第6课隋唐时期的中外文化交流 练习题（含答案）

部编版历史七年级下册第6课隋唐时期的中外文化交流练习题（含答案）
选择题
1．日本人吟唐诗，好唐乐，发展唐绘，行唐礼，穿唐服，食唐式点心，用唐式餐具，唐风大为盛行。这说明（ ）
A．日本奢靡之风盛行 B．日本文化交流具有双向性
C．唐朝文化风靡世界 D．日本深受唐朝文化的影响
2．隋唐时期中日两国的交流非常频繁。唐朝时，日本派到中国的遣唐使有十几批，最多的一批超过500人。遣唐使来中国的主要目的是（ ）
A．参加唐朝的科举考试 B．躲避战乱
C．学习中国的先进文化 D．研习佛学
3．唐招提寺是仿唐制建造的寺院，被誉为“海东无双的大伽蓝”“绝尘名刹”，寺院的金堂和讲堂是8世纪建立的古建筑物，都是日本国宝。该寺院的建造可用以佐证（ ）
A．张骞出使西域 B．玄奘前往天竺取经
C．文成公主入藏 D．鉴真东渡传授佛法
4．新罗人崔致远12岁入唐求学，18岁考中进士。后来他在唐朝做官，留下文集《桂苑笔耕》。这些史实可以说明（ ）
A．唐朝民族交往交流加强 B．唐朝和日本交流频繁
C．唐朝和朝鲜的交往密切 D．唐朝与天竺交往频繁
5．有一个地方的音乐传入中国后，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间，这个地方是（ ）
A．日本 B．朝鲜半岛 C．大食 D．天竺
6．唐贞观初年，高僧玄奘不畏艰险，历经磨难长途跋涉到天竺游学，学成后携带大量佛经回到长安并主持译经，为中国佛教的发展作出重大贡献。要了解他取经路上的所见所闻，最好是阅读经他口述成书的（ ）
A．《西域图记》 B．《大唐西域记》 C．《西游记》 D．《西行漫记》
7．玄奘从印度带回的佛经有657部，他还将汉文译成梵文，如译老子《道德经》传入印度等。这主要表明玄奘西行（ ）
A．传播了道家思想 B．促进了文化交流
C．加速了民族交融 D．推动了国家统一
8．小钱币中蕴含着大历史。下面两枚钱币可用于研究唐朝（ ）
A．中外交流 B．社会风气 C．生产技术 D．政治制度
9．《通典》记：“大食，……女子出门必拥蔽其面。无问贵贱，一日五时礼天。食肉作斋，以杀生为德。系银带，佩银刀，断饮酒，禁音乐。”依据这段材料，唐朝人称“大食”应该是今天（ ）
A．沙特阿拉伯 B．俄罗斯 C．美国 D．日本
10．唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区都有往来，唐朝在世界上声望很高，中国人被称为（ ）
A．黑人 B．大食人 C．唐人 D．罗马人
11．钱币博物馆有下列展品，其中能充分证明中国文化影响了周边国家的是（ ）
A．秦半两钱 B．西夏货币 C．和同开珎 D．契丹货币
12.唐招提寺是仿唐制建造的寺院，寺院的金堂和讲堂是8世纪建立的古建筑物，都是日本国宝。该寺院的建造可用以佐证( )
A.张骞出使西域 B.玄奘前往天竺取经
C.文成公主入藏 D.鉴真东渡传授佛法
13.第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究唐朝外交的第一手史料是（ ）
A．诸葛亮《出师表》 B．李斯《泰山石刻》
C．司马迁《史记 D．《大唐西域记》
14．下图是小云同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。据图可以判断隋唐的时代特征是（ ）
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固与发展
15.新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（ ）
A．唐朝政治制度先进 B．中华文明历史悠久
C．中国文化影响深远 D．中朝民间交往密切
