考点1 基本实验操作-2026年广东中考化学解读课件

(共90张PPT)
第一部分 基础训练
主题一 科学探究与化学实验
考点1 基本实验操作
01
考点对标
02
真题解读
03
知识构建
04
夯实基础
05
基础练习
06
素养提升
目 录
C O N T E N T S
01
考点对标
2026
1.能严格遵守实验室安全规则，能识别实验室安全警示标志和常
用危险化学品标志，具有预防化学实验安全事故的意识
2.能正确选取实验试剂和仪器，依据实验方案完成必做实验，并
能全面、准确地记录实验过程和现象；能说明必做实验的基本思
路与方法，分析实验实施的合理性，能体现严谨求实、敢于质疑
的科学态度
续表
02
真题解读
2026
【例题1】 （2025·广东）实验安全无小事。下列行为不符合安全
规范的是 ( )
D
A.实验过程中戴好护目镜 B.用灯帽盖灭酒精灯
C.将废液倒入指定容器内 D.电器着火用水浇灭
【点拨】本题考查实验安全。A.实验过程中戴好护目镜，以保护
眼睛，故选项说法正确。B.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一
不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，用灯帽盖灭，故选
项说法正确。C.废液不能倒入下水道，要将废液倒入指定容器内，
故选项说法正确。D.电器着火，首先应切断电源，为防止触电，
不能用水扑灭，故选项说法错误。
【例题2】 （2025·广东）下列关于 的制取、验满及性质实验操
作错误的是( )
C
A.制备
B.收集
C.验满
D.助燃性
【点拨】本题考查了常见气体的实验室制法、收集、检验与性质。
A.为防止冷凝水倒流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向
下倾斜；为防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，试管口应
放一团棉花，故A正确。B.氧气不易溶于水，可用排水法收集，故
B正确。C.检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶
口，不能伸入瓶中，故C错误。D.将木炭由上而下缓慢插入集气瓶
中，故D正确。
【例题3】 （2024·广东）实验室制取 ，下列操作、试剂和装置
选择不合理的是 ( )
C
A.选择试剂
B.检查气密性
C.发生装置
D.收集装置
【点拨】本题考查气体 制取实验的相关内容。A.实验室可以
通过加热高锰酸钾生成氧气，故A正确。B.检查气密性的操作：用
手捂着试管，导管口放入水中，如果导管口有气泡产生，松手后，
导管内形成一段稳定的水柱，说明气密性良好，故B正确。C.加热
固体制取氧气时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流到热的
试管底部使试管炸裂，故C错误。D.氧气的密度比空气大，可以用
向上排空气法收集，收集时长管进短管出，故D正确。
03
知识构建
2026
1.基本实验操作
2.气体的制取装置
3.物质的检验和鉴别
4.物质的分离和提纯
04
夯实基础
2026
一、实验室常用仪器
加热 仪器 热源 直接加热 间接加热
酒精灯 _____ 燃烧 匙 ________ ______ _______ 烧瓶
试管
蒸发皿
烧杯
锥形瓶
储存 仪器 保存固 体 盛放液体 保存气体 计量 仪器 量取 液体 称量固体
_______ _____ _____ 滴瓶 ________ _____ 托盘天平
广口瓶
细口瓶
集气瓶
量筒
续表
夹持 仪器 漏斗
_______ _____ _____ 铁架台 漏斗 ______ ______ _________
试管夹
坩埚钳
长颈漏斗
分液漏斗
续表
其他 仪器
_______ ___ 玻璃 棒 镊子 _____ ______ 点滴板
胶头滴管
药匙
水槽
续表
二、常见实验操作
1.与实验有关的图标及说明#1
与实 验有 关的 图标 及说 明 进行化学实 验需要戴好 护目镜，以 保护眼睛 实验结束 后，离开 实验室前 需用肥皂 等清洗双 手 实验中会用
到电器。禁
止湿手操
作，实验完
毕应及时切
断电源
