寒假提升试题（4） 2025-2026学年上学期小学数学人教版（2024）三年级上册
文档属性
| 名称 | 寒假提升试题（4） 2025-2026学年上学期小学数学人教版（2024）三年级上册 |
|
|
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 352.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-02-06 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
寒假提升试题（4） 2025-2026学年上学期
小学数学人教版（2024）三年级上册
一、选择题
1．下面长度中，最接近1千米的是（ ）。
A．998米 B．1002厘米 C．1千米＋20米
2．下面算式中，得数最大的是（ ）。
A．400×6 B．3×800 C．5×500
3．用一副三角尺，不能画出的角是（ ）。
A．15° B．80° C．105°
4．把一张长方形纸对折两次后，每份是它的（ ）。
A． B． C．
5．下面的物体都是由和组合成的。哪两个是相同的？（ ）
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和③
二、填空题
6．口算200×5时，想：( )个百乘5得( )个百，结果是( )。
7．3千米＝( )米；4000米＝( )千米；50毫米＝( )厘米；1分米－4厘米＝( )厘米。
8．计算18＋27÷9，先算( )法，再算( )法，结果是( )。
9．一个角有( )个顶点和( )条边。长方形有( )个直角。
10．把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，吃了这个蛋糕的，还剩。
11．观察一个正方体，从前面、上面、侧面看到的形状都是( )形。
12．最小的三位数与最大的一位数的积是( )。
13．学校组织体检，每次进检查室4人，红红排在第15个，她第( )次才能进去。
三、计算题
14．口算。
105×0＝ 302×4＝ 5×40＝ 500－464＝
15．用竖式计算。
425×8＝ 706×9＝ 6×280＝ 126×5＝
16．脱式计算。
28×（56÷8） 802－105×4 （285－267）÷6
四、连线题
17．下面右边的图分别是谁看到的？连一连。
五、作图题
18．用圆规在射线OA，OB上分别截取与OM，ON等长的线段。
19．分别画一个直角、锐角、钝角。
六、解答题
20．拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新，相互表达美好祝愿的一种方式。大年初一，小力、小明和小华给王爷爷拜年，王爷爷拿出21块糖果给他们吃，小明说“我吃了这些糖果的”，小华说：“我吃了这些糖果的”。小力说：“我和小明吃的一样多”。
(1)小明和小华一共吃了这些糖果的几分之几？
(2)小力比小华少吃了这些糖果的几分之几？
21．读经典文学可以提高阅读能力，陶冶情操，丽丽利用课余时间9天读了45页，照这样的速度，她30天可以读多少页？
22．元旦假期，爸爸开车带小刚回老家看望爷爷奶奶，上午10：00从家里出发，下午5：00才到。汽车平均每小时行驶98千米，小刚家到爷爷奶奶家有多远？
23．王老师和李老师带领三（1）班45名同学去儿童公园游玩，师生买门票，一共需要花多少元？
成人票：每张15元 儿童票：每张8元
24．小明家去年上半年（六个月）用电量是725度，去年下半年（六个月）开始节约用电，去年下半年平均每月用电量是106度，那么小明家去年下半年比上半年节约了多少度？
25．妈妈买了一个西瓜，小明吃了，爸爸吃了，两人一共吃了这个西瓜的几分之几？还剩几分之几？
参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 A C B A D
1．A
【分析】1千米＝1000米，通过将选项中的长度进行单位换算，与1千米（1000米）进行比较，即可找出最接近1千米的选项。
【详解】A．1000－998＝2（米），998米与1千米的距离是2米。
B．因为1米＝100厘米，所以1002厘米＝10米＋2厘米，远小于1000米。
C．1千米＋20米比1千米多20米。
2米＜20米
所以最接近1千米的是998米。
故答案为：A
2．C
【分析】根据题意可知，分别计算出每个选项的结果，然后比较这些结果的大小，从而找出得数最大的算式。
【详解】A．400×6＝2400
B．3×800＝2400
C．5×500＝2500
2400＝2400＜2500
所以得数最大的是5×500。
故答案为：C
3．B
