安徽省蚌埠市2025-2026学年度第一学期期末学业水平监测高二英语试卷（PDF版，含答案，无听力原文及音频）

２０２５—２０２６学年度第一学期期末学业水平监测
高 二 英 语
满分：１５０分　　时间：１２０分钟
注意事项：
１?答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
２?回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡的相应位置
上。写在本试卷上无效。
３?考试结束后，将答题卡交回。
第一部分　听力（共两节；每题１?５分，满分３０分）
第一节（共５小题；每小题１?５分，满分７?５分）
听下面５段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有１０秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。
１?ＷｈａｔｄｉｄＬｉｌｙｐｒｏｂａｂｌｙｄｏｙｅｓｔｅｒｄａｙａｆｔｅｒｎｏｏｎ？
Ａ?Ｓｈｅｄｒｅｗｐｉｃｔｕｒｅｓ? Ｂ?Ｓｈｅｔｏｏｋａｐｉａｎｏｃｌａｓｓ? Ｃ?Ｓｈｅｗｅｎｔｔｏｔｈｅｃｉｎｅｍａ?
２?Ｗｈｙｄｏｅｓｔｈｅｗｏｍａｎｓｕｇｇｅｓｔｔａｋｉｎｇａｂｕｓ？
Ａ?Ｔｏｐｒｏｔｅｃｔｎａｔｕｒｅ? Ｂ?Ｔｏａｖｏｉｄｔｒａｆｉｃｊａｍｓ? Ｃ?Ｔｏｓａｖｅｍｏｎｅｙｏｎｇａｓ?
３?Ｗｈｅｒｅｄｏｅｓｔｈｅｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎｍｏｓｔｐｒｏｂａｂｌｙｔａｋｅｐｌａｃｅ？
Ａ?Ａｔｈｏｍｅ? Ｂ?Ｉｎａｈｏｓｐｉｔａｌ? Ｃ?Ｉｎａｒｅｓｔａｕｒａｎｔ?
４?Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｍａｎｄｏ？
Ａ?Ａｓｈｏｐａｓｓｉｓｔａｎｔ? Ｂ?Ａｓｈｏｅｄｅｓｉｇｎｅｒ? Ｃ?Ａｓｔｕｄｅｎｔ?
５?Ｗｈａｔａｒｅｔｈｅｓｐｅａｋｅｒｓｍａｉｎｌｙｔａｌｋｉｎｇａｂｏｕｔ？
Ａ?Ｖｉｓｉｔｉｎｇａｐａｒｋ? Ｂ?Ｈｏｌｄｉｎｇａｐａｒｔｙ? Ｃ?Ｂｏｏｋｉｎｇａｈｏｌｉｄａｙ?
第二节（共１５小题；每小题１?５分，满分２２?５分）
听下面５段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选
出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题５秒钟；听完后，各小题将给
出５秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第６段材料，回答第６、７题。
６?Ｗｈａｔ’ｓＴｏｍ’ｓｍａｉｎｐｕｒｐｏｓｅｉｎｍａｋｉｎｇｔｈｅｔｒａｉｎｔｒｉｐ？
Ａ?Ｔｏａｔｅｎｄａｎｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎ? Ｂ?Ｔｏｖｉｓｉｔｈｉｓｇｒａｎｄｐａｒｅｎｔｓ? Ｃ?Ｔｏｅｘｐｌｏｒｅｔｈｅｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅ?
７?ＷｈｅｎｗｉｌＴｏｍｃｏｍｅｂａｃｋ？
Ａ?ＯｎＦｒｉｄａｙ? Ｂ?ＯｎＳａｔｕｒｄａｙ? Ｃ?ＯｎＳｕｎｄａｙ?
高二年级英语试卷第１页（共１０页）
{#{QQABKYY14wgQktQACB6bQQWeCUoYkICRLKgOwVAWOAxqQBNAFAA=}#}
书
听第７段材料，回答第８至１０题。
８?ＷｈａｔｉｓＪａｎｅｇｏｉｎｇｔｏｄｏｎｅｘｔｗｅｅｋ？
Ａ?Ｈｏｓｔａｓｈｏｗ? Ｂ?Ｃｅｌｅｂｒａｔｅａｆｅｓｔｉｖａｌ? Ｃ?Ａｔｅｎｄａｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ?
９?ＷｈａｔｉｓＪａｎｅ’ｓａｔｉｔｕｄｅｔｏｗａｒｄｓＭｒ?Ｌｅｅ’ｓｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ？
Ａ?Ｆａｖｏｒａｂｌｅ? Ｂ?Ｃｏｎｆｕｓｅｄ? Ｃ?Ｄｏｕｂｔｆｕｌ?
１０?ＷｈａｔｗｉｌＪａｎｅｌｉｋｅｌｙａｄｄｔｏｈｅｒｓｐｅｅｃｈ？
Ａ?Ｍｏｒｅｅｘａｍｐｌｅｓ? Ｂ?Ｐｅｒｓｏｎａｌｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ? Ｃ?Ｓｏｍｅｓｕｒｖｅｙｄａｔａ?
听第８段材料，回答第１１至１３题。
１１?ＷｈａｔｈａｓｉｎｓｐｉｒｅｄＭｉｋｅｔｏｉｍｐｒｏｖｅｈｉｓｈｅａｌｔｈ？
Ａ?Ａｈｅａｌｔｈｍａｇａｚｉｎｅａｒｔｉｃｌｅ? Ｂ?Ａｂｏｏｋｏｎａｂａｌａｎｃｅｄｄｉｅｔ? Ｃ?Ａｓｐｏｒｔｓａｎｄｆｉｔｎｅｓｓｐｒｏｇｒａｍ?
１２?ＷｈａｔｃｈａｎｇｅｈａｓＭｉｋｅｍａｄｅｉｎｈｉｓｄａｉｌｙｒｏｕｔｉｎｅ？
Ａ?Ｈａｖｉｎｇｍｏｒｅｒｅｓｔ? Ｂ?Ｊｏｉｎｉｎｇａｈｉｋｉｎｇｇｒｏｕｐ? Ｃ?Ｅａｔｉｎｇｍｏｒｅｈｅａｌｔｈｙｆｏｏｄ?
１３?ＷｈａｔｗｉｌＭｉｋｅｐｒｏｂａｂｌｙｄｏｎｅｘｔ？
Ａ?Ｒｅｔｕｒｎｈｏｍｅ? Ｂ?Ｇｏｓｈｏｐｐｉｎｇ? Ｃ?Ｇｏｆｏｒａｒｕｎ?
听第９段材料，回答第１４至１７题。
１４?ＷｈｏｄｏｅｓＪｏｈｎｏｗｅｈｉｓｇｒｅａｔｓｅｒｖｅｔｏ？
Ａ?Ｈｉｓｃｏａｃｈ? Ｂ?Ｈｉｓｐａｒｅｎｔｓ? Ｃ?Ｈｉｓｃｏｍｐｅｔｉｔｏｒｓ?
１５?ＨｏｗｃａｎＪｏｈｎ’ｓｆｉｒｓｔＧｒａｎｄＳｌａｍｆｉｎａｌｂｅｄｅｓｃｒｉｂｅｄ？
Ａ?Ａｓａｄａｎｄｎａｒｏｗｄｅｆｅａｔ? Ｂ?Ａｎｅａｓｙａｎｄｑｕｉｃｋｖｉｃｔｏｒｙ? Ｃ?Ａｔｉｒｉｎｇｂｕｔｒｅｗａｒｄｉｎｇｂａｔｌｅ?
１６?Ｗｈａｔ’ｓＪｏｈｎ’ｓｐｕｒｐｏｓｅｉｎｄｏｉｎｇｃｈａｒｉｔｙｗｏｒｋ？
Ａ?Ｔｏｒａｉｓｅｍｏｒｅｍｏｎｅｙ?
Ｂ?Ｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｙｏｕｔｈ’ｓａｃｃｅｓｓｔｏｓｐｏｒｔｓ?
Ｃ?Ｔｏｃｒｅａｔｅｎｅｗｐｒｏｄｕｃｔｓｆｏｒｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｓ?
１７?ＷｈａｔｄｏｅｓＪｏｈｎｅｎｃｏｕｒａｇｅｙｏｕｎｇｐｌａｙｅｒｓｔｏｄｏ？
Ａ?Ｍａｉｎｔａｉｎｇｏｏｄｈｅａｌｔｈ? Ｂ?Ｌｅａｒｎｆｒｏｍｔｅａｍｍａｔｅｓ? Ｃ?Ｄｅｖｅｌｏｐｔｅａｍｗｏｒｋｓｋｉｌｓ?
听第１０段材料，回答第１８至２０题。
１８?Ｗｈａｔｉｓａｆｅａｔｕｒｅｏｆｔｈｅａｒｔｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎ？
Ａ?Ｉｔｉｓｈｅｌｄｏｎｃｅａｙｅａｒ?
Ｂ?Ｉｔｗａｓｔａｒｇｅｔｅｄａｔｙｏｕｎｇａｒｔｉｓｔｓ?
Ｃ?Ｉｔｅｘｈｉｂｉｔｅｄｍｏｓｔｗｏｒｋｓｏｆａｒｔｌａｓｔｙｅａｒ?
１９?Ｈｏｗｍａｎｙａｓｐｅｃｔｓｗｅｒｅｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄｉｎｔｈｅｊｕｄｇｉｎｇｐｒｏｃｅｓｓ？
Ａ?３? Ｂ?４? Ｃ?５?
２０?ＷｈａｔｉｍｐｒｅｓｓｅｄｔｈｅｓｐｅａｋｅｒｍｏｓｔａｂｏｕｔＭｙＨｏｍｅｔｏｗｎ？
Ａ?Ｉｔｓｒｉｃｈｃｏｌｏｒｓ? Ｂ?Ｉｔｓｐｒｅｃｉｓｅｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ? Ｃ?Ｉｔｓｅｍｏｔｉｏｎａｌｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ?
