《创新课堂》5.1.2第二课时 导数的几何意义 练习 高中数学选修2同步讲练测

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名称 《创新课堂》5.1.2第二课时 导数的几何意义 练习 高中数学选修2同步讲练测
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资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2026-02-06 00:00:00

文档简介

第二课时 导数的几何意义
课标要求 情境导入
1.通过函数图象直观理解导数的几何意义(直观想象). 2.根据导数的几何意义,会求曲线上某点处的切线方程(数学运算). 3.了解导函数的概念(数学抽象).   从物理学中我们知道,如果物体运动的轨迹是一条曲线,那么该物体在每一个点处的瞬时速度的方向是与曲线相切的.例如,若物体的运动轨迹如图所示,而且物体是顺次经过A,B两点的,则物体在A点处的瞬时速度的方向与向量v的方向相同.   如果设曲线的方程为y=f(x),A(x0,f(x0)),那么曲线在点A处的切线的斜率是什么?
  
知识点一|导数的几何意义
问题1 观察函数y=f(x)的图象,平均变化率=表示什么?瞬时变化率f'(x0)==表示什么?
提示:容易发现,平均变化率=表示的是割线P0P的斜率.如图,当点P沿着曲线无限趋近于点P0时,割线P0P无限趋近于一个确定的位置,这个确定位置的直线P0T称为曲线y=f(x)在点P0处的切线.容易知道,割线P0P的斜率k=.记Δx=x-x0,当点P沿着曲线y=f(x)无限趋近于点P0时,即当Δx→0时,k无限趋近于函数y=f(x)在x=x0处的导数.因此,函数y=f(x)在x=x0处的导数f'(x0)就是切线P0T的斜率k0,即k0==f'(x0).
【知识梳理】
 函数y=f(x)在x=x0处的导数的几何意义是曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的 切线的斜率 .也就是说,曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率是 f'(x0) .相应地,切线方程为 y-f(x0)=f'(x0)(x-x0) .
【例1】 已知函数y=f(x)=x3.
(1)求曲线y=f(x)在点(-1,-1)处的切线方程;
解:因为f'(x)=

==3x2,
所以曲线y=f(x)在点(-1,-1)处的切线的斜率为k=f'(-1)=3,
所以切线方程为y+1=3(x+1),即3x-y+2=0.
(2)求曲线y=f(x)过点E(2,0)的切线方程.
解:(设切点坐标为(x0,),
则切线的斜率为k=f'(x0)=3,
所以切线方程为y-=3(x-x0).
将点E(2,0)的坐标代入切线方程,
得-=3(2-x0),
则2(x0-3)=0,解得x0=0或x0=3,
所以切线方程为y=0或27x-y-54=0.
【规律方法】
求过点P(x0,f(x0))的曲线y=f(x)的切线方程的策略
(1)当点P(x0,f(x0))是切点时,切线方程为y-f(x0)=f'(x0)(x-x0);
(2)当点P(x0,f(x0))不是切点时,可分以下几步完成:
第一步:设出切点坐标P'(x1,f(x1));
第二步:写出过点P'(x1,f(x1))的切线方程y-f(x1)=f'(x1)(x-x1);
第三步:将点P的坐标(x0,f(x0))代入切线方程求出x1;
第四步:将x1的值代入方程y-f(x1)=f'(x1)·(x-x1)可得过点P(x0,f(x0))的切线方程.
训练1 求曲线y=在点处的切线方程.
解:曲线在点处的切线的斜率为
k===-,
由直线的点斜式方程可得切线方程为
y-=-(x-2),即x+4y-4=0.
知识点二|利用导数的几何意义判断函数的变化
问题2 如图是函数y=h(t)的部分图象,试分析一下导数与函数单调性的关系.
提示:当t=t0时,函数的图象在t=t0处的切线平行于t轴,即h'(t0)=0.这时,在t=t0附近曲线比较平坦,几乎没有升降.
当t=t1时,函数的图象在t=t1处的切线l1的斜率h'(t1)<0.这时,在t=t1附近曲线下降,即函数在t=t1附近单调递减.
当t=t2时,函数的图象在t=t2处的切线l2的斜率h'(t2)<0.这时,在t=t2附近曲线下降,即函数在t=t2附近单调递减.
通过研究t=t1和t=t2发现直线l1的倾斜程度小于直线l2的倾斜程度,这说明函数在t=t1附近比在t=t2附近下降的缓慢.
同理,t=t3,t=t4时都有h'(t)>0,h(t)在各自附近单调递增,且函数在t=t3附近比在t=t4附近上升的快.
