第25讲 焦耳定律（含多挡位电器专项练习）-2026年广东中考物理解读课件（49页PPT）

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第一轮 考点过关
第四部分 电与磁
第25讲 焦耳定律（含多挡位电器专项练习）
01
考情分析
02
考点回顾
03
夯实基础
04
优化提升
05
广东中考
目 录
C O N T E N T S
01
考情分析
2026
2022版课标要求 1.通过实验，了解焦耳定律及其应用，并能用 焦耳定律解释生产生活中的有关现象。 2.了解多挡位电器的分析和应用。 近三年广东中考 考查情况分析 年份 题型 考点 分值
2023 计算题 多挡位电器 6分
2024 填空题 电流的热效应 1分
2025 填空题 焦耳定律 3分
02
考点回顾
2026
电流的热效应 焦耳定律 电热的利用与防止
1.电流通过导体时电能转化为内能，这种现象叫作电流的________。
2.焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟______________成正比，
跟导体的______成正比，跟通电______成正比，用公式表示是
__________。
热效应
电流的二次方
电阻
时间
3.电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，没有同时转化为其
他形式的能量，那么电流产生的热量___（选填““ ”或“ ”）
消耗的电能 ，如电饭锅和热水器等。若电能除了转化为内能，
还转化为其他能量，则电流产生的热量___（选填“ ”“ ”或“
”）消耗的电能 ，如电风扇。
4.电热的利用：家里的电热水器、电饭锅、电熨斗、养鸡场的电热
孵化器等。
电热的防止：如果电热器聚集的电热过多，温度过高，有可能烧
坏用电器，甚至引起火灾。电脑里装有风扇是为了______。
散热
多挡位电器
5.多挡位电器一般是为了家用电器的实际应用场景的需要而设计的，
如电饭锅有加热和保温的需求。加热电阻有串联和并联两类连接
方式，家庭电压，因此可以用 来分析电路，只要
确定了电路总电阻的变化情况，就能知道电路总功率的变化情况，
从而确定电路是加热（功率大）还是保温（功率小）。
03
夯实基础
2026
电流的热效应 焦耳定律 电热的利用与防止
1.（2025·北京）下列用电器中，利用电流热效应工作的是( )
A
A.电热水壶 B.吸尘器 C.电冰箱 D.电视机
图25-1
2.如图25-1所示为电阻和的 图像，下
列说法正确的是( )
D
A.的阻值为
B.两电阻串联与并联的总阻值之比为
C.将两电阻串联接入电路，通电后， 两端电
压与两端电压之比为
D.将两电阻并联接入电路，通电1分钟， 产生
的热量与产生的热量之比为
图25-2
3.（2025·黑龙江）如图25-2是探究电流通过
导体时产生的热量跟电阻大小的关系的实验
装置，实验中通过观察___________________
来比较电阻产生的热量。若通过电阻的电流
是，则阻值为 的电阻在 内产
生的热量为____ 。
形管中液面高度差
12
图25-3
4.（2025·安徽）如图25-3所示电路中，电源
电压保持不变，、 均为定值电阻，其中
。闭合开关 ，电流表的示数为
，通电整个电路共产生 的热量，
则电阻产生的热量为___ 。
2
5.小杰和小芳在探究“电流产生的热量与哪些因素有关系”的实验中，
在两个透明容器中密封等量的空气，各放置一段电阻丝，并连接
一个装水的形管，通过 形管中水面的高度差来判断电阻产生热
量的多少。装置的密封性能良好，电源电压为 。
图25-4
（1）小杰根据如图25-4甲所示观察到的现象得到“在通电时间和电
阻相同时，__________，电阻产生的热量越多”的结论。
电流越大
图25-4
（2）小芳猜想电流产生的热量与电阻大小有关，下列能支持她猜
想的现象是___。
C
A.正常工作时，“”的灯泡比“ ”的灯泡亮
B.接线板上接入的用电器越多，导线越容易发热