高二年级英语试卷第２页（共１０页）
{#{QQABKYY14wgQktQACB6bQQWeCUoYkICRLKgOwVAWOAxqQBNAFAA=}#}
第二部分　阅读理解（共两节，满分４０分）
第一节（共１１小题；每小题２?５分，满分２７?５分）
阅读下列短文，从每题所给的Ａ、Ｂ、Ｃ和Ｄ四个选项中，选出最佳选项。
Ａ
ＴｏｐＡＩＴｏｏｌｓｔｏＢｏｏｓｔＹｏｕｒＥｎｇｌｉｓｈＬｅａｒｎｉｎｇ
ＡｒｅｙｏｕｌｏｏｋｉｎｇｆｏｒｓｍａｒｔｗａｙｓｔｏｉｍｐｒｏｖｅｙｏｕｒＥｎｇｌｉｓｈｗｉｔｈＡＩ？Ｈｅｒｅａｒｅｆｏｕｒｅｘｃｅｌｅｎｔｔｏｏｌｓｔｈａｔ
ｃａｎｈｅｌｐｙｏｕｌｅａｒｎｆａｓｔｅｒａｎｄｓｍａｒｔｅｒ！
ＴａｌｋＰａｌ
ＴａｌｋＰａｌｉｓａｆａｎｔａｓｔｉｃＡＩｃｈａｔｐａｒｔｎｅｒｔｈａｔｌｅｔｓｙｏｕｐｒａｃｔｉｃｅＥｎｇｌｉｓｈｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎｓａｎｙｔｉｍｅ?Ｉｔｒｅｐｌｉｅｓ
ｉｎｓｔａｎｔｌｙａｎｄｃｏｒｅｃｔｓｙｏｕｒｇｒａｍｍａｒａｎｄｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎｍｉｓｔａｋｅｓ?Ｙｏｕｃａｎｃｈｏｏｓｅｖａｒｉｏｕｓｔｏｐｉｃｓｔｏｄｉｓｃｕｓｓ，
ｍａｋｉｎｇｉｔｐｅｒｆｅｃｔｆｏｒｅｎｈａｎｃｉｎｇｙｏｕｒｓｐｅａｋｉｎｇｓｋｉｌｓｉｎａｆｕｎ，ｌｏｗ－ｐｒｅｓｓｕｒｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ?
Ｇｒａｍｍａｒｌｙ
Ｇｒａｍｍａｒｌｙｉｓｍｏｒｅｔｈａｎａｇｒａｍｍａｒｃｈｅｃｋｅｒ—ｉｔ’ｓｙｏｕｒＡＩｗｒｉｔｉｎｇａｓｓｉｓｔａｎｔ?Ｉｔｈｅｌｐｓｙｏｕｃｏｒｅｃｔ
ｅｒｏｒｓ，ｉｍｐｒｏｖｅｗｏｒｄｃｈｏｉｃｅ，ａｎｄｅｖｅｎｃｈｅｃｋｓｔｈｅｔｏｎｅｏｆｙｏｕｒｅｓｓａｙｓ?Ｗｈｅｔｈｅｒｙｏｕ’ｒｅｗｏｒｋｉｎｇｏｎ
ｈｏｍｅｗｏｒｋｏｒｃｏｍｐｏｓｉｎｇａｎｅｍａｉｌ，Ｇｒａｍｍａｒｌｙｍａｋｅｓｙｏｕｒｗｒｉｔｉｎｇｃｌｅａｒｅｒａｎｄｍｏｒｅｐｏｌｉｓｈｅｄ?
ＥＬＳＡＳｐｅａｋ
ＥＬＳＡｕｓｅｓＡＩｔｏｆｏｃｕｓｏｎｙｏｕｒｐｒｏｎｕｎｃｉａｔｉｏｎ?Ｉｔｌｉｓｔｅｎｓａｓｙｏｕｓｐｅａｋａｎｄｇｉｖｅｓｉｎｓｔａｎｔｆｅｅｄｂａｃｋｏｎ
ｓｐｅｃｉｆｉｃｓｏｕｎｄｓ，ｉｎｔｏｎａｔｉｏｎ，ａｎｄｆｌｕｅｎｃｙ?Ｗｉｔｈｄａｉｌｙｅｘｅｒｃｉｓｅｓ，ｉｔｈｅｌｐｓｙｏｕｓｏｕｎｄｍｏｒｅｌｉｋｅａｎａｔｉｖｅ
ｓｐｅａｋｅｒ，ｗｈｉｃｈｉｓｇｒｅａｔｆｏｒｂｏｏｓｔｉｎｇｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅｉｎｓｐｅａｋｉｎｇｔｅｓｔｓ?
Ｑｕｉｚｌｅｔ
Ｑｕｉｚｌｅｔ’ｓＡＩｆｅａｔｕｒｅｓｈｅｌｐｙｏｕｍｅｍｏｒｉｚｅｖｏｃａｂｕｌａｒｙｅｆｉｃｉｅｎｔｌｙ?Ｉｔｃｒｅａｔｅｓｐｅｒｓｏｎａｌｉｚｅｄｆｌａｓｈｃａｒｄｓａｎｄ
ｇｅｎｅｒａｔｅｓｐｒａｃｔｉｃｅｔｅｓｔｓｂａｓｅｄｏｎｙｏｕｒｌｅａｒｎｉｎｇｐｒｏｇｒｅｓｓ?Ｉｔ’ｓａｎｉｄｅａｌｔｏｏｌｆｏｒｅｘｐａｎｄｉｎｇｙｏｕｒｗｏｒｄｂａｎｋ
ａｎｄｐｒｅｐａｒｉｎｇｆｏｒｅｘａｍｓ?
Ｔｒｙｔｈｅｓｅｔｏｏｌｓａｎｄｆｉｎｄｙｏｕｒｆａｖｏｒｉｔｅ！ＷｉｔｈＡＩｂｙｙｏｕｒｓｉｄｅ，ｍａｓｔｅｒｉｎｇＥｎｇｌｉｓｈｈａｓｎｅｖｅｒｂｅｅｎｅａｓｉｅｒ?
２１?Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｍａｉｎｐｕｒｐｏｓｅｏｆｔｈｉｓｔｅｘｔ？
Ａ?ＴｏｃｏｍｐａｒｅｄｉｆｅｒｅｎｔＡＩｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ?
Ｂ?ＴｏｅｘｐｌａｉｎｈｏｗＡＩｃａｎｃｈａｎｇｅｆｕｔｕｒｅｅｄｕｃａｔｉｏｎ?
Ｃ?ＴｏｉｎｔｒｏｄｕｃｅｕｓｅｆｕｌＡＩｔｏｏｌｓｆｏｒＥｎｇｌｉｓｈｌｅａｒｎｉｎｇ?
Ｄ?ＴｏｄｉｓｃｕｓｓｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆＥｎｇｌｉｓｈｉｎｈｉｇｈｓｃｈｏｏｌ?
２２?ＷｈａｔｄｏＴａｌｋＰａｌａｎｄＥＬＳＡＳｐｅａｋｈａｖｅｉｎｃｏｍｍｏｎ？
Ａ?Ｔｈｅｙｃａｎｐｅｒｆｅｃｔｔｈｅｕｓｅｒ’ｓｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎ? Ｂ?Ｔｈｅｙｃａｎｅｎｌａｒｇｅｔｈｅｕｓｅｒ’ｓｖｏｃａｂｕｌａｒｙ?
Ｃ?Ｔｈｅｙｃａｎｃｏｒｅｃｔｔｈｅｕｓｅｒ’ｓｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎ? Ｄ?Ｔｈｅｙｃａｎｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｕｓｅｒ’ｓｓｐｏｋｅｎＥｎｇｌｉｓｈ?
高二年级英语试卷第３页（共１０页）
{#{QQABKYY14wgQktQACB6bQQWeCUoYkICRLKgOwVAWOAxqQBNAFAA=}#}
２３?Ｉｎｗｈｉｃｈｐａｒｔｏｆａｍａｇａｚｉｎｅｍａｙｔｈｉｓｔｅｘｔａｐｐｅａｒ？
Ａ?Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ? Ｂ?Ｂｕｓｉｎｅｓｓ? Ｃ?Ｔｒａｖｅｌｉｎｇ? Ｄ?Ｆｉｔｎｅｓｓ?
Ｂ
Ｉｈａｄａｌｗａｙｓｂｅｅｎｃｏｎｆｉｄｅｎｔｉｎｍｙｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃａｂｉｌｉｔｉｅｓ，ｓｏｗｈｅｎｔｈｅｓｃｈｏｏｌｓｃｉｅｎｃｅｆａｉｒｗａｓ
ａｎｎｏｕｎｃｅｄ，ＩｗａｓｓｕｒｅＩｗｏｕｌｄｗｉｎ?Ｍｙｐｒｏｊｅｃｔｗａｓａｍｂｉｔｉｏｕｓ：ｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｉｎｇｔｈｅｅｆｅｃｔｏｆｄｉｆｅｒｅｎｔｔｙｐｅｓｏｆ
ｍｕｓｉｃｏｎｐｌａｎｔｇｒｏｗｔｈ?Ｉｓｅｔｕｐｔｈｒｅｅｇｒｏｕｐｓｏｆｐｌａｎｔｓ：ｏｎｅｌｉｓｔｅｎｉｎｇｔｏｃｌａｓｓｉｃａｌｍｕｓｉｃ，ｏｎｅｔｏｒｏｃｋｍｕｓｉｃ，
ａｎｄｏｎｅｔｏｓｉｌｅｎｃｅ?Ｉｆｏｌｏｗｅｄｍｙｐｌａｎｐｅｒｆｅｃｔｌｙ，ｃｅｒｔａｉｎｔｈａｔｔｈｅｃｌａｓｓｉｃａｌｇｒｏｕｐｗｏｕｌｄｏｕｔｐｅｒｆｏｒｍ?
Ｗｅｅｋｓｐａｓｓｅｄ，ａｎｄｔｏｍｙｄｉｓｍａｙ，ｔｈｅｒｅｗａｓｎｏｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｄｉｆｅｒｅｎｃｅｉｎｇｒｏｗｔｈｂｅｔｗｅｅｎａｎｙｏｆｔｈｅ
ｇｒｏｕｐｓ?Ｍｙｈｙｐｏｔｈｅｓｉｓ（假设）ｗａｓｗｒｏｎｇ?Ｉｆｅｌｔｌｉｋｅａｆａｉｌｕｒｅ?Ｔｈｅｎｉｇｈｔｂｅｆｏｒｅｔｈｅｆａｉｒ，Ｉｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄｎｏｔ
ｇｏｉｎｇ?ＢｕｔＩｄｅｃｉｄｅｄｔｏｐｒｅｓｅｎｔｍｙｐｒｏｊｅｃｔｈｏｎｅｓｔｌｙ，ｓｈｏｗｉｎｇｍｙｏｒｉｇｉｎａｌｈｙｐｏｔｈｅｓｉｓ，ｍｙｄｅｔａｉｌｅｄｐｒｏｃｅｓｓ，
ａｎｄｔｈｅｕｎｅｘｐｅｃｔｅｄｒｅｓｕｌｔｓ?
