山东省济南市2026年中考复习专题练习：诗歌赏析（含答案）

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山东省济南市2026年
中考复习专题练习：诗歌赏析
学校:________姓名：________班级：________考号：________
阅读《观沧海》，完成下面小题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1．根据你的理解，在下面横线处填写恰当的内容。
诗人“东临碣石”，先写极目所见，再写对“日月之行”和“ ①___________”的想象。整首诗描写的景象共同营造了②___________的意境。
2．诗人用“丛生”描写树木，用“涌起”描写洪波。分别说说“丛”和“涌”突出了景物的什么特点，由此表达了诗人怎样的情感。
3．阅读诗歌，回答问题
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
(1)诗中表现时序更替、蕴含自然理趣的是哪一联？
(2)“我的书签”设计展活动给同学们带来了启发，请你仿照小文批注的方式，为“乡书何处达？归雁洛阳边”写一句批注。
4．阅读古诗文，完成下面小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
尾联的原意为：当登上泰山的顶峰，俯瞰众山，而众山就会显得极为渺小。这一千古名句常常被后人反复引用，且衍生出新的意义，请你谈谈自己的理解。
5．赏析苏轼的《江城子·密州出猎》，按要求回答问题。
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(1)下列赏析有误的一项是（ ）
A．词的上片记叙出猎的情况，这是一次装备齐全，人数众多的狩猎；词的下片以议论为主，作者不在意自己的衰老，更在意的是希望朝廷能够给他建功立业的机会。
B．“千骑卷平冈”极言行走之快，千骑奔驰，腾空越野，出猎场面壮观。可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。
C．词的下片主要抒发由打猎激发出来的壮志豪情。
D．这首词从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的。
(2)分析词中“老夫”苏轼有哪些“狂”的表现。
阅读下面这首诗，完成下面小题。
秋词二首（其一）
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
6．对这首诗的理解和分析不正确的一项（ ）
A．首句“自古”和“逢”，点出“悲秋”这一传统看法时代久远、观点固化。
B．第二句紧承首句，道出了诗人“秋日胜春朝”与众不同的见解，态度鲜明。
C．第三句描绘一排鹤推开云层扶摇直上的明丽秋景，诗人悲秋的情绪一扫而空。
D．尾句“诗情”被“晴空一鹤”的景象激发，并被引向蓝天，展现开阔视野。
7．同为刘禹锡的诗歌，本诗与《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用了什么相同的表现手法？请赏析其效果。
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
8．秋瑾《满江红》的另一版本，画波浪线部分是有一处顿号的。请你在恰当的位置（方框内）标出。
苦□将侬□强派□作□蛾眉
9．下面哪一项，能表现诗人秋瑾的“英雄胸襟”？请选出并说明理由。
A．了却君王天下事，赢得生前身后名。
B．拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。
我选___________
理由：______________________________________________________
10．对这首词的理解和分析不正确的一项是（ ）
