河南新乡封丘县2025-2026学年第一学期期末八年级学科素养评估历史试题（含答案）

2025—2026学年第一学期八年级学科素养评估
历史
注意事项：
1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1.如图为南京静海寺警世钟，其铭文曰：“一八四二，浊浪滔天……胁迫清廷，割地赔款；占我香港，掠我银元。”材料中“胁迫清廷，割地赔款”的是
A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国
2.时任英军总司令的格兰特在日记中写道：“（1860年）10月18日，米启尔将军率英军第一师纵火，大火续三天三夜，火光冲天，浓烟蔽日。”材料反映的事件是（ ）
A.鸦片贸易的合法化 B.抢劫并焚毁圆明园 C.在旅顺进行大屠杀 D.外国公使进驻北京
3.“作为中国历史上规模宏大的农民战争，它虽然失败了，但它先后攻克600余城，席卷了半个中国，建立政权，并与腐朽的清朝封建政权对峙十余年之久。”材料所述事件的历史意义是（ ）
A.沉重打击清朝统治 B.推翻封建君主专制 C.实现民族独立自强 D.建立资产阶级政权
4.李鸿章《致两江总督沈葆桢函》中写道，“英国洋布入中土，每年售银三千数百万，实为耗财之大端……小宜购机器纺织，期渐收回利源”。材料表明清政府意图（ ）
A.倡导发展军事工业 B.主张彻底禁止洋布 C.抵制外国经济侵略 D.推动工业技术革新
5.晚清时期，我国出现了一个建省高潮：1878年左宗棠收复新疆，1884年清政府在新疆地区正式建省；1885年中法签订《越南条款》，同年台湾建省。这一系列举措的主要目的是（ ）
A.强化中央集权 B.削弱地方兵权 C.发展边疆经济 D.巩固边疆统治
6.下图是中日双方某次战役的示意图。该战役是
A.黄海海战 B.威海卫战役 C.抗日战争 D.丰岛海战
7.如图是维新运动期间各地创办的重要报纸，这些报纸的创办
A.为推翻清王朝的统治奠定舆论基础
B.主要宣传西方主流思想
C.使维新运动具备了广泛的社会基础
D.为维新变法启蒙了思想
8.山东泰安县知县禀：“（外国传教士）往往借势欺凌乡里，鱼肉平民，诈人钱财，占人田产，无所不至……而民教涉讼之案，地方官几于不敢问矣！因而教焰日张，民气日积……”材料体现了义和团运动发生的（ ）
A.内容 B.措施 C.背景 D.影响
9. 小明同学上完历史课后编写了一个顺口溜：一八九四兴中建，“振兴中华”喊破天。一九零五同盟会，三民主义立纲领。由此可知他学习的是哪一历史人物的事迹（ ）
A. 袁世凯 B. 孙中山 C. 徐锡麟 D. 秋瑾
10. “辛亥革命推翻清朝，建立民国，使中国同胞从‘数千年来君主贵族压迫奴役下面解放出来’，它所开启的‘民族运动的先声’，在中国革命历史上写下‘不可磨灭的一页’。”材料反映出辛亥革命（ ）
A. 结束君主专制统治 B. 实现民族独立自强
C. 建立资产阶级政权 D. 铲除封建残余势力
11. 下表反映的两次运动的共同目的是
名称 领导人 结果
二次革命 孙中山、黄兴等 很快被袁世凯镇压下去
护国战争 蔡锷、李烈钧、唐继尧等 袁世凯被迫宣布取消帝制，在绝望中死去
A. 推翻清朝统治 B. 建立民主政府 C. 实现军阀割据 D. 维护共和制度
12. 右面为新文化运动时期主流报刊刊载的漫画，该漫画体现了新文化运动的哪一主张（ ）
A. 提倡新道德，反对旧道德 B. 提倡民主，反对专制
C. 提倡新文学，反对旧文学 D. 提倡科学，反对迷信
13. 《信念永恒》中有这样一段话：“这是一声砸向旧世界的锤头撞击，和着十月革命惊天霹雳，从上海望志路到南湖的红船发力，锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。”材料所述事件是（ ）
A. 五四运动爆发 B. 国民大革命开展 C. 中国共产党诞生 D. 辛亥革命胜利