16.唐政府推行开明、兼容的文化政策，不断吸收亚洲、欧洲以至非洲的优秀文明成果，欧洲东罗马的医术、杂技也传入中国；亚洲、欧洲以至非洲的一些国家也不断学习唐朝，日本的“遣唐使”把唐朝的先进制度等传回日本。这体现了（ ）
A．日本文明是唐朝文明的延续 B．唐朝文明是人类文明的源头
C．古代世界区域文明异彩纷呈 D．不同文明之间的交流与互鉴
17．《日本书纪》一书写到：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”为了实现书中所说的“常须达”，日本国政府采取的措施是（ ）
A．派武士来唐朝进行决斗 B．派商人与唐朝通商
C．派僧人到唐朝传播佛教 D．派遣唐使到唐朝学习
18．唐代对外文化开放具有“大出大进”的特点。所谓“大出”是指唐代文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区；所谓“大进”是指唐代吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。下列属于唐代“大进”的史实是（ ）
A．鉴真东渡 B．玄奘西行
C．册封回纥首领 D．遣唐使来华
19．唐代，有许多外国科技和著作在中国传播。如印度天文学家瞿昙悉达编译的《九执历》、波斯学者李珣的《海药本草》都在唐朝广为流传，东罗马帝国的医术也为唐人熟知。这些现象表明唐代（ ）
A．医学领先世界 B．对外政策开放
C．科技发展迟滞 D．天文学进步大
二、非选择题
20、某校历史兴趣小组开展以“唐朝的对外交往”为主题的研学活动，以下是他们的研究过程。
第一步：了解唐朝对外交往的现象
材料一
鉴真盲目航东海。一片精诚照太清。 舍己为人传道艺。 唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若
第二步：搜集唐朝对外交往的史料
材料二
图1 图2 图3
陶黄釉大食（古代阿拉伯）人俑，出土于唐朝墓葬，现藏于故宫博物馆。 《桂苑笔耕集》，新罗人崔致远来唐写的个人诗集，深受唐文化影响，对新罗文学界影响深远。 东罗马金币，其上刻有东罗马国王像和女神像，出土于陕西咸阳一处唐朝墓葬。
第三步：探究唐朝对外交往繁盛的原因
材料三 唐代中国是亚洲政治、经济和文化交流的中心，在当时的世界上享有很高的声誉。那时和唐朝通使交好的国家，主要的有70多个。唐政府机构中有鸿胪寺，专门负责接待各国使节和宾客；设立互市监、市舶司，掌管对外贸易；再加对外交通发达，长安汇集了众多的外国宾客，是世界闻名的国际性大都市，长安的太学里有外国留学生。
——摘编自詹子庆《中国古代史》
第四步：交流共享，谈唐朝对外交往的启示
(1)依据材料一、观察《唐朝对外交通路线图》，参照鉴真东渡简介范例，完成你对玄奘西行的简介。
【范例】唐朝高僧鉴真排除千难万险东渡日本弘扬佛法，传播中国的医药和书法等，为中日文化交流作出卓越贡献。
(2)依据材料二并结合所学，写出图1的史料类型。小翔同学认为运用图2史料研究唐朝的中外交流繁盛是可信的，你同意他的观点吗？请说明理由。
(3)依据材料三并结合所学，概括促进唐朝中外交流繁盛的主要因素。
(4)综合上述材料，你认为唐朝的对外交往对当今的对外开放有什么启示？
21.唐朝在中国对外交流史上占有重要地位。阅读材料，完成下列要求。
材料一　唐朝对外主要交通路线示意图
材料二　唐朝的中外交流，更为积极的表现是文化的相互影响……从商贸活动到文化交流，形成了由内向外——唐朝向周边、由外向内——周边向唐朝的互动、辐射，带来了文化融合的多元格局。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
材料三　社会经济繁荣、文化高度发展、国力强盛的唐朝，是当时世界上最先进的国家，处于世界历史的先导地位。亚、非地区许多国家的使节、商贾、学者、艺术家、僧侣等，不断地来到唐朝访问、求学和贸易……唐朝的对外交通很发达。当时，陆路交通以长安为中心……唐朝在当时国际上享有很高的声望，是世界各国进行经济文化交流的一个中心。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
