21《古代诗歌五首》登飞来峰 课件

(共41张PPT)
统编版语文7年级下册培优备精做课件5.21《古代诗歌五首》-3.登飞来峰第五单元授课教师：Home .班级：七年级（---）班.时间：.21 登飞来峰
王安石
学习目标
文化自信：理解诗歌中蕴含的丰富人生哲理，激发对自然、生活、世界的感悟。
语言运用：有感情地朗读诗歌，感受诗歌节奏和韵律；背诵默写古诗词，并学以致用，在写作中引用诗句可以增加文采。
思维能力：把握诗歌内容，体会作者情感。
审美创造：诵读、品析诗歌，感受五首诗歌中蕴含的诗人的情感与哲思。
【王安石】（1021—1086年），字介甫，号半山，北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。谥号“文”，故世称王文公。
走近作者
革命导师列宁曾称王安石为“中国十一世纪的改革家”，王安石树立了“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的大无畏精神。
他的散文以雄健刚劲著称，使他成为“唐宋八大家”之一；其诗词则遒劲清新，豪气纵横。著作存《王临川集》《临川集拾遗》等。
宋仁宗庆历七年（1047）夏，王安石在浙江鄞县知县任满回抚州临川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时诗人只有30岁，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，寄托壮怀，可看作实行新法的前奏。
写作背景
飞来峰：又名灵鹫峰，高168米，山体由石灰岩构成。由于长期受地下水溶蚀作用，飞来峰形成了许多奇幻多变的洞壑。飞来峰面朝灵隐寺的山坡上，遍布五代以来的佛教石窟造像，多达三百四十余尊，为我国江南少见的古代石窟艺术瑰宝，堪与重庆大足石刻媲美。
相关介绍
飞来峰景色观赏：
听读诗歌。
朗读诗歌，注意节奏，读准字音，读出感情。
登飞来峰
王安石
飞来山上/千寻塔，闻说鸡鸣/见日升。
不畏/浮云/遮望眼，自缘/身在/最高层。
整体感知
大意：
飞来峰上耸立着高高的宝塔，
我听见鸡叫便看太阳升起。
不怕会有浮云遮住了远望的视线，
因为人已站在最高层的地方。
结合注释，翻译文本。
夸张，写出了峰上古塔之高，写出了自己的立足点之高。
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
细节探究
“浮云”二字既是实写也是比喻，用来比喻当时的保守势力，反映了诗人对他们的蔑视。“不畏”二字表现了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
这两句议论与写景巧妙地结合起来，使抽象的哲理有了具体生动的感觉，它告诉我们：只有站得高，才能望得远。
蕴含的哲理：
①②句写飞来峰塔的形象。
这首诗在结构上有什么特点？
③④句写登飞来峰塔的感想。
（描写景物——充满生机）
（抒发情怀——踌躇满志）
这首诗表达了王安石对保守势力的蔑视，以及要进入最高统治层，为实现自己的理想而勇往直前、无所畏惧的进取精神。
从这首诗中，我们可以看出王安石有怎样的政治抱负？
“会当凌绝顶，一览众山小。”
比较《望岳》与《登飞来峰》两首诗结尾两句的含义及表达的思想感情有何异同？
“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”
课堂延伸
相同点：都表现了诗人不畏艰难、勇往直前、无所畏惧的进取精神。
不同点：《登飞来峰》表达了作者高瞻远瞩，对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负。《望岳》则表达了诗人虽考场失意，仍充满不怕困难、俯视一切的雄心壮志和豪迈气概。
这首诗描绘了诗人在飞来峰上所看到的景物，表现了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。
课堂小结
课后训练
1.背诵课文，并用楷书默写。
2.你有过登山的经历吗？当你登高纵目，油然而生的是怎样的心情？与同学交流。
1. 给下列加点字注音。
怆然( ) 涕下( ) 岱宗( )
决眦( ) 会当( ) 曾云( )
遮望眼( ) 青未了( )








chuàng
tì
dài
zì
dāng
céng
zhē
liǎo
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2. 解释下列句中加点的词。
(1)齐鲁青未了__________________________
(2)造化钟神秀__________________________
(3)阴阳割昏晓 __________________________
(4)荡胸生曾云__________________________
(5)决眦入归鸟 __________________________






不尽
聚集
分
同“层”
裂开
(6)会当凌绝顶__________________________
(7)独怆然而涕下 __________________________
(8)自缘身在最高层_________________________
(9)念天地之悠悠__________________________






