寒假强化试题（2） 2025-2026学年上学期小学数学人教版（2024）二年级上册
文档属性
| 名称 | 寒假强化试题（2） 2025-2026学年上学期小学数学人教版（2024）二年级上册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 742.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-02-06 00:00:00 | ||
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文档简介
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寒假强化试题（2） 2025-2026学年上学期
小学数学人教版（2024）二年级上册
一、选择题
1．5组无人机表演方阵在表演，每组有8架无人机，一共有（ ）架无人机。
A．13 B．40 C．48
2．兴趣班的AI书法系统采集乐乐的练字数据，扫描显示乐乐写了6行毛笔字，每行9个，那么一共扫描了（ ）个毛笔字。
A．15 B．48 C．54
3．童童将12米长的彩带对折一次后剪开，每段彩带长（ ）米。
A．6 B．10 C．24
4．山坡上，雪化得快的一面是南，那么化得慢的一面是（ ）。
A．西 B．东 C．北
5．《树之歌》中有“杨树高，榕树壮”的句子。一棵小杨树高约3（ ）。
A．米 B．厘米 C．以上都可以
二、填空题
6．如图中的铅笔长( )厘米，纸条长( )厘米。
7．
一共有( )根香蕉，用加法计算列式为：( )，用乘法计算列式为：( )，用的口诀是( )。
8．积是36的口诀有( )和( )。
9．用8根小棒可以拼一个这样的图形（如图），拼5个这样的图形需要( )根小棒。
10．填上合适的长度单位。
铅笔长约20( )。 国旗杆高约13( )。
教室里的黑板长3( )。 篮球场长28( )。
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8×7( )32 35÷7( )9 3×5( )2×9
4×9( )6×6 1米( )89厘米 50－7－23( )50－（7＋23）
12．下面是乘法口诀表中的一部分。根据规律填一填，带※处的口诀是( )。
13．一道除法题，除数是6，小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是4，被除数是( )。正确的商应该是( )。
14．校园小导游。
(1)校园的东面有( )，教学楼在大门的( )面。
(2)带家长参观多功能厅，可以从大门往( )走，经过操场，先到教学楼，再往( )走，到达多功能厅。
15．分一分。把下面的图形分成两类，可以怎样分？把分类的结果记录在下表中。
形状
数量
三、计算题
16．直接写出得数。
20÷5＝ 9×8＝ 7×6＝ 37－8＝
26－4＝ 15÷3＝ 8×5＝ 36÷4＝
6×8＝ 49÷7＝ 3×6＝ 12÷3＝
27÷3＝ 7×9＝ 33＋9＝ 52－5＝
16÷2＝ 18÷6＝ 9×5＝ 40＋36＝
3×9＋9＝ 6×7－10＝ 8×8－8＝ 6×8＋7＝
17．用竖式计算。
56＋39＝ 80－32＝
27＋35＋33＝ 71－27－35＝
18．看图列式计算。
（角）
19．看图列式计算。
×＝（个） ×＝（个）
÷＝（组） ÷＝（个）
四、作图题
20．画一条比7厘米短3厘米的线段，并标出长度。
21．平均分一分，圈一圈，再写出相应的除法算式。（写出一种算式即可）
算式：______________________。
五、解答题
22．你能将下列汉字分类整理一下吗？（填序号）
23．刘奶奶家养了两种鸡，一种有3只，另一种有6只。还养了3种鸭子，每种有6只。
（1）刘奶奶家养了多少只鸡？
（2）刘奶奶家养了多少只鸭子？
24．李老师带着29名同学坐车去春游。需要租几辆车？
25．元旦节，超市开展了促销活动。
(1)香瓜子现在每袋多少元？
(2)现在每袋比原来便宜多少元？
26．
(1)小优买了9支钢笔，一共要付多少元？
(2)小新买了一个笔袋和一个杯子，要付多少元？
(3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B C A C A
1．B
【分析】由题意可知，有5组无人机表演方阵，每组有8架无人机，根据每份数×份数＝总数列式计算即可。