14. 国民革命军从广东出师，短短十个月就将革命势力发展到长江流域，使得孙中山先生致力国民革命凡四十年还未完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。材料反映的历史事件是（ ）
A. 辛亥革命的广泛影响 B. 井冈山道路的成功探索
C. 北伐战争的胜利推进 D. 抗日战争的战略防御
15. 识读以下示意图，指出井冈山道路成功的关键是
秋收起义受挫→文家市决策转向→三湾改编强兵→井冈山立足→井冈山会师壮大
A. 坚持攻打中心城市 B. 立足国情实事求是
C. 单纯依靠农民武装 D. 依赖苏联军事援助
16.1934年10月，中央红军从江西集结出发，踏上征程。8.6万余中央红军主力，在于都人民的支持下，静悄悄地完成了一场规模宏大、彪炳史册的战略大转移。“大转移”指的是（ ）
A. 秋收起义 B. 井冈山会师 C. 北伐战争 D. 红军长征
17. 学者金冲及认为，西安事变的和平解决是“时局转换的枢纽”，由此可知
A. 全面抗战正式开始 B. 十年内战基本结束
C. 国共两党关系缓和 D. 红军改编全部完成
18. 观察下列时间轴，它集中反映的历史阶段是（ ）
A. 国民革命时期 B. 土地革命时期 C. 解放战争时期 D. 抗日战争时期
19. 有学者认为，中国抗战的胜利使中国成了新成立的联合国家组织永久且核心的角色。这说明抗战的胜利使中国（ ）
A. 提升了国际政治地位 B. 完全实现了民族独立
C. 确立了中共领导地位 D. 推动了经济快速发展
20. 小明同学在历史兴趣课上搜集了以下资料，由此可知他学习的主题是（ ）
战役 关键史料
辽沈战役 林彪、罗荣桓《辽沈战役作战命令》 东北野战军阵中日记 锦州攻坚战照片
淮海战役 粟裕、陈毅、邓小平指挥电报 《淮海战役亲历者口述史》 支前民工运输队照片印证
平津战役 北平和平解放谈判记录 傅作义起义通电 解放军进入北平入城式照片
A. 抗日战争的正面战场作战 B. 土地革命时期的根据地建设
C. 人民解放战争的战略决战 D. 国民革命时期的北伐战争
非选择题（共5小题，30分）
21.（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 鸦片战争中英国的坚船利炮击碎了清王朝“天朝上国”的迷梦。……“协定关税”这一条，它意味着中国失去了保护本国经济的海关自主权。从此，列强的商品如潮水般涌入，中国的手工业者纷纷破产。
允许日本在通商口岸“开设工厂，自由投资”，首次明确列强对华“资本输出”特权，外资工厂利用中国廉价劳动力和原料，冲击民族工业。
——摘编自《百年国殇，清朝最耻辱的三份卖身契》
材料二 辛丑和约谈判到最后阶段的时候，瓦德西总司令拍脑袋提出：既然中国人口四亿五千万，那就每人赔偿白银一两。那是骇人听闻的天文数字，诱惑甚大，于是一致赞同。李鸿章在谈判桌上根本没有讨价还价的余地。
——黄编自关品方《不对称战争！四亿五千万两白银赔款如何而来，经济积弱，军事落后》
（1）根据材料一，指出两个条款分别对应的不平等条约，并概括列强侵华方式的变化。（3分）
（2）瓦德西提出的赔款方案，核心计算依据是什么？材料二中“每人赔偿白银一两”的设定方式与李鸿章的谈判处境，折射出近代中国怎样的民族境遇？（2分）
（3）综合材料一、二，从列强侵华与中国民族遭遇中，谈谈你的感想。（1分）
22.（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
19世纪60—90年代，李鸿章等洋务派提出“师夷长技以自强”“师夷长技以求富”，创办了江南机器制造总局、轮船招商局等，试图通过学习西方先进技术实现自强。
材料二
1898年，康有为、梁启超等维新派发起变法，主张“兴民权、设议院、实行君主立宪”，希望通过改革政治制度挽救民族危亡。
材料三
1911年，孙中山领导辛亥革命，提出“三民主义”，推翻了清王朝的统治，终结了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，尝试在中国建立资产阶级民主共和制度。
材料四
