山西省右玉一中2016-2017学年高一历史必修一 第八单元：当今世界政治格局的多极化趋势（预习案，含答案）

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第八单元
当今世界政治格局的多极化趋势
第25课
两极世界的形成
【考纲解析】
1.
准确掌握美苏两极对峙格局的形成过程，并能够从含义、具体表现、国际影响三个方面对“冷战”进行解读；21
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2.
补充了解美苏争霸的相关内容，综合认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响；
【知识梳理并小组检测】
1.
概括并准确掌握“美苏两极对峙格局”的背景、形成过程（或表现）及对世界造成的影响。
2．从背景、内容和影响三个角度比较杜鲁门主义和马歇尔计划。
【自主检测】
1.
1947年6月,美国政府官员提出:
( http: / / www.21cnjy.com )“美国应尽最大努力帮助恢复世界正常的经济繁荣,如果不这样做,就不会有政治上的稳定和有保证的和平——这是符合逻辑的。”为此,美国(　　)
A.
重建资本主义金融体系
B.
援助西欧实现经济复苏
C.
建立北大西洋公约组织
D.
推动欧洲走向经济联合
2．（2016·新课标全国Ⅰ卷文综·35）
( http: / / www.21cnjy.com )1947年，美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划，要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意，也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策(　　)
A．有利于煤钢联营的建立
B．促成了欧美平等伙伴关系
C．导致欧洲出现对峙
D．成为德国分裂的根源
3．（2016·新课标全国Ⅱ卷文综·35）
( http: / / www.21cnjy.com )20世纪50年代中期，美国一位著名黑人爵士乐演唱家，在美国新闻署的资助和安排下，多次赴非洲等地巡演，赢得了大量歌迷，很多人通过他的演唱知道了美国。美国政府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是(　　)
A．争取国内黑人选民支持
B．展示美国的经济实力
C．抵制不结盟运动的发展
D．与苏联争夺中间地带
4．（2016·天津文综·
( http: / / www.21cnjy.com )8）美国总统威尔逊曾这样说道：“金融领导地位将属于我们，工业首要地位将属于我们，贸易优势将属于我们，世界上其他国家期待着我们给以领导和指引。”美国实现这一意图是在(　　)21教育网
A．威尔逊时期
B．罗斯福时期
C．杜鲁门时期
D．肯尼迪时期
5.（16分）认真阅读材料，回答以下问题：
材料一
这次战争和过去不同了；无论谁
( http: / / www.21cnjy.com )占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。
——斯大林
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材料二
吾国因拥有道义、政治、经
( http: / / www.21cnjy.com )济及军事各方面之力量，固自然负有领导国际社会之责任，且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计，对于此种责任，不能畏缩，不应畏缩，且在事实上亦未畏缩。
——罗斯福（1944年）
材料三
苏联“狂热地坚信，它同美
( http: / / www.21cnjy.com )国之间不可能有永久的妥协。他坚信，如果苏联政权要得到巩固，那么，搞乱我国的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国在国际舞台上的权威，这种做法是可取和必要的。”21cnjy.com
——美国驻苏代办乔治
凯南（1946年）
材料四
战后美国基本政策的基本特征就是争夺
( http: / / www.21cnjy.com )世界霸权，苏联是美国通往世界霸权道路上的“最主要障碍”，美国正积极扩充军备，准备针对苏联的战争。21·世纪
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——苏联驻美大使诺维科夫
（1）材料一、二分别表明了苏联与美国的什么意图？（4分）
（2）根据材料一至材料四并结合所学知识，概括出美苏战时合作关系破裂的原因。（12分）
第26课
世界多极化趋势的出现
【考纲解析】
1.
简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和不结盟运动的兴起的相关史实，理解世界多极化趋势出现的含义；21世纪教育网版权所有
2．感受世界发展的多样性与统一性，尊重不同国家和地区发展的特殊性。
【知识梳理并小组检测】
1.
概括欧共体建立的背景、发展情况、影响。
2．列举日本二战后一跃成为仅次于美国的经济大国的原因及影响。
3.
准确记忆不结盟运动兴起的背景、标志及影响。
【自主检测】
1.
进入20世纪90年代
( http: / / www.21cnjy.com ),日本加快了向“政治大国”迈进的步伐。1991年4月借“海湾危机”,战后首次向海外派兵;同年12月提出“争取在5年内成为安理会常任理事国”。出现这种情况的主要原因是
(　　)www.21-cn-jy.com
A.
日本开始主导日美同盟
B.
日本经济发展和实力增强
C.
日本急于开拓海外市场
D.