Ｄｕｒｉｎｇｔｈｅｊｕｄｇｉｎｇ，ｏｎｅｊｕｄｇｅｓｐｅｎｔａｌｏｎｇｔｉｍｅａｔｍｙｄｉｓｐｌａｙ?“Ｔｈｉｓｉｓｖｅｒｙｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ，”ｓｈｅｓａｉｄ?
“Ｙｏｕｈａｄａｃｌｅａｒｑｕｅｓｔｉｏｎ，ａｗｅｌ－ｄｅｓｉｇｎｅｄｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ，ａｎｄ，ｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｌｙ，ｙｏｕｗｅｒｅｈｏｎｅｓｔａｂｏｕｔ
ｙｏｕｒｒｅｓｕｌｔｓ?Ｓｃｉｅｎｃｅｉｓｎ’ｔｊｕｓｔａｂｏｕｔｂｅｉｎｇｒｉｇｈｔ；ｉｔ’ｓａｂｏｕｔｅｘｐｌｏｒｉｎｇｔｈｅｕｎｋｎｏｗｎａｎｄｌｅａｒｎｉｎｇｆｒｏｍｔｈｅ
ｐｒｏｃｅｓｓ，ｅｖｅｎｗｈｅｎｔｈｅｏｕｔｃｏｍｅｉｓｎ’ｔｗｈａｔｙｏｕｅｘｐｅｃｔ?”
Ｉｄｉｄｎ’ｔｗｉｎｆｉｒｓｔｐｒｉｚｅ，ｂｕｔＩｒｅｃｅｉｖｅｄａｓｐｅｃｉａｌａｗａｒｄｆｏｒｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｉｎｔｅｇｒｉｔｙ?Ｔｈａｔｄａｙ，Ｉｌｅａｒｎｅｄｔｈａｔ
ｔｒｕｅｇｒｏｗｔｈｏｆｔｅｎｃｏｍｅｓｎｏｔｆｒｏｍｓｕｃｃｅｓｓ，ｂｕｔｆｒｏｍｈｏｗｗｅｄｅａｌｗｉｔｈｏｕｒｆａｉｌｕｒｅｓ?Ｉｔｗａｓｔｈｅｍｏｓｔｖａｌｕａｂｌｅ
ｌｅｓｓｏｎＩｃｏｕｌｄｈａｖｅｌｅａｒｎｅｄ?
２４?Ｗｈａｔｗａｓｔｈｅａｕｔｈｏｒ’ｓｉｎｉｔｉａｌｈｙｐｏｔｈｅｓｉｓｆｏｒｔｈｅｓｃｉｅｎｃｅｐｒｏｊｅｃｔ？
Ａ?Ｐｌａｎｔｓｗｏｕｌｄｇｒｏｗｆａｓｔｅｒｗｉｔｈｒｏｃｋｍｕｓｉｃ?
Ｂ?Ｓｉｌｅｎｃｅｗａｓｔｈｅｂｅｓｔｃｏｎｄｉｔｉｏｎｆｏｒｐｌａｎｔｇｒｏｗｔｈ?
Ｃ?Ｃｌａｓｓｉｃａｌｍｕｓｉｃｗｏｕｌｄｐｏｓｉｔｉｖｅｌｙａｆｅｃｔｐｌａｎｔｇｒｏｗｔｈ?
Ｄ?Ｄｉｆｅｒｅｎｔｍｕｓｉｃｗｏｕｌｄｈａｖｅｔｈｅｓａｍｅｅｆｅｃｔｏｎｐｌａｎｔｓ?
２５?Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｄｉｓｍａｙ”ｉｎｐａｒａｇｒａｐｈ２ｐｒｏｂａｂｌｙｍｅａｎ？
Ａ?Ｈｏｒｏｒ? Ｂ?Ｄｅｌｉｇｈｔ? Ｃ?Ｒｅｌｉｅｆ? Ｄ?Ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｍｅｎｔ?
２６?Ｗｈｙｄｉｄｔｈｅｊｕｄｇｅｐｒａｉｓｅｔｈｅａｕｔｈｏｒ’ｓｐｒｏｊｅｃｔ？
Ａ?Ｉｔｗａｓｔｈｅｔｏｐｏｎｅ?
Ｂ?Ｉｔｄｒｅｗｔｈｅｊｕｄｇｅ’ｓａｔｅｎｔｉｏｎ?
Ｃ?Ｉｔｐｒｏｄｕｃｅｄｔｈｅｅｘｐｅｃｔｅｄｒｅｓｕｌｔｓ?
Ｄ?Ｉｔｓｈｏｗｅｄｔｈｅｆａｃｔｓｏｆｔｈｅｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔ?
２７?Ｗｈａｔｗａｓｔｈｅｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｈｉｎｇｔｈｅａｕｔｈｏｒｌｅａｒｎｅｄｆｒｏｍｔｈｉｓｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ？
Ａ?Ｆａｉｌｕｒｅｉｓａｌｗａｙｓｂａｄ? Ｂ?Ｌｅａｒｎｉｎｇｃａｎｃｏｍｅｆｒｏｍｈａｎｄｌｉｎｇｆａｉｌｕｒｅ?
Ｃ?Ｗｉｎｎｉｎｇｉｓｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ? Ｄ?Ｈａｒｄｗｏｒｋｃａｎｍａｋｅｕｐｆｏｒｌａｃｋｏｆｔａｌｅｎｔ?
高二年级英语试卷第４页（共１０页）
{#{QQABKYY14wgQktQACB6bQQWeCUoYkICRLKgOwVAWOAxqQBNAFAA=}#}
Ｃ
Ｏｎｔｈｅｉｒｏｗｎ，ｌｏｃｕｓｔｓ（蝗虫）ａｒｅｍｏｓｔｌｙｈａｒｍｌｅｓｓ?Ｂｕｔｉｎｌａｒｇｅｓｗａｒｍｓ（大群），ｔｈｅｙｃａｎｂｅｅｘｔｒｅｍｅｌｙ
ｄｅｓｔｒｕｃｔｉｖｅ?Ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｈａｖｅｉｄｅｎｔｉｆｉｅｄ４ＶＡ，ａｃｈｅｍｉｃａｌｄｒｉｖｉｎｇｌｏｃｕｓｔｓｗａｒｍｉｎｇ?Ｔｈｅｎｅｗｆｉｎｄｉｎｇｃｏｕｌｄ
ｌｅａｄｔｏｎｅｗｍｅｔｈｏｄｓｔｏｐｒｅｖｅｎｔｌｏｃｕｓｔｓｆｒｏｍｊｏｉｎｉｎｇｇｒｏｕｐｓｔｏｄｅｓｔｒｏｙｈｕｇｅａｒｅａｓｏｆｃｒｏｐｓ?
ＰｕｂｌｉｓｈｅｄｉｎＮａｔｕｒｅ，ｔｈｅｓｔｕｄｙｆｏｕｎｄｔｈｉｓｃｈｅｍｉｃａｌｉｎｍｉｇｒａｔｏｒｙｌｏｃｕｓｔｓ—ｔｈｅｗｏｒｌｄ’ｓｍｏｓｔ
ｗｉｄｅｓｐｒｅａｄｌｏｃｕｓｔｓｐｅｃｉｅｓ?Ｔｈｅｃｈｅｍｉｃａｌｉｓｂｅｌｉｅｖｅｄｔｏｂｅｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅｆｏｒｔｈｅｉｎｓｅｃｔ’ｓｓｗａｒｍｉｎｇｂｅｈａｖｉｏｒ?
Ｒｅｌｅａｓｅｄｆｒｏｍｔｈｅｉｎｓｅｃｔｓ’ｂａｃｋｌｅｇｓ，４ＶＡｉｓｄｅｔｅｃｔｅｄｂｙｏｔｈｅｒｌｏｃｕｓｔｓ’ａｎｔｅｎｎａｅ（触须），ｐｏｗｅｒｆｕｌｙ
ａｔｒａｃｔｉｎｇｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓｏｆａｌｓｅｘｅｓａｎｄａｇｅｓ，ｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｆｉｎｄｓ?Ｔｈｅｃｈｅｍｉｃａｌｉｓｐｒｏｄｕｃｅｄｗｈｅｎａｓｆｅｗａｓ
ｆｏｕｒｔｏｆｉｖｅｌｏｃｕｓｔｓｃａｍｅｔｏｇｅｔｈｅｒ?Ｓｗａｒｍｓｃａｎｇｒｏｗｔｏｂｉｌｉｏｎｓｏｆｌｏｃｕｓｔｓａｎｄｃｏｖｅｒｈｕｎｄｒｅｄｓｏｆｓｑｕａｒｅ
ｋｉｌｏｍｅｔｅｒｓ?
ＬｅＫａｎｇ，ｔｈｅｌｅａｄｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｆｒｏｍｔｈｅＣｈｉｎｅｓｅＡｃａｄｅｍｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅｓ，ｓａｉｄｔｈｅｓｅｌｏｃｕｓｔｓａｒｅａｂｉｇ
ｔｈｒｅａｔｔｏｇｌｏｂａｌａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅ?Ｈｅａｄｄｅｄｔｈａｔｍｏｒｅｒｅｓｅａｒｃｈｉｓｎｅｅｄｅｄｔｏｓｅｅｉｆ４ＶＡｅｘｉｓｔｓｉｎｏｔｈｅｒｈａｒｍｆｕｌ
ｌｏｃｕｓｔｓｐｅｃｉｅｓ，ｓｕｃｈａｓｔｈｅｄｅｓｅｒｔｌｏｃｕｓｔｔｈａｔ’ｓｃｕｒｅｎｔｌｙｄａｍａｇｉｎｇｃｒｏｐｓｉｎＡｆｒｉｃａａｎｄｔｈｅＭｉｄｄｌｅＥａｓｔ?
Ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｃｈｅｍｉｃａｌｃｏｎｔｒｏｌｕｓｅｄｔｏｂｒｅａｋｕｐｌｏｃｕｓｔｓｗａｒｍｓｒａｉｓｅｓｃｏｎｃｅｒｎｓｆｏｒｈｕｍａｎｈｅａｌｔｈａｎｄ
ｓａｆｅｔｙ，ｗｈｉｌｅｔｈｅｉｄｅｎｔｉｆｉｃａｔｉｏｎｏｆ４ＶＡｃｏｕｌｄｌｅａｄｔｏｎｅｗｃｏｎｔｒｏｌｍｅｔｈｏｄｓ，ｌｉｋｅｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇｃｈｅｍｉｃａｌｓｔｏ
ｂｌｏｃｋ４ＶＡ’ｓｅｆｅｃｔｓ，ｃｒｅａｔｉｎｇａｒｔｉｆｉｃｉａｌ４ＶＡｔｏａｔｒａｃｔｌｏｃｕｓｔｓｉｎｔｏｔｒａｐｓ，ａｎｄｂｒｅｅｄｉｎｇｇｅｎｅｔｉｃａｌｙｃｈａｎｇｅｄ
ｌｏｃｕｓｔｓｕｎｒｅｓｐｏｎｓｉｖｅｔｏ４ＶＡ?
ＬｅｓｌｉｅＶｏｓｓｈａｌ，ｈｅａｄｏｆＲｏｃｋｅｆｅｌｅｒＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ’ｓＬａｂｏｒａｔｏｒｙｏｆＮｅｕｒｏｇｅｎｅｔｉｃｓａｎｄＢｅｈａｖｉｏｒｉｎＮｅｗ
Ｙｏｒｋ，ｈｉｇｈｌｉｇｈｔｅｄｂｌｏｃｋｉｎｇ４ＶＡｒｅｃｅｐｔｉｏｎａｓａｐｒｏｍｉｓｉｎｇｄｉｒｅｃｔｉｏｎ，ｗｈｉｃｈｃｏｕｌｄｍａｋｅｌｏｃｕｓｔｓｒｅｔｕｒｎｔｏ
ｓｏｌｉｔａｒｙ（独居的）ｌｉｖｅｓ?
Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｌｉｍｉｔａｔｉｏｎｓｒｅｍａｉｎ?Ｖｏｓｓｈａｌｎｏｔｅｄｔｈａｔｔｈｅｒｅａｒｅｓｔｉｌｓｅｖｅｒａｌｕｎｋｎｏｗｎｓａｂｏｕｔｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈ?
Ｔｈｅｓｅｉｎｃｌｕｄｅｗｈｅｔｈｅｒ４ＶＡｉｓｔｈｅｏｎｌｙｃａｕｓｅｏｆｓｗａｒｍｆｏｒｍａｔｉｏｎ，ａｎｄｗｈｅｔｈｅｒｏｔｈｅｒｌｏｃｕｓｔｓｐｅｃｉｅｓ
ｒｅｓｐｏｎｄｓｉｍｉｌａｒｌｙｔｏｔｈｅｃｏｍｐｏｕｎｄ?
２８?Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｎｅｗｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｄｉｓｃｏｖｅｒｙａｂｏｕｔｌｏｃｕｓｔｓ？
Ａ?Ｔｈｅｙａｒｅｈａｒｍｆｕｌ? Ｂ?Ｔｈｅｙｌｉｖｅｉｎｌａｒｇｅｓｗａｒｍｓ?
Ｃ?Ｔｈｅｙｓｗａｒｍｂｅｃａｕｓｅｏｆａｓｐｅｃｉｆｉｃｃｈｅｍｉｃａｌ? Ｄ?Ｔｈｅｙｓｗａｒｍｔｏｄｅｓｔｒｏｙｈｕｇｅａｒｅａｓｏｆｃｒｏｐｓ?
２９?Ｗｈｙｄｏｅｓｔｈｅａｕｔｈｏｒｍｅｎｔｉｏｎｔｈｅｄｅｓｅｒｔｌｏｃｕｓｔｉｎｐａｒａｇｒａｐｈ３？
Ａ?Ｔｏｓｈｏｗｔｈｅｎｅｅｄｆｏｒｍｏｒｅｒｅｓｅａｒｃｈｏｎ４ＶＡ?
Ｂ?Ｔｏｉｎｔｒｏｄｕｃｅｈｏｗｌｏｃｕｓｔｓｓｐｒｅａｄｇｌｏｂａｌｙ?
Ｃ?Ｔｏｃｏｍｐａｒｅｔｗｏｄｉｆｅｒｅｎｔｔｙｐｅｓｏｆｌｏｃｕｓｔｓ?
Ｄ?Ｔｏｐｒｏｖｅｉｔｉｓｔｈｅｍｏｓｔｄｅｓｔｒｕｃｔｉｖｅｌｏｃｕｓｔｓｐｅｃｉｅｓ?
３０?Ｗｈａｔａｄｖａｎｔａｇｅｄｏｔｈｅｎｅｗｃｏｎｔｒｏｌｍｅｔｈｏｄｓｈａｖｅｏｖｅｒｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｏｎｅｓ？
Ａ?Ｔｈｅｙｋｉｌｌｏｃｕｓｔｓｍｏｒｅｑｕｉｃｋｌｙ? Ｂ?Ｔｈｅｙａｖｏｉｄｔｈｅｈｅａｌｔｈａｎｄｓａｆｅｔｙｒｉｓｋｓ?
Ｃ?Ｔｈｅｙｌｏｗｅｒｔｈｅｃｏｓｔｏｆｐｒｅｖｅｎｔｉｎｇｌｏｃｕｓｔｓ? Ｄ?Ｔｈｅｙｈａｖｅｂｅｅｎｗｉｄｅｌｙｕｓｅｄｉｎｍａｎｙｒｅｇｉｏｎｓ?
高二年级英语试卷第５页（共１０页）
{#{QQABKYY14wgQktQACB6bQQWeCUoYkICRLKgOwVAWOAxqQBNAFAA=}#}
３１?Ｗｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇｃａｎｂｅｔｈｅｂｅｓｔｔｉｔｌｅｆｏｒｔｈｅｔｅｘｔ？
Ａ?ＨｏｗＡＳｃｉｅｎｔｉｆｉｃＤｉｓｃｏｖｅｒｙＳｈａｐｅｓＩｎｓｅｃｔｓ’Ｂｅｈａｖｉｏｒ
Ｂ?ＮｅｗＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＬｏｃｕｓｔｓ：４ＶＡａｎｄＩｔｓＥｆｅｃｔｓｏｎＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅ
Ｃ?ＴｈｅＣｈｅｍｉｃａｌ４ＶＡ：ＴｈｅＯｎｌｙＳｏｌｕｔｉｏｎｔｏＧｌｏｂａｌＬｏｃｕｓｔＳｗａｒｍｓ
Ｄ?ＬｏｃｕｓｔＳｗａｒｍｉｎｇ：ＦｒｏｍＣｈｅｍｉｃａｌＤｉｓｃｏｖｅｒｙｔｏＰｏｔｅｎｔｉａｌＣｏｎｔｒｏｌ
第二节（共５小题，每小题２?５分，满分１２?５分）
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
ＨｏｗｔｏＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｅＷｅｌｗｉｔｈＰｅｏｐｌｅｆｒｏｍＯｔｈｅｒＣｕｌｔｕｒｅｓ
Ｔｏｂｕｉｌｄｇｏｏｄｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓｗｉｔｈｐｅｏｐｌｅｆｒｏｍ ｏｔｈｅｒｃｕｌｔｕｒｅｓ，ｉｔｉｓｅｓｓｅｎｔｉａｌｔｏｌｅａｒｎｈｏｗｔｏ
ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅｗｉｔｈｔｈｅｍ?Ｙｏｕｃａｎｍａｋｅｔｈｉｎｇｓｅａｓｉｅｒｂｙｌｅａｒｎｉｎｇａｂｏｕｔｔｈｅｉｒｃｕｌｔｕｒｅａｎｄｐｒａｃｔｉｃｉｎｇ
ｔｏｌｅｒａｎｃｅ?Ａｒｍｅｄｗｉｔｈｔｈｅｋｎｏｗｌｅｄｇｅｏｆｈｏｗｔｏｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅｅｆｅｃｔｉｖｅｌｙ，ｙｏｕｃａｎｌｅａｒｎｆｒｏｍｐｅｏｐｌｅｆｒｏｍ
ｏｔｈｅｒｃｕｌｔｕｒｅｓａｎｄｓｈａｒｅｙｏｕｒｓｗｉｔｈｔｈｅｍ?
Ｌｅａｒｎａｂｏｕｔｔｈｅｃｕｌｔｕｒｅｂｅｆｏｒｅｈａｎｄ?　３２　Ｉｆｙｏｕｈａｖｅｔｉｍｅｂｅｆｏｒｅｓｔａｒｔｉｎｇａｔｒｉｐｏｒｍｅｅｔｉｎｇｗｉｔｈ
ｓｏｍｅｏｎｅｆｒｏｍａｎｏｔｈｅｒｃｕｌｔｕｒｅ，ｔｒｙｔｏｔａｋｅｔｉｍｅｔｏｌｅａｒｎｔｈｅｂａｓｉｃ“ｄｏ’ｓａｎｄｄｏｎ’ｔｓ”ｏｆｔｈａｔｃｕｌｔｕｒｅ?Ｙｏｕ
ｃａｎｆｉｎｄｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｏｎｔｈｉｓｆｒｏｍｉｎｔｅｒｎｅｔｓｏｕｒｃｅｓｓｕｃｈａｓｔｈｏｓｅｐｒｏｖｉｄｅｄｂｙｔｈｅＮａｔｉｏｎａｌＣｅｎｔｅｒｆｏｒ
ＣｕｌｔｕｒａｌＣｏｍｐｅｔｅｎｃｅ?