【分析】根据题意，一副三角板，一个三角板的角有30°、60°、90°，等腰直角三角板的角有45°、45°、90°，用它们进行拼组，看是否能得出这几个角度即可。
【详解】A．60°－45°＝15°，能用一副三角尺准确画出15°的角。
B．不能用一副三角尺准确画出80°的角。
C．60°＋45°＝105°，能用一副三角尺准确画出105°的角。
故答案为：B
4．A
【分析】根据分数的意义：把一个整体平均分成几份，每份就是几分之几，据此即可解答。
【详解】把一张长方形纸对折两次后，平均分成了4份，每份是它的。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查分数的意义，解答本题的关键在于知道长方形纸对折两次后，平均分成了4份。
5．D
【分析】观察组合图形的特点，图①和图③的圆柱放在长方体上面，且紧靠颜色较深的那一面，图②和图④圆柱放在长方体上面，且远离颜色较深的那一面，据此解答。
【详解】根据分析可知，图①和图③相同，图②和图④相同，对比选项可知，D选项正确。
故答案为：D
6． 2 10 1000
【分析】拆分数字200可以看成2个百，2个百乘5，就是2×5＝10，所以得到10个百。10个百就是1000。
【详解】口算200×5时，想：2个百乘5得10个百，结果是1000。
7． 3000 4 5 6
【分析】根据题意，根据1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，先换算成统一单位，再进行计算即可。
【详解】根据分析可知：
3千米＝3000米；
4000米＝4千米；
50毫米＝5厘米；
1分米－4厘米＝10厘米－4厘米＝6厘米。
8． 除 加 21
【分析】整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。据此解答。
【详解】18＋27÷9
＝18＋3
＝21
计算18＋27÷9，先算除法，再算加法，结果是21。
9． 1 2 4
【解析】略
10．；
【分析】根据分数的认识，把一个蛋糕平均分成8份，每份是这个蛋糕的，小明吃了3块，所以吃了这个蛋糕的；还剩8－3＝5（块），就是5个即，所以还剩。
【详解】小明吃了这个蛋糕的；
（块），还剩。
一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，吃了这个蛋糕的，还剩。
11．正方
【分析】因为正方体的所有面都是大小相同的正方形，所以无论从哪个面进行观察，看到的形状都是正方形。
【详解】观察一个正方体，从前面、上面、侧面看到的形状都是正方形。
12．900
【分析】最小的三位数是100，最大的一位数9，计算它们的积，用乘法计算。
【详解】100×9＝900
【点睛】此题考查的是整百数与一位数的乘法口算，熟练掌握对自然数的认识是解答此题的关键。
13．4
【分析】由题意可知，每次进检查室4人，红红排在第15个，要求红红第几次才能进去，就看15里面有多少个4，即15÷4＝3（次）……3（人），前3次进去3×4＝12（人）后，红红排在第3个位置，也就是3＋1＝4（次）才能进去，据此解答即可。
【详解】15÷4＝3（次）……3（人）
3＋1＝4（次）
学校组织体检，每次进检查室4人，红红排在第15个，她第4次才能进去。
14．0；1208；200；36；
；0；；
【解析】略
15．3400；6354；1680；630
【分析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。
【详解】425×8＝3400 706×9＝6354
6×280＝1680 126×5＝630
16．196；382；3
【分析】28×（56÷8），先算括号里面的除法，再算括号外面的乘法；
802－105×4，先算乘法，再算减法；
（285－267）÷6，先算括号里面的减法，再算括号外面的除法。
【详解】28×（56÷8）
＝28×7
＝196
802－105×4
＝802－420
＝382
（285－267）÷6
＝18÷6
＝3
17．见详解
【分析】根据题意，仔细观察图可知，龙龙看到的是水壶的侧面，手柄在正中间，看不到水杯；贝贝看到的是水壶的正面，手柄在左边，水杯在右边；雯雯看到的是水壶的后面，手柄在右边，水杯在左边；亮亮看到的是水壶的侧面，水杯在水壶的正前面；以此连线即可。
【详解】根据分析连线：
18．见详解
【分析】线段有两个端点，不能延伸。用圆规画线段，先在O点固定圆规一脚，另一只脚调节与M点重合，这时圆规两脚间的长度就是OM的长度，这时移动圆规，保持两脚间的长度不变，将与M点重合的那只脚移动到射线OA上，这时在射线OA上截取了与线段OM等长的线段。
先在O点固定圆规一脚，另一只脚调节与N点重合，这时圆规两脚间的长度就是ON的长度，这时移动圆规，保持两脚间的长度不变，将与N点重合的那只脚移动到射线OB上，这时在射线OB上截取了与线段ON等长的线段。