1915年起，陈独秀、李大钊等高举“民主”与“科学”口号，发起新文化运动，猛烈抨击封建旧思想、旧文化，倡导学习西方先进思想文化。
（1）写出材料一和材料四反映的历史事件名称。（2分）
（2）结合上述材料，指出近代中国学习西方的内容呈现出的整体趋势。（2分）
（3）从近代中国学习西方的历程中，你能得出哪些认识？（2分）
23.（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一1911年，孙中山领导辛亥革命，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的三民主义纲领，推翻了清王朝统治，建立了中华民国。但革命果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建的社会性质并未改变，反帝反封建的革命任务也未完成。
——摘编自《中国近代史纲要》
材料二 五四运动后，中国工人阶级登上政治舞台，中国共产党应运而生。新民主主义革命时期，中国共产党提出彻底的反帝反封建革命纲领，开辟“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路，依靠农民阶级、工人阶级等广大人民群众，历经土地革命、抗日战争、解放战争，最终推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，于1949年建立中华人民共和国。
——摘编自《中国共产党历史》
（1）根据材料一、二，分别指出资产阶级民主革命（辛亥革命）与新民主主义革命的领导阶级。（2分）
（2）结合材料一、二，对比两个革命在“革命成果”与“革命任务完成度”上的差异。（2分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，你认为我们当代青年的责任担当是什么？（2分）
24.（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一1924年，中国国民党一大召开，确立“联俄、联共、扶助农工”三大政策，标志着第一次国共合作正式形成。合作采取“党内合作”形式，共产党员以个人身份加入国民党。在国共两党共同努力下，创办黄埔军校，培养了大批军事人才；随后开展北伐战争，沉重打击了北洋军阀的统治，推动革命势力从珠江流域扩展到长江流域。1927年，国民党内反动集团先后发动“四一二”“七一五”反革命政变，第一次国共合作破裂。
——摘编自人民政协网《第一次国共合作时期的统一战线》
材料二1937年，七七事变爆发后，民族危机空前严重。国共两党迅速达成合作共识，建立抗日民族统一战线，标志着第二次国共合作正式形成。合作采取“党外合作”形式，两党分别领导各自武装力量，在正面战场和敌后战场相互配合、协同作战。经过……艰苦抗战，最终于1945年取得抗日战争的伟大胜利，彻底打败日本侵略者。抗战胜利后，国民党发动内战，第二次国共合作破裂。
——摘编自《抗日民族统一战线的建立》
（1）根据材料一、二，分别写出两次国共合作期间取得的核心成果。（2分）
（2）根据材料一、二和所学知识，指出两次国共合作的共同目的是什么，形式上有何变化。（2分）
（3）从两次国共合作的成败历程中，请谈谈你对国共关系发展的认识。（2分）
25.（6分）下表反映的是中共在土地革命时期、抗日战争时期、人民解放战争时期的土地政策，根据表格内容提炼一个观点（任选1个或2—3个时期），结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
阶段 核心政策 土地所有权变化 主要目的 社会主要矛盾
土地革命时期 打土豪、分田地，废除封建剥削制地主所有和债务 地主所有→农民所有 巩固革命根据地，调动农民革命积极性 阶级矛盾（中共与国民党反动派、封建地主阶级）
抗日战争时期 地主减租减息、农民交租交息 保持地主所有，减轻剥削 团结一切力量，建立抗日民族统一战线 民族矛盾（中华民族与日本帝国主义）
解放战争时期 没收地主土地，实行耕者有其田 地主所有→农民所有 支援解放战争，满足农民土地需求 阶级矛盾（中共与国民党反动派、封建地主阶级）