Ｅｘｐｅｃｔｄｉｆｅｒｅｎｃｅｓ?Ｄｉｆｅｒｅｎｔｃｕｌｔｕｒｅｓｗｉｌｓｐｅａｋａｔｄｉｆｅｒｅｎｔｖｏｌｕｍｅｓ，ｂｅｍｏｒｅｏｒｌｅｓｓｄｉｒｅｃｔｉｎ
ｓｈｏｗｉｎｇｅｍｏｔｉｏｎ，ｍａｙｏｒｍａｙｎｏｔｅｘｐｅｃｔｔｏｅｎｇａｇｅｉｎ“ｓｍａｌｔａｌｋ，”ａｎｄｅｘｈｉｂｉｔｏｔｈｅｒｄｉｓｓｉｍｉｌａｒｉｔｉｅｓｉｎ
ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ?　３３　
　３４　Ｋｅｅｎｙｏｕｒｆｅｅｔｏｎｔｈｅｆｌｏｏｒ，ｓｉｔｕｐｓｔｒａｉｇｈｔ，ｄｏｎ’ｔｕｓｅｙｏｕｒａｒｍｓｔｏｏｅｘｐｒｅｓｓｉｖｅｌｙ，ａｎｄ
ｏｔｈｅｒｗｉｓｅｋｅｅｐｙｏｕｒｐｏｓｔｕｒｅｍｏｒｅｏｒｌｅｓｓｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｖｅ（保守的）?　３５　Ｆｏｒｉｎｓｔａｎｃｅ，ｓｈｏｗｉｎｇｙｏｕｒｆｏｏｔ
ｉｎｓｏｍｅｃｕｌｔｕｒｅｓｉｓｓｅｅｎａｓａｇｅｓｔｕｒｅｔｈａｔｓｈｏｗｓａｌａｃｋｏｆｒｅｓｐｅｃｔ，ｓｏｙｏｕｗｏｕｌｄｎｏｔｗａｎｔｔｏｃｒｏｓｓｙｏｕｒｌｅｇｓ
ｉｎａｗａｙｔｈａｔｙｏｕｒｓｏｌｅｓｔｉｃｋｓｏｕｔ?Ｉｆｉｔｂｅｃｏｍｅｓｃｌｅａｒｔｈａｔａｌｅｓｓｆｏｒｍａｌｐｏｓｔｕｒｅｉｓａｃｃｅｐｔａｂｌｅ，ｙｏｕｃａｎ
ｆｏｌｏｗｓｕｉｔ?
Ｓｐｅａｋｃｌｅａｒｌｙａｎｄｓｌｏｗｌｙ，ｉｆｎｅｃｅｓｓａｒｙ?Ａｖｏｉｄｓｈｏｕｔｉｎｇｕｎｎｅｃｅｓｓａｒｉｌｙｏｒｔｒｅａｔｏｔｈｅｒｓａｓｔｈｏｕｇｈｔｈｅｙｄｏｎｏｔ
ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ?Ｒａｉｓｉｎｇｙｏｕｒｖｏｉｃｅｄｏｅｓｎｏｔｍａｋｅｙｏｕｅａｓｉｅｒｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄａｎｄｃａｎｂｅｓｅｅｎａｓｉｌ－ｍａｎｎｅｒｅｄ?
　３６　Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｄｉｆｉｃｕｌｔｉｅｓａｒｉｓｅｆｒｏｍｃｕｌｔｕｒａｌｄｉｆｅｒｅｎｃｅｓ，ｎｏｔｂｅｃａｕｓｅｏｆｍａｔｅｒｓｏｆｉｎｔｅｌｉｇｅｎｃｅ?
Ａ?ＤｏａｓｔｈｅＲｏｍａｎｓｄｏ?
Ｂ?Ａｓｓｕｍｅａｆｏｒｍａｌｂｏｄｙｌａｎｇｕａｇｅ?
Ｃ?Ａｌｉｔｌｅｋｎｏｗｌｅｄｇｅｃａｎｇｏａｌｏｎｇｗａｙ?
Ｄ?Ｉｔ’ｓｂｅｔｅｒｔｏｉｇｎｏｒｅｓｍａｌｃｕｌｔｕｒａｌｄｉｆｅｒｅｎｃｅｓｔｏａｖｏｉｄｏｖｅｒｔｈｉｎｋｉｎｇ?
Ｅ?Ｔｈｉｓｉｓｂｅｃａｕｓｅｃｅｒｔａｉｎｂｏｄｙｌａｎｇｕａｇｅｃａｎｂｅｓｅｅｎａｓｉｍｐｏｌｉｔｅｔｏｏｔｈｅｒｓ?
Ｆ?Ｌｉｋｅｗｉｓｅ，ｅｖｅｎｗｉｔｈｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｄｉｆｉｃｕｌｔｉｅｓ，ｄｏｎ’ｔｔｒｅａｔｏｔｈｅｒｓａｓｕｎｉｎｔｅｌｉｇｅｎｔ?
Ｇ?Ｗｈｅｎｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｎｇａｃｒｏｓｓｃｕｌｔｕｒｅｓ，ｂｅｐｒｅｐａｒｅｄｆｏｒｓｕｃｈｄｉｆｅｒｅｎｃｅｓ—ｅｖｅｎｕｎｅｘｐｅｃｔｅｄｏｎｅｓ?
高二年级英语试卷第６页（共１０页）
{#{QQABKYY14wgQktQACB6bQQWeCUoYkICRLKgOwVAWOAxqQBNAFAA=}#}
第三部分　语言知识运用（共三节，满分４０分）
第一节　完形填空（共１５小题；每小题１分，满分１５分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的Ａ、Ｂ、Ｃ和Ｄ四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
ＯｎａｆｒｅｅｚｉｎｇｗｉｎｔｅｒｎｉｇｈｔｉｎＭｉｎｎｅｓｏｔａ，ｈｅａｖｙｓｎｏｗｂｌａｎｋｅｔｅｄｔｈｅｒｏａｄｓ?　３７　Ｉｗｏｕｌｄｎ’ｔｄｒｉｖｅｉｎ
ｔｈａｔｋｉｎｄｏｆｗｅａｔｈｅｒ，ｂｕｔＩ’ｄｂｅｅｎａｔａＴｕｐｐｅｒｗａｒｅｐａｒｔｙａｌｅｖｅｎｉｎｇ，ａｎｄＩｗａｓｓｏｅｘｈａｕｓｔｅｄ（筋疲力尽
的）?Ｔｈｅｄｅｓｉｒｅｔｏｂｅｉｎｔｈｅｃｏｍｆｏｒｔｏｆｍｙｏｗｎｈｏｍｅ　３８　ｍｙｂｅｔｅｒｊｕｄｇｍｅｎｔ?Ｉｗａｓｏｎｌｙｏｎｔｈｅｒｏａｄ
ｆｏｒａｍｉｎｕｔｅｂｅｆｏｒｅＩｒｅｇｒｅｔｅｄｍｙ　３９　ｎｏｔｔｏｓｔａｙｗｈｅｒｅＩｗａｓ?Ｔｈｅｗｉｎｄｉｎｇｃｏｕｎｔｒｙｒｏａｄｗａｓｎｅａｒｌｙ
　４０　，ａｎｄｍｙｃａｒ’ｓｈｅａｄｌｉｇｈｔｓｃｏｕｌｄｂａｒｅｌｙ　４１　ｔｈｅｈｅａｖｙｆｏｇ?
ＡｓＩ　４２　ｆｏｒｗａｒｄ，ｍｙｈｅａｄｌｉｇｈｔｓｓｕｄｄｅｎｌｙ　４３　ａｓｍａｌｂｒｏｗｎｒａｂｂｉｔ，ｒｉｇｈｔａｔｔｈｅｆａｒｔｈｅｓｔｐｏｉｎｔ
ｔｈｅｙｃｏｕｌｄｒｅａｃｈ?Ｉｂｒａｋｅｄ（刹车）ｈａｒｄ，ｓｃａｒｅｄ；ａｎｄｇｏｔｏｕｔｔｏ　４４　?Ｔｈｅｒａｂｂｉｔ’ｓｌｅｇｗａｓｃａｕｇｈｔｉｎａ
ｔｒａｐ，ｉｔｓｅｙｅｓ　４５　ｗｉｔｈｆｅａｒ?Ｄｅｓｐｉｔｅｔｈｅｂｉｔｉｎｇｃｏｌｄ，Ｉｋｎｅｌｔｄｏｗｎａｎｄｗｏｒｋｅｄｔｏ　４６　ｔｈｅｐｏｏｒ
ｃｒｅａｔｕｒｅ，ｍｙｎｕｍｂｆｉｎｇｅｒｓ　４７　ｗｉｔｈｔｈｅｍｅｔａｌ?Ｔｈｅｒａｂｂｉｔｓｔｏｐｐｅｄｔｒｅｍｂｌｉｎｇ（发抖），ｓｔａｒｉｎｇａｔｍｅｗｉｔｈ
ａｍｉｘｏｆｆｅａｒａｎｄｈｏｐｅ?ＪｕｓｔａｓＩｒｅｌｅａｓｅｄｔｈｅｒａｂｂｉｔ，ａｔｒａｉｎ　４８　ｐａｓｔ—ｉｔｓｄａｒｋｓｈａｐｅｗｉｔｈｆａｉｎｔｌｉｇｈｔ
ｗａｓｂｒｉｅｆｌｙｖｉｓｉｂｌｅｂｅｆｏｒｅｄｉｓａｐｐｅａｒｉｎｇｉｎｔｏｔｈｅｈｅａｖｙｆｏｇ，ｌｅａｖｉｎｇｏｎｌｙｔｈｅｓｔｅａｍｂｅｈｉｎｄ?
ＭｙｈｅａｒｔｐｏｕｎｄｅｄａｓＩｒｅａｌｉｚｅｄ：Ｉｗｏｕｌｄｈａｖｅｂｅｅｎｏｎｔｈｏｓｅｈｉｄｄｅｎ　４９　ｈａｄＩｎｏｔｓｔｏｐｐｅｄｍｙ
ｃａｒ?Ｂｙｃｈｏｏｓｉｎｇｔｏｓａｖｅｔｈｉｓｒａｂｂｉｔ’ｓｌｉｆｅ，Ｉｈａｄ　５０　ｓａｖｅｄｍｙｏｗｎ?ＡｓＩｄｒｏｖｅｈｏｍｅ，ｔｈｅｓｎｏｗ
ｌｉｇｈｔｅｎｅｄ，ａｎｄａｑｕｉｅｔｓｍｉｌｅｃｒｏｓｓｅｄｍｙｆａｃｅ?Ｔｈｉｓｅｎｃｏｕｎｔｅｒｂｅｃａｍｅａｃｏｎｓｔａｎｔｒｅｍｉｎｄｅｒｔｈａｔｉｎａｗｏｒｌｄ
ｗｉｔｈｕｎｃｅｒｔａｉｎｔｉｅｓ，ｋｉｎｄｎｅｓｓｈａｓｉｔｓｏｗｎ　５１　?