日本军国主义势力占上风
2.
1961年,赫鲁晓
( http: / / www.21cnjy.com )夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道:“如果苏联和美国之间的分歧克服了,如果它们之间建立了和平合作的关系,这在很大程度上会有助于加强世界和平。”这段话实质上反映了
(　　)www-2-1-cnjy-com
A.
美苏军事角逐势均力敌
B.
美苏开始由对抗走向对话
C.
苏联试图同美国合作主宰世界
D.
苏联积极谋求世界和平稳定
第27课
世纪之交的世界格局
【考纲解析】
1.
明确苏联解体的原因、过程及影响，掌握两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响；　　21
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2．通过学习本课认识到多极化趋势的加强，有利于国家关系的民主化；有利于建立公正合理的世界秩序；有利于世界和平的发展等。【来源：21cnj
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【知识梳理并小组检测】
1.
整理苏联解体的背景、过程及影响。
2.
概括两极格局解体后，世界形势的基本特点及表现。
3.
整体概括二战以来世界格局的发展演变。
4.
整理二战后美欧关系、美苏关系的变化。
【自主检测】
1.
美国学者亨廷顿说：“美国是目前世
( http: / / www.21cnjy.com )界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为
（
）2·1·c·n·j·y
A.
单极加多极的世界格局
B.
诸强争霸的世界政治格局
C.
美国称霸世界的单极格局
D.
实力相当大国并存的多极格局
第八单元
第25课
1、B
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2、A
【知识点】美苏两极对峙格局的形成——马歇尔计划；世界经济区域集团化——欧洲经济一体化（欧洲煤钢联营）【来源：21·世纪·教育·网】
【解析】马歇尔计划“敦促欧洲方面首
( http: / / www.21cnjy.com )先拟定一项联合性质的计划”，可见美国对欧政策有利于欧洲一体化，促进煤钢联营的建立，故A项正确；马歇尔计划体现出来的美国对欧政策仍然是美国主导的，而且其目的是援助和控制西欧，没有体现欧美平等伙伴关系，故B项错误；题干材料主要提及马歇尔计划对欧洲的援助，从而有利于欧洲联合，与导致欧洲对峙无关，故C项错误；柏林危机导致德国分裂，其根源在于美苏的对抗，与马歇尔计划无关，故D项错误。【答案】A2-1-c-n-j-y
3、D
【知识点】美苏两极对峙格局的形成——美苏争夺中间地带；19世纪以来世界有代表性的音乐作品——黑人爵士乐【出处：21教育名师】
【解析】争取国内黑人选民支持与材料美国政
( http: / / www.21cnjy.com )府机构支持演唱家“赴非洲等地巡演”不符，故A项错误；展示美国的经济实力与材料“赢得了大量歌迷，很多人通过他的演唱知道了美国”不符，故B项错误；不结盟运动的兴起于20世纪60年代，与材料时间不符，故C项错误；依据材料“在美国新闻署的资助和安排下，多次赴非洲等地巡演，赢得了大量歌迷，很多人通过他的演唱知道了美国”可知，美国政府机构支持演唱家海外巡演是为了让非洲等地的黑人们由此了解美国，支持美国，进而达到与苏联争夺非洲等中间地带的目的，故D项正确。【答案】D
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4、C
【知识点】美苏两极对峙格局的形成
【解析】材料反映的意图是美国将领导世
( http: / / www.21cnjy.com )界，威尔逊时期是一战期间，当时美国没有达到金融、工业、贸易领域主导世界的地位，故A项错误；罗斯福新政时期美国受经济危机影响，没有苏联发展迅速，不具备实现材料意图的条件和实力，故B项错误；杜鲁门时期是二战后，美国各方面实力在资本主义世界中占绝对优势，企图称霸世界，与材料意图符合，故C项正确；肯尼迪时期是20世纪60年代，美国处于政治、经济实力逐渐下滑的转折时期，这一时期，多极化趋势出现，不利于实现材料意图，故D项错误。
【答案】C21教育名师原创作品
5.（1）苏联的意图：战后苏联扩展自己的势力。（2分）
美国的意图：美国战后要争夺世界霸权。（2分）
（2）美国凭借其强大的经济军事实力想攫取世界霸权，而苏联也想扩展势力范围，
于是双方发生矛盾；苏联是战后唯一能与美
( http: / / www.21cnjy.com )国相抗衡的政治军事大国，被美国视为通往世界霸权道路上的障碍；美苏双方在社会制度、价值观念、生活方式上的对立。

第26课
1、B
2、C
第27课
1、A
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