【知识梳理】
1.若f'(x0)=0,则函数在x=x0处切线斜率k= 0 .
2.若f'(x0)>0,则函数在x=x0处切线斜率k > 0,且函数在x=x0附近单调递 增 ,且f'(x0)越大,说明函数图象变化得越快.
3.若f'(x0)<0,则函数在x=x0处切线斜率k < 0,且函数在x=x0附近单调递 减 ,且越大,说明函数图象变化得越快.
【例2】 (链接教材P69练习1题)(1)已知y=f(x)的图象如图所示,则f'(xA)与f'(xB)的大小关系是( B )
A.f'(xA)>f'(xB) B.f'(xA)<f'(xB)
C.f'(xA)=f'(xB) D.不能确定
解析:由导数的几何意义,f'(xA),f'(xB)分别是切线在点A,B处的斜率,由题图可知f'(xA)<f'(xB).
(2)若函数f(x)的导函数在区间上单调递增,则函数f(x)在区间上的图象可能是( A )
解析:函数f(x)的导函数f'(x)在上单调递增,若对任意x1和x2满足a<x1<x2<b,则有f'(a)<f'(x1)<f'(x2)<f'(b),根据导数的几何意义,可知函数y=f(x)的切线斜率在内单调递增,观察图象,只有A选项符合.
【规律方法】
函数y=f(x)在x=x0处的导数的几何意义就是该函数曲线在x=x0处的切线的斜率,所以比较两个导数值的大小可以根据函数图象,观察函数y=f(x)在这两点处对应切线的斜率的大小.
训练2 
已知函数f(x)在R上可导,其部分图象如图所示,设=a,则下列不等式正确的是(  )
A.f'(1)<f'(2)<a B.f'(1)<a<f'(2)
C.f'(2)<f'(1)<a D.a<f'(1)<f'(2)
解析:B 由图象可知,函数在[0,+∞)上的增长速度越来越快,故函数图象在点(x0,f(x0))(x0∈(0,+∞))处的切线的斜率越来越大,∵=a,∴f'(1)<a<f'(2),故选B.
知识点三|导函数(导数)
问题3 由前面所学知识可知,求函数在某一点处的导数,可以发现函数在该点附近的变化,能否通过求导研究函数的整体变化?
提示:如果函数y=f(x)在开区间(a,b)内的每点处都有导数,即任给x0∈(a,b),总有=f'(x0),从而对开区间(a,b)内的每一个值x0,都有唯一确定的函数值f'(x0)与x0对应,所以在开区间(a,b)内,f'(x)构成一个新的函数,故可通过求导研究函数的整体变化.
【知识梳理】
1.定义:当x变化时,y= f'(x) 就是x的函数,我们称它为y=f(x)的导函数(简称导数).
2.记法:y=f(x)的导函数记作f'(x)(有时也记作y'),即f'(x)=y'=  .
  提醒:函数f(x)在x=x0处的导数f'(x0)、导函数f'(x)之间的区别与联系:①区别:(ⅰ)f'(x0)是在x=x0处函数值的改变量与自变量的改变量之比的极限,是一个常数,不是变量;(ⅱ)f'(x)是函数f(x)的导函数,是对某一区间内任意x而言的;②联系:函数f(x)在x=x0处的导数f'(x0)就是导函数f'(x)在x=x0处的函数值.
【例3】 已知函数y=f(x)=x2-x,
(1)求f'(x);
解:∵Δy=f(x+Δx)-f(x)=(Δx)2+2x·Δx-Δx,
∴=2x+Δx-,∴f'(x)==2x-.
(2)求函数f(x)在x=1处的切线方程.
解:由(1)知f'(1)=2×1-=,
且f(1)=1-=,
故切线方程为y-=(x-1),
化简得3x-2y-2=0.
【规律方法】
求导函数的主要步骤
(1)求函数的增量Δy=f(x+Δx)-f(x);
(2)求平均变化率=;
(3)求极限,即f'(x)=.
训练3 已知f(x)=,通过导函数比较f'(-1)与f'(3)的大小关系.
解:f'(x)====-,
∴f'(-1)=-1,f'(3)=-,
∴f'(-1)<f'(3).
提能点|利用导数的几何意义求切点坐标或参数值
【例4】 (1)已知抛物线y=f(x)=2x2+1在某点处的切线的倾斜角为45°,则该切点的坐标为  ;
解析:设切点坐标为(x0,y0),则Δy=[2(x0+Δx)2+1]-(2+1)=4x0·Δx+2(Δx)2,∴=4x0+2Δx,∴f'(x0)==4x0.又∵切线的斜率为k=tan 45°=1,∴4x0=1,即x0=.∴y0=2×+1=,∴切点坐标为.