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
A．本词反映了作者渴望冲破枷锁、走向革命道路前夕的苦闷彷徨和雄心壮志，蕴含着强烈的爱国主义情怀。
B．开头四句描写作者寓居北京，正值中秋，篱下开遍菊花，秋日风景显得更加明亮纯净，抒发作者愉悦之情。
C．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，通过身与心的对比与反衬，写出作者不是男儿胜似男儿的刚烈豪迈。
D．词的下片重在抒情，格调高昂激越。结尾处作者发出莽莽红尘知音难觅的叹息，表达无限的悲情与惆怅。
11．阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(1)下列对这首词的理解和赏析不正确的一项是（ ）
A．这首词描写了词人率领随从骑马狩猎的壮阔场景，借此抒发内心的豪情壮志。
B．“狂”是词眼，全词围绕这个字展开叙述描写，表现出词人桀骜不驯的一面。
C．牵黄犬，托苍鹰，戴锦帽，着貂裘，寥寥数语，一个意气风发的太守形象跃然纸上。
D．“会挽雕弓如满月”一句，用比喻形象地写出自己身体尚好，仍可为国征战。
(2)请分析“持节云中，何日遣冯唐”的手法及其表达效果。
12．下面对《渔家傲·秋思》一词的赏析，不恰当的一项是（ ）
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
A．首句点明地域与季节，“异”字统领全部景物特点，突出了塞下秋景与中原的迥然不同。
B．“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”把所闻与所见结合起来，描绘出一幅充满肃杀之气的战地风光画面。
C．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心，揭示了词人和征人们虽然想家却又不甘无功而返的矛盾心理。
D．结句“人不寐，将军白发征夫泪”直抒胸臆，表达了词人对自身年华老去的忧虑之情。
阅读下面两首诗歌，完成下面小题。
【甲】
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
13．对甲诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．诗句中无“望”字，但全诗围绕“望”展开，结尾处的“览”为虚写，展现想象之景。
B．“齐鲁青未了”中的“未了”为“不尽”之意，表明泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断。
C．“阴阳割昏晓”中“割”字生动地写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。
D．“决眦入归鸟”运用夸张手法写归林的鸟张大眼睛凝望泰山，正面写出泰山的雄伟壮丽。
14．这两首诗都是诗人青年时期的作品，但表达的情感有所不同，请简要分析。
阅读下面古诗，完成下面小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
15．下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．首联中的“巴山楚水”代指贬谪之地，“弃置身”点明是被放逐、被“抛弃”，表达了作者无限的心酸和悲凉。
B．颔联运用嵇康作《思旧赋》和王质“烂柯”这两个典故，抒发自己被贬归来无限悲痛怅惘之情。
C．尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达了与友人共勉之意。
D．这首七言律诗感情真挚，沉郁中颇见豪气。中间两联运用对偶的修辞手法，形式整饬雅致，有音韵美。
16．白居易称赞颈联“神妙”，请从景、情、理三个角度赏析此联。
阅读下面这首词，完成各题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