３７?Ａ?Ｅｘｃｉｔｅｄｌｙ Ｂ?Ｎｏｒｍａｌｙ Ｃ?Ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇｌｙ Ｄ?Ｕｎｅｘｐｅｃｔｅｄｌｙ
３８?Ａ?ｆｏｒｍｅｄ Ｂ?ｒｅｄｕｃｅｄ Ｃ?ｄｅｆｅａｔｅｄ Ｄ?ｉｍｐｒｏｖｅｄ
３９?Ａ?ｇｏａｌ Ｂ?ｄｅｃｉｓｉｏｎ Ｃ?ｔａｓｋ Ｄ?ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ
４０?Ａ?ｆｌａｔ Ｂ?ｓｈａｒｐ Ｃ?ｏｂｖｉｏｕｓ Ｄ?ｉｎｖｉｓｉｂｌｅ
４１?Ａ?ｃｕｔｔｈｒｏｕｇｈ Ｂ?ｌｏｏｋｔｈｒｏｕｇｈ Ｃ?ｐｕｌｔｈｒｏｕｇｈ Ｄ?ｃａｒｙｔｈｒｏｕｇｈ
４２?Ａ?ｐａｃｅｄ Ｂ?ｒｕｓｈｅｄ Ｃ?ｉｎｃｈｅｄ Ｄ?ｗａｌｋｅｄ
４３?Ａ?ｃｏｖｅｒｅｄ Ｂ?ｃｒａｓｈｅｄ Ｃ?ｒｅａｌｉｚｅｄ Ｄ?ｒｅｖｅａｌｅｄ
４４?Ａ?ｓｏｌｖｅ Ｂ?ｅｘｐｅｃｔ Ｃ?ｃｏｎｓｕｌｔ Ｄ?ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ
４５?Ａ?ｗｉｄｅ Ｂ?ｃｌｏｓｅｄ Ｃ?ｆｉｘｅｄ Ｄ?ｍｏｖｉｎｇ
４６?Ａ?ｆｒｅｅ Ｂ?ｔｏｕｃｈ Ｃ?ｅｓｃａｐｅ Ｄ?ａｐｐｒｏａｃｈ
４７?Ａ?ｓｔｉｃｋｉｎｇ Ｂ?ａｓｓｏｃｉａｔｉｎｇ Ｃ?ｓｔｒｕｇｇｌｉｎｇ Ｄ?ｃｏｏｐｅｒａｔｉｎｇ
４８?Ａ?ｅｄｇｅｄ Ｂ?ｒｏａｒｅｄ Ｃ?ｐｕｓｈｅｄ Ｄ?ｓｌｉｐｐｅｄ
４９?Ａ?ｒｏａｄｓ Ｂ?ｔｒａｐｓ Ｃ?ｔｒａｃｋｓ Ｄ?ｍｅｔａｌｓ
５０?Ａ?ｕｓｕａｌｙ Ｂ?ｒｏｕｇｈｌｙ Ｃ?ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ Ｄ?ｕｎｋｎｏｗｉｎｇｌｙ
５１?Ａ?ｒｅｗａｒｄ Ｂ?ｐｕｒｐｏｓｅ Ｃ?ｊｏｕｒｎｅｙ Ｄ?ａｐｐｏｉｎｔｍｅｎｔ
高二年级英语试卷第７页（共１０页）
{#{QQABKYY14wgQktQACB6bQQWeCUoYkICRLKgOwVAWOAxqQBNAFAA=}#}
第二节　语法填空（共１０小题；每小题１?５分，满分１５分）
阅读下面短文，在空白处填入１个适当的单词或括号内单词的正确形式。
ＹｅｌｅｎａＭｏｒｏｚｏｖａｔｏｏｋａｄｅｅｐｂｒｅａｔｈａｓｓｈｅｂｅｎｔｔｏｔｉｅｈｅｒｓｈｏｅｓ，ａｓｉｍｐｌｅａｃｔｍａｄｅｐａｉｎｆｕｌｂｙｙｅａｒｓ
ｏｆｂａｃｋｐａｉｎ?Ｔｈｅ５２－ｙｅａｒ－ｏｌｄＲｕｓｓｉａｎｔｅａｃｈｅｒｈａｄｎｅａｒｌｙｇｉｖｅｎｕｐｈｏｐｅｕｎｔｉｌｓｈｅｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ　５２　
（ｒｅｍａｒｋ）ｒｅｌｉｅｆａｃｒｏｓｓｔｈｅｂｏｒｄｅｒｉｎｎｏｒｔｈｅａｓｔＣｈｉｎａ?“Ｉｔｆｅｌｔｌｉｋｅ　５３　（ｕｎｌｏｃｋ）ｍｙｂｏｄｙａｇａｉｎ，”ｓｈｅ
ｓａｙｓｏｆｔｈｅａｎｃｉｅｎｔｐｒａｃｔｉｃｅｏｆｎｅｅｄｌｅｋｎｉｆｅｔｒｅａｔｍｅｎｔａｔＨｅｉｈｅＴＣＭＨｏｓｐｉｔａｌｔｈａｔｈｅｌｐｅｄｈｅｒｗｈｅｎｍｏｄｅｒｎ
ｍｅｄｉｃｉｎｅｃｏｕｌｄｎ’ｔ?
ＡｓｓｔｏｒｉｅｓｌｉｋｅＹｅｌｅｎａ’ｓｓｐｒｅａｄ，ＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅＭｅｄｉｃｉｎｅ，ｏｎｅｏｆ　５４　ｅａｒｌｉｅｓｔｈｏｌｉｓｔｉｃ（整体
的）ｍｅｄｉｃａｌｓｙｓｔｅｍｓｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ，ｉｓｅｎｔｅｒｉｎｇａｎｅｗｅｒａ?ＡｔＨｅｉｈｅ’ｓｂｏｒｄｅｒｈｏｓｐｉｔａｌ，　５５　ｏｖｅｒ６００
Ｒｕｓｓｉａｎｐａｔｉｅｎｔｓｒｅｃｅｉｖｅｄｔｒｅａｔｍｅｎｔｓｌａｓｔｙｅａｒ，ＡＩｎｏｗａｓｓｉｓｔｓｉｎｃｈｅｃｋｉｎｇｔｏｎｇｕｅｉｍａｇｅｓ，ｓｐｏｔｉｎｇｄｅｔａｉｌｓ
ｅｖｅｎｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｄｐｒａｃｔｉｔｉｏｎｅｒｓ（行医者）ｍｉｇｈｔｍｉｓｓ?ＲｅｓｅａｒｃｈｅｒｓａｒｅａｌｓｏｓｔｕｄｙｉｎｇｏｌｄｔｅｘｔｓｗｉｔｈＡＩ，
ｆｉｎｄｉｎｇｆｏｒｇｏｔｅｎｈｅｒｂ（草药）ｍｉｘｅｓ?“Ｔｈｅｗｈｏｌｅ－ｂｏｄｙｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙｏｆＴＣＭ　５６　（ｒｅｆｌｅｃｔ）ｉｎＡＩ’ｓ
ｈｏｌｉｓｔｉｃａｎａｌｙｓｉｓ，”ｅｘｐｌａｉｎｓＤｒ?ＴｏｎｇＸｉａｏｌｉｎ?
Ｙｅｔｃｈａｌｅｎｇｅｓｒｅｍａｉｎ，ｆｒｏｍｔｕｒｎｉｎｇＴＣＭ’ｓｓｐｅｃｉａｌｔｅｒｍｓｉｎｔｏｄａｔａ　５７　ｅｎｓｕｒｉｎｇｐｒｏｐｅｒＡＩ
ｕｓｅ?Ｃｈｉｎａｉｓａｄｄｒｅｓｓｉｎｇｔｈｅｓｅｃｈａｌｅｎｇｅｓｂｙｃｒｅａｔｉｎｇ　５８　（ｄｉｇｉｔａｌ）ｔｒａｃｋａｂｌｅｄａｔａｓｙｓｔｅｍｓａｎｄ２０＋ＡＩ
－ｐｏｗｅｒｅｄｈｅｒｂａｌｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎｌｉｎｅｓ?Ｍｅａｎｗｈｉｌｅ，ＴＣＭ’ｓｇｌｏｂａｌｒｅａｃｈｅｘｐａｎｄｓｔｈｒｏｕｇｈ　５９　（ｉｎｉｔｉａｔｉｖｅ）
ｌｉｋｅＣａｎａｄａ－Ｓａｎｙａｔｒｅａｔｍｅｎｔｃｅｎｔｅｒｓａｎｄｔｈｅｔｒａｉｎｉｎｇｏｆ１，３００ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｐｒａｃｔｉｔｉｏｎｅｒｓｂｙ２０２８?
Ｉｆｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ，ｔｈｉｓ　６０　（ｃｏｍｂｉｎｅ）ｏｆａｎｃｉｅｎｔｗｉｓｄｏｍａｎｄｃｕｔｉｎｇ－ｅｄｇｅｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｃｏｕｌｄｎｏｔｏｎｌｙ
ｅｎｈａｎｃｅＴＣＭ’ｓｅｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓｂｕｔａｌｓｏｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｔｓｇｌｏｂａｌｉｎｆｌｕｅｎｃｅ?ＡｓＣｈｉｎａｐｉｏｎｅｅｒｓ“ｓｍａｒｔＴＣＭ”，
ｔｈｅｗｏｒｌｄｅｘｐｅｃｔｓ　６１　（ｓｅｅ）ｈｏｗｔｒａｄｉｔｉｏｎａｎｄｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｗｉｌｓｈａｐｅｔｈｅｆｕｔｕｒｅｏｆｈｅａｌｔｈｃａｒｅ?
第三节　单词拼写（共１０小题；每小题１分，满分１０分）
根据首字母和中文意思写出单词的正确形式。
６２?Ｗｅｎｅｅｄｔｏｅ （评估）ｏｕｒｌｅａｒｎｉｎｇｍｅｔｈｏｄｓｒｅｇｕｌａｒｌｙｔｏｉｍｐｒｏｖｅａｃａｄｅｍｉｃｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ?
６３?Ｒｅｎｅｗａｂｌｅｅｎｅｒｇｙｐ （潜在地）ｓｏｌｖｅｓｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｏｆｒｅｓｏｕｒｃｅｓｈｏｒｔａｇｅ?
６４?Ｏｕｒｓｃｈｏｏｌｄｅｃｉｄｅｄｔｏａ （采用）ａｎｅｗｔｅａｃｈｉｎｇｍｅｔｈｏｄｔｏｍａｋｅｃｌａｓｓｅｓｍｏｒｅｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ?
６５?Ｈｏｎｅｓｔｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｃａｎｂｒｅａｋｄｏｗｎｂ （隔阂）ｂｅｔｗｅｅｎｆｒｉｅｎｄｓ?
６６?ＴｈｅＥｎｇｌｉｓｈｃｏｒｎｅｒｈａｓｇ （引起）ｇｒｅａｔｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｌｅａｒｎｉｎｇＥｎｇｌｉｓｈａｍｏｎｇｓｔｕｄｅｎｔｓ?