（1）根据材料一，从图中提取两条关于唐朝对外交往的信息。
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳唐朝中外交流的特点。并从“由内向外”方面，列举两例唐朝文化交流的史实。
根据材料三，概括唐朝成为“世界各国进行经济文化交流的一个中心”的原因。(4分)

22.阅读下列材料，回答问题。
材料一：唐代海内统一，国力鼎盛，文化昌茂，是亚洲经济文化交流的中心。日本多次派外交使团和留学生来长安。外国来使中，有一部分由盐城海口登陆，转道内河、陆道而抵长安。
材料二
（1）日本向中国派遣外交使团的目的是什么？分析唐朝对日本的影响。
（2）材料二中两个人物分别是谁？简要介绍他们的事迹。
（3）唐朝时期世界各国与我国交往密切的原因是什么？我们今天应如何加强与世界各国的交往？
23.结合所学分析材料：
材料一：唐朝均田制……为中国乡村的稳定和富裕提供了基础……儒家教育系统及相关的文官体制大大巩固了中国政府……。 ——杰里·本特利《新全球史》
材料二：隋、唐域外交通很发达，尤以唐中叶为盛。无论从交通路线的远近，或是从交通密度的疏密来说，唐均为隋、宋所不及。 ——白寿彝《中国交通史》
材料三：唐王朝为了接待外国客人，中央政府还专门设置了鸿胪寺。
——启良 《中国文明史》
说明唐朝中外交流繁荣的原因。（提示：从政治经济、文化、对外政策、交通方面等角度思考）
答案
1-5DCDCB 6-10BBAAC 11-15CDCDC 16-19DDBB
20.(1)示例1：唐朝高僧玄奘不畏艰险前往天竺求取佛经，回到长安后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。
示例2：唐朝高僧玄奘不畏艰险前往天竺求取佛经，回到长安后口授而成《大唐西域记》一书，成为研究中外文化交流的珍贵文献。
(2)史料类型：实物史料或一手史料。（错别字不给分）示例1：同意；新罗崔致远入唐学习期间写下大量诗文，是唐朝中外交流的典型案例，因此他的作品《桂苑笔耕集》对于研究唐朝中外交流繁盛有重要意义。（表明观点除同意和不同意外，其他表态方式不给分）示例2：不同意；《桂苑笔耕集》的作者崔致远是新罗文人，因此，该史料可用于研究唐朝和新罗的交往，要研究唐朝中外交往繁盛，还需收集唐朝与其他国家交往的相关史料。
示例3：不同意；《桂苑笔耕集》是新罗文人崔致远的个人诗集，诗歌艺术创作并不等于历史真实，需要和其他类型史料相互印证才能还原唐朝中外交流繁盛的现象。
(3)因素：唐朝国力强盛；唐朝经济文化繁荣；唐政府采取对外开放的政策；对外交通发达。
(4)开放国兴，闭关国衰；开放包容使文明繁荣；必须坚持对外开放的基本国策，学习别的民族、别的国家的长处，学习他人的先进技术等。
21.（1）对外交通发达，陆路、海路并举；对外交往范围广。
（2）特点：以和平交流为主要方式；双向互动；既有商贸活动，又有文化交流。 史实：鉴真东渡、玄奘西行。
（3）唐朝社会经济繁荣；文化高度发展；国力强盛；对外交通发达；对外政策开放。
22.（1）目的：学习中国的先进文化 影响：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法等传回日本，对日本社会发展产生了深远的影响。
（2）鉴真和玄奘；鉴真六次东渡日本传播唐文化，玄奘西行印度。
（3）唐朝时经济繁荣，国力强盛，在世界上有着较大的影响；我们应在和平的基础上学习各国的先进技术。与世界各国共同发展，共同进步。
23.①唐朝国力强盛、经济繁荣、文化昌盛；（根本原因）;②唐朝交通发达，海陆畅通；③唐朝实行对外开放政策。