2025—2026学年第一学期期末学业水平检测
七年级历史试题
亲爱的同学,请你在答题之前,一定要仔细阅读以下说明:
试题由选择题与非选择题两部分组成。共6页。选择题50分,非选择题50分,共100分。考试时间60分钟。
将姓名、班级、准考证号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。
试题答案全部写在答题卡上完全按照答题卡中的"注意事项答题。
考试结束,答题卡和试题一并交回。
愿你放松心情,认真审题,充分发挥,争取交一份圆满答卷。
选择题(共50分)
一、选择题(下列各小题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题2分,共50分)
1.考古发现是了解史前社会的重要依据。从下列出土的历史文物可以得知
A.原始农业已经兴起 B.为旧石器时代的研究提供证据
C.生活在北方黄河流域 D.体现中华民族起源多元一体
2.下图大汶口文化遗址出土的八角星纹彩陶豆现藏于山东博物馆,被誉为“天下第一罐”,与法国卢浮宫的镇馆之宝——胜利女神雕像、断臂维纳斯和《蒙娜丽莎》相比肩。它反映了当时
A.生产力高速发展 B.精湛的制陶技术 C.人类生活较精致 D.新石器异常精美
3.农牧业的产生提供了稳定的食物来源,要求更细密的社会分工,这促进了生产力进一步发展,进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品,国家开始产生。这说明
A.人类文明产生具有曲折和长期性 B.农牧业是古代最重要的生产部门
C.国家出现是文明产生的唯一标志 D.生产力的发展是文明产生的根源
4.商王武丁的妻子妇好是中国第一位女性军事统帅。她的墓葬中出土了468件青铜器,其中有100多件兵器,而同期的一些中小型墓葬却鲜见青铜器随葬。这反映了在商朝
A.妇女的政治地位较高 B.青铜器是地位的象征
C.青铜器只能用于祭祀 D.青铜器制作工艺精良
5.如图文物内有铭文“武(王)征商,唯甲子朝”,该文物记载的史事是
A.周朝建立 B.涿鹿之战 C.春秋争霸 D.盘庚迁殷
6. 学习历史,首先要注意时间概念,懂得计算年代,现在世界上通用的是公元纪年,公元纪年把每100年叫做一个“世纪”。习惯上每个世纪头20年叫某世纪初,最后10年又叫某世纪末。据此公元前706年,时间上应该表述为
A. 公元前8世纪初 B. 公元前8世纪末 C. 公元前7世纪初 D. 公元前7世纪末
7. 春秋时期,山东诸小国为齐国所并,河北、山西诸小国为晋国所并,江淮、汉水诸小国为楚国所并,西北诸小国为秦国所并。这一历史现象反映了
A. 区域性的局部统一 B. 周天子管辖范围扩大
C. 诸侯权力不断加强 D. 国家趋于分裂
8. “将欲歙之,必固张之;将欲弱之,必固强之。”这一思想主张体现了
A. 无为而治的政治理念 B. 道法自然的宇宙观念
C. 对立统一的辩证思想 D. 小国寡民的社会理想
9. “自公元前221年秦统一中国之后,在全国范围内推行郡县制,其后汉承秦制,其制未变,‘百代都行秦法政’,奠定了200多年来中国传统社会的央地组织结构的基本格局。”这表明
A. 郡县制在全国推行始于西周时期
B. 郡县制对后世历代王朝影响深远
C. 后世有一百个王朝实行了郡县制
D. 郡和县均为秦朝的中央政权机构
10. 下图所示是楚霸王项羽领导的一次重要战役。下列关于这场战役的说法正确的是
①是著名的以少胜多的战役
②发生在秦始皇统治时期
③是成语破釜沉舟的出处
④推翻了秦朝的统治
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
11. 西汉初年有两位丞相萧何和曹参,“萧何任丞相,治事省约宽缓”,曹参继任后所有的事务依然遵守萧何制定的规约。当时人用歌谣赞颂他们治国:“载其清静,民以宁一。”他们的做法
A. 适应武帝巩固统一需要 B. 体现休养生息政策
C. 推动光武中兴局势出现 D. 贯彻为政以德思想
12. 今天陕西西安和平门附近有个地方叫下马陵,传说董仲舒去世之后葬在此地,汉武帝经过时,为了表示敬敏,特别下马步行。汉武帝对董仲舒如此尊敬,主要是因为汉武帝采纳他的主张
A. 抑制地方诸侯王势力 B. 平定七国之乱
C. 强化中央集权 D. 废除丞相制度
13. “诸侯王死后,除嫡长子继王位者得承袭封国的部分土地外,其余土地由皇帝以‘推恩’之名赐给庶子以为侯国。王国由是一再缩小,亦无政治特权,王国、侯国的主要官吏由皇帝任命,同于郡县。”由此可见,汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对