与实 验有 关的 图标 及说 明 实验中会用 到或产生有 害气体,或产 生烟、雾。 应开启排风 管道或排风 扇 实验中会用 到加热操作, 或用到温度 较高的仪 器。应选择 合适的工具 进行操作,避 免直接触碰 实验中会
用到明
火。要正
确使用火
源，并束
好长发,系
紧宽松衣
物
续表
与实 验有 关的 图标 及说 明 实验中会用 到锋利物 品。应按照 实验操作使 用，避免锐 器指向自己 或他人,防止 扎伤或割伤 — — — —
续表
2.试剂的存放与取用
（1）①安全原则（“三不原则”） 不摸、不尝、不凑近闻。
②常见危险化学品标志。#2.1.2
③节约原则：应该严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有
说明用量，液体一般按最少量（__________）取用，固体只需
______________。
④防污染原则：实验剩余试剂既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，
更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。
铺满试管底部
（2）化学试剂的取用
物态 取用方法 注意事项 图示
固体 Ⅰ.不定量取用：取用 块状试剂用 ______；取用粉末 状试剂用______或 纸槽 用过的药匙或 镊子要立刻__ ____________ ______ _________________________________________
（一横、二放、三
竖立）
镊子
药匙
用干净的纸擦拭干净
物态 取用方法 注意事项 图示
固体 称量干燥的固体试剂应 在两个托盘上各放一张 干净且大小相同的纸； 有腐蚀性或易潮解的试 剂（如烧碱）应放在玻 璃器皿中称量
续表
物态 取用方法 注意事项 图示
液体 Ⅲ.较多量液体 取用 （倾倒法） ①瓶塞应______在桌子 上；②瓶上标签应_____ _____；③斜持试管，缓 慢倒入；④瓶口______ 试管口
Ⅳ.少量液体取 用（滴加法） ①竖持试管；②挤压胶 帽，吸取液体；③滴管 应__________在容器口 正上方
倒放
朝向
手心
紧靠
竖直悬空
续表
物态 取用方法 注意事项 图示
液体 ①选取合适规格 的量筒；②先倾 倒液体，接近刻 度线时，改用 __________定容
放平
凹液面的最低处
胶头滴管
续表
3.给物质加热#3
加热物质 操作方法 图示
固体 给固体加热时，试管口应 ____________，防止_______________ _______。先使试管均匀受热，然后对 准试剂部位加热
略向下倾斜
冷凝水倒流使试
管炸裂
加热物质 操作方法 图示
液体
续表
外
向上
4.连接仪器装置和检查装置的气密性
（1）连接玻璃管、橡胶塞、乳胶管和试管等仪器的要领：缓慢、
转动着插入，并可用____润湿以减少摩擦。#4.1
水
（2）检查装置的气密性。#4.2
操作方法 图示
先____________________，再___________ ___，若__________________，则装置气密 性良好
用弹簧夹夹紧导管口的乳胶管后，_______ ___________________________________， 则装置气密性良好
把导管一端浸入水中
用手紧握试管
导管口有气泡冒出
往长颈漏斗中注水,若形成稳定的水柱（合理即可）
5.其他常见操作#5
操作名称 操作方法 图示
洗涤玻璃仪器 洗涤方法：先倒净试管内的 废液，再用水洗（可使用试 管刷洗） 干净的标志：洗过的玻璃仪 器内壁附着的水既不聚成水 滴，也不成股流下
操作名称 操作方法 图示
溶解 溶解物质一般在烧杯中进 行，并可使用________搅 拌，以加快溶解速率
稀释浓硫酸时，应将______ ___沿烧杯壁缓慢加入____ 中，并不断搅拌，略记作 “酸入水”
玻璃棒
浓硫酸
水
续表
操作名称 操作方法 图示
过滤 用于除去液体中混有的难溶性固体 ①仪器：烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架 台（带铁圈）； ②操作要点：一贴、二低、三靠
续表
操作名称 操作方法 图示
蒸发
玻璃棒
出现较多
固体
续表
操作名称 操作方法 图示
玻璃棒
标准比色卡
浸入待测
液中
润湿
续表
6.化学实验意外事故的应急处理
（1）洒落的酒精燃烧：立即______________。
（2）酸液沾到皮肤或衣服上：应立即用__________冲洗，然后涂