(2)已知直线x+y=b是函数f(x)=ax+的图象在点(1,m)处的切线,则a+b= 5 ,m= 3 .
解析:由题意知m=a+2,1+m=b,∵f'(1)==(a-)=a-2,∴曲线f(x)在点(1,m)处的切线斜率为a-2,由a-2=-1,得a=1,m=3,b=4,a+b=5.
【规律方法】
求切点坐标的一般步骤
(1)设出切点坐标;
(2)利用导数或斜率公式求出斜率;
(3)利用斜率关系列方程,求出切点的横坐标;
(4)把横坐标代入曲线或切线方程,求出切点纵坐标.
训练4 已知曲线f(x)=x2-1在x=x0处的切线与曲线g(x)=1-x3在x=x0处的切线互相平行,求x0.
解:对于曲线f(x)=x2-1,
k1=

= (2x0+Δx)=2x0.
对于曲线g(x)=1-x3,
k2=

=[-3x0Δx-3-(Δx)2]=-3.
由k1=k2,得2x0=-3,∴x0=0或x0=-.
1.若曲线y=h(x)在点P(a,h(a))处的切线方程为2x+y+1=0,则(  )
A.h'(a)=0 B.h'(a)<0
C.h'(a)>0 D.h'(a)不存在
解析:B 由2x+y+1=0,得y=-2x-1,由导数的几何意义可知h'(a)=-2<0.
2.如图,点A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))在函数f(x)的图象上,且x2<x1,则f'(x1)与f'(x2)的大小关系是(  )
A.f'(x1)>f'(x2) B.f'(x1)<f'(x2)
C.f'(x1)=f'(x2) D.不能确定
解析:A 如图,根据导数的几何意义,f'(x1)为曲线f(x)在点A处切线的斜率,设该斜率为k1,f'(x2)为曲线f(x)在点B处切线的斜率,设该斜率为k2,由图象可得0>k1>k2,即有f'(x1)>f'(x2).
3.已知函数y=f(x)的图象在点M(1,f(1))处的切线方程是y=x+2,则f(1)+f'(1)= 3 .
解析:由图象在M点处的切线方程是y=x+2,得f(1)=×1+2=,f'(1)=.∴f(1)+f'(1)=+=3.
4.求曲线C:y=x2在x=1处的切线方程.
解:把x=1代入y=x2得y=12=1,即切点P(1,1),y'|x=1===(Δx+2)=2,所以k=y'|x=1=2,所以曲线y=x2在P(1,1)处的切线方程为y-1=2(x-1),即2x-y-1=0.
课堂小结
1.理清单
(1)导数的几何意义;
(2)函数的单调性与导数的关系;
(3)导函数的概念;
(4)导数几何意义的应用.
2.应体会
利用导数的几何意义判断函数的变化体现了数形结合思想.
3.避易错
切线过某点,这点不一定是切点.
1.若=x2,则f(x)的导函数f'(x)=(  )
A.2x B.x3
C.x2 D.3x2
解析:C 由导数的定义可知,f'(x)==x2.
2.已知函数f(x)的图象如图所示,则下列数值的排序正确的是(  )
A.0<f'(2)<f'(3)<f(3)-f(2)
B.0<f(3)-f(2)<f'(2)<f'(3)
C.0<f'(3)<f'(2)<f(3)-f(2)
D.0<f'(3)<f(3)-f(2)<f'(2)
解析:D f'(2)和f'(3)分别表示函数f(x)在x=2和x=3处的切线斜率,结合图象可得0<f'(3)<f'(2),而f(3)-f(2)=,表示过x=2和x=3两点的直线斜率,则0<f'(3)<f(3)-f(2)<f'(2),故选D.
3.已知函数f(x)=ax2+b的图象在点(1,3)处的切线斜率为2,则=(  )
A.1 B.2
C.3 D.4
解析:B ∵f'(1)=2,==(aΔx+2a)=2a,∴2a=2,∴a=1.又f(1)=a+b=3,∴b=2,∴=2.
4.某运输公司为运送某物品提出四种运输方案,据预测,这四种方案均能在规定时间T内完成预期的运输任务Q0,各种方案的运输总量Q与时间t的函数关系如图所示.在这四种方案中,运输效率(单位时间内的运输量)逐步提高的是(  )
解析:B 从函数图象上看,要求图象在上越来越陡峭,在各选项中,只有B选项中图象的切线斜率在不断增大,即运输效率(单位时间内的运输量)逐步提高.
