是生产 件数与每件的利润的乘积,为y=[8+2(k-1)]·[60-3(k-1)]=-6k2 +108k+378(1≤k≤10,k∈N).配方可得y=-6(k-9)2+864,所以当 k=9时,获得利润最大.
题型三 分段函数模型的应用