【详解】由分析可知：
8×5＝40（架）
一共有40架无人机。
故答案为：B
2．C
【分析】根据题意，用每行毛笔字的个数乘行数就是一共扫描了多少个毛笔字。
【详解】9×6＝54（个）
那么一共扫描了54个毛笔字。
故答案为：C
3．A
【分析】根据题意，将彩带对折一次，就是分成2段。用彩带的长度除以段数，就是每段彩带的长度。
【详解】12÷2＝6（米）
所以，每段彩带长6米。
故答案为：A
4．C
【分析】根据题意，积雪融化时，南面山坡的积雪比北面的更容易融化，依此选择。
【详解】根据分析可知，山坡上积雪融化得快的一面朝着南面，那么化得慢的一面是北。
故答案为：C
5．A
【分析】大拇指的指甲长度大约1厘米， 小学生两臂伸开的长度大约1米，所以计量杨树的高度用“米”作单位比较合适。
【详解】《树之歌》中有“杨树高，榕树壮”的句子。一棵小杨树高约3米。
故答案为：A
6． 7 3
【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；
取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此解答即可。
【详解】7－4＝3（厘米）
则填空如下：
图中的铅笔长7厘米，纸条长3厘米。
7． 18 6＋6＋6 6×3 三六十八
【分析】由图可知，一把香蕉有6根，有这样的3把，计算总根数就是求3个6的和，所以列加法算式为6＋6＋6；根据同数相加，可以用乘法简便计算，即3个6的和用乘法计算为6×3；再根据乘法口诀“三六十八”计算即可。
【详解】6＋6＋6＝18（根）
6×3＝18（根）
一共有18根香蕉，用加法计算列式为：6＋6＋6，用乘法计算列式为：6×3，用的口诀是三六十八。
8． 六六三十六 四九三十六
【分析】根据乘法口诀计算乘法算式，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。据此解答即可。
【详解】积是36的口诀有六六三十六和四九三十六。
9．40
【分析】用一个图形需要的根数乘图形个数即可求解。
【详解】8×5＝40（根）
用8根小棒可以拼一个这样的图形（如图），拼5个这样的图形需要40根小棒。
10． 厘米/cm 米/m 米/m 米/m
【分析】根据对长度单位和数据大小相关知识的认识结合日常生活经验进行分析解答。
食指的宽大约是1厘米，所以计量铅笔的长度用厘米作单位比较合适；
一般家庭中的餐桌高度是1米，所以计量旗杆的高度，黑板的长度，篮球场的长度，用米作单位比较合适。
【详解】铅笔长约20厘米。
国旗杆高约13米。
教室里的黑板长3米。
篮球场长28米。
11． ＞ ＜ ＜ ＝ ＞ ＝
【分析】比较数的大小的方法：先看位数的多少，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位上的数大这个数就大，若最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推，直到比出大小。
有算式的，先计算出算式的结果再比较大小；单位不统一的，先根据1米＝100厘米统一单位之后再比较大小。
【详解】8×7＝56，56＞32，因此8×7（＞）32；
35÷7＝5，5＜9，因此35÷7（＜）9；
3×5＝15，2×9＝18，15＜18，因此3×5（＜）2×9；
4×9＝36，6×6＝36，36＝36，因此4×9（＝）6×6；
1米＝100厘米，100厘米＞89厘米，因此1米（＞）89厘米；
50－7－23＝20，50－（7＋23）＝50－30＝20，20＝20，因此50－7－23（＝）50－（7＋23）。
12．五七三十五
【分析】乘法口诀的前面两个数是乘数。观察可知，从左往右第一个乘数依次增加1，第二个乘数也是依次增加1，分别找出比6和8小1的数，也就是带※处的两个乘数，根据两个乘数写出对应的乘法口诀。比6小1的是5，比8小1的是7，所以应该是五七三十五。
【详解】下面是乘法口诀表中的一部分。根据规律填一填，带※处的口诀是：五七三十五。
13． 42 7
【分析】根据题意，用错误的商乘除数得到错误的被除数。再根据题意，把错误的被除数的十位和个位数字交换，就得到正确的被除数。再用正确的被除数除以正确的除数，就是正确的商。
【详解】4×6＝24
那么正确的被除数是42。
42÷6＝7
所以，正确的商是7。
14．(1) 图书馆 北