5.如图,曲线y=f(x)在点P(1,f(1))处的切线l过点(2,0),且f'(1)=-2,则f(1)=(  )
A.-1 B.1
C.2 D.3
解析:C 曲线y=f(x)在点P(1,f(1))处的切线l过点(2,0),且f'(1)=-2,所以切线方程为y=-2(x-2).因为切点在曲线上也在切线上,所以f(1)=-2×(1-2)=2.
6.〔多选〕曲线y=在点P处的切线的倾斜角为,则点P的坐标可能为(  )
A.(3,3) B.(-3,-3)
C.(9,1) D.(1,9)
解析:AB 由导数定义得y'==[-]=-,设P(x0,y0),则由导数的几何意义可得-=tan=-1,解得x0=±3,从而y0=±3,即点P的坐标为(3,3)或(-3,-3).
7.〔多选〕下列说法正确的是(  )
A.若f'(x0)不存在,则曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处也可能有切线
B.若曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处有切线,则f'(x0)必存在
C.若f'(x0)不存在,则曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线斜率不存在
D.若曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处没有切线,则f'(x0)有可能存在
解析:AC k=f'(x0),所以f'(x0)不存在只能说明曲线在该点处的切线斜率不存在,而当斜率不存在时,切线方程也可能存在,其切线方程是x=x0,A、C正确;当切线垂直于x轴时,f'(x0)不存在,B错误;当曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处没有切线,f'(x0)一定不存在,D错误,故选A、C.
8.过点P(-1,2)且与曲线y=3x2-4x+2在点M(1,1)处的切线平行的直线方程是2x-y+4=0.
解析:由题意知,Δy=3(1+Δx)2-4(1+Δx)+2-3+4-2=3(Δx)2+2Δx.∴y'|x=1==2,∴所求直线的斜率k=2.故所求直线方程为y-2=2(x+1),即2x-y+4=0.
9.曲线y=x+上任意一点P处的切线斜率为k,则k的取值范围是 (-∞,1) .
解析:y=x+上任意一点P(x0,y0)处的切线斜率为k=y'=
=(1-)=1-<1,即k<1.
10.已知曲线C:y=x3.
(1)求曲线在点(3,27)处的切线l的方程;
(2)求切线l与两坐标轴所围成的三角形的面积.
解:(1)∵y'|x=3==27,
∴曲线C在点(3,27)处的切线方程为y-27=27(x-3),即y=27x-54.
(2)∵切线l:y=27x-54与x,y轴分别相交于点(2,0),(0,-54),
∴所求三角形的面积为S=×2×54=54.
11.若P是抛物线y=x2上任意一点,则点P到直线y=x-2的最小距离为(  )
A. B.
C. D.
解析:D 由题意可得,当点P到直线y=x-2的距离最小时,点P为抛物线y=x2的一条切线的切点,且该切线平行于直线y=x-2,设y=f(x)=x2,由导数的几何意义知y'=f'(x)==2x=1,解得x=,所以P,故点P到直线y=x-2的最小距离d==.
12.〔多选〕(2025·厦门月考)已知函数f(x)=x+,若曲线y=f(x)存在两条过点(1,0)的切线,则a的值可以是(  )
A.-4 B.-2
C.0 D.2
解析:AD 由题得f'(x)===1-,设切点坐标为(x0,x0+),则切线方程为y-x0-=(1-)(x-x0).又切线过点(1,0),可得-x0-=(1-)(1-x0),整理得2+2ax0-a=0 (*).因为曲线y=f(x)存在两条过点(1,0)的切线,所以方程(*)有两个不等实根,即满足Δ=4a2-8(-a)>0,解得a>0或a<-2.故选A、D.
13.已知函数f(x)=x3,过点P作曲线f(x)的切线,则其切线方程为y=0或3x-y-2=0.
解析:设切点为Q(x0,),得切线的斜率为k=f'(x0)==3,切线方程为y-=3(x-x0),即y=3x-2.因为切线过点P,所以2-2=0,解得x0=0或x0=1,从而切线方程为y=0或3x-y-2=0.
14.点P在曲线y=f(x)=x2+1上,且曲线在点P处的切线与曲线y=-2x2-1相切,求点P的坐标.
解:设P(x0,y0),则y0=+1,
f'(x0)==2x0,
所以过点P的切线方程为y-y0=2x0(x-x0),即y=2x0x+1-,
而此直线与曲线y=-2x2-1相切,
所以切线与曲线y=-2x2-1只有一个公共点,由
得2x2+2x0x+2-=0,
则Δ=4-8(2-)=0,
解得x0=±,则y0=,
所以点P的坐标为或.