C.电熨斗工作时发热明显，而与之相连的导线却不怎么热
图25-4
（3）为了验证猜想，小芳选用了 和 的电阻丝进行实验，
如图25-4乙所示，请你用笔画线把电路连接完整。闭合开关，她发
现较长时间后两个 形管的高度差均不明显，原因是____________
___________________。请你提出改进办法：__________________
___________________________________。
电路中电流
太小或电源电压太低
将 的电阻丝
换为阻值更小的电阻丝或增大电源电压
图25-4
【答案】
图25-5
6.（2025·深圳市模拟改编）小明设计了一款简
易烘干器模型，其简化电路如图25-5甲所示。
电源电压恒为， 为一种特殊发热电阻，
其阻值随温度变化的关系如图乙所示。只闭合
10
大
0
时，照明灯正常发光，通过灯的电流为 。则当温度为
时，的阻值为____， 此时 消耗的功率达到最____；电
阻以最大功率工作产生的热量是___ 。
图25-6
7.（2025·深圳改编）某简易植物工厂，为了给植物
提供光和热，设计了如图25-6所示的电路图。小灯
泡的规格是“”。电源电压为， 为
加热电阻，阻值大小为 ，求：
（1）只闭合通过 的电流；
解：只闭合通过的电流为 ；
答：只闭合通过的电流是 ；
（2）只闭合灯泡 的电阻；
图25-6
解：只闭合灯泡的电阻为 ；
答：只闭合灯泡的电阻为 ；
图25-6
（3）闭合、后，通电， 产生的热量。
解：闭合、后，通电， 产生的热量为
。
答：闭合、后，通电， 产生的热量是
。
多挡位电器
8.（2025·佛山市南海区模拟）下列选项所示四种电路设计中，相
同时间内线框里、 电阻丝产生总热量最多的是( )
D
A. B. C. D.
9.（2025·广州花都区模拟）如图25-7甲所示的空气炸锅能快捷烹制
食物，图乙是该空气炸锅加热部分的简化电路，有低温、中温和
高温三个挡位，和 是发热定值电阻。下列说法中正确的是
( )
B
图25-7
A.只闭合 ，该空气炸锅是高温挡
B.只闭合 ，该空气炸锅是低温挡
C.只闭合 ，该空气炸锅是高温挡
D.同时闭合和 ，该空气炸锅是低温挡
10.如图25-8所示是某电加热器的工作电路图，电加热器有“高温”
和“低温”两挡，其中 ， 。当开关 闭合，
______（选填“闭合”或“断开”）时是高温挡。该电加热器低温
挡的电流为___A，正常工作产生的热量是__________ 。
闭合
1
图25-8
图25-9
11.（2025·威海）某汽车加热坐椅的工作原
理如图25-9所示，、 均为发热电阻，
通过控制开关通断，实现高、中、低三挡
加热功能，其中高、中挡位的电功率分别
为、，电源电压为 。处于低
挡位时开关的通断情况为_______________
___，此时电路消耗的总功率为____ 。
连接2，断开
15
图25-10
12.（2024·长沙）小明为爷爷设计了一款有“速
热”和“保温”两挡的防寒服，内部电路简化如图
25-10所示。电源两端电压为，电热丝 、
的阻值恒定， 。
（1）只闭合开关时，通过 的电流是多大？
解：只闭合开关时，电路为 的简单电路,通
过 的电流
；
答：只闭合开关时，通过的电流是 ；
图25-10
（2）只闭合开关时， 的电功率是多少？
解：只闭合开关时，电路为的简单电路，
的电功率 ；
答：只闭合开关时，的电功率是 ；
（3）电源两端电压为时，“速热”挡的电功率为 。若更换
成电压为的电源，则使用“速热”挡通电 产生的热量是多少？
图25-10
解：两开关都闭合时，两电阻并联，由 可知
此时电路功率最大，为“速热”挡，已知电源两端电
压为时，由 可得，干路中的电流
，
图25-10
通过的电流，
的阻值 ，
若换成电压为 的电源，电路中的总电流
，
使用“速热”挡通电 产生的热量
。
答：使用“速热”挡通电产生的热量是 。
图25-11
13.（2025·扬州）某电水壶内部电路简化后
如图25-11，当开关、 都闭合，电水壶处
于加热状态，水烧开后温控开关 自动断开，