(2) 北 西
【分析】（1）根据“上北下南，左西右东”的方位可知，图书馆在右面，所以校园的东面有图书馆；教学楼在大门的上面，即在大门的北面。
（2）多功能厅在教学楼的西面，教学楼在大门的北面，所以可以从大门往北走，到教学楼，再往西走到多功能厅。
【详解】（1）由图可知，校园的东面有图书馆，教学楼在大门的北面。
（2）从大门往北走，经过操场，先到教学楼，再往西走，到达多功能厅。
15．见详解
【分析】观察图可知，这些图形可以分成两类，一类是立体图形，有正方体、圆柱和长方体，逐一计数可知，一共有13个；另一类是平面图形，有三角形、长方形、正方形和圆形，逐一计数可知，一共有15个。
【详解】
形状 立体图形 平面图形
数量 13 15
16．4；72；42；29
22；5；40；9
48；7；18；4
9；63；42；47
8；3；45；76
36；32；56；55
【解析】略
17．95；48
95；9
【分析】加法：个位对个位、十位对十位，写竖式；先算个位数字相加，结果写在个位下；十位数字相加，结果写在十位下；无进位时直接得出结果，有进位则向十位进1，十位相加时加上进位的1。
减法：个位对个位、十位对十位，从个位减起：个位数字不够减时，向十位借1当10，十位为0则继续向更高位借1，借完后本位加10再减；再算十位：十位计算时，要减去刚才个位借走的1，再按同样规则计算；高位计算后，末尾的0无需写（除结果本身为0外）。
【详解】56＋39＝95 80－32＝48
27＋35＋33＝95 71－27－35＝9
18．9×9＝81
【分析】由图可知，一共有9支，每支9角，计算总价格，就是求9个9是多少，用9乘9计算即可。
【详解】9×9＝81（角）
总价格是81角。
19．6×5＝30；5×6＝30
30÷6＝5；30÷5＝6
【分析】由图可知，1组有6个方块，有这样的5组，计算总个数就是求5个6的和，可列乘法算式为：6×5或5×6；数一数可知，共有30个方块，6个为1组，计算能分成几组，就是求30里面有几个6，用30除以6计算；有30个方块，平均分成了5组，计算每组有多少个，就是把30平均分成5份，计算每份的数量，用30除以5计算即可。
【详解】6×5＝30（个）；5×6＝30（个）
30÷6＝5（组）；30÷5＝6（个）
20．见详解
【分析】比7厘米短3厘米，就是7－3＝4（厘米），即画一条4厘米的线段。
用直尺画线段，先在0刻度的地方画一个端点，再在4厘米的地方画一个端点，再将两个端点连接即可。
【详解】7－3＝4（厘米）
如图：
21．见详解
12÷3＝4
【分析】如图，一共有12个桃子，每3个圈一起，可以圈成4份。用12除以3，得数为4。
【详解】
算式：12÷3＝4
22．见详解
【分析】
根据题意，先根据花的种类将汉字分类，即有远和呼；有吃、连和听；有叶、近和叫。再在每种花里按汉字的偏旁部首和分类即可。
【详解】将下列汉字分类整理如下：
23．（1）9只
（2）18只
【分析】（1）一种鸡的数量＋另一种鸡的数量＝刘奶奶家养鸡的数量；
（2）每种鸭的数量×鸭的种类＝刘奶奶家养了的鸭子的总数量，据此解答。
【详解】（1）3＋6＝9（只）
答：刘奶奶家养了9只鸡。
（2）3×6＝18（只）
答：刘奶奶家养了18只鸭子。
24．6辆
【分析】已知李老师带着29名同学坐车去春游，总人数是学生人数和老师人数的和，一共有1＋29＝30人，一辆车限载5人，求需要租几辆车，用总人数除以一辆车限载的人数即可求出。据此解答。
【详解】1＋29＝30（人）
30÷5＝6（辆）
答：需要租6辆车。
25．(1)9元
(2)1元
【分析】（1）现在4袋一共36元，求“每袋多少元”，就是把36平均分成4份，求每份是多少，用除法算： 36÷4＝9 （元）（2）原来每袋10元，现在每袋9元，求“便宜多少”就是算原来和现在的差价，用减法： 109＝1 （元）。
【详解】（1）36÷4＝9（元）
答：香瓜子现在每袋9元。
（2）109＝1（元）
答：现在每袋比原来便宜1元。
26．(1)45元
(2)10元
(3)买3个胶带要付多少元？9元
【分析】（1）已知一支钢笔5元，买了9支钢笔，求一共要付多少元，用一支钢笔的价钱乘要买的数量即可求出；
（2）已知一个笔袋6元，一个杯子4元，求买了一个笔袋和一个杯子，要付多少元，用一个笔袋的价钱加一个杯子的价钱即可求出；
（3）可根据图中给出的商品信息提出问题，可以提：买3个胶带要付多少元？已知一个胶带3元，求买3个胶带要付多少元，用一个胶带的价钱乘要买的数量即可求出。