17．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．开篇一、二句，写词人夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑，梦中回到响起号角的军营。
B．“八百里”“五十弦”这两句，写词人在军营里与部下分食酒食、听乐器演奏军乐。
C．“沙场秋点兵”，叙写一位志在必得的将军正在秋天的战场上清点出征士卒的人数。
D．“的卢飞快”“霹雳弦惊”分别从形、声两方面写马快弓响，侧面表现出战斗激烈。
18．这首词紧扣“壮”来写，词人的情感落差巨大。请简要分析。
阅读范仲淹的《渔家傲·秋思》，回答问题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
19．下面与“将军白发征夫泪”所用修辞手法一致的一项是（ ）
A．开我东阁门，坐我西阁床。
B．九万里风鹏正举。
C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
20．古人喜欢借物抒情，分析下列诗句中诗人借酒抒发的情感。
篇目 诗句 情感
《渔家傲·秋思》 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 （1）___________
《酬乐天扬州初逢席上见赠》 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （2）___________
阅读下面诗词，完成题目。
【甲】
送李中丞①归汉阳别业
刘长卿
流落征南将，曾驱十万师。罢归无旧业，老去恋明时。
独立三边②静，轻生一剑知③。茫茫江汉上，日暮欲何之。
【乙】
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
【注释】①李中丞：名字不详。中丞是唐代官职，为御史台长官之一。②三边：在古代泛指边疆地区。③一剑知：指自己舍生忘死、奋勇杀敌的精神只有随身的宝剑知晓。
21．下列说法正确的一项是（ ）
A．【甲】诗“曾驱十万师”“独立三边静，轻生一剑知”是对李中丞过去征战经历的回忆，展现其昔日的辉煌与英勇。
B．【甲】诗“流落征南将”“罢归无旧业，老去恋明时”“茫茫江汉上，日暮欲何之”是对李中丞罢官后生活的想象，有讽刺之意。
C．【乙】词中“灯”“剑”“连营”“战马”“弓”等物都是词人当年从军时的常见之物，词人用它们描绘了军营生活及战斗场面，属于实写。
D．【乙】词中“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”运用对偶和夸张的修辞手法，生动形象地描绘出战斗的激烈和顺利。
22．这两首诗词表达的情感有什么相同之处？
23．阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】
游山西村
[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【乙】
游淀湖
[宋]卫泾
疎①星残月尚朦胧，闲趁烟波一棹风。始觉舟移杨柳岸，直疑身到水晶宫。
乌鸦天际墨千点，白鹭滩头玉一丛。欸乃②一声回首处，西山横在有无中。
[注]①疎（shū）：“疏”的异体字。②欸（ǎi）乃：形容摇橹的声音。
下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．【甲】诗颈联由自然转入人事，描绘了乡村社日将近的热闹场景，赞美了古朴的民俗。
B．【乙】诗颈联巧妙地以“墨”“玉”喻“乌鸦”“白鹭”，画面色彩对比鲜明，富有感染力。
C．两诗都用了“疑”字，分别写出诗人感觉前方无路时的迷惘和置身山水时的惊喜。
D．两诗都实写月光，渲染了静谧的氛围。【甲】诗中诗人乘月而归，【乙】诗中诗人乘月而游。
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