上________________________。
（3）碱液沾到皮肤或衣服上：应立即用__________冲洗，再涂上
_______________。
用湿抹布扑盖
大量的水
的碳酸氢钠溶液
大量的水
的硼酸溶液
三、气体的制取
1.制取气体的基本流程
2.常见气体的制取原理（用化学方程式表示）
（1）实验室制取
.加热高锰酸钾：___________________________________；
.分解过氧化氢：_______________________。
（2）实验室制取 （大理石和稀盐酸反应）：_______________
___________________________。
（3）实验室制取（稀硫酸和金属锌反应） ________________
_____________。
3.气体发生装置：根据__________和____________确定发生装置。#3
反应条件
反应物状态
装置类型 固固加热型 固液常温型
装置示意图 _________________________ __________________________
装置类型 固固加热型 固液常温型
注意事项 ①试管口略向下倾斜 （防止冷凝水倒流，使试 管炸裂）； ②先预热，后集中加热； ③用排水法收集气体时先 移出导管，后停止加热 （防止水槽中的水倒流， 使试管因骤冷炸裂） ①先装固体试剂，后加液
体试剂；
②长颈漏斗下端管口应伸
入液体中（防止气体逸
出）;
③导管稍稍露出橡胶塞即
可（防止空气不能排净，
收集的气体不纯）
续表
装置类型 固固加热型 固液常温型
举例 高锰酸钾加热制取氧气等 分解过氧化氢制取氧气；
石灰石和稀盐酸制取二氧
化碳；锌粒和稀硫酸制取
氢气等
续表
【注意】块状固体和液体制取气体的发生装置可以进一步优化。#3.1.1
上图中A和B装置的优点是可以__________________________，C、
D和 装置的优点是可以随时______________________。#3.1.3
控制反应速率,得到平稳气流
控制反应的发生与停止
4.收集装置:根据____________和__________确定收集装置。#4
气体溶解性
气体密度
装置类型 排水集气法 ______排空气法 ______排空气法
装置 示意图 ___________________________________ _______________ _____________
适用范围 ______溶于水，不 与水反应 气体密度比空气 ____，不与空气 中的成分反应 气体密度比空气
____，不与空气
中的成分反应
向上
向下
不易
大
小
装置类型 排水集气法 ______排空气法 ______排空气法
举例
注意 ①收集的气体纯度 更____； ②导管伸到集气瓶 口； ③瓶口有气泡冒出 时，证明已集满 ①收集的气体更______； ②在瓶口处验满； ③导管应伸入集气瓶______，以便 排尽空气 向上
向下
高
干燥
底部
续表
【注意】多功能瓶的使用。#4.1.1
作用 排水法集气 排空气法集气 除杂 观测气流
装置 示意图 气流方向 短进（水）长 出 长进短出 （密度比 空气大） 短进长 出 （密度 比空气 小） 长进短出 5.气体的干燥与净化
（1）常见气体的分类
①酸性气体：、 等；
②中性气体：、 等；
③碱性气体： 等。
（2）常见干燥剂#5.2
类型 举例 适用范围 干燥装置
酸性干 燥剂 （液态）浓 硫酸 可干燥中性或酸 性气体，不能干 燥碱性气体
碱性干 燥剂 （固态）生 石灰、烧 碱、碱石灰 可干燥中性或碱 性气体，不能干 燥酸性气体
中性干 燥剂 （固态）无 水氯化钙 6.尾气处理
对于有毒的气体通常需要进行尾气处理，常用的方法：
（1）碱液吸收法：如_________溶液可吸收、 等酸性气体。
（2）燃烧法或收集法：可将 ______（尾气口放一只点燃的酒精
灯）或用______收集。
浓
点燃
气球
四、物质的检验和鉴别
1.常见物质的检验
（1）原理：通过物质的物理性质（如气味、颜色等）或化学性质
（反应过程中产生气泡、沉淀、变色等）进行观察、分析，从而
判断出物质的成分。#1.1
（2）常见气体的检验#1.2
气体 检验依据 检验方法 现象
氧气有助燃性 用带有火星的木条 木条复燃