６７?Ｔｈｏｕｇｈｈｅｉｓｇ （有天赋的）ｉｎｐａｉｎｔｉｎｇ，ｈｅｓｔｉｌｐｒａｃｔｉｃｅｓｈａｒｄｅｖｅｒｙｄａｙ?
６８?Ｔｈｅｓｃｈｏｏｌｐｒｏｖｉｄｅｓｓｏｍｅｗ （福利）ｓｅｒｖｉｃｅｓｔｏｒｅｌｉｅｖｅｓｔｕｄｅｎｔｓａｃａｄｅｍｉｃｐｒｅｓｓｕｒｅ?
６９?Ｓｈｅｗｉｌｋｅｅｐｒｕｎｎｉｎｇｒ （不顾）ｏｆｔｈｅｂａｄｗｅａｔｈｅｒｔｏａｃｈｉｅｖｅｈｅｒｆｉｔｎｅｓｓｇｏａｌ?
７０?Ｃ （相反的）ｔｏｔｈｅｏｌｄｏｎｅ，ｔｈｉｓｎｅｗｄｉｓｃｏｖｅｒｙｐｒｏｖｅｓｔｈａｔｔｈｅｍｅｔｈｏｄｉｓｅｆｅｃｔｉｖｅ?
７１?Ｄｏｎ’ｔｌｅｔｐ （恐慌）ｔａｋｅｏｖｅｒｙｏｕｒｍｉｎｄｗｈｅｎｙｏｕｇｅｔｌｏｓｔｉｎａｎｅｗｐｌａｃｅ?
高二年级英语试卷第８页（共１０页）
{#{QQABKYY14wgQktQACB6bQQWeCUoYkICRLKgOwVAWOAxqQBNAFAA=}#}
第四部分　写作（共两节，满分４０分）
第一节（满分１５分）
假定你是李华，在上周日的全市青少年足球联赛决赛中，你参与的校足球队在比赛中拔得头
筹。你的英国笔友Ｔｏｍ向你表示祝贺并希望了解具体情况。请你给他写一封邮件，内容包括：
１?表达感谢；
２?比赛情况；
３?你的感受。
注意：
１?词数８０左右；
２?可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：
ＤｅａｒＴｏｍ，
Ｙｏｕｒｓ，
ＬｉＨｕａ
第二节（满分２５分）
阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文：
ＥｍｉｌｙＨａｒｐｅｒｓａｔａｔｈｅｒｄｅｓｋ，ｓｔａｒｉｎｇｂｌａｎｋｌｙａｔｔｈｅｍａｔｈｐｒｏｂｌｅｍｓｉｎｆｒｏｎｔｏｆｈｅｒ?Ｎｕｍｂｅｒｓａｎｄ
ｖａｒｉａｂｌｅｓｄａｎｃｅｄｃｏｎｆｕｓｉｎｇｌｙａｃｒｏｓｓｔｈｅｐａｇｅ，ｌａｕｇｈｉｎｇａｔｈｅｒｅｖｅｒｙｅｆｏｒｔ?Ａｔｓｃｈｏｏｌ，Ｅｍｉｌｙｗａｓｋｎｏｗｎｆｏｒ
ｈｅｒａｒｔｉｓｔｉｃｔａｌｅｎｔｓ，ｂｕｔｍａｔｈｈａｄａｌｗａｙｓｂｅｅｎｈｅｒｗｅａｋｎｅｓｓ?Ｎｏｍａｔｅｒｈｏｗｈａｒｄｓｈｅｔｒｉｅｄ，ｓｈｅｊｕｓｔ
ｃｏｕｌｄｎ’ｔｍａｋｅｓｅｎｓｅｏｆｉｔ?
Ｈｅｒｓｔｒｕｇｇｌｅｓｏｎｌｙｗｏｒｓｅｎｅｄｉｎｔｈｅ１０ｔｈｇｒａｄｅ?Ｔｈｅｐｒｅｓｓｕｒｅｔｏｋｅｅｐｕｐｗｉｔｈｈｅｒｃｌａｓｓｍａｔｅｓｇｒｅｗ，ａｎｄ
ｔｈｅｐｏｏｒｇｒａｄｅｓｓｈｏｏｋｈｅｒｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ?Ｈｅｒｐａｒｅｎｔｓｄｅｃｉｄｅｄｔｏｓｔｅｐｉｎ?“Ｗｅｎｅｅｄｔｏｆｉｎｄｙｏｕｓｏｍｅｈｅｌｐ?”
ｈｅｒｍｏｔｈｅｒｇｅｎｔｌｙｓｕｇｇｅｓｔｅｄｏｎｅｅｖｅｎｉｎｇ?
ＴｈｅｎｃａｍｅＭｒ?Ｊｅｎｋｉｎｓ，ａｒｅｔｉｒｅｄｌｏｃａｌｔｅａｃｈｅｒｋｎｏｗｎｆｏｒｈｉｓｕｎｉｑｕｅｔｅａｃｈｉｎｇｓｔｙｌｅ?Ｅｍｉｌｙｗａｓ
ｉｎｉｔｉａｌｙｒｅｓｉｓｔａｎｔ；ｔｈｅｉｄｅａｏｆｓｐｅｎｄｉｎｇｅｘｔｒａｈｏｕｒｓｏｎａｓｕｂｊｅｃｔｓｈｅｈａｔｅｄｓｅｅｍｅｄｌｉｋｅａｐｕｎｉｓｈｍｅｎｔ?Ｂｕｔ
ｓｈｅｕｎｗｉｌｉｎｇｌｙａｇｒｅｅｄ，ｋｎｏｗｉｎｇｓｏｍｅｔｈｉｎｇｈａｄｔｏｃｈａｎｇｅ?
Ｔｈｅｉｒｆｉｒｓｔｓｅｓｓｉｏｎｗａｓｔｅｎｓｅ?Ｍｒ?Ｊｅｎｋｉｎｓ，ｓｅｎｓｉｎｇｈｅｒｆｒｕｓｔｒａｔｉｏｎ，ｄｉｄｎ’ｔｄｉｖｅｓｔｒａｉｇｈｔｉｎｔｏ
ｐｒｏｂｌｅｍｓ?Ｉｎｓｔｅａｄ，ｈｅａｓｋｅｄａｂｏｕｔｈｅｒｉｎｔｅｒｅｓｔｓ?ＷｈｅｎＥｍｉｌｙｓｐｏｋｅｐａｓｓｉｏｎａｔｅｌｙａｂｏｕｔｈｅｒｐａｉｎｔｉｎｇ，ｈｅ
ｓｍｉｌｅｄ?“Ｍａｔｈｉｓｌｉｋｅａｒｔ，Ｅｍｉｌｙ?Ｉｔｈａｓｐａｔｅｒｎｓａｎｄｂｅａｕｔｙｉｆｙｏｕｋｎｏｗｗｈｅｒｅｔｏｌｏｏｋ?”
高二年级英语试卷第９页（共１０页）
{#{QQABKYY14wgQktQACB6bQQWeCUoYkICRLKgOwVAWOAxqQBNAFAA=}#}
Ｄｏｕｂｔｆｕｌｂｕｔｉｎｓｐｉｒｅｄ，Ｅｍｉｌｙｌｉｓｔｅｎｅｄａｓｈｅｂｅｇａｎｔｏｅｘｐｌａｉｎｃｏｎｃｅｐｔｓｔｈｒｏｕｇｈｖｉｓｕａｌｅｘａｍｐｌｅｓ?Ｈｅ
ｕｓｅｄｃｏｌｏｒｓａｎｄｓｈａｐｅｓ，ｔｕｒｎｉｎｇａｂｓｔｒａｃｔｎｕｍｂｅｒｓｉｎｔｏｓｏｍｅｔｈｉｎｇａｌｍｏｓｔｔａｎｇｉｂｌｅ（有形的）?Ｆｏｒｔｈｅｆｉｒｓｔ
ｔｉｍｅ，ｍａｔｈｓｅｅｍｅｄｌｅｓｓｌｉｋｅａｆｏｒｅｉｇｎｌａｎｇｕａｇｅａｎｄｍｏｒｅｌｉｋｅａｐｕｚｚｌｅｗａｉｔｉｎｇｔｏｂｅｓｏｌｖｅｄ?
Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｐｒｏｇｒｅｓｓｗａｓｓｌｏｗ?Ｗｅｅｋｓｐａｓｓｅｄｗｉｔｈｍｉｎｉｍａｌｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ，ａｎｄＥｍｉｌｙ’ｓｐａｔｉｅｎｃｅｗｏｒｅ
ｔｈｉｎ?Ａｐａｒｔｉｃｕｌａｒｌｙｄｉｆｉｃｕｌｔｑｕｉｚｌｅｆｔｈｅｒｉｎｔｅａｒｓ，ｃｏｎｖｉｎｃｅｄｓｈｅｗａｓｓｕｒｅｔｏｆａｉｌ?Ｍｒ?Ｊｅｎｋｉｎｓｓａｉｄ?
“Ｒｅｍｅｍｂｅｒ，Ｅｍｉｌｙ，ｅｖｅｒｙａｒｔｉｓｔｓｔａｒｔｓｗｉｔｈａｂｌａｎｋｃａｎｖａｓ?Ｍａｓｔｅｒｐｉｅｃｅｓａｒｅｎ’ｔｃｒｅａｔｅｄｏｖｅｒｎｉｇｈｔ?”
Ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄｂｙｈｉｓｆｉｒｍｂｅｌｉｅｆ，Ｅｍｉｌｙｐｕｓｈｅｄｏｎ?Ｓｈｅｂｅｇａｎｔｏｓｅｅｔｈｅｃｏｎｎｅｃｔｉｏｎｓｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｓｔｅｐｓ，
ｈｏｗｅａｃｈｓｏｌｕｔｉｏｎｆｏｌｏｗｅｄａｌｏｇｉｃａｌｐａｔｈ?Ｓｍａｌ ｖｉｃｔｏｒｉｅｓｉｎｐｒａｃｔｉｃｅｐｒｏｂｌｅｍｓｇａｖｅｈｅｒｓｏｍｅ
ｈｏｐｅ?Ｍｒ?Ｊｅｎｋｉｎｓｗａｓａｌｗａｙｓｔｈｅｒｅ，ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇｈｅｒｓｕｃｃｅｓｓｅｓ，ｎｏｍａｔｅｒｈｏｗｍｉｎｏｒ?