A. 王国 B. 侯国 C. 郡 D. 县
14. 汉代瓦当(见下图)种类丰富,纹饰精美,反映了当时的艺术审美、社会状况和思想意识形态。据图可知,这些瓦当
A. 证实了小篆字体是出现于西汉 B. 展示了西汉社会经济发展全貌
C. 反映了西汉初年休养生息政策 D. 体现了汉朝大一统的思想理念
15. 如图是东汉时期绿釉陶水亭,亭上层四角有张弩控弦的武士守卫,中间有男子扬袖起舞,旁有一人抚琴及三人拍手伴歌。它从侧面体现出东汉时期
A. 外戚和宦官交替专权 B. 豪强大族势力膨胀
C. 农民生活和制陶技术 D. 地方农民起义不断
16. “(西域都护设立后)……西域震恐,都遣使来贡献。”“(西域都护府设立后)……汉朝与西域形成了一个统一整体。……保障了丝绸之路的畅通。”根据史料分析,西域都护的设立最重要的历史意义在于
A. 彻底消灭了匈奴在西域的残余势力
B. 标志着西域地区正式归属中央政权管辖
C. 使西域各国成为汉朝的附属国,定期纳贡
D. 开辟了通往西亚和欧洲的丝绸之路
17. 某同学为了解一位古代著名的医学家,在网上搜索了“医圣”“坐堂医生”“治未病”,由此可判断这位同学要了解的人物是
A. 扁鹊 B. 张衡 C. 张仲景 D. 华佗
18. 《晋书·食货志》记载,太康(司马炎年号)元年灭吴后,“河滨海岸,三丘八薮,耒耨之所不至者,人皆受焉。……世属升平,物流仓府,宫闱增饰,服玩相辉。”文中所描述的太康盛世局面出现的重要原因是
A. 民族交流交融 B. 国家实现统一 C. 中原人民南迁 D. 江南地区开发
19. 东晋诗人谢灵运在其作品《山居献》中提到了麻、粟、豆等农作物,以及梨、枣、杏树等果树。这些原来都是种植在北方的,而这时也在南方种植了。这表明
A. 人口迁徙促进物种交流 B. 南方适合种植所有作物
C. 生产工具提高劳动效率 D. 先进技术推动农业发展
20. 东汉以后,擅长骑射的匈奴人,逐步发展了冶铁和制陶等手工业;山西南部的羯人,大部分从事农耕,善于织布;鲜卑说自己是黄帝之子的后裔;匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这说明
A. 黄帝是各民族共同祖先 B. 人口迁徙促进区域开发
C. 民族交融推动文化认同 D. 人口迁徙导致社会动荡
21. 东晋初期,朝廷多次北伐,曾收复了黄河以南的部分地区。由于东晋朝廷对北伐将领心存疑虑,多方掣肘;有的统帅北伐动机不纯,利用北伐发展自己的势力。由此可见,东晋未能恢复中原的主要因素是
A. 不利的外部环境 B. 北伐将领的懈怠 C. 东晋朝廷的内耗 D. 缺乏民众的支持
22. 成语故事中蕴含有丰富的历史知识,如三顾茅庐、鼎足三分、乐不思蜀、草木皆兵、闻鸡起舞等。这些成语体现了中国古代一个阶段的动荡局面,反映出的阶段特征是
A. 早期国家与社会变革 B. 繁荣与开放的时代
C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的巩固与发展
23. 恩格斯说:“每次由比较野蛮的民族所进行的征服,不言而喻地都阻碍了经济的发展……但在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下不得不适应征服后存在的比较高的经济情况,他们为征服者所同化,而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。”下列史实可以支撑这一论述的是
A. 商鞅变法 B. 孝文帝改革 C. 王安石变法 D. 元朝的建立
24. 中国历史上,西汉、东汉与西晋、东晋都是因都城的相对位置命名。西汉定都长安,东汉和西晋都城都在洛阳,而东晋以建康为都城,已经偏向东南方向。这反映出
A. 王朝的命名仅限于方位和地名
B. 洛阳是各朝代选定都城的最佳选择
C. 经济重心南移最终在东晋完成
D. 继承国号有利于强调政权的合法性
25. 三国时期的王蕃把圆周率推算到3.1556,魏晋时期的刘徽用割圆术得出圆周率为3.1416,南朝时,祖冲之运用刘徽的方法把圆周率精确到小数点后第7位数字,领先世界近千年。这体现了
A. 经济的交流与发展 B. 政权的分裂与统一
C. 文化的继承与创新 D. 制度的变革与进步
非选择题(50分)
二、材料题
26. 从西周到战国,我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革,对后世产生了深远影响。阅读材料,回答问题。(16分)
【制度开创】
材料一
(1)依据材料一,说明这一制度的名称,(1分)依据图示说明这种制度的特点?(2分)