能与澄清石灰 水反应 通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊
具有可燃性， 燃烧产物只有 水 点燃，并在火焰上方 罩一个干冷烧杯，一 段时间后，再向烧杯 中倒入澄清石灰水 火焰呈淡蓝色，烧杯
内壁有水雾出现，澄
清石灰水不变浑浊
气体 检验依据 检验方法 现象
具有可燃性， 燃烧产物为二 氧化碳和水 点燃，并在火焰上方 罩一个干冷烧杯，一 段时间后，再向烧杯 中倒入澄清石灰水 火焰呈蓝色，烧杯内
壁有水雾出现，澄清
石灰水变浑浊
续表
2.常见物质的鉴别
（1）原理
根据物质的性质不同，利用物理方法或化学方法使其产生不同的
现象，将其区分。
（2）鉴别的要求
①操作简便：能用物理方法区分的，不用化学方法；能用一种试
剂区分的，不用多种试剂。例如，鉴别五种白色固体： 、
、、、 ，可以用____鉴别。
②现象明显：产生的现象对比度较大。
水
（3）常用的鉴别方法
①气体鉴别：考虑颜色、可燃性、助燃性、还原性、燃烧产物等。
例如，鉴别和 可以用____________。
②固体、液体鉴别：考虑颜色、气味、溶解性、加其他试剂等。
例如，酒精和水可以通过________鉴别；水和过氧化氢溶液可以
用__________鉴别。#2.3.2
燃着的木条
闻气味
二氧化锰
③加一种试剂，利用物质的化学性质差异进行鉴别
.呈酸碱性的物质，常用指示剂作鉴别。例如，和 溶
液可以用__________鉴别。
.金属或金属氧化物，常用酸鉴别。例如，黄铜合金 和
黄金 可以用________鉴别。
.一种试剂与几种溶液反应时，现象差别大，多数是有沉淀或有气
体或既有沉淀又有气体等现象。例如，溶液、 溶液、
溶液可以用_____________鉴别。#2.3.3.3
酚酞溶液
稀盐酸
溶液
④无试剂鉴别
.观察法：根据物理性质颜色、气味、状态、溶解性等进行鉴别。
例如，溶液和 溶液可以通过______鉴别。
.热分解法：根据不同物质的热稳定性，利用产物的不同性质特征
进行鉴别。例如，白色固体和 可以用___________
___________________的方法鉴别。
.相互作用法：根据两两混合后的现象不同进行鉴别，如不另加试
剂鉴别溶液、溶液、溶液、
溶液、 溶液，鉴别出的顺序是________。#2.3.4.3
颜色
加热后将
气体通入澄清石灰水
（4）材料的鉴别
鉴别羊毛纤维、棉纤维和涤纶：点燃法。
有烧纸气味的为________；有烧焦羽毛气味的为__________；有
特殊气味的为______。
棉纤维
羊毛纤维
涤纶
五、物质的分离和提纯
1.物质的分离和提纯的原则
（1）不增：在除杂过程中不产生新的杂质。包括：①所用除杂剂
与杂质反应后的产物不能成为新杂质；②过量的除杂剂不能成为
新杂质。
（2）不减：除杂剂只针对杂质，不能使被提纯物质的质量减少。
除杂剂可根据混合物中物质性质的不同进行选择。
（3）易分离：指杂质转化后生成的物质及过量的除杂剂要易与被
提纯物质分离（可用物理方法，如过滤、结晶等进行分离）。
2.常见的除杂方法
（1）物理方法#2.1
除杂方法 适用范围 举例
不溶性固体和液体的分离（固液分离） 或可溶性固体和不溶性固体的分离 除去粗盐中的
泥沙
Ⅱ.结晶 蒸发结晶：适用于溶解度受温度影响 ______的物质（或除去易挥发的物质）
较小
除杂方法 适用范围 举例
Ⅱ.结晶
升温结晶：适用于溶解度随温度升高而 ______的物质
Ⅲ.蒸馏 分离沸点不同的液体混合物 分离酒精和水
利用某些具有吸附性的物质，吸附一些 可溶性杂质、异味和色素等 用活性炭净水
减小
减小
续表
（2）化学方法#2.2
除杂方法 原理 举例
加入一种试剂将杂质变 为沉淀，再过滤除去
Ⅱ.化气法 加入一种试剂将杂质变 为气体逸出
稀盐酸
除杂方法 原理 举例
Ⅲ.化水法 加入一种试剂将杂质变 为水而除去（在通常情 况下，水不算杂质）
Ⅳ.转纯法 将要除去的杂质转为要 提纯的物质
稀盐酸
续表
除杂方法 原理 举例
Ⅴ.溶解法 加入一种试剂，使杂质 与试剂反应而被溶解 掉，以除去杂质
加入一种试剂，利用该 试剂与杂质发生置换反 应，而将杂质除去
续表
除杂方法 原理 举例
将气体混合物通过洗气 装置，杂质气体被装置 内所盛试剂吸收而除去
续表
05
基础练习
2026
考点对标
真题解读
知识构建
夯实基础
基础练习
素养提升
1.（2025·广东广州）化学试剂应规范存放，存放浓硫酸的试剂柜
须张贴的标志是 ( )