途中
[宋]赵汝鐩
雨中奔走十来程，风卷云开陡顿晴。双燕引雏花下教，一鸠唤妇树梢鸣。
烟江远认帆樯影，山舍微闻机杼声。最爱水边数株柳，翠条浓处两三莺。
24．下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．首联由雨中赶路写起，“陡顿”二字强调天气变化的突然，诗人的心情也随之豁然开朗。
B．颈联由远及近，从烟江帆樯影到山舍机杼声，视听结合，营造出悠远宁静的意境。
C．尾联与“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”都是间接抒情，留下想象空间，余味悠长。
D．这是一首七言律诗，诗人用清新明快的语言描绘景物，构成一幅富有生机的乡村画卷。
25．金性尧评价此诗“洋溢着一种朴质的人情味”，请结合评价，自选角度，赏析颔联“双燕引雏花下教，一鸠唤妇树梢鸣”。
阅读下面诗歌，完成下面小题。
咏廿四气诗·立夏四月节
元稹（唐）
欲知春与夏，仲吕①启朱明②。蚯蚓谁教出，王菰③自合生。
帘蚕呈茧样，林鸟哺雏声。渐觉云峰好，徐徐带雨行。
【注】①仲吕：农历四月的代称。②朱明：夏季的别称。③王菰：即“王瓜”，一种多年生攀援草本植物。
26．诗中哪些画面能体现立夏时节的生机？请用自己的语言简要概括。
答：________________________________________________________
27．这首诗表达了作者哪些情感？
答：________________________________________________________
阅读下面这首诗，完成小题。
__________
[明]王壤
雨霁乾坤净如洗，春深原野绿于苔。
云山千仞突地起，雪浪一江排空来。
古塔火余①石半落，老禅定去②门自开。
登临且纵今日乐，莫怪频频呼酒杯。
（选自《元明清诗》）
[注释]①古塔火余：明成化年间，狼山之巅的支云塔被焚毁，留下半壁残石。②老禅定去：老僧静静坐着。
28．比较本诗中“雪浪一江排空来”和范仲淹《岳阳楼记》中“阴风怒号，浊浪排空”，说说它们所展现的画面有何异同。
29．小语在抄录这首诗时，遗漏了题目。请你给本诗补个题目，并说说理由。
30．下面这首诗描写了什么季节的景象？请结合诗句简要分析。
棹歌行
魏收
雪溜添春浦，花水足新流。
桃发武陵岸，柳拂武昌楼。
阅读下面的唐诗，完成下面小题。
宿扬子津①寄润州长山刘隐士
[唐]孟浩然
所思在建业②，欲往大江深。
日夕望京口，烟波愁我心。
心驰茅山③洞，目极枫树林。
不见少微星，星霜劳夜吟。[注释]①扬子津：古渡口名，在长江北岸。②建业：南京古称，有建立大业之意。③茅山：在镇江句容，因汉时三茅君隐居于此而得名。④少微星：星宿名，这里指刘隐士。⑤劳：徒劳。
31．颔联中“愁”的原因有哪些？请概括。
32．颈联传达出诗人怎样的心愿？请结合“驰”“极”二字说说。
33．“欲往大江深”与《蒹葭》中“溯洄从之，道阻且长”写法相似，请简析。
阅读下面这首词，完成下面小题。
苏幕遮
宋 范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
34．词的上片通过___________、___________、芳草、斜阳等意象，营造出___________（季节）萧瑟凄凉的意境。
35．古代学者评论此词“前段多入丽语，后段纯写柔情。”结合此评论，分析这首词的表现手法及作者情感。
阅读下面宋诗，完成下面小题。
日长简仲咸①
王禹偁
日长何计到黄昏？郡僻官闲昼掩门。
子美集开诗世界，伯阳②书见道根源。
风飘北院花千片，月上东楼酒一樽。
不是同年来主郡，此心牢落③共谁论。
【注释】①简，写信。仲咸，冯伉，字仲咸，与王禹偁为同年进士。此诗作于诗人被贬商州期间。②伯阳，即老子。③牢落，无所寄托的样子。
36．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联中的“闲”既写出了被贬后的清闲，也暗含诗人内心的不满与惆怅。