【详解】（1）5×9＝45（元）
答：一共要付45元。
（2）6＋4＝10（元）
答：要付10元。
（3）买3个胶带要付多少元？
3×3＝9（元）
答：买3个胶带要付9元。
（答案不唯一）
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寒假强化试题（2） 2025-2026学年上学期
小学数学人教版（2024）二年级上册
一、选择题
1．5组无人机表演方阵在表演，每组有8架无人机，一共有（ ）架无人机。
A．13 B．40 C．48
2．兴趣班的AI书法系统采集乐乐的练字数据，扫描显示乐乐写了6行毛笔字，每行9个，那么一共扫描了（ ）个毛笔字。
A．15 B．48 C．54
3．童童将12米长的彩带对折一次后剪开，每段彩带长（ ）米。
A．6 B．10 C．24
4．山坡上，雪化得快的一面是南，那么化得慢的一面是（ ）。
A．西 B．东 C．北
5．《树之歌》中有“杨树高，榕树壮”的句子。一棵小杨树高约3（ ）。
A．米 B．厘米 C．以上都可以
二、填空题
6．如图中的铅笔长( )厘米，纸条长( )厘米。
7．
一共有( )根香蕉，用加法计算列式为：( )，用乘法计算列式为：( )，用的口诀是( )。
8．积是36的口诀有( )和( )。
9．用8根小棒可以拼一个这样的图形（如图），拼5个这样的图形需要( )根小棒。
10．填上合适的长度单位。
铅笔长约20( )。 国旗杆高约13( )。
教室里的黑板长3( )。 篮球场长28( )。
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8×7( )32 35÷7( )9 3×5( )2×9
4×9( )6×6 1米( )89厘米 50－7－23( )50－（7＋23）
12．下面是乘法口诀表中的一部分。根据规律填一填，带※处的口诀是( )。
13．一道除法题，除数是6，小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是4，被除数是( )。正确的商应该是( )。
14．校园小导游。
(1)校园的东面有( )，教学楼在大门的( )面。
(2)带家长参观多功能厅，可以从大门往( )走，经过操场，先到教学楼，再往( )走，到达多功能厅。
15．分一分。把下面的图形分成两类，可以怎样分？把分类的结果记录在下表中。
形状
数量
三、计算题
16．直接写出得数。
20÷5＝ 9×8＝ 7×6＝ 37－8＝
26－4＝ 15÷3＝ 8×5＝ 36÷4＝
6×8＝ 49÷7＝ 3×6＝ 12÷3＝
27÷3＝ 7×9＝ 33＋9＝ 52－5＝
16÷2＝ 18÷6＝ 9×5＝ 40＋36＝
3×9＋9＝ 6×7－10＝ 8×8－8＝ 6×8＋7＝
17．用竖式计算。
56＋39＝ 80－32＝
27＋35＋33＝ 71－27－35＝
18．看图列式计算。
（角）
19．看图列式计算。
×＝（个） ×＝（个）
÷＝（组） ÷＝（个）
四、作图题
20．画一条比7厘米短3厘米的线段，并标出长度。
21．平均分一分，圈一圈，再写出相应的除法算式。（写出一种算式即可）
算式：______________________。
五、解答题
22．你能将下列汉字分类整理一下吗？（填序号）
23．刘奶奶家养了两种鸡，一种有3只，另一种有6只。还养了3种鸭子，每种有6只。
（1）刘奶奶家养了多少只鸡？
（2）刘奶奶家养了多少只鸭子？
24．李老师带着29名同学坐车去春游。需要租几辆车？
25．元旦节，超市开展了促销活动。
(1)香瓜子现在每袋多少元？
(2)现在每袋比原来便宜多少元？
26．
(1)小优买了9支钢笔，一共要付多少元？
(2)小新买了一个笔袋和一个杯子，要付多少元？
(3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B C A C A
1．B
【分析】由题意可知，有5组无人机表演方阵，每组有8架无人机，根据每份数×份数＝总数列式计算即可。
【详解】由分析可知：
8×5＝40（架）
一共有40架无人机。
故答案为：B
2．C
【分析】根据题意，用每行毛笔字的个数乘行数就是一共扫描了多少个毛笔字。
【详解】9×6＝54（个）
那么一共扫描了54个毛笔字。
故答案为：C
3．A
【分析】根据题意，将彩带对折一次，就是分成2段。用彩带的长度除以段数，就是每段彩带的长度。