D
A. B. C. D.
2.（2025·广东中山模拟）下列图标与如图所示实验无关的是
( )
A
A.用电
B.护目镜
C.热烫
D.明火
3.（2025·河南模拟）实验室中取用块状大理石可选用的仪器是
( )
D
A.燃烧匙 B.药匙 C.胶头滴管 D.镊子
4.（2025·陕西改编）化学是一门以实验为基础的学科，以下操作
正确的是 ( )
A
A.检查装置气密
性
B.吸取液体试剂
C.收集气体
D.稀释浓硫酸
5.（2025·江西模拟）下列实验操作正确的是 ( )
D
A.用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
B.给试管里的液体加热时，试管口对着自己
C.用天平称量试剂时，试剂放在烧杯里
D.用量筒量取液体时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
6.（2025·广东广州）下列除去（少量）杂质的方法中，错误的是
( )
选项 物质 杂质 实验方案
A 稀硫酸 铜 过滤
B 降温结晶，过滤
C 过量铁粉、过滤
D 通过灼热炭层
B
7.（2025·广东茂名模拟）下列基于实验事实的推理，正确的是
( )
A
A.点燃酒精灯，在火焰上方罩干冷烧杯，出现水雾，可推测酒精
含氢元素
B.把装有某气体的集气瓶倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛熄灭，可推
测瓶内装有
C.把通入到紫色石蕊溶液中，石蕊变红，可说明 能使石蕊
变红
D.往溶液中加入少量，迅速产生气泡，可证明 是催
化剂
06
素养提升
2026
8.（2025·山西）如图所示分别为实验室制取氧气和二氧化碳的发
生装置。完成该实验的操作中正确的一项是( )
C
A.均需用酒精灯加热 B.均可用镊子装入固体
C.均需检查装置的气密性 D.均可用带火星木条检验气体
9.（2025·江苏南京模拟）化学是一门以实验为基础的科学，请回
答下列有关问题。
（1）从图1中选择相关的仪器，将其字母填写在相应的空格里。
①用于夹持燃烧铁丝的仪器：___；
②加热时，下面仪器中不需要垫陶土网就可以进行加热的仪器有
____。
（2）某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如图所示。
①如果称量有腐蚀性的氢氧化钠固体，应将固体放在______中称
量；图2中所表示的食盐的质量为____。若在称量 氯化钠
的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是___
（填字母）。
A.移动游码 B.增加砝码 C.移走适量试剂 D.继续添加试剂
烧杯
7.4
C
②图3中所表示的液体的体积是____，若要量取 的液体，
在图3的基础上，用__________再向量筒中加入该液体。若读数时
仰视，则量取液体的实际体积______（填“大于”或“小于”）
。
42
胶头滴管
大于
（3）用如图4所示方法检查装置的气密性。若装置的气密性良好，
松开手一段时间后，导管口出现的现象是____（填“甲”“乙”或
“丙”）。
丙
10.（2025·广东东莞改编）掌握实验室制取气体的方法是必备的化
学素养。请根据图示装置回答下列问题。
（1）写出图中仪器①的名称：________。
集气瓶
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生
装置是___（填字母，下同），该反应的化学方程式是
_______________________。
B
（3）若制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，应选择上图装置的
顺序依次为_____；反应的化学方程式为______________________
____________________________；装置进气应从___（填“ ”或“
”）口进入。
11.（2024·天津）如图所示，在白色点滴板上进行酸、碱、盐性质
的实验。
完成以下实验报告。
目的 操作 现象 分析或解释
探究酸 的化学 性质 向A中滴 加盐酸 粉末逐渐溶 解，形成黄 色溶液 盐酸与氧化铁反应
向B中滴 加盐酸 产生气泡
向C中滴 加稀硫酸 溶液红色褪 去
目的 操作 现象 分析或解释
探究碱的 化学性质 向D中滴加氢 氧化钠溶液 可溶性碱与指示剂作
用
产生蓝色沉淀 （4）蓝色沉淀的化
学式为_________
探究盐的 化学性质 溶液变浑浊 （5）两种物质发生
反应的反应类型为
____________
溶液由紫色变为
蓝色
复分解反应
续表
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