七上第16课 三国鼎立 课件（17张PPT）

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第四单元 三国两晋南北朝时期：孕育统一和民族交融
第16课 三国鼎立
结合以上材料和教材中的形势图，说明东汉末年的社会状况。
“话说天下大势，分久必合，合久必分。周末七国分争，并入于秦。及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉。汉朝自高祖斩白蛇而起义，一统天下，后来光武中兴，传至献帝，遂分为三国。”
——《三国演义》
结合以上材料和教材中的形势图，说明东汉末年的社会状况。
一、天下大势，始于吾志
白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠。
——《蒿里行》
思考:诗中描绘了怎样的景象 原因是什么
景象：东汉末年经济凋敝,人口减少,百姓生活困苦。
原因：东汉末年，天下分崩离析，军阀割据混战。
1、背景
东汉末年军阀割据示意图
阅读教材思考，为了增强自身实力，曹操在前期做了哪些准备
东汉末期，天下分崩离析，军阀割据混战。曹操把汉献帝从都城洛阳接到许,“挟天子以令诸侯”，取得了政治主动权;招揽各种人才;收编投降的青州黄巾军精锐，壮大了队伍；实行屯田，组织军队和流亡的民众从事农业生产，解决了大批流民的生计和军粮问题。他成为北方一个强大的政治军事集团首领。
①政治上： 挟天子以令诸侯
②用人上：招揽人才
军事上：收编投降的青州黄巾军精锐部队，壮大了队伍
经济上：实行屯田,重视农业
他成为北方一个强大的政治军事集团首领。
2、前期准备
由图可知，当时北方最大的两个军阀分别是谁？
袁绍
曹操
依据材料，分析官渡之战前袁绍和曹操的实力差异，猜一猜两方如果交战谁会获胜？
袁绍号称“四世三公”，占据青、冀、幽、并四州之地，号称“带甲百万，谷支十年”。曹操所据兖州、司州等地，多受战乱涂炭；所部官兵一度“兵不满万”。
——陈寿《三国志》
一个强大的政治军事集团以袁绍为首，占据黄河以北，地广人众，兵多粮足。
袁强曹弱
二、官渡一役，北方归心
结合教材内容，梳理官渡之战的相关史实。
战役 官渡之战 时间 地点
作战双方 战术 结果 战争特点 影响 公元200年
官渡
曹操和袁绍
曹操采取声东击西、避实击虚、打击敌人要害的战术,偷袭袁军的后勤供应营地，烧毁其全部军粮.
曹操胜利
以少胜多
为曹操统一北方打下基础
1、官渡之战概况
结合以上材料和教材中在图，说明东汉末年的社会状况。
在官渡之战中实力尚弱的曹操为何能战胜强大的袁绍呢？
①政治上：挟天子以令诸侯，政治谋略得当。
②经济上：重视经济（开荒屯田，发展生产）。
③军事上：军事才能出众，战略战术得当。
④用人上：重视人才，唯才是举。
2、曹操胜利的原因
结合以上材料和教材中的形势图，说明东汉末年的社会状况。
三、赤壁烈火，鼎足初定
老骥伏枥， 志在千里。
烈士暮年， 壮心不已。
——曹操《龟虽寿》
诗中的“壮心”指的是什么？他实现了吗？原因是什么？
曹操想要统一全国
208年，曹操挥师南下
1、背景
面对曹操南下的攻势，刘备和孙权该何去何从？
庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣（yì）亮，凡三往，乃见。
——《三国志·蜀书·诸葛亮传》
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
——《三国志·蜀书·诸葛亮传》
刘备：遍寻人才，寻求发展。
孙权：经营江东，占据地利。
孙刘联盟，共抗曹军
结合以上材料和教材中的形势图，说明东汉末年的社会状况。
阅读教材，完成下表。
战役 赤壁之战
时间
地点
作战双方
作战策略
特点
结果
影响
公元208年
赤壁
曹军、孙刘联军
以少胜多
曹军大溃，北撤
为三国鼎立局面形成奠定了基础
5万兵力
约20余万兵力
诈降计策、火攻战术
2、赤壁之战
结合以上材料和教材中的形势图，说明东汉末年的社会状况。
根据材料思考，在赤壁之战中居于优势的曹操为何会战败？
诸葛亮:“曹操之众，远来疲弊，此所谓‘强驽之末’者也。且北方之人，不习水战。”
——《三国志·诸葛亮传》
“恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵，兵骄者灭。” ——《汉书》
“周瑜部将黄盖曰“……观操军船舰首尾相连，可烧而走也。
——《三国志》
官兵来自北方，不习水战，水土不服，军中瘟疫横行。
曹操骄傲轻敌。
孙刘联军制定了正确的战术。
3、曹操战败的原因
结合以上材料和教材中的形势图，说明东汉末年的社会状况。
曹操
刘备
孙权
颇有所得
统治范围延伸到交州，把刘备排挤出荆州
赤壁之战后形势图
最大受益者
占领荆州南部。发展西南，占取益州。
元气大伤
经营关中，完成对北方的统一。
四、天下三分，吾业有继
1、赤壁之战后的形势
结合以上材料和教材中的形势图，说明东汉末年的社会状况。
三分天下鼎足之势已形成……公元220年，带着未完成一统天下的遗憾，曹操在洛阳病逝，终年六十六岁。
结合以上材料和教材中的形势图，说明东汉末年的社会状况。
三国鼎立形势图
魏
蜀
吴
时间：
建立者：
都城:
时间：
建立者：
都城:
时间：
建立者：
都城:
洛阳
曹丕
220年
刘备
221年
成都
229年
孙权
建业
孙吴
蜀汉
曹魏
2、三国鼎立局面的形成
结合以上材料和教材中的形势图，说明东汉末年的社会状况。
曹魏马钧 翻车
曹魏重视农业生产，大力兴修水利。
孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。 230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与 台湾的联系。
蜀汉在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。
3、魏蜀吴的发展
结合以上材料和教材中的形势图，说明东汉末年的社会状况。
观察地图，思考三国鼎立的形成产生了什么影响？
影响：三国鼎立局面形成后，三国为加强实力，进行政治、经济建设。三国积极开发边疆地区，改善了民族关系。这些因素都为以后全国的统一奠定了基础。
西晋时全图
三国鼎立形势图
东汉末年军阀割据形势
4、三国鼎立形成的影响
结合以上材料和教材中的形势图，说明东汉末年的社会状况。
京剧《击鼓骂曹》：
如今出了个奸曹操，
上欺天子下压群僚。
非常之人，超世之杰。
--陈寿《三国志》
英雄
奸雄
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治世之能臣，乱世之奸雄