注意：
１?续写词数应在１５０左右；
２?请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Ｐａｒａｇｒａｐｈ１：
Ｇｒａｄｕａｌｙ，Ｅｍｉｌｙ’ｓｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅｇｒｅｗｗｉｔｈＭｒ?Ｊｅｎｋｉｎｓ’ｈｅｌｐ?
Ｐａｒａｇｒａｐｈ２：
Ｅｍｉｌｙ’ｓｈｅａｒｔｒａｃｅｄｗｈｅｎｔｈｅｒｅｓｕｌｔｓｄａｙａｒｉｖｅｄ?
高二年级英语试卷第１０页（共１０页）
{#{QQABKYY14wgQktQACB6bQQWeCUoYkICRLKgOwVAWOAxqQBNAFAA=}#}
２０２５—２０２６学年度第一学期期末学业水平监测
高二英语参考答案
第一部分　听力（共两节，每题１?５分，满分３０分）
１－５　ＣＢＣＡＢ　　６－１０　ＢＢＣＡＣ　　１１－１５　ＡＣＢＡＣ　　１６－２０　ＢＣＢＢＣ
第二部分　阅读理解（共两节，满分４０分）
第一节（共１１小题；每小题２?５分，满分２７?５分）
２１－２３　ＣＤＡ　　２４－２７　ＣＤＤＢ　　２８－３１　ＣＡＢＤ
第二节（共５小题，每小题２?５分，满分１２?５分）
３２－３６　ＣＧＢＥＦ
第三部分　语言知识运用（共三节，满分４０分）
第一节　完形填空（共１５小题；每小题１分，满分１５分）
３７－４１　ＢＣＢＤＡ　　４２－４６　ＣＤＤＡＡ　　４７－５１　ＣＢＣＤＡ
第二节　语法填空（共１０小题；每小题１?５分，满分１５分）
５２?ｒｅｍａｒｋａｂｌｅ　　５３?ｕｎｌｏｃｋｉｎｇ　　　５４?ｔｈｅ　　　　　５５?ｗｈｅｒｅ　　　　　５６?ｉｓｒｅｆｌｅｃｔｅｄ
５７?ｔｏ ５８?ｄｉｇｉｔａｌｙ ５９?ｉｎｉｔｉａｔｉｖｅｓ ６０?ｃｏｍｂｉｎａｔｉｏｎ ６１?ｔｏｓｅｅ
第三节　单词拼写（共１０小题，每小题１分，满分１０分）
６２?ｅｖａｌｕａｔｅ ６３?ｐｏｔｅｎｔｉａｌｙ ６４?ａｄｏｐｔ ６５?ｂａｒｉｅｒｓ ６６?ｇｅｎｅｒａｔｅｄ
６７?ｇｉｆｔｅｄ ６８?ｗｅｌｆａｒｅ ６９?ｒｅｇａｒｄｌｅｓｓ ７０?Ｃｏｎｔｒａｒｙ ７１?ｐａｎｉｃ
第四部分　写作（共两节，满分４０分）
第一节（满分１５分）
ＤｅａｒＴｏｍ，
Ｔｈａｎｋｙｏｕｓｏｍｕｃｈｆｏｒｙｏｕｒｃｏｎｇｒａｔｕｌａｔｉｏｎｓ！Ｉ’ｍｒｅａｌｙｅｘｃｉｔｅｄｔｏｓｈａｒｅｔｈｅｄｅｔａｉｌｓｗｉｔｈｙｏｕ?
ＬａｓｔＳｕｎｄａｙ’ｓｃｉｔｙｙｏｕｔｈｆｏｏｔｂａｌｌｅａｇｕｅｆｉｎａｌｗａｓａｂｓｏｌｕｔｅｌｙｔｈｒｉｌｉｎｇ?Ｔｈｅｓｔａｄｉｕｍｗａｓｆｉｌｅｄｗｉｔｈ
ｃｈｅｅｒｓ，ａｎｄｂｏｔｈｔｅａｍｓｆｏｕｇｈｔｆｉｅｒｃｅｌｙｆｒｏｍｔｈｅｓｔａｒｔ?Ｗｅｆｅｌｂｅｈｉｎｄｉｎｔｈｅｆｉｒｓｔｈａｌｆ，ｂｕｔｗｅｎｅｖｅｒｇａｖｅ
ｕｐ?Ｗｉｔｈ１０ｍｉｎｕｔｅｓｌｅｆｔ，Ｉｄｏｄｇｅｄｔｗｏｄｅｆｅｎｄｅｒｓａｎｄｐａｓｓｅｄｔｈｅｂａｌｔｏｏｕｒｓｔｒｉｋｅｒ，ｗｈｏｈｅａｄｅｄｉｔｉｎｔｏｔｈｅ
ｇｏａｌ！Ｔｈａｔｗｉｎｎｉｎｇｓｈｏｔｍａｄｅｏｕｒｔｅａｍｔａｋｅｔｈｅｌｅａｄ，ａｎｄｗｅｈｅｌｄｏｎｔｏｗｉｎｔｈｅｃｈａｍｐｉｏｎｓｈｉｐ?
Ｉｆｅｌｔｉｎｃｒｅｄｉｂｌｙｐｒｏｕｄａｎｄｏｖｅｒｊｏｙｅｄ?Ｉｔｗａｓｎ’ｔｊｕｓｔａｗｉｎｂｕｔｔｈｅｂｅｓｔｒｅｗａｒｄｆｏｒｏｕｒｍｏｎｔｈｓｏｆｈａｒｄ
ｔｒａｉｎｉｎｇａｎｄｏｕｒｔｅａｍｗｏｒｋ?
Ｙｏｕｒｓ，
ＬｉＨｕａ
第二节（满分２５分）
Ｐａｒａｇｒａｐｈ１：
Ｇｒａｄｕａｌｙ，Ｅｍｉｌｙ’ｓｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅｇｒｅｗｗｉｔｈＭｒ?Ｊｅｎｋｉｎｓ’ｈｅｌｐ?Ｓｈｅｓｔａｒｔｅｄｔｏａｐｐｒｏａｃｈｍａｔｈｐｒｏｂｌｅｍｓ
ｗｉｔｈｎｅｗｆｏｕｎｄｅｎｔｈｕｓｉａｓｍ?Ｉｎｓｔｅａｄｏｆｄｒｅａｄｉｎｇｔｈｅｍ，ｓｈｅｗｏｕｌｄａｃｔｉｖｅｌｙｓｅｅｋｓｏｌｕｔｉｏｎｓ，ａｐｐｌｙｉｎｇｔｈｅ
ｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓＭｒ?Ｊｅｎｋｉｎｓｈａｄｔａｕｇｈｔｈｅｒ?Ｓｈｅｎｏｌｏｎｇｅｒｓａｗｍａｔｈａｓａｔｒｉｃｋｙｐｒｏｂｌｅｍｂｕｔａｓａｎｅｘｃｉｔｉｎｇ
ｃｈａｌｅｎｇｅ?Ｉｎｃｌａｓｓ，ｓｈｅｂｅｇａｎｔｏｖｏｌｕｎｔｅｅｒａｎｓｗｅｒｓ，ｍｕｃｈｔｏｔｈｅｓｕｒｐｒｉｓｅｏｆｈｅｒｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄ
ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ?Ｈｅｒａｆｔｅｒ－ｓｃｈｏｏｌｓｔｕｄｙｓｅｓｓｉｏｎｓｂｅｃａｍｅａｔｉｍｅｏｆｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎｒａｔｈｅｒｔｈａｎｆｒｕｓｔｒａｔｉｏｎ?Ｓｈｅｗｏｕｌｄ
ｓｐｅｎｄｈｏｕｒｓｐｒａｃｔｉｃｉｎｇ，ｏｆｔｅｎｌｏｓｉｎｇｔｒａｃｋｏｆｔｉｍｅａｓｓｈｅｄｅｌｖｅｄｄｅｅｐｅｒｉｎｔｏｔｈｅｗｏｒｌｄｏｆｎｕｍｂｅｒｓ?
Ｐａｒａｇｒａｐｈ２：
Ｅｍｉｌｙ’ｓｈｅａｒｔｒａｃｅｄｗｈｅｎｔｈｅｒｅｓｕｌｔｓｄａｙａｒｉｖｅｄ?Ｓｈｅｈａｄｗｏｒｋｅｄｓｏｈａｒｄ，ａｎｄｔｈｅｔｈｏｕｇｈｔｏｆｓｅｅｉｎｇ
ｉｆｉｔｈａｄｐａｉｄｏｆｆｉｌｅｄｈｅｒｗｉｔｈｂｏｔｈｅｘｃｉｔｅｍｅｎｔａｎｄａｎｘｉｅｔｙ?Ａｓｓｈｅｏｐｅｎｅｄｔｈｅｅｎｖｅｌｏｐｅｃｏｎｔａｉｎｉｎｇｈｅｒ
ｍａｔｈｔｅｓｔｒｅｓｕｌｔｓ，ｈｅｒｅｙｅｓｗｉｄｅｎｅｄ?Ａｂｒｏａｄｓｍｉｌｅｓｐｒｅａｄａｃｒｏｓｓｈｅｒｆａｃｅ?Ｓｈｅｈａｄｐａｓｓｅｄｗｉｔｈｆｌｙｉｎｇ
ｃｏｌｏｒｓ！Ｓｈｅｃｏｕｌｄｎ’ｔｗａｉｔｔｏｔｅｌＭｒ?Ｊｅｎｋｉｎｓ?Ｈｉｓｕｎｗａｖｅｒｉｎｇｂｅｌｉｅｆｉｎｈｅｒａｎｄｈｉｓｕｎｉｑｕｅｔｅａｃｈｉｎｇ
ｍｅｔｈｏｄｓｈａｄｆｉｎａｌｙｂｏｒｎｅｆｒｕｉｔ?Ｔｈｉｓａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｗａｓｎｏｔｊｕｓｔｇｒｅａｔｐｒｏｇｒｅｓｓｉｎｍａｔｈｂｕｔａｔｅｓｔａｍｅｎｔｔｏ
ｈｅｒｏｗｎｐｅｒｓｅｖｅｒａｎｃｅａｎｄｔｈｅｐｏｗｅｒｏｆａｇｒｅａｔｔｅａｃｈｅｒ?
高二年级英语参考答案第１页（共１页）
{#{QQABKYY14wgQktQACB6bQQWeCUoYkICRLKgOwVAWOAxqQBNAFAA=}#}