浙江省温州市2025-2026学年高一上学期期末质量评价语文(B)试卷(图片版,含答案)

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名称 浙江省温州市2025-2026学年高一上学期期末质量评价语文(B)试卷(图片版,含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2026-02-06 00:00:00

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文档简介

2025学年第一学期高一期末质量评价题库
语文(B类)参考答案
1.C。(A项根据材料一“乡土社会是一个最容易安定的社会,儒家所注重的‘孝’道,是
维持社会安定的手段”“乡土社会环境固定,长老保持他们的权力,子弟们在无违的标准中
接受传统的统治”,正确选项。B项根据材料一“在长老权力下,传统的形式是不准反对的,
但是只要表面上承认这形式,内容却可以经注释而改变。”而注释的产生和变动就会引起名
实分离。正确选项。C项“舆论转而更倾向年轻人”错误论断,材料二说“后来到集体化期
间…情况就逐渐有了变化”,“情况有了变化”不能说明一定是更倾向年轻人。为不正确
选项。D项根据材料二“在市场化经济大潮推动下和城市文化的影响下,那些…能人,而
他们不道德的行为,包括不肯赡养老人,往往被公众奥论所忽略”表现出公共舆论的“道德
约束力就大大变小”。正确选项。)
2.B。(B项中“可见社会变迁急速时无需‘注释’”这一推断属于无中生有。材料二仅表
明春秋战国因社会变迁急速时出现过“百家争鸣”,并在“定于一尊”后主要依靠“注释”
适应变动,但并未得出“剧变时期无需注释”的普遍结论。)
3.C。(A项体现长老权力流变中的“注释”:在维护族谱传统形式的前提下,通过增加附
录改变实质内容。B项体现长老权力“表面无违”的流变:将传统跪拜简化为鞠躬,维持了
长辈的面子,但实际行为己经改变。C项体现“同意权力”:通过制度化的民主程序(代表
大会、辩论、投票)做出集体决策,故为最不相关项。D项体现长老权力流变中的“虚伪”
表现,口是心非。)
4.(1)反对即反抗:(2)社会合作:(3)反对成了“注释”:(4)社会变迁
评分标准:意思接近即可。
5.①可借助公众與论压力,促使了女履行赡养义务:
②村民为顾全面子“表面无违”承诺会履行赡养老人的义务,实际行动经注释而改变(名实
分离)。
③难以改变村民不愿干预别人或别家的私生活的观念,村民不会关注红黑榜,该措施形同虚
设。
④在社会变迁急速的当下容易引发村民的对立与纷争,引起家庭内部子女和老一辈的隔阂。
评分标准:每点2分,其他结合材料的评析可的情给分。
6D。(“象征‘我’的人生已经没有无奈和遗憾了”表述错误。文末表达了对人生中的无
奈和遗憾的和解态度,并非没有无奈和遗憾。)
7.C。(“体现出母亲消极避世的人生态度”解读有误。母亲的话侧重“不必强求、平安顺
遂”的生活智慧,是历经世事的通透,而非消极避世。)
8.参考答案:
(1)经济困顿与社会疏离的漂泊者。零余者身处经济窘境,“辗转数年,依旧寄人篱
下”,居住于“租借的小楼”中,因囊中羞涩“很少出门”,形成与社会的被动疏离。
(2)孤独迷茫的自我怀疑者。将世俗意义上的“成功”视为“浮云”,却又因“还在
高一语文(B类)参考答案第1页(共4页)》
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