【详解】用圆规在射线OA，OB上分别截取与OM，ON等长的线段，如下图：
19．见详解
【分析】三角尺上最大的角为直角，用三角板的直角进行比较测量，比直角小的就是锐角，比直角大的就是钝角；据此作图。
【详解】根据分析如图：
（答案不唯一）
20．(1)
(2)
【分析】（1）小明吃了这些糖果的，小华吃了这些糖果的，把与相加即可求出小明和小华一共吃了这些糖果的几分之几；
（2）小力和小明吃的一样多，即吃了这些糖果的，用减去即可求出小力比小华少吃了这些糖果的几分之几。据此解答即可。
【详解】（1）
答：小明和小华一共吃了这些糖果的。
（2）
答：小力比小华少吃了这些糖果的。
21．150页
【分析】先利用除法计算每天读的页数（总页数÷天数），再利用乘法，计算30天读的页数，得到答案。
【详解】＝5（页）
（页）
答：她30天可以读150页。
22．686千米
【分析】先分别将上午10：00、下午5：00用24时计时法表示，然后用到达时刻减出发时刻，从而计算出开车的时间长，最后用开车的时间长乘汽车平均每小时行驶的路程即可，依此解答。
【详解】上午10：00用24时计时法表示是：10：00；
下午5：00用24时计时法表示是：17：00；
17：00－10：00＝7（小时）
98×7＝686（千米）
答：小刚家到爷爷奶奶家有686千米远。
23．390元
【分析】王老师和李老师2个人需要购买2张成人票，所以可以求出老师们买门票需要花的钱。同学们需要购买45张儿童票，再算出同学们买门票需要花的钱。最后将老师买票的钱和同学们买票的钱相加，即可求出一共花了多少钱。
【详解】成人票钱：（元）
儿童票钱：（元）
一共需要的钱：（元）
答：一共花了390元。
24．89度
【分析】这道题的解题思路是先算出下半年的总用电量，再用上半年的总用电量减去下半年的总用电量，得到的差值就是下半年比上半年节约的电量。
第一步：根据“每月用电量×月数＝总用电量”，计算下半年6个月的总用电量。
第二步：用上半年的总用电量减去下半年的总用电量，得出节约的电量。
【详解】下半年总用电量：106×6＝636（度）
节约的电量：725－636＝89（度）
答：小明家去年下半年比上半年节约了89度电。
25．；
【分析】已知妈妈买了一个西瓜，小明吃了，爸爸吃了，将两者相加即可计算出两人一共吃了这个西瓜的几分之几，用1减去两人一共吃这个西瓜的几分之几即可计算出还剩几分之几，据此解答即可。
【详解】
答：两人一共吃了这个西瓜的，还剩。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
寒假提升试题（4） 2025-2026学年上学期
小学数学人教版（2024）三年级上册
一、选择题
1．下面长度中，最接近1千米的是（ ）。
A．998米 B．1002厘米 C．1千米＋20米
2．下面算式中，得数最大的是（ ）。
A．400×6 B．3×800 C．5×500
3．用一副三角尺，不能画出的角是（ ）。
A．15° B．80° C．105°
4．把一张长方形纸对折两次后，每份是它的（ ）。
A． B． C．
5．下面的物体都是由和组合成的。哪两个是相同的？（ ）
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和③
二、填空题
6．口算200×5时，想：( )个百乘5得( )个百，结果是( )。
7．3千米＝( )米；4000米＝( )千米；50毫米＝( )厘米；1分米－4厘米＝( )厘米。
8．计算18＋27÷9，先算( )法，再算( )法，结果是( )。
9．一个角有( )个顶点和( )条边。长方形有( )个直角。
10．把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，吃了这个蛋糕的，还剩。
11．观察一个正方体，从前面、上面、侧面看到的形状都是( )形。
12．最小的三位数与最大的一位数的积是( )。
13．学校组织体检，每次进检查室4人，红红排在第15个，她第( )次才能进去。
三、计算题
14．口算。
105×0＝ 302×4＝ 5×40＝ 500－464＝
15．用竖式计算。
425×8＝ 706×9＝ 6×280＝ 126×5＝
16．脱式计算。
28×（56÷8） 802－105×4 （285－267）÷6
四、连线题
17．下面右边的图分别是谁看到的？连一连。
五、作图题
18．用圆规在射线OA，OB上分别截取与OM，ON等长的线段。
19．分别画一个直角、锐角、钝角。
六、解答题