【变法革新】
材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌(田间纵横的小路),急(积极)耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。
——摘编自《汉书·食货志上》
(2)结合所学知识指出,材料二反映了什么历史事件?(1分)依据材料二和所学知识,概括其主要的经济措施?(4分)
【百家争鸣】
材料三
派别 姓名 时期 主要思想
① 老子 春秋 顺应自然;政治上主张“无为而治”
庄子 战国 治国要顺应自然和民心;人生应该追求精神自由
儒家 孔子 春秋 ②
孟子 战国 主张“仁政”;提出“民贵君轻”的思想
法家 韩非 战国 以法治国;建立中央集权专制统治
(3)结合所学知识,填写材料三中的①和②的内容,(2分)并指出百家争鸣局面对中国历史的影响?(4分)
(4)综合上述材料并结合所学知识,归纳春秋战国时期的阶段特征?(2分)
27.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一:《睡虎地秦墓竹木简》是考古学家在湖北云梦县发掘的一座秦代墓葬中发现的。墓主叫“喜”,生前曾担任过秦的基层官吏(如令史,负责文书和法律事务)。他在竹简上抄录了大量的秦朝法律条文。
材料二:秦始皇的“四海一”,不仅仅是依靠武力,也不仅仅是依靠行政制度,而是依靠一系列扎扎实实的统一的标准,以及这些标准得到切实的执行,才真正奠定了我们国家的统一,真正奠定了中央集权的基础。
——葛剑雄《四海之内:中国历史四十讲》
(1)材料一中提到的《睡虎地秦墓竹木简》属于哪种类型的史料?(2分)(第一手史料/第二手史料)它对于研究秦朝历史有什么特殊价值?(2分)
(2)根据材料二,指出奠定“中央集权基础”依靠的是什么。(3分)并结合所学知识,明确材料中“这些标准”的具体内容。(3分)
(3)今天,我们在超市买东西时,使用的电子秤、量杯等,都有统一的国家标准。想一想,秦朝的这些做法对今天我们的社会生活有什么启示?(2分)
28.经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一:这是一个充满活力、能量和创造力的时期,铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命。
——费正清
(1)材料一中提到的“时期”是哪一时期?(2分)结合所学知识,为什么说“铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命”?(2分)
材料二:早在汉代,西域传入的苜蓿、胡葱和胡蒜等就已成为中原农家菜园里的新成员;魏晋以后,来自异国的菜种更不断增添,其中比较重要的有胡瓜(黄瓜)、胡荽(香菜)、菠菜等,至今仍是华北人民的家常菜。
——《中古华北饮食文化的变迁》
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳汉代以来华北蔬菜种类增加的背景。(2分)
材料三:随着中原人口的南迁,北方旱地农耕的先进技术也逐渐导入南方,旧有的耕作方式发生变化,连种制和复种制开始推行。东晋时,益州已有一年两熟的水稻,而闽广地区更出现了一年三熟的情况,土地的单位面积产量因此而明显增加。
——《二十五史简明读本》
(3)根据材料三,简述东晋后期江南农业发展的具体表现,(2分)并结合所学知识分析其主要原因。(4分)
29.根据下面所示的大事年表,解答下列问题。(10分)
时间 事件
约公元前1600年 商汤灭夏,商朝建立
公元前1046年 周武王灭商,西周开始
公元前770年 周平王迁都洛邑,东周开始
公元前475年 战国时代开启
公元前221年 秦灭六国,统一中国
公元前202年 西汉建立
公元9年 王莽夺取西汉政权
公元25年 东汉建立
184年 黄巾起义爆发
200年 官渡之战
208年 赤壁之战
220年 魏国建立,东汉灭亡
221年 蜀国建立
229年 吴国建立
266年 西晋建立
280年 西晋灭吴,统一全国
(1)结合所学知识,简述吴国建立后加强大陆与台湾联系的具体史事。(2分)
(2)选择材料中两个或两个以上互相关联的事件,提炼一个观点,结合所学加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)(8分)
2025—2026学年第一学期期末学业水平检测
七年级历史参考答案
一、选择题