B．颔联写读书消愁，从“开诗世界”能感受到诗人愁绪已在杜诗中得到排解。
C．尾联含蓄蕴藉，内涵丰富，可以看出诗人将仲咸视为知己，二人情谊深厚。
D．全诗章法井然，一气流转，传达出作者诸多感慨，但又“怨而不怒”。
37．请结合诗歌内容，分析诗人的愁绪是如何从颈联中传达出来的。
朱栴在宜秋楼抒发了志趣抱负和心系百姓的情感。他的《月湖夕照》则生动描绘了宁夏平原的如画风光和流转千年的黄河水文化所赋予的人文图景。古月湖在今宁夏贺兰县张亮堡北，水域广阔，碧波浩渺，湖形似月，清澈见底，美不胜收。
月湖夕照①
朱栴
万顷清波映夕阳，晚风时骤漾晴光。
暝烟低接渔村近，远水高连碧汉②长。
两两忘机③鸥戏浴，双双照水鹭游翔。
北来南客④添乡思，仿佛江南水国乡。
注：①选自《嘉靖宁夏新志》。②碧汉：银河。③忘机：泯除机心，忘掉一切。④南客：朱栴自称。他祖籍安徽，生长江苏，故称南客。
38．下面对诗歌理解错误的一项是（ ）
A．这首诗，一开始就进行铺陈，连用六句写月湖风光之美，为最后两句的抒情进行了蓄势。
B．颔联中的“近”“长”二字，点出了炊烟与渔村相接，银河倒影月湖，水天相接的景象。
C．尾联中的“北来南客”，点明诗人的身份，客游他乡，眼前的美景勾起了他的思乡之情。
D．这首诗，诗人用塞北的景物来反衬江南风物之秀丽。思绪之长，情意之切，尽在不言中。
39．诗人是以怎样的视角观察所见之景的？请简要分析。
阅读下面两首诗歌，完成下面小题。
【甲】
赏牡丹
唐·刘禹锡
庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
【乙】
昭君怨·牡丹
南宋·刘克庄
曾看洛阳旧谱，只许姚黄①独步。若比广陵花②，太亏他。
旧日王侯园圃，今日荆榛③狐兔。君莫说中州④，怕花愁。
[注]①姚黄：牡丹中的名贵品种。②广陵花：扬州名花芍药和琼花。因靠近南宋朝廷，常为词人歌咏。③荆：落叶灌木。榛：丛生的树木。④中州：古豫州（今河南）。
40．下列对这两首诗歌的理解和分析，不恰当的一项是（ ）
A．甲诗最后一句描写京城的人们竞相观赏牡丹的盛况，表现对牡丹的喜爱和赞美。
B．乙词中的“旧”点明“谱”“园”是南渡之前的，能引发读者对南渡之前情景的联想。
C．乙词所咏牡丹，在山河沦丧中命运今非昔比。“太亏他”表现出对牡丹境遇的同情。
D．两首诗歌都将芍药与牡丹进行对比，突出了繁华时代牡丹的风容艳态、国色天香。
41．在班级组织的诗歌鉴赏会上，有同学认为乙词结尾绝妙，你也赞同这个观点，并写下了自己的赏析。
阅读下面的古诗，回答问题。
宿豫早春
（清）李巽臣①
东风吹暖入芳洲②，淑气③还随河水流。
近郭人烟恬息壤，初晴草色媚平畴④。
王孙试马来堤上，思妇凝眸到陌头⑤。
喜识春光先此地，几回买酒欲登楼。
（选自《宿迁乡土语文》，江苏大学出版社2023年版）
【注】①李巽（xùn）臣：清顺治年间宿迁知县。②芳洲：芳草丛生的小洲。③淑气：温和之气。④平畴：平坦的田野。⑤陌头：路上，路旁。
42．诗中哪些词语体现诗人写的是“早”春？
43．老师组织同学根据诗歌内容拍摄一组有关早春的镜头，请你参照第一联的拍摄，从二、三两联中任选一联进行设计。
第一联：柳枝拂动，小鸟歌唱，小洲之上芳草鲜美。伴随着潺潺水声，镜头拉近，阳光下小河波光粼粼。
44．有同学认为把最后一句中的“欲”字改为“去”字更能表现诗人的感情。你是否赞同？为什么？
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
咏雪奉呈广平公①
黄庭坚
连空春雪明如洗，忽忆江清水见沙。夜听疏疏还密密，晓看整整复斜斜。
风回共作婆娑舞，天巧能开顷刻花。正使②尽情寒至骨，不妨桃李用年华。
[注]①广平公：诗人的朋友宋盈祖。②正使：纵使。
45．下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联开篇点题，表现大雪连天的壮观场面，“忽”字表达了诗人的惊喜之情。