20．拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新，相互表达美好祝愿的一种方式。大年初一，小力、小明和小华给王爷爷拜年，王爷爷拿出21块糖果给他们吃，小明说“我吃了这些糖果的”，小华说：“我吃了这些糖果的”。小力说：“我和小明吃的一样多”。
(1)小明和小华一共吃了这些糖果的几分之几？
(2)小力比小华少吃了这些糖果的几分之几？
21．读经典文学可以提高阅读能力，陶冶情操，丽丽利用课余时间9天读了45页，照这样的速度，她30天可以读多少页？
22．元旦假期，爸爸开车带小刚回老家看望爷爷奶奶，上午10：00从家里出发，下午5：00才到。汽车平均每小时行驶98千米，小刚家到爷爷奶奶家有多远？
23．王老师和李老师带领三（1）班45名同学去儿童公园游玩，师生买门票，一共需要花多少元？
成人票：每张15元 儿童票：每张8元
24．小明家去年上半年（六个月）用电量是725度，去年下半年（六个月）开始节约用电，去年下半年平均每月用电量是106度，那么小明家去年下半年比上半年节约了多少度？
25．妈妈买了一个西瓜，小明吃了，爸爸吃了，两人一共吃了这个西瓜的几分之几？还剩几分之几？
参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 A C B A D
1．A
【分析】1千米＝1000米，通过将选项中的长度进行单位换算，与1千米（1000米）进行比较，即可找出最接近1千米的选项。
【详解】A．1000－998＝2（米），998米与1千米的距离是2米。
B．因为1米＝100厘米，所以1002厘米＝10米＋2厘米，远小于1000米。
C．1千米＋20米比1千米多20米。
2米＜20米
所以最接近1千米的是998米。
故答案为：A
2．C
【分析】根据题意可知，分别计算出每个选项的结果，然后比较这些结果的大小，从而找出得数最大的算式。
【详解】A．400×6＝2400
B．3×800＝2400
C．5×500＝2500
2400＝2400＜2500
所以得数最大的是5×500。
故答案为：C
3．B
【分析】根据题意，一副三角板，一个三角板的角有30°、60°、90°，等腰直角三角板的角有45°、45°、90°，用它们进行拼组，看是否能得出这几个角度即可。
【详解】A．60°－45°＝15°，能用一副三角尺准确画出15°的角。
B．不能用一副三角尺准确画出80°的角。
C．60°＋45°＝105°，能用一副三角尺准确画出105°的角。
故答案为：B
4．A
【分析】根据分数的意义：把一个整体平均分成几份，每份就是几分之几，据此即可解答。
【详解】把一张长方形纸对折两次后，平均分成了4份，每份是它的。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查分数的意义，解答本题的关键在于知道长方形纸对折两次后，平均分成了4份。
5．D
【分析】观察组合图形的特点，图①和图③的圆柱放在长方体上面，且紧靠颜色较深的那一面，图②和图④圆柱放在长方体上面，且远离颜色较深的那一面，据此解答。
【详解】根据分析可知，图①和图③相同，图②和图④相同，对比选项可知，D选项正确。
故答案为：D
6． 2 10 1000
【分析】拆分数字200可以看成2个百，2个百乘5，就是2×5＝10，所以得到10个百。10个百就是1000。
【详解】口算200×5时，想：2个百乘5得10个百，结果是1000。
7． 3000 4 5 6
【分析】根据题意，根据1千米＝1000米，1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，先换算成统一单位，再进行计算即可。
【详解】根据分析可知：
3千米＝3000米；
4000米＝4千米；
50毫米＝5厘米；
1分米－4厘米＝10厘米－4厘米＝6厘米。
8． 除 加 21
【分析】整数混合运算中，同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。据此解答。
【详解】18＋27÷9
＝18＋3
＝21
计算18＋27÷9，先算除法，再算加法，结果是21。
9． 1 2 4
【解析】略
10．；
【分析】根据分数的认识，把一个蛋糕平均分成8份，每份是这个蛋糕的，小明吃了3块，所以吃了这个蛋糕的；还剩8－3＝5（块），就是5个即，所以还剩。
【详解】小明吃了这个蛋糕的；
（块），还剩。
一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，吃了这个蛋糕的，还剩。
11．正方
【分析】因为正方体的所有面都是大小相同的正方形，所以无论从哪个面进行观察，看到的形状都是正方形。
【详解】观察一个正方体，从前面、上面、侧面看到的形状都是正方形。
12．900
【分析】最小的三位数是100，最大的一位数9，计算它们的积，用乘法计算。
【详解】100×9＝900