(下列各小题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题2分,共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D A A A A C D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A D B C C B D C
题号 21 22 23 24 25
答案 C B A B C
二、材料题
26.(1)制度:分封制。(1分)特点:层层分封,等级森严。(2分)
(2)措施:①废除井田制,允许土地自由买卖;②鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;③统一度量衡。(4分,任意两点)
(3)①道家;(1分)②“仁”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。(1分)
(4)影响:百家争鸣促进了思想文化的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为古代思想文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。(4分,任意两点)
27.(1)答:一手史料。(2分)
(2)答:《云梦秦简》是成批被法律的基层官吏记录的,比后世的史书(如《史记》)更直接、更真实地反映了秦朝法律的原貌和基层治理的实际情况。(3分)
(3)答:①依靠武力;②依靠法律;③执行新的标准(如统一的车轨驰道等)。(3分)
28.(1)答:春秋战国时期。(2分)(铁制工具是在春秋后期出现,但结合材料看本题考查国家的形成(整个春秋战国时期)革命:铁制农具和牛耕的使用和推广,提高了生产效率,促进了农业深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件;各国纷纷进行变法,旧的制度逐渐被废除,新的制度建立起来,社会急剧变化。(4分,任意两点)
(2)答:张骞。(2分)意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。(3分)
(3)答:①生产技术改进(精耕细作,推广选种、育种、田间管理和施肥等先进技术);②推行连种制和复种制(普遍实行麦稻兼作);③农作物品种增加(实行多种经营);④土地单位面积产量增加;⑤耕地面积增加等。(5分,任意三点)
主要原因:北民南迁,带来劳动力和先进的生产技术(如回答北民南迁、北方人大规模南迁或人口南迁也可);南方相对稳定;统治者的重视;民族交融;共同开发(南下移民和当地民众共同努力)。(2分,任答两点即可)
29.(1)230年,孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲(今台湾),加强了大陆与台湾的联系。
意义:这是大陆与台湾的首次大规模官方联系,促进了两岸经济文化交流。(答出核心史实即可)(2分)
(2)示例1:观点:暴政是亡国的重要原因之一。(2分)
论述:夏朝末年,夏桀不修德行,统治残暴,用武力伤害百姓,导致民怨沸腾,商汤趁机灭夏,建立商朝。公元前1046年,商纣王修筑豪华宫殿,征收重税,施用酷刑,残害人民,最终周武王联合各地势力,发动牧野之战,推翻商朝,建立西周。夏桀与商纣的暴政均导致了王朝的覆灭。(2分)
结论:暴政会激化社会矛盾,导致政权灭亡。统治者应以民为本,方能长治久安。(2分)
示例2:观点:统一是历史发展的主流。(2分)
论述:公元前221年,秦始皇灭六国,结束了春秋战国以来长期的分裂割据局面,建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家,奠定了此后大一统王朝的基础。280年,西晋灭吴,结束了三国鼎立的局面,实现了全国统一。(2分)
结论:由此可见,尽管古代中国曾出现分裂时期,但统一始终是历史发展的主流,推动着经济文化的交流与发展,促进了民族交融。(2分)
示例3:观点:战争与变革推动王朝更迭与历史演进。(2分)
论述:公元前1046年的牧野之战,周武王击败商纣王,西周取代商朝,推行分封制与宗法制,巩固了统治。战国时期,各国为富国强兵,纷纷进行变法,如商鞅变法使秦国国力大增,为秦统一全国奠定基础。208年的赤壁之战,孙刘联军大败曹军,促成三国鼎立局面的形成,不同政权为增强国力,积极发展经济,如曹魏重视农业生产,孙吴开发江东,蜀汉发展蜀锦贸易。(2分)
结论:这些战争与政权更迭,不仅改变了政治格局,更促使各时期制度、经济的调整与发展,推动了历史的进步。(2分)
(任选其一即可,其他合理答案亦可。)