2025—2026学年第一学期八年级学科素养评估
历史参考答案
注意事项：
本试卷分为选择题和非选择题两种题型，全卷满分为50分。
本试卷体现新课程理念，具有开放性，评卷组织单位应根据参考答案和考生答题实际，制订出相应的评分细则。
评卷时应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新。主观性试题应采意给分。
选择题（共20小题，20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A C D A D C B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A C C B D B D A C
非选择题（共5小题，30分）
21.（1）《南京条约》《马关条约》。（2分）变化：从“商品输出”转变为“资本输出”。（1分）
（2）依据：中国的人口。（1分）民族境遇：折射出近代中国国家主权丧失、民族尊严扫地的屈辱境遇；列强可随意设定勒索条件，中国完全处于任人宰割的被动地位。（言之有理即可，1分）
（3）感想：列强侵华方式不断升级，对中国的掠夺与控制逐步加深；国家实力决定国际地位，落后就要挨打；铭记近代民族耻辱，是实现国家富强、维护民族尊严的重要前提。（言之有理即可，1分）
22.（1）材料一：洋务运动；材料四：新文化运动。（2分）
（2）由学习西方先进技术（器物），逐步深入到学习政治制度和思想文化（或“由表及里、由浅入深”）。（意思相近即可，2分）
（3）学习西方要结合中国国情；先进中国人具有救亡图存的爱国精神；探索救国道路的过程曲折艰难。（答出任意两点，言之有理即可，2分）
23.（1）资产阶级民主革命（辛亥革命）：资产阶级；（1分）新民主主义革命：无产阶级。（1分）
（2）辛亥革命推翻了封建君主专制制度，但未改变中国社会性质，反帝反封建任务未完成；（1分）新民主主义革命推翻了“三座大山”，建立了中华人民共和国，彻底完成了反帝反封建的革命任务，实现了民族独立和人民解放。（1分，意思相近即可）
（3）铭记近代中国的探索与奋斗史，传承革命先辈的爱国精神；珍惜当下的和平与发展环境，努力学习科学文化知识；树立为国家富强、民族复兴而奋斗的理想，勇于担当时代责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。（答出任意两点，言之有理即可，2分）
24.（1）第一次国共合作：开展北伐战争，沉重打击北洋军阀统治；（1分）第二次国共合作：取得抗日战争的伟大胜利，打败日本侵略者。（1分）
（2）共同目的：挽救民族危亡、推动中国社会进步。（1分，意思相近即可）变化：从“党内合作”变为“党外合作”。（1分）
（3）国共两党合则两利，分则两伤；民族利益高于一切，团结协作是应对危机的关键；坚持合作、反对分裂，才能推动国家发展和民族解放。（答出任意一点，言之有理即可，2分）
25. 观点1：耕者有其田助力人民解放战争胜利。
论述：人民解放战争时期，阶级矛盾成为社会主要矛盾。中共颁布《中国土地法大纲》，实行耕者有其田，将地主土地分给农民。这一举措满足了农民的土地需求，调动了他们参军参战的积极性，为解放战争的胜利奠定了坚实的群众基础。
观点2：中国共产党在不同历史时期实行不同的土地政策。
论述：中共在不同时期的土地政策，始终随社会主要矛盾的变化而调整。土地革命和人民解放战争时期，阶级矛盾突出，党实行农民土地所有制；抗日战争时期，民族矛盾上升，党调整政策团结一切力量抗日。这一变化体现了党的灵活与智慧，推动了新民主主义革命的发展。
等级建议：
一等（5—6分） ①题目恰当，观点明确；②史实运用正确；③条理清晰，语句通顺，表述完整
二等（2—4分） ①题目较为恰当，观点较为明确；②史实运用基本正确；③条理较为清晰，语句较为通顺，表述较为完整
三等（0—1分） ①题目不恰当，观点不明确；②史实运用不正确；③条理不清晰，语句不通顺，表述不完整