B．颔联视听结合，描写雪花飘落的声音和优美姿态，突出夜间与拂晓时的变化。
C．尾联想象桃李竞相开放的场景，勉励自我，表现出诗人积极进取的人生态度。
D．这首咏物抒怀诗，前四句是写景，于景中见情；后四句议论，是言志抒怀。
46．有人认为本诗颈联有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之意境，你是否赞同这一观点？请简要说明理由。
47．阅读下面这首唐诗，回答问题。
见渭水思秦川
岑 参
渭水东流去，何时到雍州？
凭添两行泪，寄向故园流。
李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借明月传递情感。岑参的这首诗也有类似写法，请结合诗歌内容简要分析。
阅读下面古诗，完成下面小题。
岁晚① 王安石
月映林塘静，风含笑语凉。俯窥怜绿净，小立伫幽香。
携幼寻新菂②，扶衰坐野航③。延缘久未已，岁晚惜流光。
【注】①此诗作于诗人晚年隐居钟山时。②菂（dì）：莲子。③野航：山野间水上的船。
48．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。
这是一首写诗人乘兴夜游的诗歌。诗歌的中间两联叙述了诗人夜游的过程：俯身看宁静碧绿的池水，①______________________________________。②____________________________________________________，撑着老迈的身体坐上野渡的小船。
49．尾联中的“延缘”，指徘徊流连。请简要概括“延缘”所传达的情感。
参考答案
1.①星汉灿烂；②雄浑壮阔（苍凉慷慨、气势磅礴）
2.（1）“丛”字突出海岛树木繁茂、百草丰美的生机景象，表达诗人对自然生命力的赞美；
（2）“涌”字写出秋风中海浪汹涌起伏的动态，凸显大海的磅礴气势，寄寓诗人开阔的胸襟与建功立业的豪情。
3.(1) 海日生残夜，江春入旧年
(2) 示例：借“归雁传书”的传统意象，将无形乡思化作具体寄托，以设问收束，更添对故乡的深切思念。
4.衍生出“不畏艰难、勇攀高峰，方能俯视一切”的哲理，常被用来激励人们树立远大志向、克服困难实现自我超越，也象征着敢于挑战权威、勇担重任的精神。
5.(1) A（下片以抒情为主，并非议论）
(2) 行为之狂：左牵黄犬、右擎苍鹰，率千骑狩猎，仿孙郎亲射虎；
心态之狂：酒酣胸胆开张，不在意鬓发微霜，渴望朝廷重用；
志向之狂：以“射天狼”表达抵御外敌、报效国家的豪情。
6.C（诗人本就不悲秋，此句是展现乐观昂扬的情绪，并非“悲秋情绪一扫而空”）
7.都运用**对比（托物言志）**手法：
《秋词》将“自古逢秋悲寂寥”的传统悲秋观与“我言秋日胜春朝”的乐观态度对比，借晴空鹤飞抒发昂扬斗志；
《酬乐天扬州初逢席上见赠》以“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的新旧事物对比，表达豁达人生态度。两者均凸显诗人乐观进取、不甘沉沦的情怀。
8.苦将侬、强派作蛾眉（在“侬”后加顿号）
9.选B。理由：“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”展现秋瑾不惜牺牲、立志推翻黑暗统治的英雄气概，与“身不得男儿列，心却比男儿烈”的胸襟高度契合。
10.B（开头四句以明丽秋景反衬内心苦闷，并非抒发愉悦之情）
11.(1) B（“狂”体现豪放洒脱与壮志豪情，并非桀骜不驯）
(2) 运用**用典（类比）**手法，以魏尚自比，希望朝廷像汉文帝赦免魏尚一样重用自己，表达渴望建功立业的迫切心情。
12.D（结句表达将军与征夫壮志未酬、思乡心切的复杂情感，并非仅忧虑年华老去）
13.D（“决眦入归鸟”是诗人凝望归鸟，侧面烘托泰山雄伟，并非写归鸟望泰山）
14.《望岳》：描绘泰山雄伟景象，表达青年时期勇攀高峰的雄心与对山河的热爱；
《渡荆门送别》：描写出蜀漫游的所见所感，抒发对故乡的眷恋与闯荡世界的豪迈。