电水壶处于保温状态。已知电阻为 ，
保温时通过的电流为 ，
。求：
图25-11
（1）将质量为、初温为 的水加热
至，水吸收的热量 ；
解：水吸收的热量
；
答：水吸收的热量为 ；
图25-11
（2）电水壶处于加热状态时的电功率 ；
解：加热时，、都闭合， 被短路，此
时电路中只有 工作，则电水壶处于加热状
态时的电功率 ；
答：电水壶处于加热状态时的电功率 为
；
图25-11
（3）电水壶处于保温状态时， 消耗的
电能 。
解：保温时两电阻串联，通过 的电流为
，则电路中的电流也为 ，保温时
间 ，则消耗的电能
。
答：电水壶处于保温状态时， 消耗的
电能为 。
04
优化提升
2026
图25-12
1.（2025·成都）小彬想制作一款有“低温”“中温”
“高温”三个挡位的电加热器，电路如图25-12所示。
电源电压为，为单刀多掷开关， 是阻值
为 的电热丝， 为某种材料制成粗细均匀的
电热丝，最大阻值为 ，触点2为 的中点位
高温
1 440
置。当闭合， 拨到触点3时，加热器处于_______挡；加热器
在“中温”挡下工作，电路消耗的总电能是_______ 。
图25-13
2.小强同学利用家庭实验室中的器材，设计了
一个可调节功率的简易“电饭锅”，如图25-13
所示，电源电压为，电阻丝 ，
，、 是两个触点。“电饭锅”能
煮饭是利用了电流的____效应。闭合开关 ，
热
432
当开关接通触点___时，“电饭锅”的功率更大。将 接入电路工
作产生的热量是_____ 。
3.（2025·陕西改编）劳动实践小组为温室育苗基地制作了一个保
温箱，其电路如图25-14甲所示。
图25-14
（1）电热丝的阻值为 ，则电路中的电流是多少？
图25-14
解：根据欧姆定律，电路中的电流为 ；
答：电热丝的阻值为 ，则电路中的电流是 。
（2）现增加一个阻值为 的电热丝 ，根据实际需求，利用
电热丝与 ，为保温箱设计两个挡位，高温挡的电功率为
，低温挡的电功率为 。请根据需求，在图乙的虚线
框内将电路连接完整。
图25-14
解：增加一个阻值为 的电热丝 ，根据实际需求，利用电热
丝与，为保温箱设计两个挡位，高温挡的电功率为 ，
此时的电阻为
此时只有一个电阻 接入电路，
如图所示。
答：如上图。
图25-15
4.（2024·湖北）小红用如图25-15甲
所示的手持挂烫机帮家人熨烫衣物，
挂烫机内的水被加热汽化后喷出。
如图25-15乙所示为挂烫机的等效电路，为加热电阻， 为限流
电阻，为自动温控开关。将挂烫机接入电路， 在位置“1”，前端
电热板被加热，电路中的电流为；当温度升到时， 切
换到位置 “2”，挂烫机处于待机状态，电路中的电流为 ，当
温度降到时， 又回到位置“1”。求：#1
（1） 的阻值；
图25-15
解：当在位置“1”时，接入电路，电路中的电流为， 的
阻值
；
答：的阻值为 ；
（2）挂烫机待机状态的功率；
图25-15
解：当在位置“2”时， 接入电路，挂烫机处于待机状态，则挂
烫机待机状态的功率
；
答：挂烫机待机状态的功率为 ；
图25-15
（3）熨烫过程中，电路的电流随时
间变化如图25-15丙所示，挂烫机工
作 消耗的电能。
解：挂烫机加热状态时的功率
，
挂烫机工作 消耗的电能
。
答：挂烫机工作消耗的电能为 。
05
广东中考
2026
图25-16
1.（2025·广东）如图25-16所示实验，实验前已
调好器材，实验过程中通过电阻、 的电流
______（选填“相等”或“不相等”）；观察 形管
内液面高度差可知____（选填“”或“ ”）产
生的热量较多；要使液面高度差变化更快，可
将滑动变阻器的滑片 向____滑动。
相等
右
2.（2024·广东节选）如图25-17所示，导线夹 固定在左侧闭合开
关，导线夹 在铅笔芯上向右移动，电流表的示数变____。实验时
铅笔芯发烫的现象，属于电流的____效应。
小
热
图25-17
物理
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