【详解】12÷2＝6（米）
所以，每段彩带长6米。
故答案为：A
4．C
【分析】根据题意，积雪融化时，南面山坡的积雪比北面的更容易融化，依此选择。
【详解】根据分析可知，山坡上积雪融化得快的一面朝着南面，那么化得慢的一面是北。
故答案为：C
5．A
【分析】大拇指的指甲长度大约1厘米， 小学生两臂伸开的长度大约1米，所以计量杨树的高度用“米”作单位比较合适。
【详解】《树之歌》中有“杨树高，榕树壮”的句子。一棵小杨树高约3米。
故答案为：A
6． 7 3
【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；
取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此解答即可。
【详解】7－4＝3（厘米）
则填空如下：
图中的铅笔长7厘米，纸条长3厘米。
7． 18 6＋6＋6 6×3 三六十八
【分析】由图可知，一把香蕉有6根，有这样的3把，计算总根数就是求3个6的和，所以列加法算式为6＋6＋6；根据同数相加，可以用乘法简便计算，即3个6的和用乘法计算为6×3；再根据乘法口诀“三六十八”计算即可。
【详解】6＋6＋6＝18（根）
6×3＝18（根）
一共有18根香蕉，用加法计算列式为：6＋6＋6，用乘法计算列式为：6×3，用的口诀是三六十八。
8． 六六三十六 四九三十六
【分析】根据乘法口诀计算乘法算式，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。据此解答即可。
【详解】积是36的口诀有六六三十六和四九三十六。
9．40
【分析】用一个图形需要的根数乘图形个数即可求解。
【详解】8×5＝40（根）
用8根小棒可以拼一个这样的图形（如图），拼5个这样的图形需要40根小棒。
10． 厘米/cm 米/m 米/m 米/m
【分析】根据对长度单位和数据大小相关知识的认识结合日常生活经验进行分析解答。
食指的宽大约是1厘米，所以计量铅笔的长度用厘米作单位比较合适；
一般家庭中的餐桌高度是1米，所以计量旗杆的高度，黑板的长度，篮球场的长度，用米作单位比较合适。
【详解】铅笔长约20厘米。
国旗杆高约13米。
教室里的黑板长3米。
篮球场长28米。
11． ＞ ＜ ＜ ＝ ＞ ＝
【分析】比较数的大小的方法：先看位数的多少，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位上的数大这个数就大，若最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推，直到比出大小。
有算式的，先计算出算式的结果再比较大小；单位不统一的，先根据1米＝100厘米统一单位之后再比较大小。
【详解】8×7＝56，56＞32，因此8×7（＞）32；
35÷7＝5，5＜9，因此35÷7（＜）9；
3×5＝15，2×9＝18，15＜18，因此3×5（＜）2×9；
4×9＝36，6×6＝36，36＝36，因此4×9（＝）6×6；
1米＝100厘米，100厘米＞89厘米，因此1米（＞）89厘米；
50－7－23＝20，50－（7＋23）＝50－30＝20，20＝20，因此50－7－23（＝）50－（7＋23）。
12．五七三十五
【分析】乘法口诀的前面两个数是乘数。观察可知，从左往右第一个乘数依次增加1，第二个乘数也是依次增加1，分别找出比6和8小1的数，也就是带※处的两个乘数，根据两个乘数写出对应的乘法口诀。比6小1的是5，比8小1的是7，所以应该是五七三十五。
【详解】下面是乘法口诀表中的一部分。根据规律填一填，带※处的口诀是：五七三十五。
13． 42 7
【分析】根据题意，用错误的商乘除数得到错误的被除数。再根据题意，把错误的被除数的十位和个位数字交换，就得到正确的被除数。再用正确的被除数除以正确的除数，就是正确的商。
【详解】4×6＝24
那么正确的被除数是42。
42÷6＝7
所以，正确的商是7。
14．(1) 图书馆 北
(2) 北 西
【分析】（1）根据“上北下南，左西右东”的方位可知，图书馆在右面，所以校园的东面有图书馆；教学楼在大门的上面，即在大门的北面。
（2）多功能厅在教学楼的西面，教学楼在大门的北面，所以可以从大门往北走，到教学楼，再往西走到多功能厅。
【详解】（1）由图可知，校园的东面有图书馆，教学楼在大门的北面。