15.英国数学家牛顿在17世纪给出了一种求方程近似根的方法——牛顿迭代法,方法如下:如图,设r是f(x)=0的根,选取x0作为r的初始近似值,在点(x0,f(x0))处作曲线y=f(x)的切线l:y-f(x0)=f'(x0)(x-x0),则l与x轴的交点的横坐标x1=x0-(f'(x0)≠0),称x1是r的一次近似值;在点(x1,f(x1))处作曲线y=f(x)的切线,则该切线与x轴的交点的横坐标为x2,称x2是r的二次近似值;重复以上过程,得r的近似值序列,其中xn+1=xn-(f'(xn)≠0),称xn+1是r的n+1次近似值.若使用该方法求方程x2=2的近似解.
(1)取初始近似值为2,求该方程解的二次近似值;
(2)证明:x4=x0----.
解:(1)令f(x)=x2-2,
则f'(x)==2x,
取初始近似值x0=2,
则x1=x0-=2-=,
x2=x1-=-=.
(2)证明:根据题意,可知x1=x0-,
x2=x1-,x3=x2-,
x4=x3-,
上述四式相加,
得x4=x0----.
9 / 10第二课时 导数的几何意义
1.若=x2,则f(x)的导函数f'(x)=(  )
A.2x B.x3
C.x2 D.3x2
2.已知函数f(x)的图象如图所示,则下列数值的排序正确的是(  )
A.0<f'(2)<f'(3)<f(3)-f(2)
B.0<f(3)-f(2)<f'(2)<f'(3)
C.0<f'(3)<f'(2)<f(3)-f(2)
D.0<f'(3)<f(3)-f(2)<f'(2)
3.已知函数f(x)=ax2+b的图象在点(1,3)处的切线斜率为2,则=(  )
A.1 B.2
C.3 D.4
4.某运输公司为运送某物品提出四种运输方案,据预测,这四种方案均能在规定时间T内完成预期的运输任务Q0,各种方案的运输总量Q与时间t的函数关系如图所示.在这四种方案中,运输效率(单位时间内的运输量)逐步提高的是(  )
5.如图,曲线y=f(x)在点P(1,f(1))处的切线l过点(2,0),且f'(1)=-2,则f(1)=(  )
A.-1 B.1
C.2 D.3
6.〔多选〕曲线y=在点P处的切线的倾斜角为,则点P的坐标可能为(  )
A.(3,3) B.(-3,-3)
C.(9,1) D.(1,9)
7.〔多选〕下列说法正确的是(  )
A.若f'(x0)不存在,则曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处也可能有切线
B.若曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处有切线,则f'(x0)必存在
C.若f'(x0)不存在,则曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线斜率不存在
D.若曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处没有切线,则f'(x0)有可能存在
8.过点P(-1,2)且与曲线y=3x2-4x+2在点M(1,1)处的切线平行的直线方程是    .
9.曲线y=x+上任意一点P处的切线斜率为k,则k的取值范围是    .
10.已知曲线C:y=x3.
(1)求曲线在点(3,27)处的切线l的方程;
(2)求切线l与两坐标轴所围成的三角形的面积.
11.若P是抛物线y=x2上任意一点,则点P到直线y=x-2的最小距离为(  )
A. B.
C. D.
12.〔多选〕(2025·厦门月考)已知函数f(x)=x+,若曲线y=f(x)存在两条过点(1,0)的切线,则a的值可以是(  )
A.-4 B.-2
C.0 D.2
13.已知函数f(x)=x3,过点P作曲线f(x)的切线,则其切线方程为      .
14.点P在曲线y=f(x)=x2+1上,且曲线在点P处的切线与曲线y=-2x2-1相切,求点P的坐标.
15.英国数学家牛顿在17世纪给出了一种求方程近似根的方法——牛顿迭代法,方法如下:如图,设r是f(x)=0的根,选取x0作为r的初始近似值,在点(x0,f(x0))处作曲线y=f(x)的切线l:y-f(x0)=f'(x0)(x-x0),则l与x轴的交点的横坐标x1=x0-(f'(x0)≠0),称x1是r的一次近似值;在点(x1,f(x1))处作曲线y=f(x)的切线,则该切线与x轴的交点的横坐标为x2,称x2是r的二次近似值;重复以上过程,得r的近似值序列,其中xn+1=xn-(f'(xn)≠0),称xn+1是r的n+1次近似值.若使用该方法求方程x2=2的近似解.
(1)取初始近似值为2,求该方程解的二次近似值;
(2)证明:x4=x0----.
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