15.B（“怀旧空吟闻笛赋”指向秀的《思旧赋》，并非嵇康）
16.景：描绘沉舟侧畔千帆竞发、病树前头万木争春的蓬勃景象；
情：借景抒发历经贬谪后豁达乐观、不甘沉沦的情感；
理：蕴含“新事物必将取代旧事物”的哲理，启示人们以发展眼光看待人生。
17.C（“沙场秋点兵”是想象中的阅兵场景，并非实写清点士卒）
18.上片通过“醉里挑灯看剑”“沙场秋点兵”营造豪迈军营氛围，抒发建功立业的壮志；
下片以“可怜白发生”将情绪拉回现实，形成巨大落差，抒发壮志难酬的悲愤。
19.A（都运用互文手法）
20.(1) 思乡却壮志未酬的矛盾惆怅；(2) 乐观豁达、振奋精神的豪情
21.A
22.相同之处：都表达对英雄壮志未酬的惋惜，以及报国无门、怀才不遇的感慨。
23.D（《游山西村》“乘月而归”是想象，并非实写月光）
24.C（尾联是直接抒情，并非间接抒情）
25.示例：从拟人角度，“引雏”“唤妇”将燕子、鸠鸟人格化，生动描绘双燕教雏、鸠鸟唤妇的温馨场景，传递诗人对乡村质朴人情与生机景象的喜爱。
26.示例：蚯蚓破土、王瓜生长、春蚕结茧、林鸟哺雏、云峰携雨。
27.表达对立夏自然生机的喜爱，以及对季节更替、时光流转的悠然感慨。
28.相同：都描绘江水汹涌的壮阔景象；
不同：“雪浪一江排空来”展现雨后江水如雪白浪的雄浑壮美；“阴风怒号，浊浪排空”突出狂风浊浪的萧瑟压抑。
29.示例：《登狼山》。理由：诗歌描绘雨后登狼山的“云山千仞”“古塔残石”等景，尾联“登临且纵今日乐”点明登临之意，与题目呼应。
30.春季。“雪溜添春浦”写雪水融汇入春江，“桃发”“柳拂”描绘桃花绽放、杨柳拂岸的春景，处处体现春季特征。
31.思念友人却路途遥远，欲往不得；
日暮烟波浩渺，更添愁绪；
知音难觅，内心孤寂。
32.“驰”字写出心驰神往拜访隐士的急切；“极”字写出极目寻觅友人的渴望，传达诗人与友人相聚、寄情山水的心愿。
都运用比兴手法，以路途艰险象征与思念之人相见的艰难，委婉抒发思念之情，含蓄深沉。
33.碧云天、黄叶地（寒烟）；秋季
34.表现手法：上片借景抒情，用“碧云天、黄叶地”营造萧瑟秋景；下片直抒胸臆，以“黯乡魂、追旅思”抒发思乡之情。
35.情感：抒发羁旅异乡的孤独寂寞与对故乡的深切思念。
36.B（“开诗世界”指杜诗的广阔天地，诗人愁绪并未完全排解）
37.颈联以“风飘北院花千片”的残春之景、“月上东楼酒一樽”的独酌场景，借景抒情（乐景衬哀情），含蓄传达被贬后的孤寂惆怅。
38.D（并非用塞北景物反衬江南，而是以月湖美景引发思乡之情）
39.采用由远及近、由整体到局部的视角：先写万顷清波映夕阳的远景，再写渔村、鸥鹭等近景，层次分明，画面富有立体感。
40.D（乙词未将芍药与牡丹对比，而是以广陵花反衬牡丹的境遇）
41.示例：结尾“君莫说中州，怕花愁”以拟人手法，借担忧牡丹因中州沦丧而哀愁，含蓄抒发山河破碎、故国沦亡的悲痛，言有尽而意无穷。
42.东风、淑气、初晴、草色媚、试马、凝眸
43.示例（第二联）：镜头拉近，城郊田野里初晴后的草地绿意盎然，随风轻摆；远处村落炊烟袅袅，人们在田间悠闲劳作，一派宁静祥和的早春田园风光。
44.不赞同。“欲”字写出诗人想要登楼买酒却尚未成行的状态，更能体现对早春的急切欣喜与期待；“去”字则平淡，无法传达细腻情感。
45.A（“忽忆江清水见沙”是由雪联想江水，并非惊喜之情）
46.赞同。颈联描绘雪花随风飞舞如花开的景象，与“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”都以春景喻冬雪，展现雪的轻盈美丽，意境相似。
47.与李白“我寄愁心与明月”手法相似，运用借物抒情，将抽象思乡之情具象化，借渭水东流寄热泪向故园，情感真挚深沉。
48.①伫立品味清幽的花香；②带着孩童寻觅新生的莲子
49.传达对宁静田园生活的喜爱，以及对时光流逝、岁月已晚的惋惜留恋。
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