（2）从大门往北走，经过操场，先到教学楼，再往西走，到达多功能厅。
15．见详解
【分析】观察图可知，这些图形可以分成两类，一类是立体图形，有正方体、圆柱和长方体，逐一计数可知，一共有13个；另一类是平面图形，有三角形、长方形、正方形和圆形，逐一计数可知，一共有15个。
【详解】
形状 立体图形 平面图形
数量 13 15
16．4；72；42；29
22；5；40；9
48；7；18；4
9；63；42；47
8；3；45；76
36；32；56；55
【解析】略
17．95；48
95；9
【分析】加法：个位对个位、十位对十位，写竖式；先算个位数字相加，结果写在个位下；十位数字相加，结果写在十位下；无进位时直接得出结果，有进位则向十位进1，十位相加时加上进位的1。
减法：个位对个位、十位对十位，从个位减起：个位数字不够减时，向十位借1当10，十位为0则继续向更高位借1，借完后本位加10再减；再算十位：十位计算时，要减去刚才个位借走的1，再按同样规则计算；高位计算后，末尾的0无需写（除结果本身为0外）。
【详解】56＋39＝95 80－32＝48
27＋35＋33＝95 71－27－35＝9
18．9×9＝81
【分析】由图可知，一共有9支，每支9角，计算总价格，就是求9个9是多少，用9乘9计算即可。
【详解】9×9＝81（角）
总价格是81角。
19．6×5＝30；5×6＝30
30÷6＝5；30÷5＝6
【分析】由图可知，1组有6个方块，有这样的5组，计算总个数就是求5个6的和，可列乘法算式为：6×5或5×6；数一数可知，共有30个方块，6个为1组，计算能分成几组，就是求30里面有几个6，用30除以6计算；有30个方块，平均分成了5组，计算每组有多少个，就是把30平均分成5份，计算每份的数量，用30除以5计算即可。
【详解】6×5＝30（个）；5×6＝30（个）
30÷6＝5（组）；30÷5＝6（个）
20．见详解
【分析】比7厘米短3厘米，就是7－3＝4（厘米），即画一条4厘米的线段。
用直尺画线段，先在0刻度的地方画一个端点，再在4厘米的地方画一个端点，再将两个端点连接即可。
【详解】7－3＝4（厘米）
如图：
21．见详解
12÷3＝4
【分析】如图，一共有12个桃子，每3个圈一起，可以圈成4份。用12除以3，得数为4。
【详解】
算式：12÷3＝4
22．见详解
【分析】
根据题意，先根据花的种类将汉字分类，即有远和呼；有吃、连和听；有叶、近和叫。再在每种花里按汉字的偏旁部首和分类即可。
【详解】将下列汉字分类整理如下：
23．（1）9只
（2）18只
【分析】（1）一种鸡的数量＋另一种鸡的数量＝刘奶奶家养鸡的数量；
（2）每种鸭的数量×鸭的种类＝刘奶奶家养了的鸭子的总数量，据此解答。
【详解】（1）3＋6＝9（只）
答：刘奶奶家养了9只鸡。
（2）3×6＝18（只）
答：刘奶奶家养了18只鸭子。
24．6辆
【分析】已知李老师带着29名同学坐车去春游，总人数是学生人数和老师人数的和，一共有1＋29＝30人，一辆车限载5人，求需要租几辆车，用总人数除以一辆车限载的人数即可求出。据此解答。
【详解】1＋29＝30（人）
30÷5＝6（辆）
答：需要租6辆车。
25．(1)9元
(2)1元
【分析】（1）现在4袋一共36元，求“每袋多少元”，就是把36平均分成4份，求每份是多少，用除法算： 36÷4＝9 （元）（2）原来每袋10元，现在每袋9元，求“便宜多少”就是算原来和现在的差价，用减法： 109＝1 （元）。
【详解】（1）36÷4＝9（元）
答：香瓜子现在每袋9元。
（2）109＝1（元）
答：现在每袋比原来便宜1元。
26．(1)45元
(2)10元
(3)买3个胶带要付多少元？9元
【分析】（1）已知一支钢笔5元，买了9支钢笔，求一共要付多少元，用一支钢笔的价钱乘要买的数量即可求出；
（2）已知一个笔袋6元，一个杯子4元，求买了一个笔袋和一个杯子，要付多少元，用一个笔袋的价钱加一个杯子的价钱即可求出；
（3）可根据图中给出的商品信息提出问题，可以提：买3个胶带要付多少元？已知一个胶带3元，求买3个胶带要付多少元，用一个胶带的价钱乘要买的数量即可求出。
【详解】（1）5×9＝45（元）
答：一共要付45元。
（2）6＋4＝10（元）
答：要付10元。
（3）买3个胶带要付多少元？
3×3＝9（元）
答：买3个胶带要付9元。
（答案不唯一）
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