【点睛】此题考查的是整百数与一位数的乘法口算，熟练掌握对自然数的认识是解答此题的关键。
13．4
【分析】由题意可知，每次进检查室4人，红红排在第15个，要求红红第几次才能进去，就看15里面有多少个4，即15÷4＝3（次）……3（人），前3次进去3×4＝12（人）后，红红排在第3个位置，也就是3＋1＝4（次）才能进去，据此解答即可。
【详解】15÷4＝3（次）……3（人）
3＋1＝4（次）
学校组织体检，每次进检查室4人，红红排在第15个，她第4次才能进去。
14．0；1208；200；36；
；0；；
【解析】略
15．3400；6354；1680；630
【分析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。
【详解】425×8＝3400 706×9＝6354
6×280＝1680 126×5＝630
16．196；382；3
【分析】28×（56÷8），先算括号里面的除法，再算括号外面的乘法；
802－105×4，先算乘法，再算减法；
（285－267）÷6，先算括号里面的减法，再算括号外面的除法。
【详解】28×（56÷8）
＝28×7
＝196
802－105×4
＝802－420
＝382
（285－267）÷6
＝18÷6
＝3
17．见详解
【分析】根据题意，仔细观察图可知，龙龙看到的是水壶的侧面，手柄在正中间，看不到水杯；贝贝看到的是水壶的正面，手柄在左边，水杯在右边；雯雯看到的是水壶的后面，手柄在右边，水杯在左边；亮亮看到的是水壶的侧面，水杯在水壶的正前面；以此连线即可。
【详解】根据分析连线：
18．见详解
【分析】线段有两个端点，不能延伸。用圆规画线段，先在O点固定圆规一脚，另一只脚调节与M点重合，这时圆规两脚间的长度就是OM的长度，这时移动圆规，保持两脚间的长度不变，将与M点重合的那只脚移动到射线OA上，这时在射线OA上截取了与线段OM等长的线段。
先在O点固定圆规一脚，另一只脚调节与N点重合，这时圆规两脚间的长度就是ON的长度，这时移动圆规，保持两脚间的长度不变，将与N点重合的那只脚移动到射线OB上，这时在射线OB上截取了与线段ON等长的线段。
【详解】用圆规在射线OA，OB上分别截取与OM，ON等长的线段，如下图：
19．见详解
【分析】三角尺上最大的角为直角，用三角板的直角进行比较测量，比直角小的就是锐角，比直角大的就是钝角；据此作图。
【详解】根据分析如图：
（答案不唯一）
20．(1)
(2)
【分析】（1）小明吃了这些糖果的，小华吃了这些糖果的，把与相加即可求出小明和小华一共吃了这些糖果的几分之几；
（2）小力和小明吃的一样多，即吃了这些糖果的，用减去即可求出小力比小华少吃了这些糖果的几分之几。据此解答即可。
【详解】（1）
答：小明和小华一共吃了这些糖果的。
（2）
答：小力比小华少吃了这些糖果的。
21．150页
【分析】先利用除法计算每天读的页数（总页数÷天数），再利用乘法，计算30天读的页数，得到答案。
【详解】＝5（页）
（页）
答：她30天可以读150页。
22．686千米
【分析】先分别将上午10：00、下午5：00用24时计时法表示，然后用到达时刻减出发时刻，从而计算出开车的时间长，最后用开车的时间长乘汽车平均每小时行驶的路程即可，依此解答。
【详解】上午10：00用24时计时法表示是：10：00；
下午5：00用24时计时法表示是：17：00；
17：00－10：00＝7（小时）
98×7＝686（千米）
答：小刚家到爷爷奶奶家有686千米远。
23．390元
【分析】王老师和李老师2个人需要购买2张成人票，所以可以求出老师们买门票需要花的钱。同学们需要购买45张儿童票，再算出同学们买门票需要花的钱。最后将老师买票的钱和同学们买票的钱相加，即可求出一共花了多少钱。
【详解】成人票钱：（元）
儿童票钱：（元）
一共需要的钱：（元）
答：一共花了390元。
24．89度
【分析】这道题的解题思路是先算出下半年的总用电量，再用上半年的总用电量减去下半年的总用电量，得到的差值就是下半年比上半年节约的电量。
第一步：根据“每月用电量×月数＝总用电量”，计算下半年6个月的总用电量。
第二步：用上半年的总用电量减去下半年的总用电量，得出节约的电量。
【详解】下半年总用电量：106×6＝636（度）
节约的电量：725－636＝89（度）
答：小明家去年下半年比上半年节约了89度电。
25．；
【分析】已知妈妈买了一个西瓜，小明吃了，爸爸吃了，将两者相加即可计算出两人一共吃了这个西瓜的几分之几，用1减去两人一共吃这个西瓜的几分之几即可计算出还剩几分之几，据此解答即可。
【详解】
答：两人一共吃了这个西瓜的，还剩。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录