终当，终要
眼泪
因为
形容时间的久远和空间的广大
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3. [教材补白] 下列说法正确的一项是( )
A.《登幽州台歌》选自《陈子昂集》，题目中的幽州台即“蓟北楼”，是春秋时燕昭王为招纳天下贤士所建。
B.“飞来山上千寻塔”中的“寻”是古代长度单位，八尺(一说七尺)为一寻。
C.古人以山北水南为阳，山南水北为阴。《望岳》一诗中“阴阳割昏晓”中的“阴阳”就是山的南北两面。
D.“油盐酱醋、雄伟壮丽、改革开放”三个短语的结构类型不同。
B
【点拨】
A 项，应是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建；C 项，古人以山北水南为阴，山南水北为阳；D 项，三个短语都是并列短语。
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4. 文学文化常识填空。
(1)陈子昂，字________，梓州射洪(今属四川)人， ________ (朝代)文学家。因曾任右拾遗，被后世称为“陈拾遗”。
伯玉
唐代
(2)杜甫，字_______，自号___________，唐代_______主义诗人。他被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“________ ”。
(3)王安石，字________，号________，抚州临川(今江西抚州)人， ________(朝代)政治家、文学家、思想家，“唐宋八大家”之一。
子美
少陵野老
现实
诗史
介甫
半山
北宋
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5. 根据课文内容填空。
(1)[湖南长沙中考] 掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看本质，不被事物的假象迷惑，正如王安石《登飞来峰》中所言：“ __________________，____________________。”
不畏浮云遮望眼
自缘身在最高层
(2)古往今来，诗人们用生花妙笔向我们描绘了中华大地上一幅幅美丽的画卷，如杜甫在《望岳》中用“_______________，_______________”表现了泰山的神奇秀丽、巍峨高大。
造化钟神秀
阴阳割昏晓
(3)古人登高赋诗，有这样一些缘由：怀人思乡，满目愁绪，如王维在《九月九日忆山东兄弟》中写“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”；凭高怀古，慨叹人生，如陈子昂在《登幽州台歌》中写“念天地之悠悠，________________”；抒发豪情，吐露志向，如杜甫在《望岳》中写“ ______________，_____________”。
独怆然而涕下
会当凌绝顶
一览众山小
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中考题型演练
(一)假如你是陈子昂的至交好友，陈子昂邀请你点评他的《登幽州台歌》。
小雅：此诗题目中的“歌”是古体诗的一种标志，该诗体句式较为灵活。
小颜：前两句，一“前”一“后”，一“古人”一“来者”，形成对比，传达出昂扬向上之情怀。
晓芹：后两句，诗人将自己置于广阔的宇宙之中，抒发自己的感慨。
周周：这是一首登临怀古诗，全诗营造了空旷辽远的意境，读来酣畅淋漓又余音绕梁。
6. 以下四个跟帖，你不同意 ________(填人名) 的理解。(2 分)
小颜
【点拨】
“前不见古人，后不见来者”是诗人的感叹，诗人纵观古今，放眼于历史的长河，感到人生短促。诗人具有政治远见和政治才能，敢于进谏，但他的进言没有被武则天采纳，他屡受打击，心情抑郁悲愤。前两句诗传达出诗人生不逢时的悲哀和壮志难酬的愤懑。因此小颜的理解有误。
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7. 小语在学完这首诗后，对结尾句中的“独”字的丰富内涵不太了解，请你结合诗句内容，帮小语解答这一问题。(2 分)
示例：“独”指独自，诗中有孤独之意。(1 分) 诗人纵观古今，寻遍天地，报国无门，怀才不遇，“独”字体现了诗人屡次进言失败后孤寂郁闷的心情。(1 分)
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(二)[ 西安高新一中期中] 阅读《望岳》，完成练习。
8. [中考最新考法] 上课时，语文老师建议同学们在朗读时将“齐鲁青未了”后的句号改为破折号，你是否同意老师的建议？请说明理由。(3 分)
示例：不同意。诗歌前两句表意完整，已经通过问答的形式，生动地描绘出泰山横跨齐鲁大地、郁郁葱葱的雄伟景象。(1 分)而三、四句是从另一个角度，即大自然赋予泰山神奇秀丽的景色以及山南山北明暗不同的特点来描写泰山的，并非是对前两句的解释说明，所以前两句与三、四句之间不需要用破折号来连接。(1 分)使用句号能使诗歌的节奏更加明快，层次更加清晰。(1 分)
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★ 9. 有人在读《望岳》时认为，“泰山——青年杜甫豪情之载体”。这首诗抒发了诗人怎样的“豪情”？(2 分)
这首诗抒发了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，以及对泰山雄伟景色的赞美之情，(1 分)展现出诗人积极向上、奋发进取的豪情。(1 分)
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(三)阅读《登飞来峰》，完成练习。
10. 请从表现手法的角度，赏析“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”两句。(2 分)
运用正面描写和侧面描写相结合的手法，“千寻塔”正面写塔高，“闻说鸡鸣见日升”一句借传说侧面烘托出峰高、塔高。(2 分)
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11. [中考最新考法] 孔子曰：“君子登高必赋。”登高则可望远，望远而致思深。登高赋诗抒怀是文人的一个传统，有登临必有佳作。下面的诗句中，哪一项的诗句表现出的情感与王安石的《登飞来峰》表现的情感最接近？请简要分析。(3 分)
A. 念天地之悠悠，独怆然而涕下！
B. 会当凌绝顶，一览众山小。
B 项的诗句表现的情感与王安石的《登飞来峰》表现的情感最接近。(1 分)《登飞来峰》表现了王安石登高望远时的自信、豪迈与无畏之情；B 项的诗句“会当凌绝顶，一览众山小”表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。而A 项的诗句“念天地之悠悠，独怆然而涕下”则表现了诗人孤独寂寞、怀才不遇的悲愤伤感之情。(2 分)
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登飞来峰
写景（充满生机）
抒情（踌躇满志）
站得高
看得远
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